吹泡泡三年级作文（汇编14篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的吹泡泡三年级作文，欢迎大家分享。

吹泡泡三年级作文 篇1

“快使劲吹呀，快点！”“看我的泡泡吹的多大！”“我的泡泡是连在一起的……”咦？教室里怎么会传来这种声音？原来呀，是郭老师带领我们吹泡泡。

随着郭老师一声令下，同学们立刻吹气了泡泡，只见他们有的鼓起了腮帮，有的用手托住泡泡，还有的跟着泡泡一起跑……呀！刚才光说同学们了，差点把那些五颜六色的泡泡们给忘了。瞧，又一“笼”可爱的.泡泡们出“锅”了。它们形态各异、大小不一：有的大如皮球，有的小如珍珠，有的形如小山，有的样似棉球……

“看，好大的 一个泡泡！”有的同学惊呼。我循着声音望去，只见何建宇正在精心“酝酿”他的“巨人一号”，这个泡泡不断地往四处扩张，顿时 ， 我们的心都提到了嗓子眼儿，都希望它不要炸。终于，“巨人一号”“完工”了，同学们欢呼着，奔跑着，“巨人一号”慢慢地飞了上去。突然，由于重心不稳，一下撞到了墙上，于是便在我们的欢笑声中“牺牲”了。

最后，由于时间不允许，同学们只得依依不舍地告别了这场吹泡泡比赛……看着这些五颜六色的小泡泡慢慢飞起，我的心也跟着这些泡泡慢慢飞起……

吹泡泡三年级作文 篇2

今天，我们在作文课上学习了吹泡泡，回到家我就迫不及待地动手操作起来。

吹泡泡必不可少的就是泡泡液，现在就跟着我一起来制作吧。首先，在容器里加入200毫升的温水，再加入100毫升沐浴露和50毫升胶水。然后，用搅拌棍按顺时针方向搅拌。就这样，一瓶宝贵的泡泡液就做好了。

泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，带上一根吸管，来到楼下小广场，准备好好吹一把。我慢慢地将吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后轻轻地将吸管拿出来放进嘴里，鼓起腮帮子，用力一吹。只见一串串大小不一的泡泡从吸管里陆续跳了出来，我的制作成功了。在风中飞舞的泡泡看上去是透明的，但又带点彩色，就像一个个亮晶晶的弹珠，闪闪发光。

我继续用吸管蘸起泡泡液，使劲吹，泡泡就连续的从吸管里飘出来。我越吹越多，泡泡在我的四周散开来，有的高，有的'低，有的远，有的近。在阳光的照耀下，每个泡泡都变成了耀眼的明星。我愣愣地看着飞翔的泡泡，感觉自己也变成了泡泡，随风飘向了远方。

吹泡泡三年级作文 篇3

今晚，妈妈让我跟她到楼下广场散步。我拿着早就准备好的装满肥皂水的瓶子和吸管就跟她下了楼。

夜幕下的.江海广场环境优美，空气清新。一边的草地上安装着很多健身器材，有平衡桥，有单、双杠，还有吊环……许多市民在上面悠闲地锻炼着身体。

我玩了会儿平衡桥以后，就开始玩起吹泡泡来。

首先，我拧开瓶盖，把吸管伸进肥皂水里，使劲一吹，一个个小泡泡好像一串快速生长着的葡萄直往外冒，在柔和的灯光下晶莹透亮，十分诱人，真想摘一个，咬上一口。

接着，我把吸管的一头放在肥皂水里，蘸一下，往上吹，一个个泡泡就像一行大雁往天上飞去；往下吹，一个个泡泡先是往下坠一会儿，然后又往上高高升起，形成一个“√”，像是在表扬我吹得好；转着吹，一个个泡泡围着我螺旋上升，像是我的护身铠甲；跑着吹，后面像是有条长龙在追赶我。

我不断地变着方式吹着，泡泡一串串的随风向夜空飘去，有的飘得很高，有的飘得很远。飘到树上的，像是给它系个风铃；飘到小草上的，像是给它戴个头盔；飘到人们身上的，它就轻轻地亲上一口……

