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【精华】助人为乐三年级作文3篇

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的助人为乐三年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】助人为乐三年级作文3篇

助人为乐三年级作文 篇1

我,一个普通家庭里的女孩;我,一个普通的中国人;我,有着自己的梦想……我,一个以帮助他人为自己的快乐之源的人。我,要像一棵坚强的小草那样,不畏辛苦,尽自己的一份力量去帮助别人。

助人为乐?“乐善好施,助人为乐,是中国人民的传统美德。”蒋中年的《青年守则》中这样写道:“助人为快乐之本。”……好多名言中都是这样或那样写道:最好的满足就是个别人以满足。——拉布吕耶尔;对人来说,最大的快乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基……

这些名言,充满在我的脑子里,为的是让“助人为乐”传承。

有一天,我刚回到我的小区里,突然看见李大爷拿着一个扫帚在小区的道路上全神贯注地扫地;我问了问她是不是在这里当清洁工,她说不是,我疑惑地对她说:“那您为什么要这里扫地呢?”李大爷答道:“因为这里的清洁工生病了,所以我来顶替他”。说完,李大爷就这继续扫地。我说:“我不打扰您在这扫地了,再见!”李大爷回答说:“再见!”我回到家后,看了一会儿书,妈妈说:“家里没盐了,你帮我去外面的.小卖部买包盐。”我拿着钱刚出大门口,就看见那个清洁工大叔拿着钱给李大爷,但李大爷不要,两个人拿着钱在门口互相推让,我不知道为什么李大爷不收这钱,我想着想着,那位大叔突然说:“你帮我扫了一天地,收了这钱没关系的。”李大爷回答:“不用,不用,小事一桩!”那位大叔仍然坚持要李大爷收下钱,李大爷说不过那位大叔,就把钱收下了。

我来到了小卖部,买了一包盐,就往回家的路上走。走着走着,又看见了李大爷,她小心翼翼地把一些钱放到了那位大叔家的信箱。我觉得很奇怪,为什么李大爷收下了钱还要把钱还给那位大叔呢?我好奇地走过去问李大爷:“您为什么把钱给那位大叔家呢?”李大爷说:“那位大叔生病了没人照顾,他的工资又那么低,儿女也去了外地打工,每年才回来两三次,再加上家里还有一个孙子要他养。更何况帮人是应该的,我怎么能收他的钱呢?”李大爷这种高尚的品德太让人感动了,所以,我要努力向她学习,做一个乐于帮助别人的好人!下去,帮助别人,同时又快乐自己。

助人为乐三年级作文 篇2

周三的上午第四节是体育课。下了课我拿上水杯准备走出操场。忽然看见韩邦泰背着逯英飞走出操场。我过去问他:逯英飞怎么了?韩邦泰说:崴着脚了,不能走路了。韩邦泰助人为乐,一心一意帮助同学的精神一下子感动了我,我主动跑上前去说:我帮你扶着她吧!说完,我们一起走出了操场。这时,韩邦泰已是满头大汗,晶莹的露珠从头上流到了脸上。我说:你太累啦!韩邦泰回答说:不累!受伤的逯英飞感激地说:真是太谢谢你们了!我们说:不用谢!

走出校门,韩邦泰一直背着他过了马路,没等我开口,韩邦泰说:任岩松,你先扶着他,我去跟我爷爷说一声!韩邦泰对爷爷说:爷爷,我同学受伤了,你快先把他送回家吧!韩爷爷说:好!于是,他亲切地对逯英飞说:你能上车吗?逯英飞说:能!韩爷爷:那你告诉我你家在哪。说完,我们把逯英飞扶上车,韩爷爷就把逯英飞送走了。

事后,使我懂得了一个道理:当同学们有困难时,我们伸出双手热情地帮助他,当你有困难时,人家同样会帮助你。帮助别人等于帮助了自己。

助人为乐三年级作文 篇3

我以前不知道助人为乐的意思,但自从做了学校的志愿者后,我对助人为乐深有体会。

因为我们学校发现了许多不良情况——两操做不好,所以学校就选出了二十六位志愿者。十四位领操的,六位护绿的,六位礼仪的,我很幸运的担任了领操的志愿者。老师说做志愿者可不是一件容易的事,而我想想就是一件易如反掌的事,可真正做起来确实要比想象中,难好几倍。我们有时为了服务,连作业也写不成。服务时也难免要碰到一些不听话的人,有的人知错就改,而有的人却屡教不改,还有的人干脆不做了。做室内操时,他们乘老师不在就一群全都围着我,都要和我做朋友,不让我走,不过我机灵得很,看见有一个空隙,马上冲了出去,他们也不敢去我们三年级的教学楼追我。时间久了,他们都认识我了,每次看见我,就像看见老朋友一样,都情不自禁的边喊着我的名字边追我,而我一见这么多人撒腿就跑。

在我一学期的努力下,一(4)班的小朋友都学会了认认真真的做眼保健操和室内操,而我也很荣幸的被评为“校优秀志愿者”。现在每当我看见志愿者的牌子就会想起我第一次做志愿者的经历,真希望明年我还能光荣的带上这个志愿者的牌子。

在这一段时间里,我帮助了别人,自己也得到了快乐,这就是我对助人为乐的体会。