关于彩虹三年级作文五篇

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的彩虹三年级作文5篇，欢迎大家分享。

彩虹三年级作文 篇1

小草，经过自然的历练才会坚韧不拔；彩虹，接受风雨的洗涤才会一尘不染。——题记

期中考试的成绩出来了，但还没有公布。我并没有像其他同学那样跑进办公室问老师自己的成绩如何，而是静静的坐在凳子上等待。虽说我不知道自己的成绩具体怎样，但肯定不会好到哪里去：数学有三道大题没做，政治的材料题竟然一个也不会，一直引以为傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考：为什么会出现这样的情况？是因为我太骄傲了？是因为我太不重视了？还是因为上网而把学习耽误了？不知不觉，头已经深深的埋进了膝盖。

公布成绩的时候到了，正如预想的那样，全班第十名——创了入学以来的最差纪录。班主任也为我的成绩下滑如此之快而感到震惊，找我做了好几次思想工作，我一直保持着沉默。我完全不知道自己该说些什么，做些什么。“也许，这就是我这八年寒窗的最后结果吧，”我想，“是时候放弃了。”

放学后，我的脚像是才在海绵上，迷迷糊糊往家的方向走，这时，我清晰的听见了一个声音：现在是时候考验你了，是继续，还是放弃，就只在你的一念之间。我茫然了，继续还是放弃？继续，前面的道路还不知道要付出多大的努力才能走到尽头，搞不好还会摔得头破血流；放弃，就会成为似乎永远都无忧无虑的孩童，想怎么玩就怎么玩。忽然，我好像想到了什么，我选择了继续，因为我看见了那条充满坎坷的道路尽头，那座隐约可见的宫殿那么令人向往，但却看不到那条舒适道路尽头有任何可以吸引我的东西。

既然选择了继续，那就没有回头路了。于是，“努力”便成为我的口头禅。“自己以前没有节制上网的坏习惯，得努力改掉了；怕苦怕累而不愿意晚上学习的毛病，需要努力克服；自己的写作速度，得努力提高了……”我给自己列出了“努力清单”，时刻督促着自己。为了控制自己，我请哥哥把电脑设上了密码；为了让自己晚上踏实地复习功课，我请妈妈监督我，7：30准时回房读书；为了使自己不再是“老磨”，每个双休日我都耐着性子按照字帖上的一步步来……我相信，我的选择是正确的。

月考了，成绩虽然谈不上特别理想，但已经前进了六名，年终考试紧跟着来了，我从容地答题，既不像有些女生那样小心翼翼，患得患失，也不像有些男生那样马马虎虎，草草了事，好几个难题都迎刃而解……考试过后，我走出考场，真想向着天空大声呼喊：“继续！我的选择是正确的！后记——我不想再多说什么，彩虹总是出现在风雨之后。

彩虹三年级作文 篇2

天上下着哗啦啦的雨时，我脑海里蹦出来一个奇妙的想法：如果下一场彩虹雨，世界会变成什么样呢？

如果天上下了黄色的雨，人们看见了，会不会以为是泥石流爆发了，吓得纷纷打了110.动物们赶紧进入休战期，躲进一个山洞里。但是植物们肯定很高兴，因为它们喜欢泥土，更多泥土可供它们生存了------

如果雨变成绿色的，人类就会被淋成绿巨人，和外星人一战。动物们喝了绿色的雨，奶牛就会挤出绿色的牛奶，鸭子会生出绿色的蛋，小鸡破壳而出以后，也会变成绿色。

如果天上开始下蓝色的雨，天空和湖水就变成一色了，晚上星星会不会走错路跑到湖里来洗澡，人们看见了，于是就造了一个阶梯，下去捞星星。相反，湖里的鱼就会游到天上，变成一朵云的`形状。