夜幕下的泡泡真顽皮呀！

吹泡泡三年级作文 篇4

冬日的黄昏，太阳下班了，我背着书包，蹦蹦跳跳地来到沁园春。

“咚，咚，咚！”童老师优雅地走进教室，笑眯眯地说：“孩子们，我们来玩一个游戏，想玩吗？”

“想，太想了！”我们欢呼雀跃，像弹簧一样从凳子上弹了起来。

“三，二，一，开始！”老师一声令下，我伸出右手，使劲地拧开瓶盖，用棒子在泡泡水里沾了沾，鼓起腮帮子，嘴巴嘟老高，轻轻一吹，那泡泡像一个个小朋友从家里跑出来。

一瞬间，整个教室就成了泡泡的海洋。泡泡在灯光的照耀下，花花绿绿，美丽极了。紫的如一串串葡萄挂在天空中；红的像一个火球；绿的.像一个绿色的皮球。

泡泡圆圆的，真可爱。看，泡泡在跳舞。两三个连在一起，像是抱在一起说悄悄话呢。最有趣的是一串串连在一起的泡泡，像手牵着手散步的朋友。

泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在墙壁上爆了，有的停在树上，准备在这里安家。你瞧！那几个泡泡飞出窗外，到银河系游泳去了。

我们不停地吹，泡泡不停地在教室里飘舞，随着我们的欢声笑语，泡泡依依不舍地飞走了。

吹泡泡三年级作文 篇5

今天是星期天，写好作业以后，我就没事干了，就干脆玩起了吹泡泡的游戏。

我拿了一瓶洗洁精和一碗水，在碗里倒了一些洗洁精，再用筷子把它们搅混在一起，可是还没搅好，碗里已经开出了一朵朵泡泡花，晶莹剔透，美丽极了。搅好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出来的却不像我想像的那样大，而是许多小泡泡，可这些泡泡并没有让我失望，我看见它们在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在阳光的照耀下，显得五彩缤纷。突然，中间的一个泡泡炸了，剩下的'几个泡泡摇摇欲坠，落了个空。因为这些小家伙在着地之前就去见上帝了。我呆了几秒钟，心想这是多么稀罕的泡泡舞呀！我又用力一吹，不看不知道，一看吓一跳，我竟不知不觉的吹了一个庞然大物！它拖起胖胖的身子慢慢地向上升，可能因为它太重了，没走多远就掉下去爆了。

我又吹了一个泡泡，这个泡有点特殊，泡泡里面还有个小泡泡，这个大泡泡像是个怀孕的“母亲”，我用手指轻轻的碰了一下它，外层的“母亲”好像为了保护孩子光荣的“牺牲”了。婴儿也落在了铅笔头上，被夺去了生命。

随后我又吹了许许多多的小泡泡，把我的家里装扮成了珍珠的世界。

吹泡泡三年级作文 篇6

我妈妈特别会吹泡泡糖。每次看她把小小的泡泡糖放在嘴里嚼呀嚼，等吐出来，就吹出了一个又大又圆的泡泡，真的'很神奇。于是我特别想学吹泡泡糖。

一天，我和妈妈到来伊份食品店里买东西，我看见了一种西瓜形状的泡泡糖，圆溜溜、绿油油的，特别可爱。我让妈妈给我买，妈妈说：“你会吹泡泡糖吗？”“我不会，你可以教我呀！”我不假思索地回答。于是妈妈把泡泡糖买了下来。

刚走出小店，我就迫不及待地拿出一个泡泡糖塞进嘴里，也给妈妈嘴里塞了一个。等把那甜甜的味道嚼完，我犯了愁，问妈妈：“这泡泡糖怎么吹呀？”妈妈说：“要先把泡泡糖在嘴里滚成圆球，再用舌头和上颚把它压成圆片，就像擀的饺皮。然后把圆片放在舌尖上，用嘴唇把四周抵住，使劲吹一口气，就可以了。”妈妈还说，她小时候经常和小伙伴们比赛吹泡泡糖，比谁吹得大，谁吹的层数多，妈妈曾经还吹过四层的泡泡呢！厉害吧？

