【精品】争吵三年级作文七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的争吵三年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

争吵三年级作文 篇1

今天，我跟我同桌钟婧雯争吵了起来，并不是因为她受老师表扬，我嫉妒她。原因是这样的：早读时，桌上的作业本太多了，超了位子，同桌在这时说：“你干嘛挤我？”“我又没挤你。”“那你自己看看。”呀，超了一大截。我赶紧把书本叠了起来了，可是又落在了地上。这可怎么办？于是我问：“钟婧文，你能不能让我点位子？”

“不行，这样我好挤。”于是，我生着气，去交作业，交完后，我俩一边生着气，一边听课。

终于挨到放学了，我追上钟婧雯，说：“钟婧雯，我们再也不吵架了，好吗？”

“再也不了，再也不了。”于是，我俩就高高兴兴地走了。

通过这件事，我明白了：朋友之间要互相帮助，不要争吵。

争吵三年级作文 篇2

文具里住着钢笔、魔笔、圆珠笔、涂改液四口人。不久前的一天夜里，主人家里边没有别人，只有一只美丽的小猫蹲在那里睡觉。

钢笔说：“论功劳，应该属我最大，因为我只要吃饱喝足了，就可以连续为人类工作。”魔笔一听来气了说：“你经常写错别字，如果不是我来帮你改正，你早被人类丢弃了。”这是圆珠笔细声细味地说话了：“你把钢笔写的字擦掉了，如果没有我的帮助，那个字你永远也写不上。”涂改液一听来气了：“你再写错字时。如果不是我，你就无法工作了。”

就这样他们你一言我一语地争吵起来。甚至里边出现了一些不礼貌的语言。

蹲在外面的小猫敲了敲文具盒，文具盒就说话了：“你们这样吵来吵去，既不团结又伤和气，已经影响别人的休息了。再说我们同为人类服务，只有精诚团结，努力工作，才能得到人类的赏识。”

这是小猫说话了：“这样才是一家人的做法啊！”

争吵三年级作文 篇3

《语文学习报》来了！班长捧着厚厚的一叠报纸走进教室，边数边发。“撕——”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了……

我红着脸，低着头，不好意思地说：“班长，对不起。”没想到，班长生气地说：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把报纸撕破了。”我刚想解释，“铃铃铃……。”上课铃声响了，我们各自回到座位上。语文老师走进教室，站在讲台上说：“同学们，过几天就要期末考试了，这里有份学习报，希望大家能抓紧复习，在期末考出好成绩。”

这时，班长举起手，老师问：“有什么问题吗？”班长生气地说：“老师，我在发学习报时，她往我面前猛地一抽，害我把第一张学习报撕破了，这张撕破的报纸要给谁？”说完，班长指着我。老师微笑着说：“作为班长的你，应该替同学想，老师相信你能解决的。”班长听了，坐了下去。老师又重回讲台说：“好，现在让班长把学习报发下去。”于是，班长把报纸一张一张地发下去。发到那张撕破的报纸时，我原本以为班长会把它发给我，可没想到他却发给了自己。看到班长的报纸这里裂，那里裂，有些都还看不清，我心里觉得很不安，没心思复习，直接把报纸塞进书包，等着放学铃声回家。

终于挨到了放学，我独自走在街上，看见班长走在我前面，我这时再也按捺不住了，跑到班长面前说：“班长，今天发报纸的事是我不对，我的报纸现在跟你换。”班长笑呵呵地说：“不用了，我也做得不好，让我们都改正所犯的错吧。我们和好吧！”“谢谢班长的宽容。我们一起回家吧！”我开心地说。然后，我们高高兴兴地回家了。

这是让我难忘的一次争吵。

争吵三年级作文 篇4

文具盒里有铅笔，橡皮，钢笔，直尺，它们都是好朋友。但是有一天晚上，它们发生了争吵。

铅笔是第一个发言的，它对文具们说：“伙伴们，我的功劳是最大的，如果没有我，小主人的作业就完不成了。”铅笔的话引来一阵嘲笑，顶不服气的.是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的错字，你写出来的都是错误的答案！”直尺把铅笔和橡皮推开，说：“还是我的功劳最大，要不是我帮小主人解决连线题，那小主人画出的线就是歪歪扭扭的了。”钢笔提高着嗓门，嚷嚷着：“你们的功劳都没我大！小主人上三年级以后，一直到高中、到大学，都要用我来写字，我会一直陪小主人到毕业！”

