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实用的小学三年级的作文8篇

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在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学三年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学三年级的作文8篇

小学三年级的作文 篇1

转眼又是一年,又一批稚嫩的幼苗开始了学习生涯;又一批花朵走向了花季雨季;又一批小树踏进了知识圣殿;又一批桃李奔赴了祖国各地……而站在他们背后的人,是你们,我最敬爱的老师!

你们是完美的女神。年幼的我们脆弱又娇嫩。是您像妈妈一样呵护着我们。你们温柔的言语是春天的细雨,给予我们最初的甜蜜;你们婉转的歌声是清晨的微风,吹走我们幼小心灵中的无助;你们优美的舞姿如午后的阳光,让我们心中美的种子破土发芽……

你们是辛勤的园丁,年少的我们莽撞,无知。是你们细心地培养我们。给予我们成长所需的营养。你们时刻关注着我们的周围,挡住一切不益的东西,把我们的缺点一一剔除。你们为我们受到的一点点伤害而心痛,你们的叹息是我们最怕听到的声音;你们为我们取得的一点点进步而欣喜,不知何时,你们嘴角漾开的笑意在我们心中定格成最美丽的风景。

你们是无私的领路人。年轻的我们迷茫,冲动。是你们耐心地带领着我们一步步向前走,为我们指明方向。帮助我们发现陷阱,教给我们无数知识和做人的道理……

在教师节之际,请允许我们说一句——老师,你们永远是我们最爱的人!

小学三年级的作文 篇2

童年,是用七彩绳织成的梦,那充满了甜蜜的往事常常萦绕在我的脑海。

那是一年的一个夏天,我和姐姐、弟弟一起在外婆家玩捉迷藏,我们用“剪刀、石头、布”的方式来决定谁找谁。嘻嘻, 第一轮是姐姐来抓我们。不过姐姐可不好对付,她呀,是个鬼精灵。我左思右想,对了,藏在衣柜里。不好!这里是放鞋袜的,充满了臭味,可姐姐一数到“三”了,我只好忍着。这时,姐姐伴随着脚步声,朝外婆的房间走去,我也屏着呼吸,姐姐边唱歌,边朝里面望了望:“小兔子乖乖,把门开开,我正在喝着可口的饮料、吃着鸡翅呢!”姐姐的.一番说唱便把我这只小馋猫的胃口给勾了上来。想吃鸡翅和饮料,我的口水直流。可是,又不想当姐姐的俘虏。对了,姐姐怕猫,这样不就把姐姐吓跑了。于是,我学起了猫叫,但一不小心,我把猫叫成了狗叫。我连忙叫“喵喵,喵喵,”可姐姐非但没走,还听着声音朝我走了过来。遭了,已经是此地无银三百两,彻底的露馅了,我连忙从柜子里爬出来,可姐姐却捏着鼻子跑了。原来,姐姐问到了我身上的臭味,连忙跑了。没想到我身上的臭味还帮了我一个大忙啊!过了一会儿,姐姐认输,我得意洋洋地走了出来,说:“见识到了我”小蚂蚁“的厉害了吧!”

如今姐姐都快考大学了,可每当我想起这件趣事,我都会被那份甜、那份美所陶醉。

小学三年级的作文 篇3

春天来了,景色真美丽,小燕子从南飞回北方去了。

在公园里,树上长出一片片绿油油的小叶子,有的还没有长出叶子来呢,好像一棵光秃秃的树木,但有几棵不落叶的树却长得郁郁葱葱,密密层层的,再来看一看另一边,那里的草地上绿草如茵,草从土地里钻出来,好像在和伙伴们一起玩,一阵风吹过,草就沙沙沙地响,好像在和小朋友说“我们来玩游戏吧”。再来看一看花,那些花百花齐放的十分美丽动人,花还有许多颜色,红的、黄的、橙的、紫的…….花瓣好像一个小姑娘的脸。

我来到小溪边听见溪水“叮叮咚咚”的声音,溪水不停地在流动。水很清,很清。水里面有成千上万条小鱼地水里游动,好像在跳舞。连我也想下去游一下水,可是水很浅很浅,所以我不敢下去游水,怕小鱼来咬人,也怕打扰小鱼的快乐。天空上还有许多只小燕子在自由自在地飞翔它们是多么快乐啊!