我照着妈妈说的方法去吹，没想到一下子就把整块的泡泡糖吐了出去，就像寒冰射手喷射子弹一样。我只好把地上的泡泡糖捡起来，扔进了垃圾箱。

原来吹泡泡糖也不简单呀！到现在我都没学会。唉！

吹泡泡三年级作文 篇7

吹泡泡是我和哥哥最喜欢的游戏项目之一，黄昏，我和哥哥在阳台吹泡泡。

我拿的是矮矮胖胖的泡泡瓶，哥哥拿的是高高瘦瘦的泡泡瓶，我吹的泡泡是小小的，哥哥吹的泡泡又大又圆，泡泡在太阳的照耀下显得五颜六色，我看到红的、蓝的、绿的、粉的、紫的、还有金色的。我的小泡泡就像一颗颗五彩的小珍珠在天空飞舞，风吹过的时候它们又像小小的蒲公英随风旅行而去。哥哥的大泡泡一个连着一个，就像气球一样，慢慢的升上天空，可能因为泡泡太大，升空不一会儿它就“嘭“的一下破裂了，只撒下几滴小水珠。我和哥哥很努力的吹，我们把蓝蓝的天空吹满了五颜六色的.泡泡，满天飘荡的泡泡有的随风飞翔，有的轻轻的落在了树叶上，随风飘荡的泡泡真像在天空中飞翔着活泼可爱的小鸟。落在树叶上的泡泡就像准备开晚会的彩灯。

泡泡在黄昏的阳光照耀下，变得很美很美，我和哥哥惊叹道：“好美丽的景色啊”！我家门前大树上的小鸟也被这景色迷住了，吱吱喳喳的在树上快乐地唱歌。

我和哥哥爱吹泡泡、爱让泡泡带着我们的梦想飞翔。

吹泡泡三年级作文 篇8

上个星期五下午放学时，曾老师组织我们全班同学在教学楼门前的空地上玩吹泡泡的游戏，我们高兴得像群山雀似的。

曾老师让我们排好队，等大家都安静下来后，曾老师让我们一组一组轮流吹，还要我们仔细观察吹泡泡的动作、神态和场面。

先是一二组的同学吹。他们拿着泡泡水在前面站成一排，其他同学在下面仰着头，静静地看着。开始吹泡泡了，只见他们拿着吹管，先蘸上一点泡泡水，再把吹管放在嘴边，嘟起小嘴，轻轻地吹一口气，就吹出一个个又轻又圆的泡泡来。它们像小仙女一样，在空中跳起了欢快的舞蹈。他们有的吹出了许多玲珑的小球儿，四散纷飞；有的`吹出了一串串珍珠一样的泡泡，像一群顽皮的小精灵，排着队飞了出来；还有的不慌不忙地吹出一个又一个大泡泡，像气球似的在空中飘浮。

轮到我们这组了，我迫不及待地拿着吹管轻就地吹了一口气，泡泡们像顽皮的小孩，争先恐后的跑了出来，飘向天空，不久，就无声地散裂了。

最后，曾老师让我们全班同学一起吹。我们都尽情地吹，顿时，空中飘满了大大小小的泡泡，在那阳光的照耀下，是那么五彩缤纷、光彩夺目呀！我们在泡泡下用手扇着风，希望它们飞得高一些，再高一些。它们飘过田野、飞越高山、渡过天河，跟着夕阳西去。我也想变成一个泡泡，白天在世界旅行；夜晚，坐在月亮上，跟嫦娥姐姐说悄悄话，跟星星弟弟做游戏。

今天下午我们玩得很愉快！

吹泡泡三年级作文 篇9

今天，老师叫我们吹泡泡。我们一听高兴的说不出话来，语文老师还没有叫我们开始吹泡泡，科学老师就把别的同学的吹管拿来吹，还吹出了一个个五颜六色的小泡泡呀！哈哈，连科学老师也喜欢吹泡泡。