文具们议论纷纷，都说自己的功劳最大。文具盒爷爷被吵醒了，他听到文具们的话，笑着说：“你们呀，都只看到了自己的长处，没有看到自己的短处。铅笔，如果小主人没有削笔器，你笔尖断了该怎么办呢？橡皮，你虽然可以擦掉铅笔写出来的字迹，但是钢笔字你能擦得掉吗？直尺，你虽然能帮助小主人完成连线题，但是其他题你能帮上什么忙呢？还有你，钢笔，没有墨水你一个字也写不出来啊！”

文具们听了文具盒爷爷的一番话，惭愧地低下了头，说：“看来，在小主人的学习上，我们只有团结合作，才能帮助小主人取得好的成绩啊！”

争吵三年级作文 篇5

同学之间争吵是常有的事，有一次我就和冯超越闹别扭了，但很快又和好了。

一天中午来学，我正在写作业，冯超越从我身边过了一下，让我把字写错了。本来我想他不是故意的，可他连声对不起都没说，我很生气，于是我想报复他一下。过了一会儿，我也挤了他一下，让他的字也写错了。冯超越的脸都红了，说：“你是故意的。”就这样，我们把脸一撇，谁也不理谁了。

坐在座位上，我想到冯超越是个好同学，他一定不是故意碰我的。我想起平时他为我人班做的贡献，有饮水机、两盆花……又想起他帮助同学，诚实守信，还想起妈妈告诉我的要知错认错。我觉得很不安，气也全消了，很后悔不应该那样做。可我怕他还在生我的气，就先没和他说话。

过了一会儿，我对他说：“对不起，刚才是我错了。”我还没说完，他就说：“我们还像从前一样做好同学吧！”我说：“好的，好的。”

和同学因为一些小事争吵，真不应该呀！以后我要和同学少争吵，好好相处。

争吵三年级作文 篇6

当月亮悄悄地挂在深蓝的夜空中时，大地已经是夜深人静了，工作了一天的人们都已经进入了甜甜的梦乡；玩了一天的小动物也打起了呼噜。我躺在床上翻来覆去睡不着觉，难以入眠，这时，我听到一阵争吵声，原来是从文具盒里传出来的。

只听到铅笔神气十足得说：“在咱们当中，我的本领最大，每当做题时，小主人就会毫不犹豫地拿出了我，我可以为主任答题，画图。”橡皮不服气地说：“我的本领最大，你犯错的时候，小主人必须用我来改掉错误的答案，否则就会被老师批评”

站在一旁的尺子早已经控制不住自己的情绪，激动说：“我最优秀了，我的个子又高又平，亭亭玉立，又能帮小主人画直线、各种图形……如果没有我，主人画的线就会弯弯曲曲，受到老师批评。”一直没出声的文具盒对它们说：“金无足赤，人无完人，我们要善于发现别人的优点，改正自己的缺点。”听了文具盒的话，它们一个个红了脸，羞愧的低下了头，再也不出声了。

抬头看看深蓝的夜空，无数的星星调皮地眨着眼睛，我迷迷糊糊的睡着了，希望它们再也不争吵了。

争吵三年级作文 篇7

每个人都有跟别人争吵过。

就在前几天，上课的时候，突然王老师说：“JACK，请上来做第三小题。我突然想出了一个名字来，叫“炸K”。连续两节课都着样叫他（方伟南），方伟南突然叫了一句“洗衣粉”！顿时，我的心情有如从高空中直摔到十八层地狱。我非常生气，到了第二节课，我什么也没有听进去，过了一会儿，方伟南说：“这道题怎么做？”我说：“不知道。”然后又狠狠的瞪了他一眼。

到了第三节课，是思品课，老师说：“待人要宽容，不能心胸狭窄！”我楞住了，仔细想想是我不对，因为我忽略了两点，第一：给同学起外号是不对的；第二：方伟南是个不喜欢外号的人。

直到了下午，我用一张纸在上面写了“对不起”三个大字。我的心非常紧张，怕方伟南没有看到纸条，过了第一节课，方伟南没有看到，到了第二节下课时方伟南才看到了，可他并没有说什么。（因为他比较沉默）

第二天，我又跟他和好了。