四年级读书作文8篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四年级读书作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级读书作文 篇1

“快去帮我买瓶醋！”妈妈在厨房里大喊。我假装没听见。这本书真是太有趣了。“苗苗，你听见了没有？快去帮我买醋！”唉，看来必须去了。我很不情愿地离开了书桌。走在路上，我还在想着刚才看的书：糊涂的主人公可是中了奸计呀，她该怎么办呢……不知不觉中，我已经到了小店。“阿姨，买……”买什么来着？我使劲回想，可是只记得书里的内容。“小朋友，买什么呀？”阿姨笑眯眯地问我。我到底该买什么呀？算了，最常用的调味品是盐，那就买包盐吧。“阿姨，我买包盐。”“好的。”我拿着盐，高高兴兴地回家，边走边继续想那个故事。

回到家里，妈妈大吃一惊：“让你买醋，怎么买盐了？”“哦，那我去买醋。”“算了算了，饺子快凉了，你将就吧。”就这样，我有生以来第一次品尝到了盐水泡饺子的味道，真是不怎么样。不过没关系，我收获了一本好书。

四年级读书作文 篇2

在读书节的活动中，我们一9班的小朋友利用阅读课、课余时间、双休日，看了许多有关“奥运知识”的书。今天的阅读课上，小朋友们纷纷交流了自己阅读后的感想。

张沁妤小朋友说：“看了北京奥运会火炬在希腊点燃的实况转播后，我觉得作为一名中国人我是多么自豪和骄傲。这次奥运会的精神是——“更快、更高、更强”。说起更快，我就想到了刘翔大哥哥。听爸爸讲，以前田径项目一直是中国的弱项。但刘翔大哥哥那惊人的一跑，改变了这一切，让世界对我们中国刮目相看。所以没有不可能的事情，只要我们自信，自强，所有的不可能都会变为可能。。妈妈告诉我：奥运的圣火起源于古老而浪漫的雅典，这次奥运圣火要来到同样古老而美丽的中国北京。作为一名小学生，我们一定要学习奥运选手吃苦耐劳的精神，相信自己能行，只要努力、积极向上，一定会有收获。没有失败就不会有成功。我想，如果以后再遇到困难，或失败的时候，我就一定会想起这熊熊燃烧的奥运圣火，来激励自己不断进步。”

毕晟小朋友说：“《奥运故事》这本书中讲了许多夺得金牌的人，给我印象最深的是许海锋，他在枪比赛中，为我们中国赢得了奥运史上的第一枚金牌。比赛开始的时候，他打的并不是太好，可他并没有气馁，最后终于赢得了这场比赛。奥运会主席给许海锋发奖后说了这样一句话：“今天是中国体育史上最伟大的一天。”看了这个故事，使我明白了，做什么事儿都不要怕困难。我有时遇到困难就想退缩，今后我要学习许海锋，遇到困难要勇敢的面对，树立自信心，认真学习，让自己和奥运会共同成长，成为一个让爸爸、妈妈和老师骄傲的孩子。

四年级读书作文 篇3

书，像一股潺潺清泉，滋润了我干涸贫瘠的心田；书，像一阵和煦微风，吹来了漫山遍野的希望和美好。而读书，莫过于世间最快乐的事，在书的世界中，我徜徉在知识的海洋。

每每出门，路过书店，那一阵阵墨香总能让我驻足，不管时间紧不紧，总要去书店小小的溜达一圈。看到书架上排列整齐的书籍，我总忍不住轻轻抚摸那各式各样的.书脊，不知不觉会有种莫名其妙的满足，真想一辈子都住书店里。

记得六岁时看注音版的《三国演义》，为我的偶像——关羽的死，哭得死去活来，一发不可收拾。也许是小时候偶像关羽的死让我太受伤害了，所以我现在也不愿再去看那本书了。后来，过了一段时间，我的偶像发生了翻天覆地的变化——变成毛脸的孙猴子，看到大闹天宫那一节，为了追捧偶像，我自己也披上“斗篷”(床单)，拿上“金箍棒”(扫帚)，大喊一声：“呀呀呀呀呀呀，吃孙爷爷一棒。”就冲进了鸡窝。还没大闹天宫，我就被床单绊倒在鸡窝，跌得鼻青脸肿，不由哇哇大哭。那些鸡们，傻看了半天也看不出我是不是它们的同类，只得一步步逼近，伸出它们罪恶的嘴，从未受过如此“待遇”，我嚎啕大哭，被二叔发现了，自然免不了一顿嘲笑。那只先啄我的鸡也被二叔给宰了，当作是安慰我的礼物。

随着时间的推移，我的年龄也在逐渐增长，对事物的认识有了自己的看法与观点，虽然我不再像小时候那么盲目幼稚，但我也有属于自己的偶像，从鲁宾逊、汤姆大叔到保尔柯察金、鲁迅再到现在的哈利波特，我总能在书中身临其境，探求新的知识与人生哲理，它给我带来了无群的乐趣，赋予了我除知识和人生哲理外更宝贵的东西——快乐。