徐江南同学先拧开盖子接着把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴边最后轻轻地吹吹出了一些五颜六色的小泡泡。我们大家一边吹一边哈哈大笑。教室里飞着许多美丽的泡泡。当时教室就像泡泡世界。这时，英语老师连忙拿出手机把这梦境般美丽的泡泡拍了下来。同学们兴高采烈地喊叫着，我也激动地愣住了。

这些泡泡有的像温柔的小精灵一样围绕在你的身旁，有的小小的像一颗颗珍珠，有的'五颜六色可真美啊！有的小泡泡飞向了天空嘟的一声消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；还有的大泡泡把小泡泡给包住，就像爸爸妈妈把小时候的我抱在怀里。

这些美丽的泡泡给我们大家带来无穷的快乐，也把我们大家的忧伤和烦恼给带到了遥远的地方，我们就忘记了忧伤和烦恼并且每天都会开心快乐。

吹泡泡三年级作文 篇10

我在整理房间的时候，找到了一张照片，这张照片上珍藏着我的一个快乐的记忆。

那时候，我才上一年级。那天是儿童节，我们班正开儿童节派对，要进行一个名叫吹泡泡比赛的游戏，我们分成男队跟女队进行比赛。

第一轮，比谁吹的泡泡飞得高。我们男队派出了怡方，而女队派出了心恰。怡方用吸管蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一吹，就吹出了一个泡泡，那个泡泡一直飞到天花板才爆开。我们欢呼道：“大棒了！怡方你太厉害了！你是我的偶像！”再看看心怡，她一吹，就吹出了一个小泡泡，还没飞就爆了。第一局，男队胜利了。

第二局，看谁吹的泡泡飞得久。我们又派出了怡方，女方她们派出了明微，怡方吹了一个泡泡，足足两分钟才爆开，我们很吃惊，而明微吹的'泡泡5秒后立刻就爆了。第二局，我们又胜利了！

第三局，看谁吹的泡泡多，我方由我出阵，女方派出了小然。我们俩个都拼命地收，吹得满脸通红，不相上下，最后两队不得不换人，男方派出了意力，女方派出了巧买。男队输了，女生赢了一局。

最终男队以二比一胜利了，大家玩得好开心！

吹泡泡三年级作文 篇11

今天我们要比赛吹泡泡。同学们都非常开心。

首先，我走到讲台前，拿起一瓶泡泡水，打开瓶盖，沾上一点泡泡水，把泡泡棒凑到嘴边，深吸一口气，这时，我就像一只大青蛙一样在吸气。我轻轻一吹，就吹出许多美丽的泡泡来。接着，同学们也都拿起一瓶泡泡水吹了起来，吹出来的泡泡单个的像一颗颗葡萄，有的像一粒粒弹珠，还有的像一个个彩色的小皮球。泡泡们有的是两个连在一起，就像两个小娃娃抱在一起，有的像两颗葡萄，还有的像一双大眼睛。

多个的泡泡有的像一列小火车，有的像白云，还有的像一串项链儿。泡泡是圆形的，各种各样的'颜色：有红的，黄的，橙色的，青色的。等等。泡泡充满了教室。有的像许多泡沫，有的像一串串葡萄，还有的向下了一场糖果雨。然后老师让我们吹泡泡。有的是四个人一起吹，有的是单个的吹，还有人在拍泡泡。有的跳起来拍，像一只只小兔子在坠拔萝卜，有的弯下腰吹，就像一只只小刺猬在摘苹果，还有的同学用书扇泡泡，一阵风把泡泡扇的摇摇晃晃。大家非常兴奋，许许多多的大泡泡和小泡泡，我们就像在泡泡的海洋世界里。

这些泡泡实在是太好玩了。

吹泡泡三年级作文 篇12

我很喜欢吹泡泡，特别是与许许多多的小朋友一起吹泡泡。

一百多年前，有一位老奶奶，小的时候也喜欢吹泡泡，可见吹泡泡可能是一百多年以来儿童最喜欢的游戏之一。

要吹泡泡，得先把小碎肥皂块放在容器里，加上水，用棍子搅来搅去，让肥皂完全溶化在水里。现在有很多聪明的商人制作了现成的泡泡水，泡泡棒，在很多的小摊点都能买到吹泡泡的.工具。

