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【热门】小猫三年级作文合集8篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小猫三年级作文8篇,欢迎大家分享。

【热门】小猫三年级作文合集8篇

小猫三年级作文 篇1

前些天,爸爸从奶奶家给我抱来一只可爱的小花猫。

这只小花猫披着一身雪白的皮毛。犹如穿着一件雪白的大衣。只有头上有一点点黑色的毛,这样能使我更好的辨认出这只猫。它还有一双明亮的大眼睛,是黄色的,就像两个玻璃球一样,黄色的眼睛里面还有黑色的眼仁。

猫的眼睛不是一种形态的。早上它的眼睛是圆形的,逐渐变成椭圆形,中午的时候,它的眼睛几乎变成一条直线。不知到底是直线还是椭圆形;晚上的时候,它的眼睛又变成圆形,但比早上大,比早上亮一些。也许是用来抓老鼠的吧!我们可以根据猫的眼睛的变化,来判断现在是什么时间。

这只小猫还特别爱清洁。无论什么时间,每当它醒来的时候,要做的第一件事就是洗脸。猫洗脸的过程大概是这样的:“先用舌头舔“手”然后再用“手”去洗脸”。但猫洗脸时最特别的还是它用左手洗左半边脸,用右手洗右半边脸。在不洗脸的时候,它还会用舌头舔身子和其他部位,真有趣!

这只小猫最让人讨厌的地方还是它休息的时候。自从见到这只猫的时候,它给我的第一感觉就是很懒。它晚上从来为睡觉,就算睡觉也是快亮天的时候,大概上晚上要捉老鼠吧,可现在没有老鼠呀!它经常白天睡觉,在我的印象里,它白天可以做的两件事就是吃与睡,从来都不陪我玩儿。但它睡醒的时候还会伸懒腰呢,样子特别可爱!

这只小猫什么都怕,就是汽车的喇叭声它都要抬头看看。但它被人欺负的时候也不甘示弱,会用爪子挠别人。

我太喜欢这只小猫,希望它能长期和我生活在一起!

小猫三年级作文 篇2

我家有一只黑白相间的小花猫。因为它很喜欢“咪咪、咪咪”地叫,所以我给它取名叫“咪咪”。它十分可爱,表面上看去很文静,其实,它可调皮着呢!

它非常喜欢干净,每次吃饱饭以后,它就用自己的前爪摸嘴、摸脸,它是在洗脸和嘴巴呢!

有时,他还会用舌头舔身上的毛,为自己洗澡,洗完了,还得意地挠挠我的脚,好像在问:“小主人,你看我干净吗?”

小猫“咪咪”有很多优点,可是,它有时候也很调皮。今天下午,我拿着我写好的作文要收进书包。忽然,作文纸被我不小心弄掉了,恰好被好玩的小猫看见了,它跑上前来,做了一个急刹车的动作,伸出前爪,动了一下作文纸,然后跑到远处,警惕地看着作文纸。我伸手正要去捡,“咪咪”看见了。猛地扑过来,我吓得连忙把手收回来。“咪咪”把我的作文纸抓破了。我生气极了,一个下午都不理它。它一直围在我身边“咪咪、咪咪”地叫着,似乎在安慰我,我只好又跟它和好了。

我家的“咪咪”很可爱吧?你想看看它吗?想看就来吧!

小猫三年级作文 篇3

今天回家时,觉得气氛大有不同,我的小猫去哪里了?平常,我回家了以后,第一个冲上来迎接我的就是小猫,它跑过来,用水灵灵的大眼睛望着我,围着我的裤腿转圈,好像在讨好我。可今天,它去哪里了?我冲进门,四处寻找:它最爱玩的塑料袋,没有;它软和的小窝,没有;它的“死党”泰迪熊身边,也没有。小猫,小猫,你在哪里?爸爸说:“噢!

今天好像猫咪跑出来了!

