实用的三年级玩的作文合集6篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级玩的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级玩的作文 篇1

公元20xx年5月12日起，由新加坡拍摄的电影<<火力少年王>>在广西电视台卫星频道上映，次日之后，被压制2年多的悠悠球风波再次被掀起！顿时，校园里60%的同学先后拥有了悠悠球，我也不例外，一下课下呀，那场景，三五成群，有的在讨论悠悠球转得久的方法，有的.在玩杂技，比比谁的悠悠求好，谁的技术棒！有的同学花了50元买了个悠悠球，只要他一下课，准是高手云集，围着他，发着一封封挑战令。下面，是我们办几个精彩的“悠悠瞬间“，那是我们办前有1次，后有来者的壮观而有趣的场面哪！想看看吗？let’go！

画面一：：刚放学，几个高手围在了一起，“长老“叶开口了：“谁来比比啊，我的可以转30多秒，换了轴承，别看它外形普通，比‘幻光流星’好多啦！“所谓“花样高手”的赖大虾掏出“盘龙煞”，说：“我来，看你能不能做这个动作！”刚说玩，他一甩，悠悠球稳稳地吊在离地面不过5寸的位置空转起来，只见他不不慌不忙，不紧不慢，胸有成竹，十拿九稳，面不改色，心不跳，微微一笑，把求线一扣，一穿，一拉，一绑地口在了5根手指头，他把中间的一根线一拉又一放，一拉又一放，此时此刻，显然他已经成功，时机成熟，他一拉，悠悠球就乖乖地收都了手掌心。他轻蔑地看看了“叶长老”，阴阴一笑：“嘿嘿，到你了啦！”在这零小时，零分钟，零点零零零1秒的瞬间，“叶长老”已是“大汗淋漓，双腿发软，腰酸背疼，腿抽筋”。在这似乎1小时的10秒钟后，他发话了：“好厉害啊~我~我~我……心服口服！”赖大虾听了，理论起来：“所谓悠悠，不一定要转得久，球好有什么大用，还是要人去操纵，才能体现‘小悠悠，大奥秘’啊……”我们匆匆“逃离现场”，要说这“赖大虾”啊，那是唐僧转世十八代。

画面二：回家啦，作业做完啦，饭也吃啦，澡也洗啦，接下来干什么呢？练悠悠呗，我从书包中搂出我的“旋凤舞”，1，2，3，开始，说起我来，哎，小弟真是不才，芳龄13，是有名的悠悠迷，技术却平庸，哎，只好下苦功夫啦！我一甩，来了个“婴儿摇篮”，恩，不错，到了“会，熟，精，绝，化”中“精”地步啦，下面就来5圈“地狱旋风”吧，困难之中，终于“会”了，还得加紧练习呀，无奈已是10点半，只好垂头丧气地被父母赶上床，明天继续！

画面三：又是一个艳阳天，今天是第二个星期的星期五了，早上，我们正切磋得火热来劲，不巧啊，“半路杀出个‘程咬金’”，罗老师来了，我们立即，马上，立刻得冲回教室，塞啊塞啊，终于把悠悠球塞进书包，罗老师看见我们“壮观”的一幕后，大拍桌子，冷冷地说道：“以后，谁也别升秒年个带悠悠球来，要不然，这些悠悠球全是姓罗的！”全班霎时间凉了下来，悠悠迷们不禁怨声载道，哎，惨啊，认命吧！

悠悠球的确给我们带来了许多乐趣，但是不能玩物丧志，学习紧要啊，我们也明白老师的一片苦心，“悠悠行动”就暂且告一段落吧，下面我来告诉你们……哎呀，不好，“欧队长”来了，还有很多人呢，要让他们知道我泄密可不好啊，我得跑，嘿嘿，下次再聊，拜拜，“啪啪啪”哎哟好痛啊，还是慢了一步……后会有期“googbye！”

三年级玩的作文 篇2

我有一块磁铁，它是一个圆环形的。它是爸爸送给我的`，我非常喜欢它。

有一次，我不小心把它摔在地上，变成了两半。我想把两半拼在一起，可是我费了好大劲才把它合拢，我手一松它又分开了,它好像有一种力量,在排斥我,这是为什么呢？我感到很奇怪，就跑过去问爸爸。

爸爸告诉我,每一个磁铁都有两个极，是N极和S极，简单的说就是同性相斥，异性相吸。

听了爸爸的话，我拿着这两个磁铁试验了一下。我又把磁铁拼在一起，手一松它又分开了；我又把一块磁铁的另一端换了一个面再拼上，手松开后，那块磁铁果然没有再分开，而是紧紧的粘在一起。

