关于三年级伙伴作文六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的三年级伙伴作文6篇，希望能够帮助到大家。

三年级伙伴作文 篇1

“书是人类进步的阶梯。”“为中华之崛起而读书。”中外名人的名言说得多好啊！所以，我一直把书当作我的好伙伴。

我是个书迷。每次放学一回到家，我放下书包，在书橱里拿上本书，坐在沙发里就津津有味的读起来。真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我把自己完全融入到书的境界当中，当我读到一个生动感人的情节时，眼泪就情不自禁的流下来，我的思绪也随着书中情节的跌宕起伏而变化。书使我变得感情丰富，书使我变得谈吐文雅。

在一次语文课上，我读《跟时间赛跑》这篇课文，当我读到作者的外祖母去世的时候，我也沉浸在忧伤和悲痛之中，泪水模糊了我的双眼。但是最让我受益的还是文章结尾的这段话：“如果以后有什么要告诉我的孩子，我要告诉他，假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”和时间赛跑，你觉得不可思议，但是你如果努力，就能如愿以偿。

书，我的好伙伴，伴随我成长。

三年级伙伴作文 篇2

每当打开我的抽屉，看到那支蓝色的印花钢笔，我就想到以前和我同一个幼儿园的好伙伴——杨泽涛，因为这一支钢笔是他送给我的。他是我非常要好的伙伴。

他是和我一起进幼儿园的，一直都在一个班。我们两家的家长也成了朋友，每逢节假日就会在一起玩。杨泽涛有一双炯炯有神的大眼睛。鼻子高而挺拔。他的体形很瘦。经常穿深色的体恤衫和运动裤，让人一看就觉得他有运动天分，的确他跑步很快，很热爱运动。杨泽涛也很有义气，一直和我形影不离。我和他也会有一些有趣的事情，比如说：有一天，天气晴朗，我和杨泽涛放风筝，我先试试把风筝飞上去，可是我跑得慢试了好多次，都没有成功，风筝那么在打转，那么就飞到了地上。杨泽涛说:“你把风筝给我，我来试试看。”我把风筝给了杨泽涛，他像一根离弦的箭跑起来，只见风筝果然飞了起来。看着风筝在空中摇摆，我们十分开心。可是好景不长，风筝飞到一半的时候，线突然断掉了，我们一下就乱了手脚穷追不舍地追着那个风筝我们追了好久。我都放弃了，杨泽涛还在追，可是他一直追到了小河边，却实没路可走了，这时他才放弃了，不过虽然风筝丢了，但是我们玩游戏还是很开心。

这就是我的非常好的朋友杨泽涛。我们在一起相处了三年。可是杨泽涛因为他爸爸的工作关系，被调到南京去上小学了，很遗憾他和我没有在一个小学读书，不过我会永远思念他，想念他。

三年级伙伴作文 篇3

我有一个要好的小伙伴，她善良且真诚，每当我打开记忆的闸门，都仿佛听见了她真诚的话语，看见了她灿烂的笑容，一切都像发生在昨天，而那张特别的贺年片也成为我们友谊的见证，随着岁月的久远历久弥香。

事情发生在元旦前夕，一向要好的我们因为一点小事起了口角，几天过去了，执拗的我虽然心里清楚源于我的无理取闹，可终究不肯低头。就这样僵持着，彼此都不肯迈出那一步。

此时班里正好举行盛大的元旦晚会，大家各自精心准备了贺年片。当同学们带着自己精心挑选的贺年片陆续来到班里时，安静的教室立刻沸腾了。同学们纷纷离开座位，到处分发贺年片。我发着，无意中瞥见了X，竟有些犹豫，发不发给她呢?我们曾经一度很要好，就因为一件小事起了冲突，可是，如果我主动岂不就代表我示弱了吗?不行，绝不能这么做。我转念又想，毕竟一起学习生活了五年，在新年到来之际连个祝福都不留，是不是太不近情理了呢，就这样踌躇着……

正当我犹豫不决的时候，突然看到一个身影向我这里缓慢走来，我定睛一看，是她!她来干什么?我正想转身走开，却看见她红着脸结巴着对我讲：“小鸥，我知道这次争执是我不好，是我太冲动了，但是新年快到了，我不希望我们带着矛盾去迎接新的一年。这张贺年片送给你，希望它能做润滑剂，化解我们心中的隔阂，好吗?”说完，她竟有些不好意思地低下了头。眼神中充满恳切。听着她诚挚的话语，我不禁有点哽咽，连忙答道：“是我不好，是我有错在先，但今天你却……我真的很感动。我相信从今以后我们之间不会再有矛盾了，给，这是我给你的贺年片。”说着，我取下了最漂亮的那一张，递给她。

