【实用】人四年级作文合集五篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的人四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人四年级作文 篇1

我常想起的一个人，他是我最重要的人，他的一生过的并不怎么快乐，他就是我的爷爷。在爷爷五十几岁的时候，被查出了胃癌，他们都以为爷爷活不长久了，连医生也这么说。爷爷这一熬，熬过了十多年，就在9月6日，爷爷去了另一个地方，那个地方既安静又快乐。

爷爷这一走，让我的生活多了不快乐的日子，每当看见放学的时候，有些同学是爷爷来接的时候，我就会想起我的爷爷，爷爷每次都会在桥头等我，爷爷知道，我每天都会走这条路。每当读到《中华少年》这首诗中的一句：在爷爷的臂弯下蹒跚学步时，我就会热泪盈眶，因为我清楚的知道，我的爷爷再也不会回来了。

生活中，我和爷爷一起的时光实在有太多太多。当我看见这一条路的时候，我就想到，那时，爷爷病得已经挺重的了，但是爷爷还是坚持陪我上街买东西。我还没有忘记，可是爷爷却没有踪迹。有时候，妈妈骂我的时候，我就会一个人偷偷的哭着，我是有多么想念我的爷爷啊！爷爷对我就像一块金子一样，有时候，每天放学，我都会去爷爷家一次，爷爷总是躺在床上，我进去时，爷爷清楚的知道我来了，总不忘说上一句：“佳丽，你来啦！”然后就笑两笑，我可以感受到，爷爷看见我之后，十分的幸福，对爷爷来说，这仿佛就是对爷爷最好的药。

日子一天一天的过去，每当我再跨进这个门槛的时候，我听见的不再是那句熟悉的话，而是那句轻微的：“你是谁啊……”当时，这句话触动了当场所有人，爷爷，我是你最疼爱的孙女啊！爷爷的人生中好几年是在床上度过的，已经搞不清楚现在是白天还是黑夜，是早上还是下午，现在我是上学还是放假。有些时候，爷爷也不能开口说话，爷爷努力的想说出，我知道这时爷爷十分的痛苦。

在梦中，我也经常可以梦见我的爷爷，给我买了好多好多的零食，爷爷也经常会对我说：“佳丽，你要好好读书啊！”爷爷，你放心吧！这句话，我永远也不会忘记的！

爷爷，你知道我有多想你吗？我还有好多好多的话要和你说，可是你再也听不到了……

人四年级作文 篇2

雷是自然界的音律，它能震撼人心，令人不寒而栗。

锋是群山的至高点，它能遍观天下，令人望尘莫及。

而雷锋震撼，感动全世界人民，是人类历史上一块永垂不朽的里程碑。

雷锋逝世50年，他肉身虽灭，但精神永存。雷锋有热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的超高理想和坚定信念；有助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德；有刻苦钻研政治知识和科学文化知识的钉子精神；有热爱本职岗位、干一行爱一行、专一行精一行的精神；有勤俭朴素的生活作风，保持艰苦奋斗的政治本色。这五个方面正是雷锋精神的价值内核，也是在传承与发展中凝聚的时代共识，为全社会提供了鲜活的公民道德样本。

雷锋是伟大的，但他又是一个学历不高、家境不好、普通得不能再普通的农村人。他是一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇。是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神，一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，凝聚了中华民族的优秀品德，闪耀着社会主义道德光辉，成为中国人共有的精神财富。

人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。雷锋精神影响着全中国的人民，年仅13岁的何翠青就让人们无比诧异。

5月12日，地震发生时，四川青川县木鱼中学初一13岁的学生何翠青本来已经走出了宿舍。当她意识到即将发生地震时，不是迅速地逃生，而是飞快地跑回宿舍通知同学，她却因为错过了逃生的最佳时期，被压在废墟中50个小时。她凭着巨大的求生欲望和惊人的毅力，在救护人员的帮助下获救。她是木鱼中学最后一个被救的学生，由于长时间遭受重物的挤压，致使腿部肌肉组织坏死而永远失去了一条右腿。记者问这个坚强的女孩：你有对你所做的事情感到后悔吗？她摇头哽咽地说：不后悔。我后悔的是我没能就出更多的同学！

当时我一见到这件事，心头便不禁为之颤动：一个13岁的女生都能为了同学而弃自己后半生的`人生之路而不顾，我们同是初一的学生，就算不能做得像她那么好，但做好自己，让自己的每一天变得更加多姿多彩，难道我连这些也做不到吗？不！

雷锋是不朽的丰碑，我们青少年要大力弘扬雷锋精神，引领文明道德风尚，成为新一代的雷锋！

人四年级作文 篇3

星期五，老师布置了一项有趣的家庭作业，让我们当一回盲人，体验他们的生活。回到家里，我拿起一条红领巾蒙住了自己的眼睛，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我的盲人生活就这样开始了。

我先去书房做作业，我东摸摸，西摸摸，磕磕碰碰的好不容易摸到书房，就在这时，随着“咣”的一声响，我“哇”的一声惨叫起来，我解开红领巾一看，原来我撞到了书桌，还碰倒了书桌上的笔筒。痛得我眼泪都快流了下来。休息了几分钟，我又蒙起眼睛坐在书桌前开始写作业，可因为看不见，结果写出来的字是歪歪扭扭，非常的好笑，有的写在了上面，有的写在了下面，有的还写在了刚才写过的地方。

