【实用】初一作文汇总十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初一作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
王琳是一个可爱的小女孩，生活在22世纪。
有一天，她正在外面玩耍。突然，一阵旋风卷来，伴随在空中的是一个巨大的黑洞。就这样，王琳进入了黑洞。一觉醒来，王琳发现自己的衣服脏极了，她准备回家换身衣服。可是王琳却发现这已经不是自己居住的地球了，她一看天空大屏幕，发现自己已经来到了26世纪的月球城。她吓了一跳：“妈呀！我竟然一觉睡了4个世纪！”可仔细一想，她就明白，肯定是自己被卷进黑洞后才来到了月球城。
这时，一个小男孩走了过来，对她说：“你好，我叫七叶草，我们能交个朋友么？”王琳心想：“在月球城有个朋友也不错。”于是，她说：“当然可以啊。我现在要换一身衣服，请问到哪里去买？”小男孩一看，大吃一惊：“你穿的竟然是已经绝版了三个世纪的衣服！”王琳连忙说：“哦，我是被卷入了一个大黑洞，意外过来的，我原来是生活在22世纪的地球。”
小男孩这才明白了，说：“是这样啊，这样吧，我带你去熟悉熟悉月球城。”于是，王琳就跟着这个小男孩在街上走着，一路上，遇到了许多人惊讶的目光。王琳到了服装店，她看中了一件高科技电子衣服。这种衣服由宇宙中的中微子组成，能伸能缩，如果变脏了，只要加入少量星物质就可以变干净了。
最好的是，这件衣服拥有许多高科技产品。穿上它，你就可以飞起来，而且畅游无阻。在需要的时候，它甚至可以变成一件潜水服。它的上面还有变换颜色的装置，可以随意更变。“这种衣服一定很贵吧。”王琳说。老板娘一看：“哇，你真是个大小姐，全身都穿着这种衣服，就是有点脏了。这样吧，我把这件衣服送给你，外加300太空币，和一件闪电服装，咱们换一换吧。”
“好啊！”王琳听了，毫不犹豫地答应了。还把那套闪电服送给了七叶草。就这样，小男孩七叶草也因此穿上了自己心仪已久的闪电服。王琳和小男孩七叶草又来到了餐饮店，饱餐了一顿。这时，七叶草说：“这样吧，我想办法送你回家。”王琳想了想，也想家了，就说：“那就谢谢你了！”就这样，他们俩开始寻找王琳回家的路。
几个小时后，小男孩七叶草在普拉顿大草原上发现了一颗粉色的星星，它飞得很低，就在五六米高的地方。小男孩七叶草说：“我们上去看看，怎么样？”王琳高兴地说：“好啊，咱们就上去看一看。”说完，他俩一起飞了起来，来到了星星上。突然，一颗紫色的宝石升了起来，逐渐分裂，又组成了一个粉色的屏障。
小男孩七叶草对着王琳大喊一声：“哇，这就是传说中的回到以前仪器，它可以帮助你回家！”王琳十分高兴，但想到自己就要和新朋友七叶草分别了，还是有点不舍。小男孩七叶草看穿了王琳的心思，对她说：“没事的，不是有句话叫天下没有不散的筵席。这样吧，我给你星际通讯器，你回家后也可以和我联络。”
七叶草刚刚说完，粉色的屏障就罩住了王琳，就在这一瞬间，王琳神秘的消失了，她回到了22世纪。王琳发现自己还在外面，好像什么都没有发生一样，就连衣服都没有弄脏。可是，手里的通讯器却告诉她这不是一场梦，这是真实的“故事”。
王琳在心里暗暗地想：“七叶草，月亮城，我会永远记住你的！”
初一作文 篇2
习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…习惯了边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间…
习惯了打了预备铃才匆匆从厕所跑进教室，然后低声问道：这节什么课？习惯了上课时刻警惕后门窗户出现的班主任。与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的警报解除。
那年我们都还是初一。一转眼我们离别了初一的日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初一结束的那一刻得到释放。可我们却又常常想起初一的日子，想回到教室里自己留下的汗渍，想回到教室里写满作业的黑板，想回到教室里黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园。回想起初一的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初一岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。
初一作文 篇3