”我吓了一大跳,我们院子里什么猫,什么狗都有,怎么办?这猫,我看十有八九找不回来了。想着,不禁留下了眼泪。

回想它在的时候:在我寂寞的时候陪伴我,在我无聊时陪我玩,在我睡觉时蹲在我身边,在我写作业时偷偷爬到我头上,它那可爱的小脑袋,机灵的小爪子,长长的小尾巴,以后可能再也见不到了,我又一次伤心的留下了眼泪。

爸爸见我伤心的样子,说再去找一次,我希望爸爸最好能找到,如果找不到,就希望它能找到一个新的好主人,想到这儿,我又一次伤心的哭了。

小猫三年级作文 篇4

小猫在玩的时候,听到大人说谁要到森(sēn)林里去就会遇到好事。小猫听了,就往那森林去了。

小猫走了三天三夜,终于走到了森林。他走着走着,看见一个猎人正在瞄准一只大雁(yàn),猎人刚要开火,小猫就扑了上去,猎人倒在地下,然后迅速爬 起来匆(cōng)忙逃跑了。大雁非常感谢小猫,说:“谢谢你,我给你一个金石子,敌人来了可以让你变强大。”说完,大雁就飞走了。

小猫又往前走,看到一只小鸟受伤了,就赶快给小鸟包扎,小鸟说:“你是来探险的吧?”小猫说:“对呀。”小鸟说:“我给你一盒糖,你饿的时候就拿出一丸(wán),先说出你想吃什么,然后再使劲往地上一扔,吃的东西就会出现在你眼前。”说完,小鸟就飞走了。

小猫继续往前走,走着走着突然一只凶猛(měng)的野狗龇(zī)牙咧(liě)嘴地出现在他面前。小猫受到金石子的感应立刻变得很强大,把那只狗 给吓跑了。小猫感到饿了,然后就把小鸟给他的`食物丸拿出,照着小鸟说的去做,真的有很多食物出现在眼前,他美美地饱餐了一顿。

小猫回到家里,心里想:这次旅行真有意义!我懂得了“赠人玫瑰,手有余香”的道理,与此同时,我还体会到了,帮助别人也能得到别人的帮助!

小雪姐姐教你一招

童话就是用我们特有的丰富想象力,通过夸张、象征的手法来塑造形象,反映生活。小星星们要想写好童话,想象力是不可缺的,但描写手法也很重要。要把离奇曲折的故事情节用通俗易懂的话写出来,这样才能够更加引人入胜哦!

小猫三年级作文 篇5

我特别喜欢小动物,特别是猫,我养过一只小猫,我给它取名叫咪咪。

咪咪的身上有黑有白,两只宝石似的眼睛非常美丽,它可爱干净了,每天都要洗一次澡,所以身上的毛总是油光光的。

它还很调皮。有一次,妈妈在院子里摘菜,而咪咪躺在一旁晒太阳。过了一会儿,妈妈摘好菜了,便让我把剩下的菜叶扫一扫,我刚拿起扫帚要扫,可咪咪像是发现了新大陆似的,跑过去把菜叶扑得满地都是,我把它抱到一边,把菜叶扫成一堆,可一转身咪咪又扑了一地,还扑到我身上跟我撒娇,我只好重新又扫。咪咪就是这样调皮。

咪咪还很坚强。有一次,它正在吃午饭,忽然看见一只蝴蝶在翩翩飞舞,它心动了,便去捉它。捉了好一会也没捉住。蝴蝶忽上忽下,累得咪咪摔了好几跤,疼得它“喵喵”直叫,可它却很坚强,摔倒了再爬起来继续追赶。终于,苍天不负有心人。当蝴蝶落在一朵小花上时,咪咪轻手轻脚地绕过去把蝴蝶捉住了,它高兴地跑到我跟前直朝我摇尾巴,好象在说:你看我多厉害呀!

当然猫的最大本领是捉老鼠,咪咪也不例外。每到晚上,它就竖起耳朵,哪里有一丝响动,便迅速地窜向哪里,直到把老鼠捉出来,然后又继续巡逻。咪咪还义务担当起了我家附近邻居们的警卫员,正是由于咪咪的功劳,老鼠才不敢在我家和邻居们家露面。连邻居们都非常喜欢咪咪呢!

