【必备】三年级的作文300字汇总十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的三年级的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文300字 篇1

有一天，我正要睡觉的时候，突然我听到了一些细小的声音，我听了原来是笔壳和笔芯在吵架。

笔壳骄傲的说：“我的身材有两种颜色，比你的颜色鲜艳多了，你呢！黑漆漆的丑陋极了。

笔芯盯着笔壳温和的说：“如果我没有黑的东西，小主人就写不出字来了！”

笔壳生气了：“要是没有我，你活的这么舒适吗？每天的手捏着，希望不弄得你腰酸背痛才怪！

笔芯不服气的说：“要是没有我，小主人也不会要你的。好看有什么用？哼！”

于是他们各走各的路，终于有一天，小主人把笔芯弄弯了，好象一个驼着背的老头子一样。

笔壳在小主人的文具盒蹲着，没有了朋友，没人理睬，整天闷闷不乐，他俩都开始后悔了互相道歉。

第二天，笔壳和笔芯就和好了，认真的为小主人服务。

连小主人都开心极了。

三年级的作文300字 篇2

功夫不负有心人，经历了千辛万苦，我终于爬上了山顶。如果只用四肢爬的话，根本不可能。

那是因为我有了它—————拄拐。它跟着我，走过了多少崎岖的山路，走过了多少湿滑的土地。我用自己的双手，把它插进泥里，再依靠着它用双手吧自己拉上来，从而一步一步地往上爬，可见，一根毫不起眼的棍子有多大的用处啊！

一根拄拐，它的身上也包含着深刻的道理。

如果没有它，我根本爬不上山顶。生活也是这样，只靠你自己的力量是永远也不可能成功的。必须有一个人在身边帮助你，让你有了支撑点，可以更省力地到达彼岸。同时自己也要付出很多，因为只有拄拐是不行的。这两者缺一不可，就像有了船没有棹，只有车没有油一样。这两者都达到了，才能爬山成功的高峰。

站在山顶上，一览众山小。我仿佛看到了某个人……

三年级的作文300字 篇3

今天，我们上了一节有趣的活动课——顶气球。

老师先给我们讲了游戏规则，给我们分了组，编了号。猜拳决定上场的顺序，老师吹了一个大大的红气球，游戏马上就开始了。

看着几个组的激烈比赛，我紧张极了，因为马上就要轮到我们组了。终于轮到我们组了，我和王宇坤跳上场地，我的心中恍恍不安，我们的敌人就是强大的王菁菁队。只见老师把球抛向空中，“啪”的一声打进了场地，我跳起来，使劲一顶，把球顶过了场地。王菁菁也不甘示弱，把头一斜，把球顶了回来。王宇坤把头一伸，猛地一跃而起，球顺着网落在了那边。而这时，对手还以为球落在我们这边了呢！就这样她们队错过了最佳顶球时间，球很快就掉在了地上，我和王宇坤因此进入了总决赛。

我们按奈不住兴奋的心情，以超常的发挥给了王铉智队一个迎头痛击。最后，我们终于以“3比2”打败了王铉智队。我们夺得了这场比赛最后的冠军。

这场顶球大赛让我明白了一个道理：只要有信心，坚持下去就会成功。

三年级的作文300字 篇4

书，是大家的好伙伴，但我却很讨厌书。

一天，我回到家，妈妈让我读书。桌上摆差《小公主》、《红楼梦》、《一千零一夜》《伊索寓言》……吓得我目瞪口呆，心想：一柜子的书没读完，又给我买了这么多书，气死我了！没办法，我只好坐下来读书。我太讨厌读书了，就拿着书，假装在认真读。我东张西望，觉得时间差不多了，就大声喊：“我读完《红楼梦》了！”

妈妈走过来，问：“书中有谁？”“贾黛玉……林宝玉。”我左思右想，“还有贾宝摘呢！”妈妈听了哈哈大笑，说：“什么时候林黛玉改姓贾？贾宝玉又什么时候改姓林？薛宝钗什么时候又叫薛宝摘？哈哈……。”“不对！”我坚定地说，“一定是你们小时候读的是盗版！”妈妈举起书，让我瞪大眼睛好好看看，结果我还是错的。妈妈说：“书有的是记载历史，有的是科技知识，还有的是现代发生的事情。无论是什么书，都要好好读读呀！”

妈妈的一句话说得我小脸通红。从此，我明白书中有许多奥秘，我们都需要读书。今后，我要认真读书，掌握更多的知识。

三年级的作文300字 篇5

有一条清澈的小溪，小溪的岸边有青青的草，绿绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢在小溪的周围。岸上还有高大的树，树上都是绿色的嫩叶，大树旁有一些小树苗在土里快乐的跳着舞。

突然，有一天，人们来到了这里，把生活垃圾、塑料袋、纸、污水投入小溪里，把小溪变脏了，各色鲜艳的花不见了，青的草、绿的叶、高大的树变的没有生气了。我说服他们，他们知道错了，他们行动起来，这些人开始爱护环境了，可还有一些人，不听劝阻，不爱护环境，把生活垃圾、塑料袋、纸、污水，投入小溪里。

我非常不高兴，因为，我说了又说，劝了又劝，他们不听劝阻，我只好用魔法阻止他们破坏环境。嘛里嘛里轰，把他们变到没有鲜花和小草，没有茂密、高大的树林，没有清澈的小溪的地方去了。

