【必备】暑假三年级作文合集7篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的暑假三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假三年级作文 篇1

今年的暑假，我过的特别开心。

暑假，我在家闲得无聊，直到有一天，我的舞蹈老师告诉我，我们这个班舞蹈跳的还是井井有条，就是节奏感差些，要是节奏感好，过几个月就可以去比赛了。

我一听，马上就要比赛了，便马上到处找起来。啊！哪里有碟子让了锻炼好节奏感啊？

"哎"我叹了口气。突然想起电脑。咦？电脑不是可以播放MP3吗？呵呵！有的我乐了。我立即把电脑开起来，听曲子。我听了整整三个礼拜，终于听出了里面的韵味。原来是"咚哒哒 咚哒哒""咚哒哒 咚哒哒"每第一个"咚"就是"一"第一个"哒哒"就是"二"第二个"咚"就是"三"第二个"哒哒"就是"四"。节奏就是"一二三四，一二三四"重复不停的念，不过要用英文。

我相信，只要我们努力比拼，就一定会有好成绩的。

暑假三年级作文 篇2

暑假到了，期末考试结束了，紧张的气氛变得轻松。太阳公公可没休息，反而更加火辣辣的。在这种天气里，到外地旅游避暑可是个好办法。于是，我们决定去凉爽的云南去旅游。

刚下飞机，我还不适应。只好裹着妈妈从背包里拿出来的大毛衣，像个僵尸那样艰难的走着。风一吹来，我就被刮得东倒西歪，仿佛被植物的子弹打了几下一样。可到了宾馆，我休息了一会儿，洗了个热水澡，就又穿着睡衣蹦蹦跳跳，欢天喜地的了。由于那边是高原，所以我的跳可是超级慢动作做的跳，不然，我就又要变成“僵尸”了！

又到了新的一天，我们在大街上逛来逛去，一会儿看看这个，一会儿瞧瞧那个，再买一些好吃的、好玩的，逛得不亦乐乎。时间过得真快呀！转眼间就又过了一天。

又一天来了。这天，我们要去爬玉龙雪山。由于玉龙雪山太高太危险，所以不好直接爬上去，要先坐缆车。我们排了好长时间的队，终于上了缆车。缆车不一会儿就摇几下，然后“咔咔咔”地震几下。这使得我们害怕得心都提到了嗓子眼儿。终于到了上面，我们用最快的速度奔向了坐了好多人的那片空地，选了几级最干净的台阶坐下。从爸爸拿的袋子里取出了几个灌满氧气的氧气瓶。我和妈妈每人捧了一个，坐在那儿“呼呼呼”地吸着。

就这样我们休息了一会儿，准备上路了。

我抱着氧气瓶“噌噌噌”地往台阶上跑。不过没跑几步就像生病一样，头晕乎乎的，好像一半的力气全消失了一样，左摇右晃的。我使劲朝栏杆那边走去，终于“咚”的一下靠了上去。我费劲地喘着粗气，一边休息一边等爸爸妈妈，一边还“呼呼”地吸着氧气。爸爸妈妈终于上来啦！我也休息得差不多了，于是二话不说，连忙跟上了“大部队”，继续前进了！这次我前进的速度和刚刚的相比可有了180度的大转弯。我的速度变得和爸爸妈妈一样慢得可以和蜗牛比赛走路了。就这样，我们一步一步慢吞吞地前进着。

终于，我们到了第一个大台阶。向北看去，一个白白的、长长的、一会儿高、一会儿低的庞然大物出现在我的眼前，像巨大的白色绸带飘落在这座山上，荧光闪闪，伸向山下。原来，这就是冰川呀！不过，它是怎么形成的呢？爸爸看出了我的疑惑，便一本正经地解释道：“在终年雪封的高山或两极地区，多年的.积雪因重力缘故被压挤成冰块，沿着山坡向下滑，形成了冰川。”我笑了笑，点了点头。我们又爬上了一个大台阶，拍了许多照片，下了山，回到了宾馆。