这就是可爱的咪咪,既干净又调皮,既坚强又勇敢,你说我怎能不喜欢它呢?

小猫三年级作文 篇6

今天早上,我们楼上的小张阿姨突然尖叫了一声,把我们吓了一跳。原来,她在清理厨房的时候,在一只旧砂锅里发现了四只刚生下不久的小猫。妈妈说一定是那只黑色的野猫生的,怪不得这些天它老往我们楼里跑。小张阿姨怕猫,她连锅带猫一起扔到了巷口的垃圾箱边。

这四只小猫真可爱啊!两只是花猫,一只是黄猫,只有一只像它的妈妈,是黑猫,它们圆圆的脑袋上,都竖着一对小尖耳朵,眼睛闪闪发光,机灵极了。有一个小姐姐倒了一小盘牛奶放在小猫们的面前,小猫们把小舌头伸进牛奶里一卷一卷,不一会儿,一小盘牛奶已所剩无几。

吃饱了的小猫,对着我们“喵喵”叫。可是,猫妈妈在哪里呢?吃中午饭的时候,我被妈妈拖回了家,等吃好饭再去看它们,只剩下一只空砂锅在墙角了。也许是猫妈妈把它的孩子们也拖回去吃中午饭了。

小猫三年级作文 篇7

我家养了一只黑白相间的小花猫,它长着大大的眼睛,圆圆的肚子,胖胖的,可爱极了!

它是个急性子。每次我带她出去玩,打开门我还没有出去,小猫就像一匹飞快地骏马冲出了家门。它“吃饭”也很猴急,食物还没准备好,它就飞快地跑到我脚下把头埋进食槽里。每次给它倒食的时候都会倒在它的头上。

它最怕黑。有一次半夜我睡得迷迷糊糊,突然从妈妈房间传来“啊”的一声,我的美梦被惊醒了,我伸了伸懒腰走到妈妈房间问:“什么事呀?妈妈还让不让人睡觉了?”定睛一看才知道,原来是小猫什么缩成一团,趴在妈妈脸上睡觉。尾巴还不停地绕着妈妈的鼻子。原来是小猫怕黑逃到妈妈床上去睡觉,妈妈却被小猫吓了一大跳。于是,我就把这个小淘气包放回它的窝(纸箱子)里,就回去睡觉了。

等我早上醒来,发现它居然没有在箱子里,而且还把箱子咬了个大洞!更过分的是桌子上的碗也被打破了,杯子也摔坏了,还把我的书也撕破了!可气的是它还居然若无其事地在吃早饭……

这就是我家的小猫,虽然它很淘气,但也很可爱。我爱我的小猫。

小猫三年级作文 篇8

我上一年级的时候,我家养了一只小花猫。它有一身雪白的毛,左眼宝石蓝,右眼咖啡色,我给他起名小波斯。它非常馋,爱好玩溜溜球。但是,它善解人意,我非常喜欢它。记得有一次,我去喂它,仔细观察发现小波斯的耳朵很尖,像个三角形。突然它喵喵叫了起来,我以为他饿极了呢,我赶快把食给它,它还叫。原来我不小心压住了它的尾巴,我赶紧抱起来对它说:对不起,小波斯,我不是故意的。它舔舔我的手,喵喵两声,好想在说:没关系,小主人,我不会怪你的,你以后注意就行了。我家的小波斯天真活泼,惹人喜爱。它的鼻子特别灵,又有一次,妈妈买来两条带鱼,放在厨房。我偷偷看着它悄悄地向厨房走去,只见它围着妈妈不停的转,喵喵直叫。我明白她是在向妈妈要鱼吃。于是我想求妈妈:看小波斯多可怜,快给它与吃吧。妈妈给切了一块,只见小波斯衔起鱼就跑一边美美地吃了起来了。吃完它就挽起了溜溜球,只见它滚着溜溜球跑了这屋,又跑到那屋。看它可爱的样子,我也开心极了。山东省济宁任城区兖矿集团济东新村小学三年级五班张玉婷指导教师:储凡芹小作者写出了自己与小猫同乐的感受,让人感到亲切真实。充分表达了小作者对小猫的喜爱之情。