【热门】三年级蜗牛作文9篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的三年级蜗牛作文9篇，欢迎大家分享。

三年级蜗牛作文 篇1

我是一只小小的蜗牛。我背着一个厚厚的壳，圆圆的眼睛下面有一根长长的触角，我的身体是白色的，看上去像一块白色的玉石。人们称我—白玉蜗牛。

我经过长途旅行，来到了一个陌生的家，经过打听，我知道我的小主人叫刘峄辰。我的小主人叫我“乌炎”，这是有原因的，因为我喜欢爬屋檐，而屋檐和“乌炎”同音，所以我就叫这个名字啦。

吃午饭了，小主人精心挑选了好的包菜和白菜叶子，放到盒子里面，我吃了好多叶子，吃得津津有味，叶子上留下了绿色的、白色的浪花。我的小主人看着我，情不自禁地笑了。

呀呀呀！我不小心吃多了，拉了一条长长的便便，我的小主人赶忙把我拿到手上，跑到卫生间，我还以为我要“与世隔绝”了。我好想从他手里跳出去，可是最后还是没有逃出来，原来是我的小主人帮我洗了个澡，好舒服啊！

我爱我的主人，我的主人也爱我！

三年级蜗牛作文 篇2

周末，我去外婆家里的菜地里面发现了一只小蜗牛。我马上弯下腰想要观察观察它走路的样子，可是，小蜗牛一看见我就像见到坏人似的，身子一缩，就钻进了它的“小公馆”里面。这个小小的壳上在有一圈圈深褐色的花纹。我左顾右盼，等了好一会儿，小蜗牛才慢慢的从它的壳里钻出来打探“敌情”。没想到它一看见了我，又立刻钻进了它的“小公馆”。“这家伙真机灵！”我想，这次我一定要小心点，不要再吓着它了。于是，我悄悄地躲进一个旁边的草丛里。

又过了一会儿，蜗牛似乎忍不住了，它终于探出头来东张西望，看看四周没有动静才把身子伸了出来。哇！这下我可清楚了！蜗牛头上长着两对触角，一对长，一对短，像四根天线立在头顶上！蜗牛开始出发了，它把头往前一伸，身子伸直，把笨重的壳往前一拖就走了。就这样，它一点一点的往前走了。我发现蜗牛走过的地方都会留下一些像水一样的痕迹！我猜大概是用来辨别家的方向的吧。我问了问妈妈，妈妈却说：“这是它分泌的液体，用来润滑地面的，使它的速度加快。”

你看，蜗牛虽然很慢，但是它还依然前行，我们也应该像蜗牛一样虽然慢，但还是勇敢向前，一天比一天有进步。

三年级蜗牛作文 篇3

星期六，我和妈妈、小狗小六一起去找蜗牛。

我们来到小溪边，往草丛里走去，翻箱倒柜地找遍了整个草丛，可是没有找到蜗牛。我们垂头丧气地走到小桥上。突然，妈妈发现了一只小蜗牛，我就想离弦的箭似地跑到妈妈的身边，立马把蜗牛抓了起来。蜗牛“大惊失色”，把它的头收回它的“房子”里，蜗牛成了我们的俘虏。

我们又来到公园，发现了一盒番薯藤，番薯藤上有一个个小小的洞，就像蜗牛的一排排牙印一样。起先我认为那是脏东西粘在树叶上，可妈妈跟我说：“你去动手捏捏看，这到底是不是蜗牛？”于是我们在番薯藤上用木棍翻了翻，果真看见了很多只小小的蜗牛。我用手捏了捏，果然是硬硬的，我们把它们全都抓了起来。后来我们又找到了好多好多的蜗牛。

今天下雨之后，我们找了很多的蜗牛，看来蜗牛喜欢雨后散步啊！我们今天的收获也恨丰富哦！

三年级蜗牛作文 篇4

今天，下了场雨，院子里很潮湿。这时可是观察蜗牛的好机会，因为蜗牛喜欢潮湿的环境。抓住这个机会，我和爸爸赶紧拿着放大镜、装着青菜的小碟子，急急忙忙地下了楼梯，"飞"向院子的草丛边寻找蜗牛。

