六年级作文（优秀8篇）

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

你若安好，便是晴天。

——题记

“真是的，怎么还没接！唉……！”我发着牢骚，说着把电话扔在了一旁。

今天的放学时间临时有改动，爸妈有事，我这几天一直暂居在老姨家，老姨家离学校很远，平时都是姨夫开车接我，今天距姨夫接我还有两小时。我决定先步行回家，可等我上楼时敲了几下门，没人回应，我又急速地敲了几下，还是没人。我没有老姨家的钥匙，不觉急躁起来，用手机给老姨打电话。“嘟——”通了，我悬在心口的一块大石总算放下了。“您拨打的电话无人接听，请稍后再拨……”我的心又瞬间提到了嗓子眼，我又打了好几次，可都是无人接听。

“真是的，怎么还没接！唉……”我发着牢骚，说着把电话扔在了一旁。当时我的脑海里浮现出很多想法，最初我以为姨夫和老姨出去有事，可由于时间枯燥地流逝，我甚至觉得他们出车祸了。对呀，刚才好像听到120的汽笛声了。我的`心情十分复杂，已经接近崩溃，大脑不断有胡思乱想浮现。我接着下楼看看有没有那辆白色的汽车，可我一次次地兴奋，又一次次地绝望，看着表，时间已经距平时放学还有半小时，半小时后他们就能回来了，我自我安慰着。可事实并不尽如人意，一个小时过去了，担心和焦虑使我忘记饥饿，时间一分一秒的流逝，我的心地也在一点一滴地崩塌。

终于，我在楼下看到了老姨和姨夫，我一头扎进老姨怀里，不争气的眼泪再也忍不住了，我问了一声：“你为什么不早点接我……”

原来姨夫和老姨去洗澡，手机没人听见，等他们洗完时手机没电了，他们也没注意，等到放学时间，他们来接我，可是当时我早就在家了，等他们反应过来就急忙赶回来了。

我才发现之前的我有多么幸福。冷静下来的我明白了一个道理：你若安好，便是晴天。

六年级作文 篇2

从前有一只号称“百兽之王”的老虎，因打败过比自己身体大很多的水牛而得意洋洋，以为世界上没有比它更聪明的动物了。为此，它目中无人，整天把头昂得多高的。

可是有一天，老虎看见曾被自己打得遍体鳞伤的水牛竟在农人的吆喝下帮人耕地，十分不服气，想：我把水牛打成那样，它都不愿做我的奴隶！更不用说我一口就能吞掉5个的.人了！当真人们真有什么“镇山之宝”。可是这么厉害的宝物应该归我所有才对，凭什么给人们收入囊中？于是，它满怀好奇地借牛去问个究竟

“喂！老兄！你为什么帮人们耕田耘地，却忘了我这个老弟呢？难道之前的那顿毒打你还没有受够吗？快说，你因为什么而受人们的呼来唤去！？”

“那是因为人有’智慧‘啊！鲁迅先生曾在一句名言里提到我们水牛哩——横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这话呀，咱听着就舒服。”

老虎一听，露出了本性，目光转向了农人，恶狠狠地说："老头！把’智慧交出来，免你一死！“

农民听了这话，赶忙陪着笑脸说：”虎大哥，我把‘智慧忘在家里了，你如果真想见识见识，我可以去拿，但要委屈你一下了——我的把你捆起来，免得我走后你把牛给吃了，那可是我的本命钱啊！“

老虎听后，两眼直发光，连忙点点头，表示同意。于是，农人把老虎五花大绑，心里简直乐开了花。处理完毕！

农人三步并作两步地回到了村里，把这一好消息到处传扬，每一个村民脸上都洋溢着喜悦，因为他们即将又少了一个祸害。老农人顿时成了大功臣！心动不如行动。村民找来一个大铁笼，来到老虎身边，老虎还以为农民给它送”智慧“来了呢！谁知来了这么多人，老虎还没反应过来，就被关进了铁笼里。