我终于明白了一个道理，那就是磁铁有同性相斥、异性相吸的特点。在玩中我明白了一个道理，我真高兴啊！

三年级玩的作文 篇3

我们班上的苏宇凡，给人的第一印象就是虎头虎脑的，很有男子汉气概。他有一头乌黑的`头发，弯弯的眉毛下有着一双圆溜溜的大眼睛，炯炯有神，高挺的鼻子上架着一副淡紫色的眼镜，显得斯斯文文的，看起来很有学问呢！每当他笑起来时，嘴角两边就露出了可爱的小酒窝，还有两排雪白的牙齿，皮肤白里透红的，十分健康。

他是一个贪玩并且大胆的男孩。每当下课铃一响，老师说下课，宇凡就象出笼的小鸟一样冲到操场上去，玩起了游戏，比如像巨人抓老鼠，猎人打野鸭，警察抓小偷等等……完全可以说：“只有你们想不到的，没有他玩不到的！”直到上课铃响起，他才依依不舍地回到教室。每当下课时，我经常看见宇凡把一些毛毛虫，蜗牛等，放在自己叠的垃圾袋中，仔细地观察，一点也不害怕，似乎要从中获得一些信息，因为我对毛茸茸的昆虫很敏感，所以，我都会敬而远之。

苏宇凡，就是这样一个既贪玩，又胆大的男生。嘻嘻！

三年级玩的作文 篇4

我的课余生活是丰富多彩的，在课余时间里，我可以看电视、吹单簧管……不过，我最喜欢玩魔方。因为玩魔方不仅能给我带来快乐，还能开发智力哦！

有一次，我在玩具店看见四四方方，六个面颜色各不相同的魔方特别好看，还可以旋转，这让我产生了极大的兴趣。于是就买了一个准备回家学着拼。刚开始我觉得学习魔方简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟！可是让我大失所望的是：我认认真真摆弄了好一会儿，但是还是徒劳无功。这也让我的自信心受到了严重的打击，看来我真的是眼高手低啊！我去请教妈妈，妈妈告诉我拼魔方是有口诀的，要一步一步地练习，我静下心来，按照妈妈给我说的口诀仔细地拼着，最后，功夫不负有心人，我终于在妈妈的指点下拼成功了。也正是这次的.成功，让我重拾信心。

魔方让我知道持之以恒学习的道理，闲暇之余，我就会去练习魔方，魔方也成了我课余生活中的一个调味剂，并且让我改掉了“马虎”这个坏习惯。

三年级玩的作文 篇5

今天上午，我和我的爸爸妈妈一起做了小圆筒顶千斤的小游戏，虽然这只是一个小小的游戏，但是我从中悟出了一些道理。

首先我拿来了一本小探索者，把它卷成圆筒的形状，接着就用两只手用力的握着卷好的圆筒。然后让妈妈帮我握着，我和爸爸开始往圆筒上放书，一本接着一本的往上放，直到放到圆筒上面的书快要倾斜下来的时候才停了下来，就不敢往上放了，测验结束。我数了数，小圆筒的上面一共放了36本书。虽然，比我在学校和同学们一起做实验的时候放的少一些，那是因为我们用的是两个小圆筒，在学校的时候老师给我们讲了小圆筒它为什么可以承受那么重的东西……可是我还是不太理解，所以再次问妈妈小圆筒它为什么可以承受这么多的书呀？还没等妈妈回答爸爸就强着说：“因为它不但是立体圆柱形的而且上面还是平面，但是最重要的还是在做这个 试验的时候要掌握它的平衡力和稳定性。”经过爸爸的演示和详细的`解说，我终于理解了这个小圆筒之所以能承受那么多东西的原因。

这个试验让我懂得了所有的物体不管它是大还是小，也管它是任何形状，它都有一定的承受力和所能承受的高度。

三年级玩的作文 篇6

玩常常被认为是浪费时间的行为，但我却在玩中得到了乐趣与收获。

记得那是在我放假的时候，妈妈带我去逛街购物时，我在货架的角落发现了一个非常漂亮的魔方。我一下子被它给吸引住了。我央求妈妈给我买下面那个魔方。妈妈说：＂可以呀，但不过你在玩的时候必须的有耐心，不能一玩不好就丢在一旁。＂我听后爽快地答应了。付款后我拿着那个漂亮的.魔方心里高兴极了。到家后我来不及换鞋就坐在沙发上立刻摆弄起我的魔方了。我一边摆弄着还一边自言自语的说："哈哈，我是最厉害的高手！＂可是时间就这么一分一秒的过去了，而我却还是没有拼出来。我开始不耐烦的胡乱摆弄起来。这时候妈妈走过来对我说：＂做什么事都必须得有耐心，只要你耐心的去做，妈妈相信你一定能行的。＂听了妈妈的话我立刻又有了信心。于是我继续耐心地摆弄着我的魔方，最后经过我的不懈努力我终于拼出了一面。虽说只拼出了一面，但我已经很开心了。

从这次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要认真有耐心。只要你肯认真耐心地去做，我相信最后一定是会成功的。