我有一个漂亮的妹妹，她比我小三岁，名字叫马聆宝。她有着一张白皙的脸蛋，一弯新月似的眉毛，高高的鼻子，樱桃一样红红的小嘴，还有一双黑葡萄般的眼睛。一头乌黑光亮的头发，扎着高高的羊角辫。走起路来一跳一跳的。周围的人都叫她韩版小美女。
妹妹是一个多愁善感的人。她看电视时，只要看见里边的人流泪，她就会跟着流泪，看见书中的人物可怜，也会流泪。她稍微受了一点委屈，眼圈就会一下子红起来。
妹妹很可爱，也很淘气初一。她高兴时会唱歌，跳舞逗大人们开心，有好吃的也会分给我吃……可妹妹不高兴时，一点儿小事她也会发很大的脾气，甚至会大哭起来。这时你可得离她远点，不然，她就会把气撒在你身上，你可就要遭罪了。她看起来很文静，但却不同于别的小女孩。外婆家有一间卧室，卧室外有一个长长的阳台。卧室与阳台之间只有一个窗户，因为只有一米多高，我和表哥常常从卧室往阳台上跳。妹妹也不示弱，比我们还爱如此玩耍。外婆说她真不像个女孩子。
妹妹很听话。又一次她到我家来玩，我给她很多巧克力，可妹妹只拿了三块。我很不理解，因为我们都很爱吃巧克力。就问妹妹为什么不多拿？妹妹笑着说：“妈妈说了，吃太多巧克力会长虫牙的，有了虫牙会很痛，长大了就什么也吃不了！”妹妹说的话真是让我对她刮目相看！
妹妹有非常多的优点值得我去向她学习。我想，我们经常在一起玩就应当相互“取长补短”，哥妹俩一起进步。
初一作文 篇4
青梅竹马，我一直理解成是爱情，一种只属于稚子的爱情，可当我翻开字典，我才知道，青梅竹马，形容男女海通天真无邪地一起嬉戏玩耍。
它，不是爱情，却比爱情更美。
小时候，家住在乡下的学校里，我们从小就在这里生活。
你还记得吗？我们手拉手在操场滑旱冰，不够技术的我总是会摔跤，而你总是拉着我一起摔倒。
你还记得吗？我们一起玩捉迷藏，我们总是藏在一起，你总是握着我的手微笑着告诉我：“别担心，有我在，我们一定不会被找到。”
你还记得吗？我们一起在沙堆里玩沙，你做了一个爱心蛋糕，很慷慨的说：“这是送给你的。”
谁能想到，我们即将分离。不久，你去了云南。
我，再也不见了你。
会在考试时偷偷翻着字典，对着趴在门口看你考试的我笑的你。
会在听见我被人欺负后怒气冲冲找人算账的你。
会又拉又推教我爬树和我一起坐在树上看风景的你。
会端着小板凳和我一起等流星德尼。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。现在我只能用青梅竹马来形容我们这段似是而非的爱情。
初一作文 篇5
美好就如一股流动的清泉，当它从手中悄然流逝时，却在怀疑曾经是否真的拥有……
----题记
看着初一的新生步入中学的大门，心中有一股莫名的感伤……曾记否？当初我也和她们一样，有着一份稚嫩的童心，一张稚气未脱的脸，同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚气未脱的脸上也长了青春痘，紧皱的眉头取代了天真的笑容……
初一的时候，我们可以在下课时尽情的玩，和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚，可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢！”如今，我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字，她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知，我们也想这样“幼稚”……
初一的时候，我们可以和男生打打闹闹，我们可以为一句话争的面红耳赤，甚至决定不和对方说话，直到对方说对不起。如今，男生和女生之间似乎有一层厚障壁，让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时，嘴边总是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……
初一的时候，我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食，说说小话，写写纸条，看看小说。即使被老师抓到了，也只会批评一两句。如今，这些小动作似乎离我们远了，上课稍不留神，知识点掌握的就不全面，考试就无法得到理想的成绩。是啊，我们初三了，我们即将中考了……
初一的时候，我们可以在音乐课上一展歌喉，即使五音不全，也会赢得别人的掌声。依稀记得，飙高音时的破音，表演自编自导的话剧，教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今，同学们课内课外都只忙于学习，生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……
