精选三年级樱花的作文六篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的三年级樱花的作文6篇，欢迎大家分享。

三年级樱花的作文 篇1

三月的樱花，来得匆匆，去得匆匆。

前两天去看樱花的时候，樱花树正孕育着一簇簇的花骨朵，花瓣紧紧地拥抱在一起，像害羞的脸埋着不让人看。大部分花骨朵含苞欲放，在等待着开放的时机。也有的花骨朵按捺不住好奇心，悄悄地探出了头，露出了一点点娇嫩的花心，但又小心翼翼的，不敢完全伸展开，就这么半张半合的，更是让人心生喜爱之情。

只隔了十天左右，樱花居然全都绽开了笑脸。远远地看过去，是一片花的海洋。樱花俏丽地悬挂在枝头，挨挨挤挤，满满一树，把树干都包围起来，树真的成了一株花树。有的花枝被压弯了，凑到人的跟前去，像非得让人抚摸它似的。当初花骨朵的羞怯已全然消失，一片片的樱花都在尽力地开放，好像在竞美，看看谁开得最灿烂。

一阵风吹过，樱花纷纷飘落，站在树下，会有被风吹落的樱花落在你的头上、肩上。在樱花雨中走过，是那么浪漫、那么容易令人生情，让人感叹这美丽的生命这么快就凋零了。它们为了相聚在一起的美好时光，努力绽放自己最美的一面，一树的樱花开得那么热闹，却走得那么孤单，这就是古人说的“落花不是无情物，化作春泥更护花”吧。

捡起落在身上的樱花，仔细看来，花有五个圆润娇弱的瓣，每个瓣都舒展开，中间还有一点点裂缝，像是咧开嘴在微笑。花瓣包裹着花蕊，花蕊分两层，一层是一圈细细的白色的茎，上面顶着一个黄点点，那是花粉。里面是一根绿色的茎，上面顶着一个绿点点。听人说，外面一层是雄的，里面一根是雌的，只要有微风吹过，白色茎上的花粉就会沾到绿茎上，这就叫授粉，原来樱花是雌雄同体。我想，雄蕊包在外面是为了保护雌蕊，就像男人保护着女人一样吧。

美丽的樱花，尽管它来去匆匆不回头，我还是与它相约在每一年的三月里，不见不散。

三年级樱花的作文 篇2

到了春意盎然的春天，刚刚下了一场贵如油的春雨，人们纷纷走出家门，来感受春天的气息，

外面空气很湿润，各样的花竞相开放，其中最能映入眼帘的莫过于樱花了，一团团一簇簇的樱花绽放枝头，烂漫的樱花映红了人们的笑脸，这些樱花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。仔细看这些樱花，就像刚出生的娃娃，好奇的看着周围的世界。它们有的含苞待放，有的展开两三片花瓣，还有的全部展开了，展开的这些就变得更加美丽，把春天妆点的也更加生机勃勃。一阵风吹过，花瓣漫天飞舞，让人置身于花的海洋，放佛进入了一个粉色的童话世界。

三年级樱花的作文 篇3

春天，北港河边的樱花绽开了笑脸。樱花开得多么艳丽，多么开心啊！在阳光中，樱花闪闪发亮，犹如一朵朵美丽的星花。一阵风吹过来，樱花纷纷落下，美丽极了，真是一场美丽的樱花雨啊！谁能想到这美丽的背后，竟然有那么多“人”默默地为它服务啊。根，吸收土壤中的养分；叶子，给花瓣输送养料。这不是跟妈妈与我一样吗？妈妈每次都为我辅导作业，才使我在学习上很大的进步。我呢，就像樱花一样吸收着妈妈提供的“养分”

记得我刚进小学，读一年级的时候，做作业很死板，只会做老师讲过的题目类型。有一天，数学老师布置回家作业时布置了一个作业。回到家，我打开书做了起来，吁，只剩最后一道了！我看了看题目，咦？这题老师怎么没讲过呀？我正想跑去问妈妈，忽然想到妈妈说过：当你遇到一个问题的时候，不要忙着去问别人，应该自己先思考思考，如果实在想不出来再去请教别人。想到这，我又认真地思考起来，唉，还是不行啊！没办法，只好去问妈妈。我拿着书去问妈妈，可妈妈看了以后并没有马上、明确地告诉我答案，而是一步一步分析起来。妈妈先让我读了几遍题目，问我从中知道了什么情况，然后慢吞吞地说：“好，我已经告诉你答案了，你自己去做吧！我只好没劲地走了，可没过一会儿我就做出来了，我明白了妈妈的用意，原来她想告诉我：答案都藏在题目中啊！日后，我都按照这种方法做，进步多了！

妈妈，您是沙漠中的一泓山泉；您是一杯热热的奶茶；您还是冬日里的一缕阳光！您滋润了我，照射了我。我爱您，吗，妈妈！您和我就是那场美丽的樱花雨！

三年级樱花的作文 篇4

进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花，有白的，玫瑰红的，粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。

生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！

这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来。看着看着，我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来。只见，红色的樱花有七层，共有35片花瓣，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的樱花有两种，一种是由5片花瓣围成的花朵，形状像酒杯，黄色的花蕊有竟有17根！另一种白色樱花也和红色樱花一样，有7层35片花瓣，约有20根花蕊，蕊身是白色，蕊头是黄色的。奇怪的是白色花蕊中间，总有一根绿色的蕊，听妈妈说这是"雌蕊"，很是可爱。静静地观赏着，那一树晕红的花蕾，淡红的花瓣，粉红的花蕊，如一天的云锦，如盛装的新娘，又如一群正随着春天的旋律在舞台上跳芭蕾的纯情少女。一阵轻轻的春风吹过，那樱花的花瓣如飞扬的雪片儿，纷纷扬扬的撒落在赏花人肩上、头上，一会儿树间的草地上落满了一层花瓣。

