【必备】我的三年级作文十篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的三年级作文 篇1

我喜欢的学习用品有橡皮，铅笔，但我最喜欢的是钢笔。今天，我来介绍我的铅笔吧。

我的钢笔是伯伯从北京买回来的，它是由两支组成的一对。它的大小和一枝铅笔差不多，像一根木头。它的形状是圆柱体，上面还有半个爱心，像一个士兵保护一位公主。它的图案很漂亮，一支是蓝色的，上面是米奇的图案，盖子是蓝色的。在蓝色的盖子上镶着半个心。另一支是红色，是米妮的图案，盖子是红色，在红色的盖子上也镶着半个心。如果把它们连接起来就能形成一个爱心。闻一闻钢笔，发出柠檬味的香气。捏一捏它，硬硬的，很舒适。

有一次，学校要举行写字比赛，我用我平常写字的表现，拿出这支蓝色的钢笔，结果，它为我赢得了胜利。

别小瞧这枝笔，它的用处可真大啊！

星语教育老师点评：

思婕，你的习作中介绍了你最喜欢的钢笔，对它们的样子，尤其是它们共同组成一个“爱心”这一点介绍得特别形象。文中还运用了事例说明钢笔为你带来的好处，具有可信性。如果在介绍铅笔的图案时，能展开丰富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。

我的三年级作文 篇2

我叫沈瑞琦，今年八岁，上小学三年级，我是一个活泼可爱的小男孩。

我的本领很广泛，会唱歌、画画、做饭、模拟各种声音……尤其是模拟声音，我会许许多多，有鸟叫、猪叫、炸弹、恶猫、狼、狗……

其实，我小的时候什么叫声都不会，是爷爷激发了我的兴趣。我经常看到爷爷边做饭边吹口哨，还吹得挺起劲呢！我就问爷爷怎么吹的，爷爷说：“先让嘴唇成一个鱼嘴，上牙和下牙有一厘米的缝隙，然后，舌头往后倒就是低音，舌头向前伸就是高音”。“哦！原来是这样！”我开始练了起来。不久，我不仅学会了吹口哨，还会模拟一些新的叫声。

有一次，我在阳台上学鸟叫，声音忽高忽低，把燕子都给吸引来了。于是，我和它交流了一番。它好像在说“你好！我很高兴见到你！”我也对它说“你好，你真漂亮！”它好像又在说“谢谢夸奖，我叫玲玲。”……我和它越谈越好，它似乎很乐意与我做朋友。于是，我吹得更起劲了。我像一只欢蹦乱跳的小鸟，在燕子周围跳起了舞，燕子也唱起了歌，仿佛在为我伴奏……

通过学吹口哨，我明白：一个人做事要用心去坚持，不然，将会一事无成。

这就是我，一个爱模拟的我。

我的三年级作文 篇3

我最近读了一本好玩的书，名字叫《长袜子皮皮》。主人公皮皮给我留下了深刻的印象。

皮皮的名字很长，她叫：皮皮路达。维多利亚。鲁尔伽迪亚。克鲁斯蒙达。埃弗拉伊姆。长袜子。她出生在瑞典的一个小镇，住在一个叫维拉。维洛古拉的房子里。她的爸爸是一位船长，最后失踪了。她的妈妈在生她的时候去世了，可皮皮十分乐观，她认为爸爸一定漂流到黑人岛，并成了黑人国的国王！而妈妈变成了天使，会在天上挖个小洞，透过小洞看她，所以，她觉得自己必须要快乐地活给妈妈看。

皮皮长得很特别，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长的就像一个土豆，上面坑坑洼洼地布满了雀斑。鼻子下面长者一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当的怪，那是她自己缝的，原来想做蓝色的裙子，可发现布不够了，又换成了红布，所以，裙子才是一块红一块蓝的。她又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿着一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。

皮皮很调皮，她上课常常让老师都“抓狂”。有一次，数学女老师问她“七加五等于几？”“差不多是六十七吧。”皮皮想都不想就回答道，“当然不是！”老师说，“等于十二！”皮皮满不在乎地说：“老师，那你知道等于多少了还来问我？”女老师没办法继续问：“八加四等于几？”皮皮说：“等于几？我怎么知道？”女老师说：“也等于十二！”皮皮一听吗，急了：“你刚刚说七加五等于十二，怎么这会儿又说八加四等于十二了？你不会搞错了吧？”老师对皮皮真是无话可说，真不知道怎么跟她解释了。

哈哈！我眼中的皮皮可真是一个即调皮，又乐观的小女孩！虽然她让老师抓狂，但我还是很喜欢她！

我的三年级作文 篇4

我的名字叫邢俭，今年十岁了，在柳城小学三年级五班上学。我长着一双黑亮黑亮的眼睛，脸长得像圆圆的苹果，粗粗的眉毛，高高的鼻子，下面是薄薄的嘴唇。

我很爱笑。我是家里的爱笑王。有一次妈妈把红糖水当成了鸭血，妈妈吓得叫了起来。我一边笑一边说：“这是一碗红糖水啦”。妈妈生气地说：“我都吓成这样了，你还笑。”

