【必备】三年级牡丹作文4篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的三年级牡丹作文4篇，希望能够帮助到大家。

三年级牡丹作文 篇1

星期六上午，我和妈妈去泽州公园看牡丹。一进东大门就闻到了一阵淡淡的清香，我赶紧往那一丛丛、一簇簇的牡丹花丛跑去。

牡丹花从这些挨挨挤挤的叶子中间冒出来，仿佛向人们展示着她的优美身姿。牡丹花的颜色多种多样：有梅红、有淡紫、有雪白、有粉红……，有的是花骨朵儿，看起来肚子快要破裂似的；有的才展开两三片花瓣，好像想迫不急待地伸个大懒腰；有的全都展开了，露出金黄色的小花蕊。

我和妈妈边走边欣赏，突然发现一只可爱又肥胖的小蜜蜂在一朵花里采蜜，它采的真快呀！好像有人跟它抢一样，一阵微风吹来，花朵舞蹈起来，这下可吓坏了小蜜蜂，它以为妖怪来了，便匆忙飞走了。

我多么希望我是一朵牡丹花，穿着粉红的衣裳，站在明媚的春光里，一阵清风拂过，向人们展示我优美的舞姿。忽然我听见“咔嚓”、“咔嚓”的声音，原来是我和那些可爱的小朋友被照相机拍了下来。不一会儿，小蜜蜂飞到我身边，仿佛告诉我在牡丹花丛中采蜜的快乐；小蝴蝶飞到我身边，仿佛告诉我在牡丹花丛中旅行的故事……

牡丹花真美呀！不愧有“国色天香”的美称。

三年级牡丹作文 篇2

在我家的窗台上放着一盆漂亮的牡丹吊兰，它是由我亲自栽培的。

初夏的一天，姥姥送给我一株牡丹吊兰的小苗，我不以为然地把它随意放进了一个小瓶子里。过了几天，我惊奇地发现，这株奄奄一息的小苗居然长出了几片嫩绿的小芽儿，我心里暗暗赞叹牡丹吊兰顽强的生命力。

一个星期后，小苗的根部长出了黄白相间的根须，并且随着时间的推移，根须越长越多，我便和妈妈小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋润下，小苗长得很快。我定时给它浇水、晒太阳，没过几天，它便长大了。

牡丹吊兰的叶子是翠绿色的，每一片都十分饱满，好像里面装满了香甜可口的汁液。叶子是对称生长的，左一片，右一片，形状十分相似。过了一段时间，枝条顶端长出了一个米粒般大小的花蕾，渐渐地花蕾越长越大，一天早晨，它终于绽开了笑脸。一朵玫瑰色的小花立在了枝头，十分鲜艳。看着它，我彷佛闻到了一阵淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊兰终于开花了，我感到非常兴奋。

现在，牡丹吊兰已经长得很茂盛了，它不仅给了我快乐的心情，也给整个房间增添了生机和活力。

三年级牡丹作文 篇3

“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”这句千古名句家喻户晓，的确，那怒放的牡丹激动过多少名人的心。

哎！粉红的牡丹，轻柔地洒在绿油油的树叶上，粉加绿，那色彩真是美丽极了！雪白的呢？似高山飞瀑溅出的水花一样晶莹；那火红，真像一团正燃烧的烈火，火光通红；那紫红，似一个刚刚打了气的紫皮球，羞得抱在一起，又好似一个升天的太阳，显得忽明忽暗。

风“呜”地拂了起来，温暖的春风一丝一丝地向花朵儿吹来，牡丹把那张红得像火、粉得像霞、白得像雪的脸送给了人们。

春风啊，春风，是你带来美丽的春色吗！春风啊，春风，是你带给牡丹的花容月貌吗？

春风似乎听懂了，但我的心仍然听到牡丹呼唤的`声音：“我们是国花，是自己带来的美丽，是自己带来的春色。”

传说王母娘娘居住的地方，云雾缭绕，风和日丽，一次在蟠桃会上，瑶台开满了牡丹，仙女翩翩起舞，场面美丽极了……

接着，我又想到了，每一朵牡丹花里都有一位小仙子，小巧玲珑，娇小可爱……

咦！谁的长袖拂过我的脸颊？是牡丹的花瓣，软软的，柔柔的……

啊，牡丹，你不愧是国花！

我忽然想起刘禹锡写的一首诗：

赏牡丹

庭前芍药妖无格，

池上芙蓉静少情。

唯有牡丹真国色，

花开时节动京城。

啊！美丽的牡丹！你真是灿烂之花！你是中国的国花！

三年级牡丹作文 篇4

星期天，妈妈带我去哈密火箭农场赏牡丹。

刚进牡丹园的大门，就闻到一股清香，那是月季花向我们发出的信号，表示：欢迎你们的到来，希望你们玩的开心！迅速，一大片花海映入眼帘。刚开始，是端庄秀丽的牡丹花，紧接着是色彩鲜艳的芍药，然后，是香气扑鼻的月季花。

雍容华贵的牡丹花花色分为：红、紫红、粉、白、复色等。牡丹的花瓣型状也不同，如：荷花型、皇冠型、绣球型等。牡丹花有很多花瓣，层层叠叠，一层一层的，很有层次感，杂乱中还带着美感。花瓣很薄，看起来若不禁风。才构成了漂亮的牡丹。

牡丹的花蕊上有花粉，黄色的，为这漂亮的牡丹增加了不少美感。最有趣的是，在牡丹的花蕊上居然还有只小蜜蜂！这黄黑相间的小蜜蜂多么可爱呀，好像是牡丹花精派来守护牡丹园的“小精灵”一样。

牡丹真美，真像仙子呀！希望朋友们好好感受牡丹的美，感受这世间的美景吧！