这时，妈妈在餐厅里喊我吃饭，平常一听到叫吃饭，我是立马冲过去，可是今天我是个盲人，只好耐着性子，扶着墙壁一步一步小心地摸索着走，生怕再撞到什么东西。终于到了餐厅，摸到了一张椅子坐了下来，只听见爸爸在对妈妈说：“今天的油爆虾味道真不错”。也不知爸爸是不是在故意刺激我，油爆虾可是我的最爱，我一听馋得口水都快流下来了，可是因为蒙着眼睛，不知道菜在哪里，我只好拿着筷子在盘子里捣来捣去，捣了半天好不容易夹住了一个东西放进嘴中，“哇，好难吃！”我立刻吐了出来并叫了起来，原来我夹到了一块我最不爱吃的慈菇。我一下子恼羞成怒，一把扯下眼睛上的红领巾，气呼呼地大叫：“不当了，不当了，当盲人太辛苦，我一分钟也不想当盲人了！”

通过这次盲人生活的体验，让我真真切切的感受到了当个盲人可真不容易，连吃饭这样简单的事都这么难做，让我知道了眼睛的宝贵，更加让我知道了做盲人的痛苦、无助和孤独。我们应该珍惜我们明亮的眼睛，我们应该关心爱护盲人

人四年级作文 篇4

他不像牡丹那么鲜艳，也不像荷花那么洁白，可是他心中对我的爱是不可计数的。爱像茫茫的大海，爱像无边无际的天空，而他的爱像一个火辣的太阳，释放出了万丈光芒。这个人就是我的同学，也是我的朋友。

记得有一次，我怀着高兴地心情来到了学校，自己以为考试考了96分。可是没想到只考了80．5分，我心想，今天回家肯定被老妈打骂一顿了。此时，天上的白云把太阳遮住，阳光没了，正如同我的心情一样，十分忧虑。

在这时，我的朋友走了过来，他和蔼可亲地说：“没事，只要下次再努力就行了。”然后，便给我一题一题分析起来，我心里十分快乐，我像一个学生，他像一个老师，在细心的教导我。此时，外面的白云散开太阳又重新释放出了万丈光芒。

经过了他的帮助，我下一单元考了94分，我心里十分开心，我要谢谢他，是他的帮助让我取得了巨大的成功，我像一棵树，在他的帮助下在成长。

爱像大海，像高楼。他对我的爱让我感激不尽。他是一个会谅解帮助他人的好学生，他的爱像是方道阳光，让我和别人在这下面快乐成长。

人四年级作文 篇5

所谓“双面人”就是有双重性格的人，就是在人前是一个种性格，而在人后可能呈现的又是另外一种性格。其实，在现实生活中，这样的人也是屡见不鲜的。有的时候，人就是喜欢在大庭广众之下，喜欢装，装得斯斯文文的，装得很有修养，装得很大气……总之，在人前是一个完美无瑕的人。可实际上呢？到了独处的时候，或者是在家里的时候，那才会展现一个真实的自我。

这不，我们班里就有很多这样的人——“双面人”。而付晓兰就是其中一个典型的代表。她是一个非常文静的女孩子，她大方。斯文，写得一手清秀的字，而且她还能弹得一手很好的钢琴呢！每天，她在学校里都能认认真真、踏踏实实地完成老师布置的所有作业，上课也是踊跃地发言，和同学之间和睦相处，非常的温柔，是一个人见人爱的女孩子，也深受老师的喜欢，同学们自然也非常喜欢她。可是，就是这样一个完美形象的一个女孩子。竟然在家里呈现出另外一面。那么，到底是怎样的一面呢？原本，我们都不知道的。她的一些缺点也是她妈妈告诉我们的班主任胡老师的。恰巧，那一次，付晓兰的妈妈给胡老师打电话，而我们的胡老师在走廊里接听了付晓兰妈妈的电话，我刚好路过，就听到了她们之间的谈话。电话的那头向胡老师诉说着付晓兰的条条罪状：第一条，每次回家都不认真地写作业，就知道玩，看电视。第二条，对父母还不尊重，还经常顶嘴。第三条，双休日的时候，更是不听话，作业都不做，一直看电视，玩手机……付晓兰的妈妈数落了一大堆罪状。而电话这头的胡老师，一直聆听着，一边又安慰付晓兰的妈妈，因为电话那头的妈妈情绪也是非常的激动，毕竟眼睛一眨，很快就到期末了，这种学习状态，期末考试怎么能考出好的成绩来呢？另外一方面，付晓兰的妈妈也想了解一下自己孩子在学校里的学习情况，她是不是在学校里和家里面是一样的呢！可胡老师告诉她，其实，晓兰在学校里表现一向都比较好的。当胡老师听到付晓兰的妈妈告诉她这一切的时候，胡老师简直不敢相信付晓兰在家里会是这样的呀！胡老师，挂了电话之后，回到了教室。然后，胡老师把付晓兰叫到身边来。胡老师就询问了晓兰一些家里的学习情况。还告诉她，妈妈刚才已经打电话告诉老师了。付晓兰听了之后，也感到非常的羞愧，没想到，妈妈这次真的动真格了，竟然把自己在家里的罪状都告诉老师了，她的小脸蛋一下子通红通红的，像个红苹果似的。毕竟，晓兰也想要面子的。

没想到，这样一个文静的女孩子，在学校里和家里竟然是两个不同的人。这就是“双面人”。的确，人嘛！在人前总是要表现好的一面的呀！至于付晓兰的这种表现，自然也不足为奇了。