【必备】环保三年级作文六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的环保三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

环保三年级作文 篇1

清明节，我随家人来到老家湖南。

一路上，春天的群山连绵不断，棵棵挺拔的苍天大树给座座高山穿上了崭新的绿衣……

可好景不长，一切都在快到长沙时嘎然而止：郁郁葱葱的树林被栋栋拔地而起的高楼大厦所取代，我仿佛看见一颗颗20多米高的老树在哭泣，它们的命运和那些所谓的高档原木家具连在一起了。

好不容易到了老家的新院子，一股臭气扑面而来，头望去，小院门前原先清澈见底的小溪已变成一汪死水，村民们正将一盆盆的生活污水倒入小溪，溪水边随处可见垃圾……

我惊呆了！这还是我熟悉的那条可以看见小鱼畅游的小溪吗？

我和姐姐立刻放下行李开始了拯救小溪的计划，我们要对小溪来一次彻底的大扫除。

首先，我们拿起扫把，仔细地将垃圾一点点堆积在路边，然后又把垃圾铲入箩筐，因为我们都不够力气单独挑担，只能抬着走，踉踉跄跄、一步三摇，终于配合老姐把一筐垃圾倒在指定的垃圾回收站里。这段不长的路平时走也就三分钟，可是抬着垃圾走时，好像有一公里那么远，第二筐、第三筐……汗流浃背的我在倒完最后一筐垃圾后瘫坐在地上。

再不能让村民们在这样随意倒置垃圾了！心里想着，我和姐姐又琢磨开了，我们回到家拿起盖新屋装修剩下的木条和木方，叮叮咚咚地敲了起来，这里比划那里比划，在饱经了敲打之后我们的警示牌终于做好了，老姐大笔疾呼地写上：“不要让小溪哭泣”，另一面则是：“我们共同爱护清水”，很有特色，让我们自我欣赏了好一会。

在溪水边找了块显眼的土坡，我和姐姐用了九牛二虎之力方把牌竖立稳当，这下至少可以管一阵了，看着村民们投来的赞许眼光，我们早已忘记了手上的敲打之疼，我暑假还要回来，到那时希望这片水域恢复原有的清爽！我这次环保卫士工作才算实现真正的意义！

环保三年级作文 篇2

在宇宙中，有一个美丽的星球叫地球。还有一个星球叫金星，金星上的孩子总是让卡尔爷爷给他们讲关宇宙的故事。

卡尔爷爷捋了捋胡须说:“地球上有蔚蓝的大海，有欢快的小溪，有五颜六色的小花，有嫩绿的小草，还有活泼可爱的`小小动物们。”他们听得非常入神，还时不时地到天文馆看地球呢。可是有一次他们看到地球被一层灰灰的东西盖着，这颗美丽的蓝宝石变得越来越灰了。

金星的孩子们决定去看一看。

他们来到了大海，看到大海并不是蔚蓝的，而是黑黑的，好多小鱼都死了。

他们又来到了一条小溪，可是刚来不久就被一股恶臭熏走了。

孩子们问卡尔爷爷是怎么回事？卡尔爷爷说：“这是因为人们乱砍滥伐，随意建造房子，破坏了生态平衡。地球面临着巨大危机呀。”孩子们听后非常为地球人担心，这时宇宙回荡着一个声音：“救救地球……”

环保三年级作文 篇3

地球，是我们人类赖以生存的家园。但是，近几年来，我们的生活环境不断遭受破坏，全球气温升高，白色垃圾，水资源被污染。这些问题的作始俑者还是我们人类。面对这么多的问题，我在心中问：难道我们就这样坐视不管么？

在中国，我们随处都可以见到这样的情景。大街小巷，总有人随地吐痰，乱扔垃圾；在树上，可以清晰可看见有人在上面涂涂画换；甚至，在一些场所，有人还会随地大小便。这些人根本不具备作为一个人所盖有的自制力和道德，但是，面对这些问题我们依旧束手无策，只能眼睁睁的看着他们做这些事情。作为一个小学生，国家的未来，我认为，环保应该从自身做起，从生活的点点滴滴做起。例如，不乱扔垃圾，不随地吐痰，把废纸收集起来等等。我们应该遵守小学生日常行为规范，携手保护我们的生存家园。

环保三年级作文 篇4

因为我们大家都在每天“生产”许多垃圾，让地球妈妈眼睛流泪，已经给许多地区带来了无数的灾难，为了让我们避免灾难，所以，我要用“小武器”去消灭垃圾。

决心已定，说干就干，我走到楼梯口，发现了许多“坏蛋”：空的汽水瓶，卫生纸，口香糖纸，坏了的铅笔，还有电池------，落得满地都是，我费了九牛二虎之力才捡完。我走进花园，看见有人坐在草坪上聊天，连忙走上前去阻止，说：“小草也是有生命的呀，我们应该爱护它们。”他们听了我的话，就羞愧地离开了。正在这时，我看见从三楼扔下一袋黑色的垃圾袋，我想了想，自言自语地说：“哈哈哈！我应该好好劝告劝告他们”。于是，我提着垃圾走上三楼，按响门铃，一位叔叔打开门看见我手中的垃圾袋，满脸羞得通红，赶紧接过袋子，低头关上了门。我想这大概就是此时无声胜有声吧！

保护环境，珍爱地球，是我们的义务，毕竟地球只有一个，它是我们的共同家园。我们应该从我做起，从点滴做起，让地球不再流泪。

环保三年级作文 篇5

过年的时候，一个小弟弟来我家玩，他想先看电视，那时正好要吃饭，我对他说：“你先去吃饭，好吗？”

他说：“先看一会嘛。”

过了一会儿，我叫他去吃饭，发现他把音量开成“轰天炮”似的声音，一下子让我吓了一跳，我大声地说：“小鬼，关电视！”他好像没听见似的假装看地很入神。我就过去把电视关了。

他就说：“干嘛呀！我要看电视！”

我不紧不慢地说：“噪音是个大坏蛋，把我的家园污染了，不要制造噪音噢！”

他说：“那好吧！如果是这样的话，我就要去玩。”

我说：“那你要把饭吃好。”

他爽快地答应了，并快速地吃好了饭。

我和他走在半路上，他说：“我想吃小糖。”

我说：“那……给你吧！”我把之前带出来吃的糖给了他。

他吃了糖就随手把糖纸扔了，我马上说：“停！你把纸捡起来，不然我不会给你吃第二颗的！”

他说：“不给就不给，谁怕谁呀！”

我又温和地说：“你把它捡起来，我给你吃薯片。”说着我就从包包里拿出一包薯片。

他高兴地说：“好呀。”

说完我们就高兴地回家了。

环保三年级作文 篇6

地球妈妈是多么的美丽无私，但又是容易破碎的—她拥有着丰富烦人矿产资源与一些人类离不开的水资源,生物资源,大气资源最重要的是空气资源。她同样也很美丽，漂亮的外表，蓝色和白色的纹痕相互交错，但由于人们的私挖滥伐，不顾后果，的滥用化学品使那些可再生资源，也变为了不可再生资源.地球的表面是那么大，但她很小很小，似一夜扁舟，同茫茫 宇宙相比，是那么的小!

有些人说那又怎么样?当地球资源枯竭的时候，我们不能移居吗?科学家也有过这样的设想，如果我们去月球上居住，我们又怎么样上去?科学家经过观察至少在以地球为中心的40万亿平方千米内，没有适合人类居住的第2个星球，所以，我们不能指望在破坏了地球在移居到别的星球上去。