不大一会儿，就在花坛边找到一只大大的蜗牛，我让爸爸帮忙把蜗牛抓起来放在碟子的青菜叶上。用放大镜仔细地观察起来：蜗牛背上有一个硬硬的壳，有黄的、黑的、花纹的，应该是它的衣服或是它的房子吧。它的头上有二对触角，一对细细长长的在上面，一对短短的在下面，上面的.触角上有一对小小的眼睛一伸一缩的，滑稽极了。它还长着软软的肚子，可别小瞧了这肚子哦，蜗牛就靠肚子来"走路"，爬行时身体分泌的粘液会留下一条白色发亮的痕迹。蜗牛的爬行非常缓慢，真想知道它和乌龟比赛，会是谁胜利?

保护大自然，让我们从保护植物、保护小动物开始吧!

三年级蜗牛作文 篇5

我喜欢蜗牛，蜗牛的身体小小的，很会受人欺负，从这时起，我很 爱观察蜗牛，看看它有什么特点。

今天下午，我到公园去散步，清凉的风，绿油油的叶，蓝蓝的天空，灿烂的太阳照射着我，真舒服！这时，我发现了一只蜗牛，慢慢的爬着，我悄悄地走过去，生怕蜗牛会被我吓到，把头缩进去，不理我了！到了那里，我轻轻地蹲下，和蜗牛玩耍。我拿了一片叶子放在另一处，蜗牛又悄悄地地伸出一只触角慢慢的碰了碰叶子，它又用另一只触角碰了一下叶子，然后大口大口地咽下去。我又发现蜗牛的一点：它有一个窝，它在高兴的时候就出来活动，不高兴的时候就会爬到别人的背上，另一只蜗牛劝那只蜗牛下来，它还是不肯下来。

只要仔细观察，就会观察到很多东西，蜗牛还有很多特点，以后我再来观察蜗牛隐藏着的特点。

三年级蜗牛作文 篇6

一天中午，我在学校的树上捉了一只蜗牛。

我把蜗牛拿到教室，感叹道：“这只蜗牛是多么可爱，多么令人喜爱呀！”我夸它的原因是想让他出来，可它就是不听我的话。这时，我想起科学老师对我们说的：“把蜗牛放在水里，它就会出来。”我想验证老师说的对不对，所以我就把蜗牛放在装满水的盆子里，等待它从水里爬出来。

蜗牛在水里受不了了，所以它还是在困难面被打趴下了，为什么呢？如果它不出来，它会死的。当蜗牛出来的一刹那，我连忙拿一个细长的草当蜗牛的“逃生绳”蜗牛出来了，也“死里逃生”了。我把它关在一个盒子里，我给它了一点食物，还给它添加了一个“小伙伴”。

过了些日子，妈妈推测蜗牛已经死了，我不相信，我们就来看谁对谁错？结果我对了。我自言自语地说：“这只蜗牛命真大！”

可是现在蜗牛已经死了，我很想念他，只能用这一篇作文来纪念它了。

三年级蜗牛作文 篇7

国庆假期里的一天，我在小区的花坛里捡了一只大蜗牛。我无意之中碰了一下蜗牛的触角，它的触角便迅速缩了回去。我想，这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。

我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树上一动不动，过了许久，它才慢慢地伸出头来，触角也慢慢地伸出来左顾右盼，好像是在寻找什么。

我轻轻地吹了口气，它的触角便迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复地试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去，于是我把这个疑问告诉了爸爸，爸爸却说：“自己的问题自己解决，这样才会理解得更加透彻。”

为了弄明白这个问题，我上网去查询有关资料，终于知道了。蜗牛的触角一对长一对短，在长触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着走路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。但是，它真正缩回去的原因是为了自我保护。我终于弄明白蜗牛的触角缩回去的原因了。