我爱读书，读书让我陶醉。

四年级读书作文 篇4

假如书是海洋，那么我就是一条小鱼，自由得在书的海洋里遨游；假如书是天空，那么我就是一只小鸟，尽情得在书的天空中飞翔：假如书是森林，那么我就是一头小鹿，快乐得在书的森林中奔跑……我爱读书，它已成为我生活中的一部分，我爱读书，它是我最好的朋友。

谈起读书，我可是个不折不扣的读书迷，就说今年春天的那件事吧！

那天风和日丽，阳光明媚，爸爸妈妈都出差了，让我中午自己泡些方便面。那天上午学校发报刊，中午，我一回到家，我便如饥似渴地读起来，越读越入迷，越读越精彩，时而捧腹大笑，时而忿忿不平……这样一、两个小时过去了，书看完了，我才发觉肚子饿了，我赶紧拿了包方便面泡了起来，胃子“大哥”一个劲儿地“训斥”嘴巴“小弟”，怪他太无情，让胃子挨饿。终于，方便面泡好了，我狼吞吐咽地吃了起来，刚吃完，又去泡我的小书吧了……

这样的事数也数不完，道也道不尽。当然，我这么爱看书，收益也不少，在家里，爸爸妈妈都说我是“小博士”，好多连他们不知道的东西我都知道呢！“太阳是靠什么燃烧的？每天大笑10分钟为什么对身体有益？电影是怎么诞生的？……”这些都是我从书中看到的。每当我滔滔不绝地把所知道的讲给别人听，看着别人由不解的眼神变为吸取知识的高兴劲儿，我心里也无比自豪。

人们都说好习惯是从小养成的，自大我识字起，就与书相识了。我常躺在听着或读着小故事，有时手舞足蹈，有时眉头紧锁。有一次，我读了一个小故事，内容大体是说一个小男孩在长辈们的溺爱下成长，，不能被摔着，不能被碰着，这样，长大后成了无用之才，就像树林中的一棵乱枝纵横的树……读了这一文后，我主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务活，妈妈说我长大了，爸爸夸我懂事了……书，教会了我做人的道理。

随着年龄的增长，我已从一个只会“啊啊”叫的小娃娃变成了戴红领巾的少先队员，当然我读的书也有变化，从四大名著中，我知道了桃园结义的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好汉，历经千辛万苦取得真经唐僧师徒……从《爱的教育》中，了解了一个个发生在意大利的感人小故事从海伦?凯勒的《假如给我三天光明》中，我懂得了“假如上帝关闭了你的一扇门，就会给你打开另一扇窗”的深刻含义……当我遇到难题时，我就会找这位“好朋友”帮我解题；当我遇到伤心事时我就会找这位“好朋友”使我有一次乐观开朗：当我无事时，我就会找这位“好朋友”贪婪“吮吸”她甜美的“乳汁”。书丰富了我的课外生活。

书像知识的巨人，她心胸宽广、知识渊博；书又是我的朋友，她无私、热情、真诚、有求必应；书还像一位幽默风趣的老师，在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。我爱读书---这个德才兼备的好朋友！

四年级读书作文 篇5

夜幕降临，一轮明月高挂在高高的夜空。每当这时，我正在看书。

好书好似一位好友，在我伤心的时候给我安慰，在我犹豫的时候给需要的答案。阅读好像细嚼慢咽的宴席，有着酸甜苦辣的味道，给我带来了深刻的印象。

我曾经读过一本书，是曹文轩的，叫《青铜葵花》，小说里有一名男孩，因一次意外事件使他失去了说话的功能，但，他并没放弃生活，反而坚强地活了下来。他有一个领养来的妹妹，叫葵花，妈妈在她很小的时候死了，爸爸带她来到乡村，爸爸热爱向日葵，但有一次去观察向日葵失踪了，于是葵花被带到了青铜家。