在广场上，我与小朋友们玩吹泡泡。有时吹得大，像气球，有时吹得小，像一串串珍珠，吹大泡泡时，得小心翼翼地，慢慢地吹，让泡泡逐渐地胀大，一不小心，“砰”的一声泡泡不见了。有的小朋友吹泡泡，有的小朋友追赶着泡泡，用两只小手抓来抓去，满心欢喜地奔跑着，去抓飞舞在空中的泡泡。

泡泡在阳光的照射下，更加美丽，瑰丽无比，发出七彩的光芒。就像放飞的气球，一个个飘在空中，更像节日里夜空中绽放的礼花。

在这快乐的气氛中，我陶醉了，眼睛模糊了，全身轻轻的，飘浮了起来，啊！我变成了一个泡泡，一会儿去和太阳公公握个手，一会儿去和白云姐姐做游戏，一会儿又在湛蓝的天空中唱起欢快的歌曲，我是多么的快乐、多么的自由自在、无忧无虑。

吹泡泡三年级作文 篇13

“吹泡泡了！”在风和日丽的上午，王老师带领我们上了一节趣味作文课——吹泡泡。

作文课一开始，王老师让我们先尽情地吹泡泡。我们欣喜若狂，一下子跳了起来，拿起各自的泡泡水，拧开瓶盖，尽情地吹起来。瞧，同学们仰起头，轻轻一吹，就出现了许多泡泡，有的像一串串五颜六色、大大小小的珍珠项链；有的像一个个顽皮的小球，落到地上弹了一下，就像一个充气过多的气球扎到针上似的，“砰”的一声，就消失得无影无踪了；还有的像一颗颗晶莹剔透的`玻璃球，它们要么在赛跑，要么在碰撞。顽皮可爱的它们看起来玩得可高兴了，好像在说：“快来玩吧！快来玩吧！”

我仰起头，先吸了一口气，接着把有泡泡水的吸管凑到嘴边，轻轻吹了一口气，就看到许多泡泡争先恐后地涌出来。我看到自己吹出的泡泡飞向天空，别提多高兴了。正高兴着，不知是哪个“小坏蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落极了，没想到就这样和我的泡泡说了再见。

这节吹泡泡作文课真有趣，老师不让我们先写，而让我们先吹，让我们用实践启发了写作灵感，真是太不可思议了！

泡泡为我们的课堂增添了许多趣味，我仿佛就是那个顽皮的泡泡，要飞出窗外，去大自然探险。

吹泡泡三年级作文 篇14

星期六，我做了个泡泡水游戏，玩得真是爽极了。

我走到阳台上，打开窗户，用吸管轻轻地沾了一个泡泡水，然后凑到嘴巴前，撅起嘴巴，轻轻地吹了一下，许多拇指般大小的泡泡从吸管里“飞”了出来。这些泡泡越飘越高，越飘越远。我看着他们飞向瓦蓝的天空，心里很有成就感。

泡泡有大有小，五彩缤纷的，很漂亮！有的是透明的'，很有光泽；有的里面混沌一片，就像很久以前的宇宙；有的一半红一半绿，像一片草地，很讨人喜欢e的黑漆漆的，不停地颤抖，好像有一条黑龙在里面游动。这些泡泡一个比一个漂亮，看得我眼花缭乱。泡泡之所以有这么多好看的颜色，是因为他有一项特殊功能——反光。

最有意思的是我在做泡泡桥的时候：我用吸管沾了一个泡泡水，往窗户的凹槽里一吹，一个泡泡便“粘”在了上面。我一个一个“粘”了好多，直到把凹槽填满，这样就做好了泡泡桥。但我远看近看总觉得不够完美。我研究了好一会儿，得出一个结论——真正的桥是中间高两边低的，我没做到。于是，我把吸管缓缓插入最中间的一个泡泡里，用力一吹，本想让它更大的，谁知却把它吹爆了！随着着一个泡泡爆炸的冲击力，旁边的泡泡也一个接着一个爆了，真扫兴！

虽然失败了，但失败乃成功之母。所以，我还是觉得泡泡很有趣，很好玩。