“让我们抛开从前的一切，从此以后就是好朋友了!”贺年片上的一句友情寄语吸引了我们的视线，我们手指着，齐声读道：“彼此理解和宽容，会使友谊更加美好!”然后相视而笑，拥抱在了一起。这拥抱是和解的拥抱，宽容的拥抱，是隔阂之后又欢聚的拥抱。

这样一个宽宏大量的女孩，用她的爱心与真诚，与我共同铸就了一份真挚的友情，我从心里对她有着万千的不舍与珍惜。

夜，那么静，皎洁的月光穿过窗户照进屋里，照在桌上的贺年片上。我合上它，内心久久不能平静，她就像这月光般纯净美好，多想留住她，留住这份温暖，以往的生活与争执会像一串甜美的糖葫芦，散发着迷人的酸与甜，让人回味无穷。

三年级伙伴作文 篇4

我五岁那年，正在石门的党政群幼儿园上学前班的时候结识了一个和我同龄的小伙伴叫：于杰。

他有一双明亮的大眼睛，看上去炯炯有神，一双肥大的耳朵，像一个问号，高高的鼻梁，一张妙趣横生的小嘴，说起话来很幽默，一张圆圆的脸，像一个苹果，头发又黑又亮，身体不胖不瘦，个子较高。看上去精神抖擞，我一直和他是好朋友，永远是好伙伴。

在上学期的一天中午，我和他还有几个小伙伴，在操场上玩枪战时。我看到远处有一个什么东西。我走了过去，并把于杰叫了过来，原来是两元钱呀。怎没办？我说：“别管它，我们继续玩我们的游戏吧。”于杰说：“不行，我们把它拾起来交给老师吧。”不一会儿，我们就进了教室，把那两元钱交给了老师。当时老师夸于杰说：“于杰你真是个好孩子。”

当时，我们几个小伙伴都感到羞愧。我没想到于杰这么小的年龄就有了这种崇高的精神，我真是羡慕他那种拾金不昧的`精神。我对那几个小伙伴说：“他是我们的好榜样，我们应该向他学习。”

三年级伙伴作文 篇5

我的最好的小伙伴你们知道是谁吗?听了我的描述你就会知道她是谁了?

她长着一双双的大眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁;樱桃般的小嘴;瘦瘦的身体;高高的个子;可爱极了!尤其是笑起来,非常可爱,因为一嘴牙套,可萌了!

我们一年级下册就是好朋友,我们第一次见面是在一次活动里,他跑着跑着摔倒了,哭了!被我看见了,我把她扶起来,把他送到医务室,医务室里的老师给她抹了一点药,医务室里的老师说:“她现在不可以走路。”这可怎么办呀!她说:“你能不能帮我把我妈妈叫过来,她在三年级数学办公室。”我一想,不用了,我把你背到你妈妈办公室吧!说着,我就把她背到了她妈妈办公室。通过这件事,我们两个建起了深厚的友谊。

我的好朋友名字是吴溪婧,我们都叫她吴老七,原因是一年级她说她叫吴溪婧,我竟然听成了吴老七,然后她这个外号就诞生了。

这就是我的好朋友,也是我的闺蜜,我们的感情很好。吴溪婧,你永远是我的好朋友,好闺蜜!

三年级伙伴作文 篇6

要问我的好伙伴是谁那当然就是李林悠然了。她有一头乌黑亮丽的头发，常把那些头发扎在一起，很直，就像拉过似的。在她弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨，好像会说话。

她助人为乐。有一次，我的钢笔不见了，而且那时又正在考试，我想：怎么办呢？没有钢笔我这次考试，老师就会跟我打个0分！如果告诉老师的话，老师不仅不会借笔给我，还会把我训斥一顿。向同桌借的话，他一定也不会借给我的。我正想着，突然传来一阵声音说：“你怎么不做啊？”我说：“钢笔不见了。”她听了连忙转过身从文具盒里拿出一支钢笔递给我。我高兴极了，连忙给她道谢，她却说：“不用谢。”

还有一次，我在校门口走着，一不小心摔了一跤，有几个调皮的男生站在旁边笑话我。而她却跑上来扶我，还问我疼不疼，我特别的感动。

我真为有一个这样助人为乐的好伙伴而骄傲。