渐渐地，兄妹俩产生了深厚的感情，可是，不幸还是降临到了他们身上。

一次，葵花被城里人接走了，青铜悲痛欲绝，他从喉咙里喊出两个含糊不清的字“葵花”！周围的人都被这个意外地事情吓呆了。

我喜欢读书，因为书是我们的朋友，以后我要阅读别的书籍，养成良好的阅读习惯，走进书。

四年级读书作文 篇6

当我走到那已蒙上一层灰尘的大书架时，心里竟发出了“久违了”的叹息。

夜，我“忙中偷闲”，又走到了书柜前面。我随意拿了一本书，转身望月，忽然心里空荡荡的。啊！为什么离开这本心爱的书真么长时间呢？

拂去书上的轻尘，我迫不及待地打开，我像一叶自由的扁舟，立刻就会徜徉在书的海洋中……这是一个极其美妙的世界啊！

重新坐回书桌旁，面对各种教科书和各科作业，我不在烦恼和空虚，心灵不再苦涩和枯萎。

带着对“中外名著”的眷恋和渴望，我又回到了为学习成绩能够稳中渐升的学习的“攻读”中。但是，我发现那些瞬间即逝的复习资料，那些整整齐齐排列在书柜中的书，是那么稳重，那么坚定，它们焕发着永不灭的光芒。看到书，我犹如看到了金子闪闪发光，让我由不得两眼发直，不由得从嘴里发出声音：“读书真好！读书真妙！”心中盼望着和它们自主交流，充分融合，每一天都能够在书中的“海洋”中遨游。

读书的感觉真好！

四年级读书作文 篇7

我自幼酷爱读书，只要是一本好书，里面的内容就必须从我眼前走过。所以，一谈到读书，我的话就多了。

我七岁会认字后，就一手捧书一手捧字典的看。起初我只是看语文书和妈妈给我订的《小学生学习报》，有些字我不认识，字典上也查不到，但自尊心强的我还是不肯去问家长，我总决的我可以解决，与是我每次读书都是我咬着牙过来的。到得我七岁半时就开始看写满了一百零八人数目的《水浒传》，作品中塑造的一系列生动鲜活的人物让我尤其欣赏，至今令我记忆犹新的还是‘’宋公明三打祝家庄，吴学究双用连环记。三打祝家庄是宋江第一次率兵打仗，虽然有些不成书熟，但我对这回印象还算不错。我八岁时就吵着闹着让妈妈给我买了《刚铁是怎样炼成的》，起初我认为主人公保尔——柯察金是个调皮的男孩子，但是当我读到他中年参军时，我才明白原来他也是一个爱国的人。我自从读过这本书后，它就交会了我要做一个爱国的人，要努力学习报效国！直到现在，我才拿起《红楼梦》这部书看。我现在并不喜欢书里的人物，因为林戴玉的爱哭让认为她的泪水给这部书披上了一层面纱，这部书好像永远都不想让我把它读懂一样……

我现在读的书并不多，但我以后必须得读懂每一本书，只有学会了读懂每本好书，才能读懂人生这部大书！我永远会记的 冰心奶奶说的一句话：读书好，多读书，读好书！

四年级读书作文 篇8

“读书讲坛”是我们班一道特别的风景线。它从二年级开始至今，一直陪伴着我，也见证着我的成长。

我是一个胆小内向的女孩。最开始上“读书讲坛”，我很被动，完全依赖妈妈。还记得第一次，是妈妈威逼利诱我报名，给我写好了稿子，指导我在家里练习了很多遍的。但临上台时，我还是很紧张。当主持人报我的名字时，我的心几乎跳到了嗓子眼。因为紧张，我讲得很快，挤出来的每个字都是颤抖的。但老师和同学们还是给了我热烈的掌声。

走下台，我如释重负。按道理，有了第一次，后来就应该不那么紧张了。可我生性太胆小，不善表现。所以接下来几次，我都没有再上台。有一次，妈妈给我报了名，帮我一起准备好了演讲内容，可我却临阵当了一回逃兵。回家看到妈妈失望的表情，我很懊悔自责，并把当时的心情都写进了日记。吴老师和妈妈都安慰和鼓励我，我终于又鼓起勇气上台了，而且表现不错，得到了老师和同学的一致赞扬。

从那以后，我有了信心和兴趣，开始主动报名。而且都是自己先把故事熟读成诵，然后把感受讲给妈妈听，再在妈妈的指导下练习。妈妈对我的要求很高，总是说宁缺毋滥。所以我每次的讲演，从内容到形式都是精心选择和设计的。而我在台上也越来越放得开，讲的时候会变换语气，丰富表情，并配上适当的动作。

渐渐地，我在班上崭露头角，成了“讲坛明星”。不仅如此，我还在市级读书交流会上表现出色，并成功当上了“校园小歌星”比赛的主持人，还参加了株洲市“经典诵读大赛”且获二等奖。

回想当初刚上“读书讲坛”，我只比讲台高出一个头，而现在讲台只到我的肚脐眼了。我的身体长得很快，更令我高兴的是，我的胆量、我的阅读量、我的智慧、我的演讲能力也在与日俱增。要感谢吴老师给了我这么好的锻炼机会和展示平台，也要感谢妈妈对我的督促和帮助。我的成长离不开她们的爱和鼓励。

老师评语：小作者以“读书讲坛”为线索，写出自己在这个活动中的成长故事。既有其中动作、心理的细节描写，又有事情的简单概括。文章一个非常可贵之处是用词准确，把一个不断克服困难，鼓起勇气，逐步成长的“我”生动地展现在读者面前。