有关三年级蝴蝶作文合集九篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级蝴蝶作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级蝴蝶作文 篇1

一天清晨，妈妈领我去公园玩。我在公园里看见了一个捉蝴蝶的小女孩。

她在公园里发现了一只蝴蝶，蝴蝶翅膀的外圈长着绿色的花纹，里面红红的，还长着黄色的点。这只美丽的蝴蝶停在一朵菊花上，那菊花的花瓣圆圆的，美丽极了。于是她慢慢地靠近了那只蝴蝶。她的腰弯下，眉毛紧紧皱起，她的眼睛瞪得又大又圆，一副很专注的`样子。她的鼻子不敢呼出一口气，嘴巴闭得很紧很紧，生怕发出一点声音吓跑蝴蝶。只见她双手“啪”地一声合拢，可惜，她的脚突然踩到了一根树枝，发出了“吱”的一声，蝴蝶听到声音，就拍着翅膀飞走了。她下定决心，一定要捉到一只蝴蝶。于是，她在公园的丛林里费劲地找起来。

她在一片芭蕉叶上看到了一只休息的蝴蝶，她看到的这只蝴蝶翅膀外圈是蓝色的，里面是黄色的，上面有绿色的小点，也很好看，她便想捉住这只蝴蝶。她找来一个网，想用网来捉蝴蝶。她双手拿网扛在肩上，她的腰弯得更低了，眉毛紧紧地皱着，她的眼睛瞪得更大了。她这一次特别认真。她终于靠近了蝴蝶，一挥网子，成功的抓住了蝴蝶。她把蝴蝶放在网子里，看着蝴蝶什么也看不见，到处乱窜。她想起来动物也需要自由，它和人是一样的。于是，她便松开了网，当蝴蝶发现没有危险时，它抖了抖翅膀又重新飞了起来。它在空中飞飞了一圈，望望小女孩飞走了。

看到这一幕，我也明白了动物和人一样，也渴望自由。

三年级蝴蝶作文 篇2

我的朋友从美国留学回来，发生了一个小故事，她在美国的一个精品店，看见了一个名叫艾贝尔·伊莎的一个小姑娘，她身穿一件很薄的长袖，而且有点破，她光着脚，看起来很贫穷。

她仰望着精品店的一个蝴蝶结，那蝴蝶结是粉的，亮晶晶，很漂亮。

她是多么喜欢那个蝴蝶结啊！

我的朋友看那个小姑娘很喜欢那个蝴蝶结，可是又很贵，但是她不在乎，直接拿了一千美币，给了那个小姑娘，可是小姑娘说：“谢谢你，我不能拿，妈妈告诉我，不能便拿别人的东西。”听了这句话，我的朋友被感动了。

不过，她使出了一个妙计，她先去精品店买了那个蝴蝶结，在袋子里捅了个洞，假装掉到地上，让小姑娘捡起来。然而，小姑娘看见了蝴蝶结被别人买走了，就光着脚丫回家了。

我的朋友把蝴蝶结掉到她身旁，她以为她会捡起来，然后拿着蝴蝶结跑回家。可是，蝴蝶结掉到她身旁的时候，她没拿着蝴蝶结跑回家，而是把蝴蝶结捡起来，在后面大声喊：“姐姐，姐姐！你的蝴蝶结掉了”。我的朋友很惊讶，她以为她拿着蝴蝶结跑回家呢！

我的朋友又说一句：“嗯，谢谢你，小姑娘，刚才看你很喜欢这个蝴蝶结，我把它送给你吧！表示感写。”小姑娘呆了一会儿，又说：“谢谢你，我不需要。”

可是我朋友就把蝴蝶结塞到她手中，然后跑走了。

突然吹了一阵风，把蝴蝶结给吹走了，小姑娘一看，马上追过去，突然有一辆大卡车，把小姑娘给撞了。

我的.朋友用最快的速度把小姑娘送去医院，医生要马上做手术，要10万美元。可是我朋友没那么多钱，在口袋了搜了一张卡，这里面有20万美元，她马上拿给医生，说：生命最重要，马上拿20万去做手术！”

可是，手术失败了，小姑娘虽然醒了，但还有几分钟时间，濒临死亡。

医生说：“她想跟你说几句。”她进去了，眼泪流着，说：“对不起，是我害死了你。”小姑娘微笑的对她说：没关系，我死后，我想把我身上有用的器官给需要的人”。说完，小姑娘就去世了。