如果真的下一场彩虹雨，那世界该多美妙------

彩虹三年级作文 篇3

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是五年级了，仿佛幼时玩乐的情景还浮现在眼前。

我正想象着童年的时光，突然，仿佛一条彩虹向我飞来。我坐上了彩虹上的时光机，从20xx年往后退，一直到了20xx年。

我下了飞船，就见一群小孩拿着水枪向我狂奔而来。等我回过神来，已经喷得我一身湿透了，像一只落汤鸡。我心中窝着一团火，心想着谁这么大胆！我定睛一看，惊了！原来是小时的我，我是这么淘气，把人弄湿了，还对我伸舌头。我刚要追，时光机又来了，带我来到了20xx年。 我看见了因为自己把同学弄哭，所以被老师批评的我。我看见了我先向老师保证，再向同学道歉，看的出我已经认错了。看来曾经淘气的的我已经上进了。 时光机从天而降，我又来到了另一个时间——20xx年。我来到了当时的家，我幸福极了了，我正在为妈妈洗脚，和妈妈说说笑笑呢，我见妈妈脸上的皱纹消失了。我感到20xx年的我已经开始懂事了，心里非常高兴。 我随着时光机来到了20xx年，我在为外公外婆烧早饭，我还为外公外婆端上了早饭。我看着觉得当时的我，真的懂事了。

突然一声大喊，把我惊醒了，原来这一切的一切只是我的一场梦。不过，通过了这个梦，我知道了人生的旅途总会有些点滴，那些从顽皮到懂事的点滴，永远刻在我的心中。

彩虹三年级作文 篇4

我喜欢火红的火烧云，也喜欢被人称赞、天下奇观的钱塘江大潮，亦被那磅礴的瀑布惊叹到啧啧称奇……这些自然景观仿佛是大自然的画笔在人间的神奇跳跃。但我更喜欢那五彩缤纷的彩虹。

有一天，我在家里专心致志地写着作业，原本晴空万里的天空突然乌云密布、电闪雷鸣、狂风大作，接着下起了倾盆大雨。绿化带里的花草树木像洗了个冷水澡，花朵们摇摇欲坠。

待我作业写完，雨恰好也停了，天空被雨水洗得湛蓝，我刚打开阳台的门，就看见了一道五光十色的拱桥，啊！那是美丽的彩虹，我数了数，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，刚好七种颜色，十分绚丽，周围的房屋、花草树木在彩虹的映照下都变得更加耀眼了。

正看着入迷的时候，太阳公公开始下山了，彩虹姐姐的身边出现了红霞妹妹。红霞妹妹颜色是那么耀眼，红得像天空着了火一般，房子穿上了红色的新装；大地铺上了红色的地毯。行人纷纷停下脚步，拿出手机，捕捉这美好的景象，渐渐地，太阳公公沉入了深山，彩虹姐姐和红霞妹妹也追了回去。

美丽的彩虹，你让我惊叹、让我着迷，让我留连忘返，我爱你，给世间带来美好的彩虹。

彩虹三年级作文 篇5

我自从了解了彩虹产生的原理后，就迫不及待地要制作人工彩虹。什么？你也迫不及待了？等一会儿，他们正在准备实验场地……“喂，好了吗？”“再确认下。”……

实验开始，水壶喷水，阳光照耀。“哇——啊——呀！”天哪，一条彩虹出现了，再看它的旁边是另一条彩虹。喷壶加大马力，再在旁边放两面镜子，上面放一片玻璃。哇！四条彩虹出现了。太阳让沾有水的空气进行折射，出现了四彩虹！

实验结束。知道为什么会出现四条彩虹吗？因为强烈的太阳光折射，让水雾中的空气和水雾合在一起进行水气反光作用，太阳原来是七彩的，所以太阳光反射到水汽上形成了彩虹。不过四彩虹是因为水汽量太大和阳光太强而形成的。以后，你只要在晴天，一定要太阳光很强的晴天或者是夏天的中午，在开阔的地方，带上有很强马力的喷雾器，再有一些好的空气，你就能做出四彩虹。

以后我们一定要善于观察，勤于思考。这个项目我也是做了很多考察才做到的。同学们快快去做个实验吧，期待你们的彩虹哦！