有关三年级乌龟的作文6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的三年级乌龟的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级乌龟的作文 篇1

8月份时，妈妈给我买了两只活泼可爱的小乌龟。它们一会儿往上游，一会儿向下游，一会儿在水里翻跟头，真惹人喜爱。

小乌龟长得可真好看，长着黑珍珠大的黑色眼珠，边上围着一圈黄色眼白。鼻子尖尖的，还有两个笔点大的鼻孔、小乌龟的嘴巴长得往里，至今我也没看过它张嘴。小乌龟长了四只小爪子，每只爪子上还长了五个尖尖的指甲，背上背了一个坚硬的壳，头和壳上长了许多各种各样的花纹。小乌龟一公一母，公的我给它起名叫“甲骨文”，母的叫“胆小鬼”。“胆小鬼”肤色浅，“甲骨文”肤色深。“甲骨文”脸上长着红脸儿，跟“鳄鱼的假眼泪”一样。那“胆小鬼’长得老实，没有“红脸蛋儿”。小乌龟小时吃大米饭粒，大了吃生肉片，但从买来到现在才喂它们吃了两回饭粒，跟骆驼一样耐寒、耐饿、耐热。

有一次，我自己在家，我总是找不到有意思的事，就把胆大的“甲骨文”捞出来，和它嬉戏。我让它给我表演，拉着它的一只前爪，它很难受，挣扎起来，仿佛在跳“芭蕾舞”。玩完了，下一项：我拿出小被，让它“坐”在沙发上，我开始搭起“森林迷宫”来，分别有两个比较隐秘的出口，就看它聪明不聪明。嘿！这家伙还真闯出了第一关。该第二关了，这次稍微难了点儿，但小乌龟还是奋勇向前地出了第二关。最后第三关，这回它可迷路了，我还是给它送了半路，它看到了出口，快速地顺利爬了出去。“哎呀！”我害怕地说“糟了，小乌龟掉到电视柜后面了！”我赶紧到厕所拿来扫把，往出捞。“怎么还不出来？”我自言自语地说。“看来还是给妈妈打个电话吧！”我慌忙地去打电话，妈妈让我继续捞。我费了九牛二虎之力，终于出来了。我连忙领它去“洗澡”。我轻轻抚摸它的头，害怕它吓着，说：“摸摸毛，吓不着。”我忍不住把它放回了水里。

怎么样？我的两只小乌龟可爱吧！

三年级乌龟的作文 篇2

我家前一年买了两只小乌龟，跟我手心一般大。

乌龟是一种长寿的爬行动物。长时间不给它吃东西，它都不会饿死。

乌龟的脑袋呈三角形，很像蛇的脑袋，一双凸出的眼睛，比芝麻还小，滴溜溜地转，美丽而坚硬的壳掩护着自己的身体，像一块顿牌。若是遇到危险，它就把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里一动不动。它的脖子上有黄色的斑纹。它的四只小脚虽然很短，但是很粗壮，每个脚趾上都长着锋利的爪子，这样才能慢慢地向前移动，有时胜至能爬上小土坡。那细小的尾巴像一条细线。

乌龟也通人性。当它饿的时候，只要听到有人的脚步声就会探出头来。我有时喂它一点肉末，我有时喂它一些小米。它吃饱了就在缸里游来游去，好像再说：“谢谢你，小主人。”

乌龟也非常但小。只要碰一下它，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里。

有一次我逗乌龟玩，把乌龟倒过来放在地上。乌龟四脚朝天，怎么翻也翻不过来。这下可急了，它把头缩在壳里，像是在像办法。想啊想啊，突然它把头伸了出来，四只脚伸直，头猛的往上一顶。果然，它的身子翻了过来。我像，它的脑袋不大，却挺聪明的。

冬季来临时，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩回壳里一动不动的待着，直到下一年春天才出来，这就是冬眠。

小乌龟为我家增添了许多生趣，我爱我的小乌龟。

三年级乌龟的作文 篇3

我家养了一只可爱的小乌龟。它的外壳是褐色的，壳上的六边形像一颗颗棕色的宝石，小乌龟的头像一个小小的棱形l，上面长着一双圆溜溜的小眼睛，它有四条小短腿，脚上的指甲又尖又锋利，尾巴像一只小蝌蚪，不停地向左右摇摆着。

小龟很有趣，有一次，妈妈买完菜刚回到家，小乌龟就一直目不转睛盯着菜篮里的肉，我一看，想了一个有趣的`法子，我悄悄地从菜蓝里取出一条肉丝，把它粘在玻璃缸外侧，小乌龟一看，眼睛直放光，似乎没有意识到我在逗它玩，于是它朝那儿爬去，可啥都没吃到，小乌龟很气馁，我又把肉丝贴在玻璃缸内侧，这次小乌龟确定了肉丝是在内测才爬过来的，瞧！它前爪趴在玻璃缸上，后爪踩着底，脖子伸得老长，眼看着要吃到了，我马上把肉丝提上去了一段距离，是它把脖子伸到了极限，还没吃到，然后他把头转向后面，好像再说：“你的脖子弄疼了，我不吃了。”有趣的是，小乌龟由于脖子伸太长，碰到了壳，翻了过去，搞得它四脚朝天，却逗我哈哈大笑。