春天的景物真是美丽动人啊,我爱大自然。

小学三年级的作文 篇4

每个人都有家。工人有家,那是工厂。医生有家,那是医院。我们也有家,那就是校园。

校园里有迷人的四季,桃红柳绿的春天。绿树成荫的夏天。天高云淡的秋天,白雪皑皑的冬天。

春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和笑语,催促我们奋发向上,好好学习。

夏天,强烈的阳光照耀着大地。校园里的花草树木一片生机勃勃,和谐但又充满活力。

秋天,云淡天高,片片黄叶从树上飘落下来。显得很宁静,可是朗朗的读书声打破了秋的沉寂,校园乐曲也由低缓变成了激昂。

冬天,片片雪花飘落下来,同学们飞奔到走廊看着这雪景,不由得伸出手来接下这片片雪花,虽然很寒冷,,可是整个校园还是充满了欢乐。

春天的校园,富有生机。夏天的校园,充满活力。秋天的校园,挂满笑意。冬天的校园,则有另一番情趣。我愿是一颗小草,一朵花儿,把校园和祖国装扮得更加美丽。

小学三年级的作文 篇5

嘿!我是铅笔,我有一个大家庭。这个大家庭是由我、爸爸、妈妈和兄弟姐妹组成的。当然,我们这个大家庭住的肯定是漂亮的大房子啦!一起来参观一下吧!

首先,房子的外观是由三只羊组成的。它们分别是:美羊羊、喜羊羊和懒羊羊。上面画的是美羊羊靠在木兰上,一副期盼的样子;旁边是喜羊羊开心地向我们招手。而中间当然是懒羊羊,它高高兴兴地抱着游泳圈。

然后是说房子的内部了,一楼没有人住,因为一楼是我们的防护板。我们都住在地下室呢?地下室里有一张紫色史努比的课程表,那是我们的毯子,冬天垫着可舒服了。

家里有爸爸、妈妈、我、二弟、三弟和四妹。妈妈非常温柔、漂亮、善良和勤劳能干。爸爸是高大的手摇铅笔刀,他常年在外工作,很少回家,我们都很想他。妈妈说我像她,既聪明又漂亮;二弟是铅笔刀,他的脾气比较急躁,大家最好别动他,因为他动不动就会让人掉一层皮;三弟是一块橡皮,他的性格比较调皮,总爱把人家辛辛苦苦地写好的文章擦得一干二净;四妹很爱美,喜欢化妆,还喜欢穿时尚的衣服,每天换一大堆衣服,有时真让人受不了。

这就是我欢乐祥和、个性迥异、亲密合作的家。

小学三年级的作文 篇6

本人是一个不爱活动的人。提起活动本人就烦,乃至懒到只需走10多米就能买到的东西本人也懒得往买,所以本人的身段越来越胖,人越来越懒。只需一举动身段就跟本人***。

此日早上,本人被爹爹硬从床上拉起来,往晨跑。本人跑着跑着,肚子右下方突然痛起来,本人痛起来,本人痛的哇哇直叫。本人心想本人会不会得了阑尾炎?爹爹说,阑尾在左边,不是在有边。本人这才放下心来。休息了一会儿,继续跑。

这时喉咙又不舒服了,呼吸困难。怪了,难道本人的气管没用了本人就要梗塞了?爹爹说,有什么好见地浅短的,这只是痰堵住了气管,只需把痰吐了就好了。厥后,本人费了九牛二虎之力才将痰吐出。