小溪又恢复了往日的快乐，小草、小树、小花都向我招手致谢，大家又在没有污染的环境中快乐的生活。

三年级的作文300字 篇6

大年初一的时候，我、哥、妈妈和舅妈一起去新华公园里玩。

当我们走去，那可是人山人海。我看见了这个景象，心里就想：有这么多的人，里面一定很好玩。

我们走进去看了一种好玩的碰碰车。

我迫不及待地跑过去问“多少元一票？”

“十元一票”。

“我买二张票”，我说。

我付了钱就牵着哥哥的手在后面排队，我在排队时，心里就想：开碰碰车一定非常刺激。

我感觉到碰碰车排成一列的时候像火车。

该轮到我们了，我就和哥哥各找了一个空位坐了下去。

一开始，我就开个神龙摆尾。 忽然，一辆碰碰车向我开来。我没来得急闪，“嘣”——把我吓地心惊肉跳。虽然把我吓得心惊肉跳，但是很刺激。 接着，我们又玩了太空漫步。它跟别的不一样，它走得很慢，它可以旋转，它还可以发炮。坐上去好象在坐飞机。 为了玩得高兴，我们还玩了太空飞车。坐上去的感觉是非常刺激，它跑得很快，它一直在从上到下的转圈，它还可以竖着跑，每当竖着跑的时候好象要摔下来似的。

这真是一个快乐的新年。

三年级的作文300字 篇7

我准备了一个盘子，把绿豆放在一个不大不小的白色瓷盘子里。在盘子里洒了点水，然后再用一个大大的脸盆罩着，把它放在客厅的墙角处。

第二天，我放学回家揭开脸盘，用手摸摸豆子，咦？豆子软了哦，而且吸掉了不少的水份，我就拿一个小杯子接了点水，又给豆子加了一点新水，用脸盆罩着。

第三天，绿豆字脱皮了，有的.是中间的皮脱了，有的是一头的皮脱了还有的是皮全部脱了，就像一个没有穿衣服的小顽皮。豆子比昨天更加大了些。而且水又没有了。我又加了点水。

第五天我又像平常那样去看看豆子，哇！豆子发芽了，而且差不多有2厘米长。

第八天后，我仔细看豆芽，咦！绿豆子的芽怎么往左边长呢？可能跟天气有关吧，我想。

这一次，我知道了豆子的秘密哦。

三年级的作文300字 篇8

我的启蒙老师非常有趣，她是课外班的英语老师。

是她让我走进了英语知识的大门。

她让我们认为英语是玩儿游戏，而不是逼着学习的东西。

所以我们大家都很喜欢她。所谓的“她”，叫miss Fiuna。

她用做游戏的方式来让我们深刻的记忆单词。

比如有一次她拿着两个球，一边是红色球，一边是黄色的球，红色是提问题的，黄色是答问题的。Miss Fiuna突然说：“stop！”我们就停······，stop，原来是Jack和Cici呀。Where 're they？······经过一番对话后，我就深刻记住了这个句子和这几个单词。以前，我老是把where're写成we're。这下我可记住了。

还有一次她拿了两个乒乓球，还拿了两双筷子，让我们家到碗里，我们也记住了bowl这个单词。

再比如有一次他拿了一个球让我滚这个球，我们也记住了boll这个单词了。

这就是我的英语启蒙老师，一个知道怎么样才能让孩子在玩儿中更好地记住单词的老师。

三年级的作文300字 篇9

咦，教室里怎么这样安静？原来，周老师让我们玩了个游戏，叫“亮眼睛小哨兵”。

第一回合：只见小哨兵慢慢地走进教室，一会儿爬下，一会儿起立，他的眼睛看着同学们。领头羊换动作了，同学们也跟着领头羊换动作。过了一会儿，这位认真、仔细的小哨兵输了，而领头羊只给他三个字“哈哈哈”。

第二回合：小哨兵走进教室，在走廊上瞪大眼睛观察。领头羊拉开了衣服的拉链，我们也拉开衣服的拉链。小哨兵飞快地走到讲台上，继续观察。领头羊看小哨兵没发觉，就更加“放肆”地做动作，把衣服当玩具，忽上忽下。不好，这个动作太明显，被小哨兵发现了。小哨兵赢了！

第三回合：没想到，周老师请我当领头羊。我怕没机会做动作，所以摆了个小兔子。小哨兵轻手轻脚地走进教室，紧盯着我们的一举一动。小哨兵朝我走来了，我不敢动，所以只能等机会。机会来了，小哨兵转了个身，背朝我了。我抓住了机会换了个动作，同学们也接二连三地换动作。过了一会儿，小哨兵还没有发现我，当然，我赢了。……

“哈哈哈，哈哈哈！”这节课在笑声中结束。

三年级的作文300字 篇10

一天，一棵百年老树突然发重病，小动物们知道了，决定开一个重大会议，商讨怎样治好大树的病。首先出场的是大象，他担任主持人，后来又出来了几个参会的动物。大象说：“你们谁是治疗大树的医生？”“我是！”啄木鸟抢着回答。“你是，这不是一个天大的笑话吧！”小动物们都说。“不信，好！我马上去治，要是治不好，不论你们怎么打我，骂我，我一句怨言也没有。”啄木鸟说着，就飞走了。

他东寻西找，终于找到了那棵发重病的树，并在他身上使劲地啄，要把虫子捉出来。“好痛，你干什么？”大树尖叫起来。啄木鸟说：“请您忍一忍，一会儿就不痛了”。说完，又开始啄起来。终于，一条条虫子被捉出来，大树的病也渐渐好转，身上也没那么痛了。过了几天，又恢复了年轻时的身强力壮。

从此，啄木鸟的美名传遍森林，动物协会还重重地表表扬了他。