我的朋友每个星期去看她，那个蝴蝶结，埋在了女孩的心中，给她了一个温暖的祈祷。

三年级蝴蝶作文 篇3

清早，我到公园去玩，一进门就看见了许多穿着白色斑点衣裳的小蝴蝶，正在花丛中四处飞舞。它们犹如美丽的花仙子，点缀着花儿们。我心里泛起了一丝丝涟漪，决定去捉几只玩玩。

开始捉蝴蝶了。我看见有一只橙黄色的蝴蝶飞着飞着像是飞累了，落到了一朵花儿上休息，你这迷人的小东西，我今天一定要捉住你，我快步向前走，一下子从我手掌边飞走了。我跟着它满场跑，最后还是竹篮打水一场空。我只能去找下一个目标。

我又看见了一只雪白雪白的大蝴蝶落在了一片儿树叶上。我更加小心翼翼了，猫着腰，弓着背，踮起脚尖儿，轻手轻脚地向那只蝴蝶走去，心想：这次我绝不会让它逃走了。我继续向它蠢蠢欲动，走到了蝴蝶身边，俯下身子，瞅准时机用手一捏，这只蝴蝶被抓住了。蝴蝶成了我的'瓮中之鳖，它不停地挣扎。似乎想挣扎束缚它的可怕牢笼，我又想到蝴蝶是对大自然有益的，我松开双手，看着蝴蝶向湛蓝的天空飞去。

吃午饭了，我依依不舍地离开了公园，可心里还装着数不尽的快乐，那是我童年美好的回忆。

三年级蝴蝶作文 篇4

在一处花丛里，住着一只勤劳的`蜜蜂和一只漂亮的蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，蝴蝶在花丛里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到处向人炫耀自己有多漂亮。这天，蜜蜂正在一朵鲜花中采蜜，蝴蝶飞过来，朝着蜜蜂笑了笑，说：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都这么辛苦，我不用劳作，都会有虫送食物给我，我的魅力多大啊！”蜜蜂没说话，继续采蜜。蝴蝶也没理会蜜蜂，又飞出去炫耀了。

蝴蝶飞着。这时，一个小女孩走过来，见到引人注目的蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉蝴蝶，蝴蝶见状，赶紧飞啊飞，一边飞一边懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了。”

三年级蝴蝶作文 篇5

云南大理的蝴蝶泉是个美丽的地方。

一走进蝴蝶泉，感觉凉风阵阵，因为这里遮天蔽日根本看不见太阳。隐约看见有两条林阴小道，一片片黄色的叶子飘落到地上，把地上铺得像一条黄地毯。那情景就想蝴蝶在偏偏起舞，我踩着黄地毯来到蝴蝶泉。这儿人山人海，我好不容易才挤了进去，蝴蝶泉的水清澈见底，能够清楚看到泉底的沙石，连泉底凹凸的岩石也能见到；泉水真静，你根本没法看到那些细细的波纹，就像一面明亮的镜子。泉底还有许许多多闪闪发光的硬币，犹如一颗颗闪闪发光的星星。

假如这里有蝴蝶的衬托一定会美不胜收。可惜我来的不是时候，没有看见蝴蝶。听导游小姐说，每年农历四月，山花烂漫之时，蝴蝶泉边的这株茂密的茨蓬便开出百花，发出清香。也许就是这样的花香引来了成千上万、形态各异的.蝴蝶。花枝缠在泉面的树杆上，蝴蝶停在上面，真是一件活生生的艺术品。蝴蝶沿着这些下垂的花枝连成串，构成一幅连须钩足悬于泉面的奇观，美丽极了。特别是电影《五朵金花》在这里拍摄之后，更是游人络绎不绝，天下闻名……

在回去的路上，我看见了许许多多的蝴蝶在一起翩翩起舞，大的，小的，花的，黑的，我恋恋不舍地离开了蝴蝶泉。

大理蝴蝶泉是我印象最深刻的地方。

三年级蝴蝶作文 篇6

在一个美丽的山谷里，有一大群美丽的蝴蝶在这里居住。

有一天，有几只蝴蝶再一起悄悄的议论起来，说：“再咱们的王国里，没有国王，国

家就没法生存了。”另一只蝴蝶说：“不如，咱们选一个国王吧！”一只蝴蝶说：“好啊！”说完，它们就行动起来了。

过了几天，这几只蝴蝶贴出了一张告示，上面说：“我们几只蝴蝶在一起商量过了，

准备选一个国王......”

