读三年级作文汇编8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的读三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读三年级作文 篇1

如果有一天，家的依靠被风雨吞噬，你是否不自暴自弃?如果有一天，父母悄无声息地走了，你该怎么办?如果有一天，你真的长大了，生活，你会怎么去过?有这样一个女孩子，年仅十四岁，就趁暑假游历了大半个欧洲。

也许你会问：“什么?仙人吧?是谁那么独立?”如果你问了，我将会大声地告诉你：“她是乌塔!”

既然她已经游历了大半个欧洲，那么她怎么生活?我告诉你：乌塔说，她在家里就制订好了旅游路线和日程，还阅读了有关这些国家的书籍。为了能够有足够多的旅费，她在假期里去超市、广场分发广告单，有时间还去陪别人家里的小孩玩。这个过程整整用了三年时间。

我在家里就是个小公主，丰衣足食，无忧无虑。有时还乱发脾气，也想独立，可是家长就是不让，一万个不放心。

记得二年级暑假前，期末考试的那一天，好朋友金忻尔来我家玩。去公园玩时，我对妈妈说：“妈妈，我们自己去好了!”妈妈死活不肯：“不行，小鬼!万一过马路出事了怎么办?”那时我特别生气：为什么?为什么不让我独自去?后来，我才明白在平时生活中处处依赖大人，从来没有单独出去过或者独立的去完成一件事，所以大人才不放心。

独立过的同学，请你回答我：如果有一天，家的依靠真的被风雨吞噬了，你是否会自暴自弃?如果有一天，父母真的悄无声息地走了，你该怎么办?如果有一天，你真的真的真的长大了，生活，你该如何安排?最后，让我们吹响独立的号角吧!

读三年级作文 篇2

我们学习了课文《詹天佑》后，我被詹天佑那种对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度深深地打动了。

詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。京张铁路不满四年就竣工了。在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！

强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提前两年圆满地完成了任务，给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击，同时也长了中国人的志气！我们要向詹天佑学习他那种爱国的精神！

读三年级作文 篇3

随着时光的流逝，我渐渐长大，我看了很多描述丰子恺这个散文家、漫画家、翻译家的书籍，也看过他的散文和漫画。每看一次我都有深深的体会和感悟，所以我毫不犹豫地看，常常一爱一不释手。

我对丰子恺的《儿童漫画》非常着迷程度与我的年龄同步增长，我感觉他的眼睛是一双善于发现美的慧眼，他的手是一双善于记录美的妙手，看到儿童的傻气，无知、幼稚，描绘出儿童任一性一的执着和不退缩。就如《兴味》中的`那个织一毛一衣的女孩，他就将那女孩的心绪描绘得淋一漓尽致。

我对丰子恺的散文的感觉是很自然“朴而不俗”，从中透露了他的内心世界，每篇文章没用华丽辞藻，都是一些直白的话语。可是又毫不显得粗俗，而是清新可喜的，让人如沐春风。就如他这样写一把从前用来描绘油画的调色板刀，“它也许曾经跟随名贵的画家，指挥高价的油画颜料，制作出一等奖的作品来搏得沸腾的荣誉。现在用它切芋艿削萝卜，真是委屈了它，但芋艿、萝卜中所含的人生的滋味，也许比油画中更为丰富，让它尝尝吧。”

他这样的写作方法足以看出他的心是多么的纯朴、直率、自然啊！也不是不显幽默感吧？我看了他文章总会想是不是他具备了与美好生活相和谐的美好品一性一呢？要不然他怎么会如此地发现美，在不完全美好的世界上，保持了美好的心境呢？

我想，他对生活是有这种慧心，也是值得我们学习的榜样，希望我们也能学会。

读三年级作文 篇4

寒假里，我看了法国作家凡尔纳写的《八十天环游地球》，我受益匪浅。

福克是改良俱乐部的成员。一次打牌时，他的牌友和福克打赌，要求福克在80天内环游地球一周，并下*注两万英镑。福克不假思索地答应了。于是，他和仆人万事通于10月2日八十四十五分开始了旅程。虽然旅程困难重重，但是福克最后赢了这场*注。

故事中的福克智勇双全。尽管在旅途中遇到了很多困难，但都被他们克服了。福克先生使我想到了自己。我在日常生活中，遇到一点困难就退缩了，福克先生遇到的困难比我更难，更多，我哪比得上他啊！