“初一”对于我来说，是美好的代名词，即使它已成为过去，但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线！
“一群女孩在跳皮筋，一群调皮的男孩过来捣乱，女孩们双手叉腰，与男生对骂……”
初一作文 篇6
在美丽的彩虹山谷中，住着一群可爱的动物，他们同其他地方的动物可不一样，他们有想法，分善与恶，美与丑，更奇妙的是他们拥有一颗天使一样的的心。
鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹，他们快乐的生活在彩虹森林里。这天早上，他们住的房子上面出现了一条美丽的彩虹，在蓝天的映衬下，就像一座搭在河上的弯弯的小桥。
鼠美美说：快把彩虹拉下来，要不然一会儿就消失了。
鼠妙妙说：就是，那多可惜呀！
鼠奇奇说：没错，好东西是不能浪费的，再说了，那弯弯的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的！
三兄妹点点头，爬上房顶，把彩虹拉进了一口大桶里。可是做什么好呢？正当大家一筹莫展的时候，鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖，相视一笑，鼠奇奇也明白了。
加点牛奶。鼠美美说。
加点糖。鼠妙妙说。
加点果汁。鼠奇奇说。
拌一拌。鼠美美说。
用根儿小木棍。鼠妙妙说。
拉出来。鼠奇奇说。
大家齐心协力，不一会儿就做了许多彩虹棒棒糖，大家分了分走向大街给卡卡兔家门上插上一根，给蹦蹦猴家门上插上一根不巧，插到最后一家时，棒棒糖却没了，于是他们便在自家门口上插了一根小木棒。
大家问的时候就说我们吃了。
嗯，很好看。
初一作文 篇7
在此，想必每个人都会有自己的理想，可能是当一个工程师，建设我们的家园，可能是当一名科学家，为人类的生活造福，也可能是当一名警察，替人民扬善除恶，或者是当一位医生，救助伤残病疾……在这么多的理想中，我最终定位了一个目标——做一名电脑工程师。
随着现代科技的飞速发展，电脑的使用已经非常普遍，差不多每家每户都有一台电脑。电脑的.用途广泛，而且方便快捷，深受人们的喜爱。电脑虽好，但是有时难免会出现故障，而故障的出现往往是病毒的杰作，而这种故障一旦出现，后果不堪设想。
就拿我爸爸来说，有一次电脑受“木马”的g击，中了毒，事后被偷走了数千元、自打那一刻起，我就立志要成为一名电脑工程师，为的是防止人们的血汗钱眨眼间便落入不法分子手中。
我深深地知道，要是我想成为一名电脑工程师，就需要知识，那么知识从何而来？在学习中就可以得到，也就是说想要成为一名电脑工程师，就必须要努力学习。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”说明的不就是这样的道理吗？不管你的理想是什么，想要实现它，就必须要努力学习，现在我们付出努力了，以后收获的将是成功的喜悦。总而言之，努力读书就是成就梦想的唯一途径。
我的理想就是成为一名电脑工程师，为人民贡献我的微薄之力。我似乎已经看到，未来的那个我正在向我招手。
初一作文 篇8
小时候，大多数时间是在姥姥外公家度过的，他们非常爱我。
每每吃饭之时，我们总会剥豆子，我只是把它当做一种新奇的游戏，可是姥姥外公却把它当做对我动手能力的锻炼。小小的我总会贪心地抓一把，一边走一边撒，蹲在地上慢慢的剥，一边剥一边吃，一边吃一边笑。我总想和姥姥外公这样一直剥下去，剥下去……
顽皮的我耐不住性子要出去玩，于是姥姥便常带我到田地里去。满地的白菜、莴笋、丝瓜和一大堆我叫不出名字的果蔬让幼小的我欢呼雀跃。“姥姥，看!菜菜比我高!”年幼的我丝毫不为比菜矮而担忧，何况，那也是一颗特有的大青菜。“胡豆儿，挖折耳根喽!”姥姥挖了几根折耳根在我眼前晃晃。我总想和姥姥一直这样玩下去，玩下去……
“小兔子乖乖，把门儿开开……”，我和姥姥外公躺在凉席上唱起了童谣。“一、二、三、四、五，上山打老虎……”我们你一句，我一句的唱了起来。我的声音很憨涩，小小的;外公的声音是那么洪亮、雄壮;姥姥把我紧紧搂住，清脆的声音环绕着我。我总想和姥姥外公一直这样唱下去，唱下去……
人总会长大。我长大了，被拉回了成都。
“喂!胡豆儿!”“姥姥?!”姥姥来了一个电话。“成绩咋样?加油!不要灰心!”姥姥声音有些沙哑。“嗯!你们要注意身体啊!”“你和爸爸妈妈，爷爷奶奶都要保重!”“你们也是。”我不知道该说什么。“早点睡!”“好”“拜拜”电话切断了。感觉姥姥外公更疼爱我。
姥姥外公，保重!