选蝴蝶国王的时候到了，蝴蝶们把自己打扮的漂漂亮亮的，只有一只小蝴蝶没有打扮自己，因为它只顾了帮助别人，而把选国王的事情望的`干干净净。该小蝴蝶上台了，虽然它不

漂亮，但是，它表演的很好，受到了评委的好评。最后，还是小蝴蝶当了国王，它把国家治理的很好，它心里也特别高兴！

三年级蝴蝶作文 篇7

早晨，我醒了。发现自己身上插了一对翅膀，我飞到湖边一看，呀!我居然变成了一只蝴蝶，自己穿上了一件美丽的衣服，我高兴极了。

我和其它蝴蝶一样，在花丛里采蜜、玩耍。突然，一个小女孩向我追来，我赶紧飞呀飞，小女孩没有抓住，她不灰心，拿起地上的石子，向我扔来，我被砸到了，重重地摔在地上。小女孩把我装进笼子里，挂在她家。我看看蓝天，不禁想起了自己的亲人和生活环境，在这里，我想对人类说：“动物也是有亲人的，请不要伤害动物。”就在这时，那个小女孩走了过来，我吓的`紧靠着笼子的边上，小女孩打开笼子，让我出去，我不知道她是受了什么影响，把我放走，放出去后，我连忙给小女孩招手。

从此，人类再也没有伤害我们动物了。

三年级蝴蝶作文 篇8

走出门，就与春风撞了个满怀，空气中充满青草的芳香，清晨，好清爽!

不带忧伤，也不带烦恼，就光背着一个书包，带着满怀的好心情走进校园。

小花园中，种植着各色各样的花朵，五彩缤纷、炫彩夺目，散发出阵阵浓郁的芳香，馥郁的，迷人的香气吸引了数十只色彩亮丽的蝴蝶。蝴蝶在阳光下卖力煽动那对彩色的翅膀，颜色多的让人眼花缭乱，有红的、黄的、白的、蓝黑相间、红黄相间的等等，仿佛一条美丽的彩虹，被娇艳欲滴的花朵儿一衬，翩翩起舞的蝴蝶显得更加地美丽动人，犹如正在飞翔的仙女一般，又高贵又优雅。

这时，一只雪白色的蝴蝶停落在我的手上，好像飞行的旅程使它变得劳累，它停在我的手上，进入了甜美的梦乡。我不敢惊醒它，只是在默默守护着，它像一只可爱的小天使，睡得那么香，那么甜……

假如我是一只蝴蝶，我将在天空下自由自在的飞翔!我挥动着大大的`翅膀，想飞到哪儿就飞到哪儿，向人们不断的展示自己美丽的身姿，自由自在，无忧无虑，为人们带来好心情，为人们扫去夏日的炎热，扫去冬日的寒冷，和天空、白云及朋友们开心的玩耍。

假如我是一只蝴蝶，我一定会尽心尽力地把自己的全部美丽展示、奉献给你们，让你们绽开灿烂的笑颜!

假如我是一只蝴蝶……

三年级蝴蝶作文 篇9

老师要求我们做风筝，于是，我们都做了，到了下午，我们就准备出去放风筝。

先来介绍一下我的风筝：表面绘了一只彩色的美丽蝴蝶，后面写了几个五彩的大字“有梦想的蝴蝶”，上面还粘了一颗有五个角的星星。那个星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的梦想，就是希望自己能飞上高高的九天，在那里自由自在的飞翔。永远不会有痛苦。

我们拿好自己做的风筝，就排队出去了。我们先在操场上试飞。首先，我让赵诗雅拿着风筝，我拿着线轴，然后我和赵诗雅一起逆着风奔跑。跑了一会儿，我大喊一声：“放！”赵诗雅就立刻松开了手，可是，风筝却像刚学走路的小孩子一样，跌跌撞撞地“跑”了起来；又像会跳舞的姑娘，优美的转了一圈又一圈；更像是龙卷风，一边飞快地打着旋儿，一边又紧追着我，想把我吸进它的“肚子”。我看它飞不上去，就赶忙停下了脚步，我的风筝也飞快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我试了一次又一次，最终还是无可奈何，我只好对赵诗雅说：“还是你来放吧，我跟着你跑。”赵诗雅爽快地答应了。

于是，拿着线轴人的变成了赵诗雅，我变成了拿着风筝跟着赵诗雅跑的人。我们又像前一次一样放，结果惨不忍睹。风筝又像前一次坠机了，只不过这次的目标是赵诗雅的'头顶。随着“碰”的一声，又传来了“啊！”地一声，风筝“完美”地降落，而那“啊！”地一声，则是风筝“坠机”后赵诗雅的惨叫。

接着，老师又带着我们去了一个种的全是玉米的地方，让我们在那放风筝，还给我们拍了几张照片。那儿风特别大，我认为风筝在那应该飞得起来，可是还是没用，我想：是不是它已经被折翅了呢？

打铃之后，我们又回到了学校，开始了自已的学习之旅。