这回轮到农人得意洋洋了，他嘻嘻哈哈地对老虎说：”这就是智慧！“

六年级作文 篇3

每个人都有一个幸福的家庭，我也有一个家庭，让我尝尽了生活中的“酸、甜、苦、辣”。

我的妈妈呢，是这个家庭中的一员，她把我“酸”得不知所措。有一次，我正在电脑上玩着游戏，没过多久，便传来一阵叮嘱声：“几个小时啦，还不出来休息吗？”我一看时间，从玩到现在还没有二十分钟，便说：“马上就出来了”。过了许久，我一直没出来，也一直没听见她的唠叨声，便知道情况不妙了，我立马走出来，看见她正怒气冲天地坐在沙发上，我不得不对她进行“软磨硬泡”，终于，这个“小孩”又充满了往日的笑容，不禁让我有一阵寒“酸”。

我的`外婆呢，是一位“和平爱好者”。每当家庭中有人闹矛盾，她总会让去劝解，说上一些令人开心的话，又想方设法地让闹矛盾的人自己承认错误，外婆的这种行为，难道不是让这个家庭更加“甜”蜜吗？

我的外公呢，便是一个“老顽童”。每当我玩电脑的时候，外公总会在我的身旁站着看，一看这情形，便知道外公要来“偷菜”啦！我急忙“让座”，外公急忙“上座”，你说，这令不令我“苦”恼啊？

我的爸爸呢，则是一个“霸道主义者”。我在看电视时，他也要抢着看；我在吃东西时，他也要抢着吃。这便让我有了一肚子的“火”，“火”呢，差点跳出来了，可又有什么用呢？我只好把这团“火”又咽了下去，嘴里便都是“火”，“辣”得我什么都难以说出口……

正是因为我的家庭里有着“酸、甜、苦、辣”这四味道，才能让我的生活更加多姿多彩的吧！

六年级作文 篇4

他乌黑的头发一顺儿向后倒，红润的脸上始终挂着灿烂的笑容。一双眼睛炯炯有神，似乎能看穿同学们的心思。他就是号称“音乐家”的陈老师——一个我敬佩的人。

陈老师弹琴的技术在学校里可是数一数二的，几乎没有人能与他相提并论，能上他的课简直是一种享受，就连上课经常走神的王梓皓同学上陈老师的课也是专心致志呢！陈老师的手指好像十位舞蹈演员，在闪烁的舞台上自由自在地舞蹈。陈老师似乎也被自己的音乐陶醉了，他像喝醉了酒一样，摇头晃脑的。我们也随着老师的节奏轻轻地打起了拍子。随着最后一声琴声的落下，教室里立刻响起了雷鸣般的.掌声。

陈老师有一副好嗓子，他在办公室里唱歌的时候，常常会引来一些上休育课的小朋友，他们悄悄地跑到陈老师的办公室前，静静地听陈老师唱歌，不时还轻轻地哼几句。当陈老师唱起《让我们荡起双桨》的时候，我们的眼前仿佛看见了这样的情景：我和同学们坐在一艘小船上，欣赏着四周的美景，轻轻地划着桨。一阵风吹来，小船随着风在水面上漂荡……老师唱着唱着，大家都情不自禁地跟着老师一起唱了起来，大家都沉浸在美妙的音乐之中。“啦啦啦，啦啦啦”随着最后几声音乐的落下，大家如梦初醒，教室里再一次响起了同学们热烈的掌声，久久不息。

上陈老师的课真是一种享受，这节课让我们体会到了音乐的神奇魅力，享受到了音乐的快乐，我真敬佩这位和蔼又富有音乐细胞陈老师啊。

六年级作文 篇5

好难啊！今天是期末考，我一早就起来复习功课，让我考个好成绩。

我一进考场便压力重重，让我不能正长发挥。明明复习的功课却想不起来了。老师说：考试时不要给自己太多压力，要放松，把它当成普通的`考试。

我记住老师的教诲，想象自己再考普通考试，这样做果然有效。

现在就等成绩单发下来，看看成绩理不理想？

六年级作文 篇6

什么是永恒？有人说，永恒是一座山，也有人说，永恒是一片海。永恒既远在天边，又近在咫尺。谁都想拥有永恒，但有谁能用心灵去铭记不是永恒的东西呢？

《山中访友》的作者就做到了这一点。他在初夏的一个早晨，独自前往山中，之神拜访山中的.”朋友“。

文章中有这么一句话“岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。”岁月是一条悠悠长河，流动在每个人的心田，波光幻灭着虚实交错，谁能辨出虚幻真实？泡沫转瞬即逝，只是过眼烟云。这都不是永恒，但作者却愿意将它们视为知己，在心中永远为它们空出一片净土