我的爱好是打篮球，我有空的时候，都会去武荣公园打篮球。我生日的时候，妈妈大方的说：“你想要什么礼物，我都满足你。”我激动的说：“我想要一个又黑又红的篮球，最好是斯伯丁这个品牌的篮球。”妈妈真的给我买了一个篮球，拿到篮球时，我高兴得一蹦三尺高。我和妈妈一起去打篮球，我越打越起劲。我妈妈都打不过我。我希望长大以后像姚明一样，在NBA打篮球。这就是爱打篮球的我。

你们想和这样的我交朋友吗？

我的三年级作文 篇5

我的弟弟妹妹是家里的一对“网虫”，每天霸着我的电脑疯狂地玩游戏，天天嘻嘻哈哈的，全家的欢笑声就数他们最多。不过他们很听话，只有做完作业后才玩电脑。电脑一开，他们就好像着了魔似的，我的电脑桌都快跨了。呵呵

奶奶今年五十八岁了，但是她却是一个比我们还爱看书的老太太，名副其实的“书迷”。我们房间里有很多书，奶奶一有空就捧着书，往沙发上一坐就是几个小时，她爱看《十万个为什么》，吃饭的时候常常会告诉我和弟弟妹妹们她读了什么好故事，有什么新发现，我们听着也津津有味。最让我佩服的是，奶奶小时候没有上过学，她很希望可以知道更多文化知识，所以一有条件读书她就开始以书为乐了。她说她要增加知识，她很想学习。这让我想到一句名言：活到老，学到老。

他们是我可爱的家人，从他们身上我学到很多东西。尤其是爸爸，他每天的工作压力很大，但是他一回到家就跟我们玩，再疲惫他都会对我们微笑。有一次，我的数学考砸了，我怕爸爸生气，就把试卷藏起来，我的表情逃不过爸爸的眼睛，最后还是被他发现了。“琪琪，不管考得好不好都不应该把卷子藏起来，爸爸不会怪你，考砸了就要好好总结经验教训，下次考好就行。做人要诚实，人不能总把不光荣的一面藏起来，那是没用的，藏起来你还要担心会不会被发现，难受的是自己。不是每一次都能成功，但是人要坦然面对每一个失败，懂吗?”爸爸并没有严厉责备我，而是给我讲道理。自从那次以后，就再也没有发生过类似的事情了。学会诚实，学会做人，我在这个世界上明白了更多的道理。

我可爱的家，我爱我每一个家人。

家，我永远的天空。

我的三年级作文 篇6

一双不算大的眼睛，但是很有神，眼珠总是转来转去，小小的鼻子下面一张小巧玲珑的嘴，总是微笑着，像弯弯的月牙。这就是即文静又活泼的一个小女孩——可爱的我。说我文静吧，我确实很文静。上课时我很认真地听讲，朗读课文时，我确实很活泼，唱歌跳舞我都行，合唱比赛，老师还让我领唱呢！一天，我和爸爸去动物园玩。我们先去看小熊，小熊胖乎乎的，走起路来笨笨的，特别可爱，我想味它点东西，我想起爸爸给我买的花生米，于是就拿出一粒花生米，我向小熊扔去，他往前走了一步就接住了。我高兴极了，又扔了几个，它都接住了。

我觉得很有意思，就往上仍了一粒花生米，然后用嘴去接，结果花生米打在了我的脑门上，我不服，又扔了一粒，结果打在了我的下巴上，我奇怪的想：熊吃东西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去问爸爸，爸爸听了我的话笑了，摸了一下我的小额头，说：“你可真是一个可爱的小女生！”我开心地笑了。我们又去看了鸽子，孔雀，鸵鸟和骆驼，我欢蹦乱跳的跑前跑后。爸爸好像也年轻了，跟着我一起跑前跑后。

我的三年级作文 篇7

“书是人类进步的阶梯。”这是我的座右铭。书，能增长我们的见识，提高我们的写作水平。

还记得一次，父母给了我些买书钱，让我去买点书看。我到了书店，左看右看，也不知道买哪本书。书店里有这么多书，有那么多不同的故事，我都想看一看。突然，我被两本书迷到了：《途中的风景》、《宝塔》，心想：对！就选这两本了。我把书从书柜里抽出来，拿到收银台，付了钱，打算回家后好好欣赏。

还有一次，朋友们叫我去玩，我不理会他们——其实，我根本没听见，继续看我的书。谁知，我的书离奇消失了。只见朋友手里拿着我的.书，威胁我说：“和不和我们玩？”“不！”我响亮地回答。眼见一场抢书大战开始了。

他们人多势众，把书扔来扔去，连摸也不让我摸一下。我心想：不能用拳头解决问题，还是要用脑子。我使出了离间计：“算了，抢不过你们，走，出去玩。”“你早点儿说不就好了吗？”说着把书仍回我的座位。我立马抢回书：“自己去玩吧！”“算了，懒得说你了，真是个书呆子，走，我们自己玩去。”