终于,本人跑到了尽头。跑完了步,本人忙问爹爹,为什么本人一活动全身像被谩骂了似的,不是这儿痛,便是那边舒服?本人很奇异。爹爹说,是因为本人缺少活动,一会儿大批举动身段吃不用,只需多磨炼就会没事的。

厥后一段时候,本人照爹爹说的增强身段磨炼,果然,怪事从本人身上流失了。

小学三年级的作文 篇7

海南岛是南海上一座美丽富饶的宝岛,它是我旅游过的地方,也是我觉得最美丽的地方。

海南的海,格外的蓝,海水碧蓝碧蓝的。一望无际的海水在阳光的照射下,金光闪闪,五光十色。一会变成绿色,一会变成蓝色。颜色忽深忽浅,海浪忽高忽低。透过海水,可以看到鱼儿成群结队的游来游去,火红的珊瑚就像一簇簇红色的焰火。

海南岛的沙滩金黄金黄的,远远望去,就像一片金色的海洋。沙滩上的沙子细细的、软软的,光脚走在上面,有一种舒舒服服的感觉。沙滩上有各种各样的美丽的贝壳,大的、小的,颜色不一,形状千奇百怪,人们在沙滩上尽情的玩耍,有的踏浪,有的堆沙堡,有的挖沙坑。时时传来一阵阵嘻嘻哈哈的欢笑声。

海南岛椰树成林。一颗颗椰子树高大挺拔,就像一个个威武的战士,时时刻刻守卫着美丽的海南岛。椰子汁又香又甜,喝下去有一种清凉的感觉。白色的果肉味道也非常鲜美,是当地人最喜爱的一种水果。

海南岛是一座美丽的岛屿,也是一座风景优美的旅游胜地。我爱美丽的海南岛。

小学三年级的作文 篇8

雪是美好的,是可爱的,又是尖刃凌厉的。下雪的时候,只有那些敢于挑战,不畏严寒的人才能分享大自然给予我们的那份真的美。

我和妈妈捂得严严实实,准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨,但空气清新,使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。突破严寒,我们还是顶风向前。这场大雪冲淡了浑浊的空气,也冲走了最后的一丝丝暖意,取而代之的是昼夜的寒冷。整个大地似乎过头的新鲜了,这凉爽舒适的感觉让我的心情也舒畅了很多。越是寒冷的让人无法承受的地方,雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皑皑的场地上,顶着沁人的寒风,裹紧棉袄,欣赏着雪花飘扬那婀娜柔美的身躯;抚摸着汽车、植物、路旁座椅上厚厚的软绵绵的雪层;仔细观察着小雪花那些奇形怪状的美丽……雪是那样美丽,那样可爱,那样迷人。

就算是如此可爱的雪,也有它自己的脾气。雪是脾气暴躁的,它们发起怒来,也是恐怖的。雪花疯狂的咆哮着,打在脸上如同针扎一般,冰凉刺骨。别看平时雪柔柔的,摆出一副可爱迷人的样子,你要是招惹它,它就会发怒哦!冰天雪地之时,大地被雪所统治,你要是轻视雪,肆无忌惮的跑过去,就会滑倒,被冰雪弄湿衣服,甚至受伤。你如果使劲攥着雪,它就会变成冰水,流遍你的手,冻得你发僵。

如果你走进雪的世界,你会发现,雪是无私的。在他们短暂的生命中,它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们,而留给自己的,往往都是最平凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时,要经历无比漫长的等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己,发挥特长的时候,它们往往是心情最复杂的时候。面临着成功与死亡,生死抉择的关键时期,它们总是奋不顾身,坚强的选择落下,把一生奉献给人们。我想促使他们代代坚持的就是责任吧。而正当我们纷纷议论这无比美好的雪时,也许还浑然不知它们即将离开这个世界吧。

雪,你晶莹剔透,你顽强拼搏,你刚正不阿,你无私奉献,你坚守责任,我要赞美你,歌颂你,敬佩你,又怎么能够不喜爱你呢?