我也曾见过这种“朋友”。它是一片湖，一片无名的湖。

这片湖是慵懒的。看着它，让人觉得这是一只清澈却深不见底的眼睛。慵懒的，却并不无神。我与它对视着，通过它看着自己的倒影，它也从我的眼中望着自己。

从此，我和这片湖结下了不解之缘。

我常去探望它，与它谈心，它总是静静地听着，用深不见底的眼神看着我。

作者能铭记这山中的一切，能与它们交流，就已经和大自然融为一体，从某种意义上来说，他已经拥有了永恒。

六年级作文 篇7

蚂蚁是一种常见的小动物，大家是否注意过蚂蚁？是否观察过蚂蚁怎么搬运食物的？你也许没注意过这个“小丫头”，现在让我带你们来了解一下吧！

这个星期天，我在楼下草地上和小伙伴玩耍时，看见了一群蚂蚁，它们在干什么？只见有的蚂蚁在搬运面包屑，有的在背幼虫，还有的在抬其他的食物向前走着。看起来，第一只蚂蚁是它们的头目。瞧，它那神奇样，就像是一个军队里的总司令一样。听科学老师说过，蚂蚁是用触角来传递信息的，第一只蚂蚁——头目和其他蚂蚁会分泌一种信息素，指挥后面的蚂蚁跟自己走一样的路线。如果你用手划过蚂蚁的.队伍。“所以说，请不要轻易打扰它们前进的队伍！”

听妈妈说它们在搬家呢！我观察了一会儿，发现蚂蚁群里有各种各样的蚂蚁，有黄的、红的、黑的。我看到其中有一只蚂蚁拖着一颗比自己大得多的面包屑，拖了一会，面包屑中还有奶油，面包屑还是一动不动，也许是蚂蚁太累了，怎么也抬不起这面包屑了。怎么办呢？咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，只见刚才那只蚂蚁去搬“救兵”了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物动了起来！为什么呢？一只蚂蚁搬不动一群蚂蚁就轻松搬了起来。这可能就是我们常说的“团结就是力量”这支队伍浩浩荡荡地把食物抬着向前走，我也似乎听到了它们齐心协力的口号声……我看得入迷，被小蚂蚁的干劲感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入它们勤劳的队伍。

它们真的值得敬佩，每天早出晚归，十分勤劳，怪不得人们都说，蚂蚁是人类的好榜样。每个动物都有它生存的意义，保护动物，人人有责让我们为美好的家园出一份力吧！

六年级作文 篇8

人类是一种高级动物，但他们却经常犯着低级的错误。如：

乱砍滥伐树木，经常向河道排放污水，乱倒垃圾等。我想，如果人类再这样下去，就一定会灭绝。有些人也许会觉得我说的话可笑，是杞人忧天。但听了我的描述后，你们就笑不出来了。

我是这样认为的：人类长期乱砍滥伐树木，使森林面积大幅度减少，雨水一来，没有树，就留不住土，就会造成水土流失，长此以往，森林会变成荒漠；水土一起流入河道，造成流沙堆积如山，河床大幅度涨高，造成洪灾，使沿河的人们受灾，甚至使人丧命；风一来，把已变成荒漠的土吹得满天飞，又落下来，形成沙尘暴，弄得整个地球乌烟瘴气，造成人的食道、气管进沙，使人得病，也可能使人丧命；在公路上，司机的`眼睛被沙尘挡住了，就会发生交通事故，给人带来灾害。汽车排出的尾气，带有大量的二氧化碳，由于缺少树木，二氧化碳无法被处理掉，就会不断堆积，造成温室效应——全球变暖，两极冰川融化，便造成巨大的洪灾。这还只是部分因素，其余还有战争、生态平衡等也会造成人类灭绝。但如果我们现在就爱护环境，保护地球，人类就不会灭绝。

因此，我向全世界人呼吁：“爱护环境，保护地球，就是对人类自己的尊重，就是爱护我们自己。”