我非常喜欢我家的小乌龟，因为它很可爱。

三年级乌龟的作文 篇4

我的家里养了两只与众不同的小乌龟。它们身着绿色的外衣，油光闪亮，像是披着铠甲的将军。铠甲上有许多一横一竖的条纹。它们的肚皮是黄色的，上面有十几个小黑点，像一个棋盘。它们一只叫小黑，一只叫小白。其中一只比较重，足有一斤，而且脖子上有一颗大黑点所以叫小黑，另一只是因为它的壳上有两片发白的斑块，所以叫小白。

它们非常能吃，只要把一根约一分米长的肉丝放进去，十几秒钟就能被它们吃完。它们还很爱运动，每天除去吃饭和睡觉时间，就一直在盆里爬来爬去。其中的小白特别霸道，总是踩着小黑的背往上爬。它们有时累了，就开始好奇的左顾右盼，像是急于了解这个美丽的世界。它们也很通人心，我每次对它们说话，它们就会目不转睛地看着我，并且还不住地点头，像是什么都能听懂似的。

它们还非常胆小，只要把手指碰到它们的龟壳，它们就会迅速把头缩回壳里，过几秒钟后，等它们觉得周边没有危险时又会悄悄地把头伸出来。

这两只乌龟是爸爸送给我的，因为我的表现很好，并且我在家里也很听话才送我的。所以我非常喜欢它们。

这就是我温顺胆小、笨拙淘气又与众不同的小乌龟。

三年级乌龟的作文 篇5

《忍者神龟》这部电影大家一定耳熟能详，因为他们有帅气的面貌和厉害的功夫，看了让大家难以忘怀。我的“忍者神龟”也一样厉害哟。我的“忍者神龟”是一个宠物：长长的尾巴，硬硬的龟壳，常常伸着脑袋，好像盼食的饿狼，不仅外形帅气，“神”处不少。

它的第一“神”是力大无穷。我刚遇见它时，它十分活泼，也许是出于无意，也许是出于好奇，东跑跑，西撞撞，到处“惹是生非”。我用手指去戳戳它的头，它不 但没有做“缩头乌龟”，竟然反抗起来，我被结结实实地咬了一口，幸好只擦破点皮。我勃然大怒，拿了一本《新华字典》去砸它。它不会说话，只好做了“缩头乌 龟”。可令我万万没想到的是，这个顽强的小家伙后来竟把一本厚厚的《新华字典》用头顶了起来，真是力大无穷也。

第二“神”是凶猛强悍。有一次，我喂食时，带回一个它的新伙伴，可在它面前像只“纸老虎”。我一把新伙伴放在它面前，就被它掀了个“四脚朝天”，食物也被它抢光。我看着过意不去，就给那个“新手”“开了小灶”。

第三“神”是聪明伶俐。一天，老师叫我们做生态瓶。于是，我找来小鱼、小虾、螺蛳等，形成一个食物链，和它放在一起。但有一天，我发现里面鲜血淋淋、血肉 横飞，里面是否展开了一场屠杀？可螺蛳是怎么被吃了的呢。为了解开这个谜团，我又找来螺蛳，发现小乌龟竟然像猪拱鼻一样，把螺壳拱出来后吃了。没想到小小 的乌龟也这么聪明、机智。

三年级乌龟的作文 篇6

自从乌龟上次赢了兔子，就成了森林里的英雄。

森林里的刺猬不服气，说：“我要想一个妙计让乌龟出丑。”第二天，刺猬找乌龟兄弟比赛。“我们比什么赛呢？”乌龟兄弟问刺猬。刺猬说：“我们比滚山坡”。乌龟兄弟商量了一下，说：“好吧，我们就比滚山坡。”

这件事传遍了森林，很多动物都来围观。比赛还没正式开始，谁知刺猬竟先下手为强，率先滚下山坡。围观的动物，有些说：“乌龟快滚啊！”有些动物说：“刺猬真聪明，先下手为强。”乌龟灵机一动，巧施妙计他们抱在一起滚下山坡。动物们看得都目瞪口呆了。动物们纷纷议论起来，有些动物说：“乌龟兄弟真聪明。”有些动物说：“乌龟兄弟滚的速度比刺猬快好几倍。”还有一些动物说：“是啊乌龟兄弟德速度像脚下生了风似的，一溜烟的滚了下去。”乌龟兄弟一下子追上了刺猬。滚着滚着，刺猬一不小心竟然撞上了大树，晕了过去。等它醒来，乌龟兄弟早在终点等着他了。

结果，可想而知，当然是我们的乌龟兄弟赢了，而刺猬这次输的也是心服口服了。从此，乌龟兄弟在森林里更受动物们的喜爱了。