我属于那种少看书，但一看就停不下来的那种。晚上，时针已经指向了九点，我刷了牙，洗了脸，应该睡觉了。可以坐到床上，我就从床头柜上拿出《宝塔》，靠着床头，津津有味地看了起来：主人公王嘉庆知道了和自己一起长大的表弟李嘉麟是被姨妈捡来的弃婴……

“咚咚咚！”是妈妈回来了。妈妈不是一般九点半才回来吗？怎么啊？我扭头一看时钟，都快十点了，明天还要上学呢！

我喜欢书，我喜爱看书。

我的三年级作文 篇8

说实话，我最喜欢钓鱼了。有一次，我和爸爸一起去钓鱼，到了鱼池，我们就开始了钓鱼。

不一会儿，爸爸就钓上来了一条大鱼，而我，只钓到了一只旧鞋子和一条可小的鱼，我想，鞋子是不能吃的，就把鞋子扔了，而小鱼的肉又没有多少，我就把小鱼放生了。我又重新钓起鱼来，没过多久，我钓上来的还是一条小鱼，我没灰心，继续钓鱼。又过了一会儿，我钓到的还是一条小鱼，我又把小鱼放生了。我在心里对自己大喊：姚绪彤，别灰心，再来一次，你一定可以成功。我继续钓鱼，这一次我成功了，我钓到了一条小鱼外面还套着一条大鱼。今天我真高兴，因为我学会了不灰心这三个字，所以，我最喜欢钓鱼。

这就是我，一个不灰心的我。

我的三年级作文 篇9

我是一只塑料小陀螺，又美丽，又调皮，非常惹人喜爱。尤其是男孩儿特别喜欢我。

可是，今天我发现我的小主人在制做一只纸陀螺，我心想：这应该是老师留给他的作业吧！所以我没多想，高傲地坐在“黄金宝座”上休息着。

第二天，我有幸被一个漂亮的女老师看中，来到了奇趣作文课堂，参加第二届陀螺比赛。

刚开始，我看见两只纸陀螺在跳舞。我大声叫：“你们这些垃圾舞，别在这给陀螺村丢人现眼了。”纸陀螺听后，生气地走了。

到我出场了，同学们一个个兴高采烈。我也对比赛充满了信心。女老师一声令下，我跳起了“天鹅”之舞。许多同学在为我鼓掌，我开心极了。忘乎所以地跳着自认为是天下最美丽的舞蹈。谁知天有不测风云，就在我马上要拿冠军的时候，一不小心被一位桌子哥哥的脚碰了一下。我的舞步乱了，摇摇晃晃似乎要停下来。

“一定要坚持住，否则我以后怎么见人？”我气急败坏地对自己说。但我的腿似乎不听使唤，用力摇了几下还是停下了来。就这样我与冠军的宝座失之交臂了。

看来骄傲自大是不会有好下场的。我好后悔……

我的三年级作文 篇10

我叫赵嘉颖，今年9岁，上小学三年级，我长着一双炯炯有神的大眼睛。我经常扎着一个马尾辫，走起路来可有精神啦。我高高的鼻梁上，架着一副粉色的小眼镜，显得很有知识。

我最大的特点就是“任性”。记得有一次，班级进行书法比赛，陈老师给我们每个同学都发了三张硬笔书法的纸。她说：“你要是觉得写得不好，可以重写，直到自己满意为止。”开始写了，我拿起笔，开始认认真真地写书法了。过了好大一会儿，我写好了，交给了老师。老师认真看看，在硬笔书法纸上写了一个大大的优，我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。

忽然，看到我的同桌唐子晨得到的是优+，我开心的心情一下子全被淹没了。我又拿出了第二张纸开始写了。下课了，同学们都像小鸟一样跑出去玩耍，而我还在写硬笔书法。时间一分一秒地过去了，我写完了，正好也上课了。陈老师从外面走进来，我快速跑过去把书法作品拿给陈老师。她仔细看了一下，嘴角露出一丝微笑，她拿起笔给我打了一个鲜红的优+，我高兴得跑回座位上。

“这下我们俩儿应该是第一名了吧？”我问同桌。“不是，还有些同学得了优++了呢！”唐子晨说。

我的“任性”又犯了，拿出了最后一张纸开始写第三篇书法作品。我聚精会神地一笔一划地写着每一笔。午餐时间到了，我还在写，老师喊了我几声，我都没有听见，同桌唐子晨帮助我把饭端到桌子上。她又喊了我几声，我还是没有答应。过了一会儿，我写完了，仔细打量了一下书法作品，自己感觉挺满意的，我快速地拿给陈老师看。“你先吃完饭，吃完饭再看！”陈老师说。“老师，我想早点看到我自己的成绩！”我说。

“好吧，不错，写得很好，你真有上进心，一次比一次有进步，就给你一个优++！”我高兴得无法用语言形容，心满意足地跑回座位上！虽然我的饭已经凉了，但我吃得还是很香！

这就是“任性”的我，妈妈说我执拗，老师却说我有上进心。我要乘着这股不服输的劲，努力把学习搞得更好。