读完这个故事，我懂得了三个道理：1。一个人一定要有理想，有目标，并为之而奋斗。2。世界上有许多困难的事，但你只要尝试、拼搏，就会成功。3。做任何事都要有自己的主见，遇到困难要冷静思考，不要被困难吓倒，不要指望他人。今后我一定要学习福克先生的坚强精神，学会遇到事情不要怕，要坚强，只有这样，才会成为一个出色的人。

读三年级作文 篇5

看名字是不是很像我们学过的林海音的《窃读记》？但我要说的不是她，而是我的第一次窃读。

风和日丽的周末，我哼着小曲走去“家家读书社”，这一次，我不来买书，只是来看书。刚进读书社，我就脚底抹了油——开溜，我一路向北，决不看我周围的五颜六色的书。结果，因为我溜得太快，目不斜视，上楼时险些摔了个狗啃泥。

等我上了二楼，找到那本我已经心仪许久却苦于价格太贵买不了的书：《福尔摩斯探案集》。才拿到手上我就仔细地读起来，身边好像安了个隔音屏，让我听不见周围的声音也忘却了身边的一切，再不管不了老板是否会奇怪地望着我，只身在书海里遨游，和知识这条鱼儿在海水里嬉戏、打闹。我醉身于书的海洋之中，险些忘了和妈妈约好的回家的时间。等我再次抬头退出书海，太阳已不像来时那般酷热。我依依不舍地把书放了回去。临走时，一步三回头，仿佛长征的战士不舍得离开家乡般。

书，是海洋，美丽的风光吸引着我，我喜欢畅游书海获得的那份欢乐。

读三年级作文 篇6

今天，四月二十三世界朗读日，我也参加了小记者的朗读比赛。

我和妈妈早早的来到图书馆签到、抽签、就位好后，比赛渐渐的开始了。

这次活动主题以"美丽萧山"为主，听了前面好多朗读者的朗读内容，让我更深刻了解我们美丽萧山文化底蕴和前景未来。选手们深情并茂，感情饱满的表演，让我受益匪浅，觉得自己还有很多的不足。

终于轮到我上场，这次我朗读内容是节选描写萧山一处景点文章来朗读，<即将消逝的衙前老街>主要写老街面貌和未来，抒发作者对老街的深后情感。

这次我觉得自己状态还可以，妈妈也说我表现不错。

比赛终于结束了，激动人心的时候到了，当主持人说我获得优秀奖，其实我并不是很开心，但是妈妈说结果不重要，重在参与！况且还得了优秀奖呢！奖品还有一百元书卷和证书呢！

今天太开心，我迫不及待想去书城挑我喜欢的书，以后这种活到我要多多参加，今天真是难忘的一天！

读三年级作文 篇7

我读了《乌塔》一课后，觉得乌塔是一个独立，自修能力强的女孩子，她自己给自己挣旅费，供自己去欧洲旅行，在旅游前，自己做充分的准备。我在生活中不能像乌塔那么独立，起床要叫妈妈催我，每当遇到作业上的难题，我就请求父母的帮助。

乌塔在生活中已不用父母为她操心，我却让父母干这干那，和乌塔相比，我心里很惭愧。虽然我不能像乌塔那样独立一个人走遍世界，但我要学习乌塔的自理自立，培养自己的独立能力，摆脱对父母的依赖性，做个好孩子。

读三年级作文 篇8

看了《何以》，我有种想哭又有点想笑的感觉。赵默笙和何以琛在一起，确实是个圆满的结局啊。仅仅只有十一万字的小说，能把这个故事描绘到这么动人的程度，不得不说顾漫是个很有实力的女作家，嗯，就是更文速度慢了点儿。

《何以》这么一篇十一万字的文章居然连载了七年。记得六年级的时候，不到一年我就写了八万多字然后结局，可是那和漫漫不能比，人家是用自身的感情慢慢酝酿这篇小说的，所以我很佩服乌龟漫。可是当我看见何以玫的番外篇，她自己的心理时，却觉得比正篇更加震撼人心。

她自己的哥哥，何以琛，居然是和她不是亲生的，而自己也喜欢这自己的这个邻家过来的男孩，却不敢说。她庆幸的是，何以琛的眼界很高，没有看中哪个女生。可是到后来赵默笙站在她面前，微笑着对她说“你好，我是赵默笙，是你哥哥的女朋友”的时候，我想何以玫已经觉得有种崩溃的感觉了，因为何以玫和何以琛根本就不是兄妹关系。后来当我回顾结局的时候，心中想的不是默笙，而是何以玫——这个可怜的姑娘。或许这就是何以玫的命吧。

如果《何以》会出第二部，我希望看见以玫会有一个幸福的结局。