小朋友们，你们也来多多观察大自然中的事物吧！

三年级蜗牛作文 篇8

科学老师让我们每一个人都捉几只可爱的小蜗牛。叮铃铃……叮铃铃……下课了，同学们有的跑去操场捉蜗牛，有的跑去教学楼的花坛里捉蜗牛。

我可爱的小蜗牛是在操场的花坛里找到的。有一次我把它放在一把尺子上，和我的小乌龟一起比赛跑。

最后，是我的小乌龟赢得了这次比赛，小乌龟张大嘴巴，好像在说：“哈哈哈，小蜗牛我厉害吧！”

小蜗牛把头低下去，自言自语地说：“哎！我为什么会比小乌龟慢？”

于是，我对小蜗牛说：“别灰心，说不定以后会比小乌龟快了呢！只要你天天练习，总有一天会赢的。”

小蜗牛似乎听懂了，接下来每天多在辛苦地训练，有时候练着练着多不知道跑哪里去了呢？急得我把书桌翻个底朝天，还是没有找到。哎！小蜗牛到底在哪里啊？晚上，我和爸爸去送货时，它竟然贴在在爸爸皮卡车的玻璃上面，可把我给着急死了。

我给它取了一个好听的名字叫“小顽皮”。我把它放在一个水瓶子里，拿一些泥土垫着，再放几片新鲜的嫩叶给“小顽皮”吃。不过这时它一动不动，我以为它死了，想不到“小顽皮”在睡觉。我这才记起来科学书里写着，蜗牛是夜行动物，就期待着它晚上把那些嫩叶吃完。

星期日，哥哥又送我一只比“小顽皮”大一些的蜗牛，我给它取名叫“小二”。“小二”比“小顽皮”要好管理。“小二”不像“小顽皮”一样挑食。有一次，我给“小二”饭吃，“小二”刚张大要把菜叶吃了的时候，“小顽皮”就把“小二”的饭抢吃光了，于是，我大骂了“小顽皮”一顿。“小二”还有一个坏习惯，就是爱抽烟。每一次爷爷把烟蒂扔了的时候，“小二”就马上跑去抽烟，被我发现后，叫他不要抽，它偏不听，直到我把烟蒂扔到垃圾桶里，“小二”才晒罢甘休，很不服气地缩回壳里去了！

我还有一只比“小二”和“小顽皮”还要大的蜗牛，取名叫“小大”。它是三只里面最听话的，每一次吃饭多是细嚼慢咽的。

有一天，我们在考数学，它们仨就偷偷地爬出教室，去外面玩了。下课了，我叫同学们帮忙一起找，最后三只还都给找到了。我对它们仨进行严厉批评，说：“你们要是再不听话，我就让我们班的调皮大王给你们做开壳手术了。”说完，三个小家伙立马变得乖起来了。

这就是我的三只调皮又可爱的小蜗牛。

三年级蜗牛作文 篇9

这天，我回到家把书包放下，第一件事你知道我要做什么吗？啊，当然是看看我的蜗牛还活着吗？打开盒子，只见我的四只蜗牛粘在一起，我便把它们取了下来。

我站在那里看它们的动静，5分钟过去了，10分钟过去了……,我等了很久，它们一点点动静也没有，

我心里非常着急，我这时脑子里一闪，啊！想起来了，蜗牛不是喜欢在潮湿的地方吗？所以我在里面加了一些水，还加了一些叶子呢……，

第二天，我又看看盒子里，发现它们正开心地吃草呢，我突然想起昨晚给它们放的草都吃完了，只剩下一点点了，这下我真开心，我便把这事告诉了爸爸，爸爸也很高兴，并对我说：“蜗牛的生命力很顽强，你只要两三天给它一些吃的喝的，它们都能生存下来，看看你有没有毅力把它们养大”。我听了爸爸这些话后决心把它们养大，然后我又去看蜗牛了。