姥姥外公，我想你们了!
姥姥外公，我会像你们希望的一样努力学习!
我从来没有对他们说过：“我爱你”，可是我内心深爱着他们，内心的爱真实、温暖。
我知道他们也希望我们能常回去，可都忙于奔波了。我的生命需要陪伴，他们的生命也需要陪伴。“常回家看看，回家看看……”楼下传来了这首歌。
爱，在生命中无处不在，生命需要爱和陪伴!
初一作文 篇9
书，有各种各样的，有小说、散文、童话、寓言等等各类。但所有类型的书，都有一个共同的特点：每一个小故事，都会告诉我们道理，不同的道理，不同的令人深省的道理。这对我们的成长存在好处。
每年的读书节我都积极参加，虽然不是每一次都有获得奖项，但我记住了参加的过程以及脑海保存了写过的文章。小学时，我还参加了故事班，文学社，积极参与了不同书本的儿童剧演出，不管是好是坏的角色，我都参加演出排练，因为我知道演了这个人物，可以深入的了解这个人物的优点及缺点，可以从他们的经历中学习到一些人生道理与为人处世。
在我的心里，书等于老师，等于朋友，或者说，书就是我们的老师，就是我们的朋友！其实，老师除了教我们知识，还教给了我们怎样做人；朋友除了陪伴我们一起生活学习，还陪伴着我们一起领悟做人的道理。书本在我们的生活中，也正起到这样的作用。从学习如何做人之中，我们也提升了自身的修养。这不正是我们当代中学生所要达到的目标么？
当我们爱上读书，我们会在一个个故事中长大，在一个个故事中明白道理，在一个个故事中学会做人，在一个个故事中提升修养……
书是我们的良师益友。我喜欢拥有许许多多、不同类型的书。修养在读书时提升，读书使我变成了一个有修养的航中人。
所以，读书会提升修养，修养会改变人生，那么读书就会改变人生。
初一作文 篇10
在这个美丽的地球上，人类的家园里存在着一种伟大，艰难，神圣的东西，它就是——责任。
树木的责任是遮风避雨，太阳的责任是洒下光芒，小溪的责任是滋润土地，而一根蜡烛的责任也许不如太阳那样光明，也许不如小溪那样清凉，也许不如树木那样有价值，但它却也在默默奉献着它那份看似微弱的光芒。蜡烛的光芒可能远远比不上太阳，但在我心中它用一生去完成属于自己的使命却要比太阳还要伟大。一根小蜡烛竟能用一生去完成属于自己的责任。难道我们就没有一份能让自己默默付出的责任吗？
有的人曾把老师比作过大树，有的人曾把老师比作过园丁，但在我心中老师永远是那个燃烧了自己，照亮了他人的“蜡烛”。如果你细心，就一定会发现在老师的讲桌上摆放着一落落批改后满是红字的作业本。在孤灯下常会看见老师在备课的身影。每当我们睡眼朦胧的走进教室老师早已坐在讲台上准备传授我们知识了。每当我们走出教室老师总部忘回头看看门是否锁好。我们渐渐长大知识丰富，老师却渐渐皱纹与白发多了起来。如此的付出又能得到什么回报呢？是学生成功后的感谢还是孩子长大后的探望？
这就是作为一根蜡烛的责任更是作为一位老师的责任。这样的责任你还会觉得它渺小吗？在我心目中这样的责任才是最神圣最伟大的责任！
我敬佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任。小小蜡烛却有如此神圣的责任——牺牲自己，照亮他人，无私奉献，不求回报。这难道不该让我们学校不该让全人类学习吗？这就是责任呀！现在的我们和那个从不惹人注目的小蜡烛相比，我们尽到的责任又有几分？