这时，我才知道，这边是云南省的一个地方，叫丽江。后来，我们又去了云南省的另一个地方，叫香格里拉。在香格里拉，我们玩了好多好玩的景点，看了好多美丽的风景，拍了好多漂亮的照片，知道了一些有趣的知识，甚至还交到了一个朋友。。。。。。

旅游可真好呀！不仅可以玩、看美景、交朋友，还可以学一些可以理解、有趣的知识呢！明年暑假，我还要出去旅游！

暑假三年级作文 篇3

暑假里，想学吉他的欲望越来越强烈，于是让妈妈给我报名去学吉他。看了半天终于选中了一款我喜欢的类型，我也拥有了一把属于自己的吉他。这把吉他摸上去，质感无比得好，像抚摸上好的绸缎一样，润滑极了。用手轻轻一拨琴弦，发出“叮叮咚咚”悦耳的声音，优美的音韵像灵泉一样流出来，这简直就是天籁之音。教吉他的老师把琴调好了，他弹奏出的乐曲很纯很好听，至于那曲子的名字我虽然已经忘得一干二净了，只记得那是一首抒情的曲子。

看教吉他的老师弹得是轻而易举，而我一拿过来就不行了，摁在弦上弹，到后来手指上可以清晰地看到一条条印。老师说右手也要留两毫米左右的指甲，用肉拨完指甲一扫，音色脆而响亮，我似懂非懂地点点了点头。我就很纳闷了，怎么学吉他还有这么多的花样啊！我就想记住指法不就可以了吗？老师叫我把手指摁在一根弦上，这是很有讲究的，有白色的一条痕，像双面胶又比它细，这是分界线，是不可以摁在中间，也不可以碰到那白色的痕的。拨弦时不能拨得太重，要不然音就跑调了。这样层层递进，中间还要换指法。想不到弹吉他还真有学问，讲究这么多！指法更是层出不穷！

了两节课手指就起水泡了，但是还是很开心能学到这些知识。作业写累了偶尔可以弹弹琴放松放松心情。音乐，是心灵最真、最善、最美的语言，懂音乐的人是用心灵同音乐对话的。不是每一种声音都叫音乐，只有音乐令我沉醉。吉他给我带来了快乐，它让我不在枯燥下去。

如果想要在班级里学习出众，那就要暗下决心，付出比别人更多的汗水。总之，一句话：天上不会掉馅饼。

暑假三年级作文 篇4

暑假里最新鲜的事莫过于去青岛的海边旅行了。

刚来到海滩，我就被这里的一切吸引住了，每样东西都是那么新鲜，火辣辣的阳光照在沙滩上，沙滩像金子般闪闪发光，许多小孩在这里用沙子堆城堡，做蛋糕，在沙子里打滚，玩得不亦乐乎。

蓝色的大海一眼望不到边，通向远方，与天交错，消失在一条极细的线上，清凉的海风不时扑面吹来，沁人心脾。正值退潮，赤着脚走入沙滩，沙子被海水冲刷的平平整整，踩下去，脚下有无数条细沙顺着海水缓缓滑动，仿佛有千万只细手在抚摸着你的脚板，阳光照在身上，却感不到一丝暑气，一切的热都被海波带走。

印象最深的就是坐上了快艇，在海上颠簸着，忽上忽下，眨眼的工夫，就到了一个不知名的小岛，岛上布满礁石，站在上面，又有另一番感觉，岛上许多人，都赶不及地低着头，在一个个坑坑洼洼的水塘寻找着退潮时留下的小鱼儿，小螃蟹……我禁不住拿起铲子，四处搜寻起来，可事情远比我想象的难得多，这些小家伙四处逃窜，特别是一些小鱼，只有半个米粒般大小，一铲子下去，眨眼的工夫便没了踪影，一些螃蟹更是高明，他们一动不动，就躲在礁石的一个个细小的洞中，想尽办法也无济于事“战斗了半天”，捞了一整桶的战利品。此时已是傍晚，太阳在海平线上慢慢降下，此时的海更加平静，在夕阳光芒照耀下，海水如金线般柔软地挪动，使人不觉想潜入海底，寻一寻那未知的领域。