樱花，以白色或粉红色为多，其色不浓艳，其形态也不丰腴，浑身却又透着一种清新质朴，雅而不俗的风韵。

当樱花盛开时，美丽的樱花相竞吐芳争艳，宛如粉色的面纱温柔的覆盖在树冠上。樱花那热烈而浪漫的绽放，引来不少赏花的人群，他们谈笑嬉闹的尽情欣赏着树上的樱花和身边的春光。

而，和樱花的盛开相比，我似乎更偏爱于缤纷落樱的情节。樱花的花期短暂，日还是绽放枝头，楚楚动人的繁花，转眼却似雪如雨般的飘落了。毫不犹豫，前仆后继的从树上落来，义无返顾的洒落在大地上。看着飘洒纷扬的花瓣，能让我想起了杨朔的散文《樱花雨》。

她才开了几天，就毫不犹豫的飘落了。这不免让人感到几分的怜惜，几分的惆怅。

然而，她也确实有过轰轰烈烈开放的曾经，就在她短暂的盛开中，让我看到了她的热情和奔放，她又是那样的纯洁高雅，红如胭脂白如雪。在这样的短暂中，她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人。

看着如此花落如雨的情景怎不让人扼腕？又让今古多少人为之陶醉。记得在散文《国立的雨》中有这样一段描写樱花雨的文字：“透过亮晶的雨帘，瞧着树上的樱花一瓣一瓣地随着风飘在雨丝里，粘着雨一起落在地上，溅起一朵朵透明的水花······。”

樱花在那份恬淡、那份静谧，那份淡泊，那份悠然的意境之中飘落了，看着铺撒着的满地的樱花，我回想起：她灿烂过，她芬芳过，她也辉煌过，如今，她只是带着自己希望，静静的投入大地的怀抱，“落花不是无情物，化作春泥更护花”。樱花走过绽放的芬芳，又迎来缤纷的飘落，在这样的短暂中，她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人，也献给了来年的春天。

樱花在盛开的时，是那样的美，凋落时又是那样的清纯高洁和果断决绝的壮烈。使人不由得产生了难以言说的不舍、留恋和钦佩。

那种粉色朦胧的幻想，那种芳菲落尽的凄婉和无奈，不正是赏花人所求的致美之境！

三年级樱花的作文 篇5

我一个人又来到了那个花园，有着两棵樱花树的地方，还有一个穿着紫色衬衣的女孩。可是今天，只剩下了樱花树孤独地在风中摇摆—————

那个栽了樱花树的公园就在我上学的途中。在放学的'路上，我经常会遇到她。一个披着一肩乌黑长发的女孩，穿着一件紫色衬衫的女孩。每当走过她的身旁时，我就会闻到那恍如樱花香的淡淡的幽香，有时我会看到她樱花瓣似的纯纯笑容。她总是坐在樱花树下读书，远远地看去，她的背影与烂漫的樱花构成了一幅绝美的图。

多次的相遇让我们慢慢相识，从交谈中我得知：她叫伊薇，来自安徽，随父亲来这里两年了，父亲打工，她上学。于是，在樱花飘悠的季节里，我们畅谈未来，畅谈理想，而每到这时，她总是甜甜地微笑着，微翘的眉毛，瞳孔像泉水般的清澈，双颊像樱花一样红。我们的友谊像樱花一样渐生渐长—————

可是有一天，一个落着蒙蒙细雨的雨天。我看到她，撑着一把淡橘色的小伞默默的站在细雨中，柔弱小巧的身姿恍如细雨中亭亭玉立的樱花树。

已经好一段时间没来这了，温暖的阳光像老人慈爱的双手抚摸着这个小城，夏荷飘散着缕缕芳香弥漫在空气里。我鼓足勇气独自来到了这个栽了樱花树的公园里。鸟儿嘀啾鸣啭，快乐地飞叫着。翠草绿茵，清香扑面。我黯然神伤地走在那棵曾开满了樱花的大树下面，凝神驻足。那个穿着紫色衬衣的女孩，她曾静静地坐在这里读书，温暖的阳光撒映在她娇柔的身躯上，一肩乌黑的长发流苏般闪着光芒，她弯翘的眉毛，大大的眼睛，小巧倔强的嘴，苍白的面孔恍如清水中绽苞的芙蓉般秀丽。时而她也会露出纯纯的淡淡的笑。那幅景像是多么的温馨动人。而如今，树还在，人已去。风吹过，只剩下了几片凋残枯黄的落樱，仿佛在倾诉着女孩的故事。

三年级樱花的作文 篇6

今天，我一踏进校门，就被眼前的景色吸引住了，那一棵棵的樱花树，就像一片片彩霞，被阳光辉映得霓虹绚丽，漂亮极了。

前几天樱花还是含苞待放的，不几天的工夫就像我们灿烂的笑脸一样绽开了。

樱花的颜色是粉红色的，它花瓣的形状有点像牡丹，姿态纤柔艳美，被微风轻轻地一吹，花瓣抖动着，像在向我们微笑。树枝在风中摇曳着，像在向我们打招呼。

樱花在树枝上翩翩起舞;一张张的笑脸好像在说“我们可爱么?”还有些像卷曲的烫发，樱花把脸藏到卷发里好像在听歌。这一棵棵樱花树真是百看不厌啊!

亭亭玉立的樱花不但为我们的校园增添了勃勃生机，也为我们带来了许多快乐，许多遐想，我喜爱樱花，更喜爱我们美丽的校园。