黑夜降临，我的心似乎也是沉甸甸的，看着大海，恋恋不舍地离开了，我觉得今天我学到的，远比书中的多得多!这也是我暑假生活中最精彩，最新鲜，最有意义的一件事，让我受益匪浅，一定会使我心中的家园更加美丽，我心中默念着。

暑假三年级作文 篇5

每次放长假前，我们都拼命复习，为的是能取得一个理想的成绩，在假期里轻轻松松的。而我觉得考试考好，那当然是件好事，值得庆贺。反之，考试考砸的人就会很伤心。其实，在我看来，考试考砸了哭一下，那是在平常不过的了。而有些同学老是闷闷不乐的。不像我，这次，考试考砸了，伤心一下，自己又振作起来，下定决心，下学期争取考好。微笑面对生活，面对现实。而这现实，是靠你自己去改变的。放松心态，阳光的面对暑假的到来。相信自己在暑假中经过两个月时间地努力，预习新知识，掌握学习要点。只要功夫深。铁杵磨成针!

暑假期间里，认真完成老师布置的每一样作业，相信自己，考试考砸了，也改变不了了，还不如努力一点呢!自己仔细思考我到底错在哪里，并且悔改，就把这页翻过去。我们的路还长着呢!相信很多爸爸妈妈小时候贫穷，没有读好书，他们的希望都寄托在我们身上了。相信自己，加油!微笑地说一声：“暑假，我来了!”

暑假三年级作文 篇6

浪花朵朵，海草纵纵，7月末，我们来到了美丽的海滨城市——青岛。

第二天，我们前往“蓝色的天堂”——石老人海水浴场。大海边，金黄色的沙滩，一望无际的大海，还有碧绿的海草夹在海水中，虽然有海草，但是水还是蛮清澈的。

我们先在海滩上戏水，看着海浪一阵阵向我们打过来，我还是禁不住诱惑，请求爸爸一起下海去玩。换上泳装，套上泳圈，紧跟着爸爸跑向水深的地方。

一阵浪打过来，我被浪呛了好几口水，那个水咸的我整张脸都要扭曲了。爸爸说：“大笨蛋！浪头打过来，你不要躲，要跳起来。”我听了，马上按爸爸的方法试了一下，果然很爽。我一遍一遍地被浪冲到海滩上，又一遍一遍跑向海浪大的地方，尽情地享受着。

海里实在太好玩了，我舍不得上岸。妈妈说：“已经玩了2个小时了，再玩下去，皮肤不但会晒黑，严重的还会脱皮。”我只好上岸了。去冲水的时候妈妈一个劲地在说：“叫你早点上来，你不肯上来，你看只剩下穿泳衣的部分白一点了，晒黑了，白不回来了。”

没办法，谁叫我喜欢大海呢！

暑假三年级作文 篇7

我家养了两条小金鱼。一条叫“一点红”，因为它全身都是白色的，只有头顶上有一块小红点儿。另一条遍身都是红色的，挺着大大的肚子，尾巴在在水中飘飘摇摇，像小姑娘的红纱裙，所以我就叫它“红绣球”。在我心里，“红绣球”还有吉祥如意的意思呢！呵呵，希望它能给我带来好运！

两条小金鱼刚住进我家的时候，对周围的一切都感觉很陌生。只要我一走到它们面前，它们就会

在鱼缸里乱撞，不是撞到了鱼缸，就是两个小家伙撞个大碰头。我非常担心，因为我生怕它们被撞伤了。所以我只好远远地看着它们。

过了两三天，它们像是熟悉了这里的环境，当我靠近的时候，它们依然悠闲自在。每次走近它们，“一点红”总是最先浮上水面，不大一会儿，“红绣球”也探出头来。两个小家伙嘴巴一开一合，原地绕着圈圈，好像在问我要吃的。看到它们可爱的样子，我就会低下头跟它“聊天”，赏它们一些美食。每当这个时候，我发现“红绣球”总是欺负“一点红”，爱从它嘴边夺食吃。难道，“红绣球”看透了我的心思，它也知道我特别喜欢它？

说真的，至从有了这两“红”，我的日子还真算得上红红火火呢！