留在心里的印象六年级作文（精选33篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的留在心里的印象六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

留在心里的印象六年级作文 篇1

你的一举一动，别人都会在心里给予评价，我在别人的心里印象，我可不知道，但这个人在我心里是这个样子的。

有一天，我突然发高烧，上课总是昏昏欲睡，感觉天旋地转。那时，我还意识不到自己发烧了，于是我还坚持上课，殊不吞，我按着太阳穴的动作，被班长她看到了......

“叮铃铃。”一下课，她就跑过来，皱着眉头寻我说：“怎么了，你是不是不舒服啊？”我笑着说：“没事，只是感觉有点头昏脑胀，也许是昨天晚上睡得不好吧，没事。谢谢关心。”她松开了眉头，说：“你真的没事？”“没事，去忙你的吧！”我对她说。突然，我又头痛了，于是我用手按了按我的太阳穴，她看见了说：“你看，我说你有事，你偏说你没事，来，我扶你去校医室吧！”我拿她没办法，只好跟着她去校医室。校医帮我测量完体温后说：“她发烧了，烧到38.5度了，快帮她收拾书包，叫她的家人快来接她。”她听了之后对我说：“你在这等着我去报告老师和帮你收拾书包。”我说：“谢谢过了一会儿，妈妈来了，她也帮我收拾好书包拿过来了，妈妈接过书包，就带我走了，她也走上楼梯了，我扭过头来，看着她渐渐远去的背影，泪珠滑出我的眼眶，仿佛看见她的头上有一个光环，她就像一位善良的天使！

她在我心目中是一位善良、乐于助人、聪明能干的女强人。

留在心里的印象六年级作文 篇2

每一个人心里都是有一些印像很深的人，在我的印像中，除开我的父母便是我最好的朋友卢皓月了。我俩的儿时像一朵芳香四溢的花，也像一个放满密秘的魔盒，更像一首意犹未尽的诗。儿时的事如同满天星星，不计其数，如今，我也挑一颗最靓的，最使我打动的讲给大伙儿听。

还记得大家第一次了解的情况下是在小学三年级，那一天中午放学后，飘起了瓢泼大雨，我的好朋友们，一个又一个地都被她们的父母接离开了，我的父母工作中忙，没时间来，我又没带伞，站在课室门口，内心十分心急。哎哟我狂叫一声。风太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直发抖。

雨嘀嗒嘀嗒的下，時间在一分一秒地消逝，雨不仅没小，反倒越下越变大，我觉得冲过去，可刚踏出去又冷得退回去了，这时候，我看见了卢皓月，像看到了保护神般，我像她挥手，她好像看到了我的苦处，对我说：我送你回家吧。话刚说完，他就把那把伞撑来到我的头上，一路上大家有说有笑，都不感觉无趣。卢皓月一直将我送至我大门口，她才离去，我给她讲再见了，她扭头时，看见了她的背包都湿了，我想着：一定是她送我回家了时，怕淋着把伞往我这边。因此我身上没湿，她自身却被淋着了。此刻，我心中十分打动，弥漫着溫暖的幸福快乐。

自打那件事事之后，大家变成基本上亲密无间的最好的朋友，那件事也使我令人难忘。

留在心里的印象六年级作文 篇3

他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。

每次碰到补鞋老人，我心里都暗暗发笑，都这个时代了，谁还补鞋啊！他真傻！但那个冬天的傍晚，我从兴趣班走回家的路上，发现鞋底不知什么时候破了个大洞，刺骨的寒风直往脚底钻，我冷得瑟瑟发抖，“寒从脚起”呀，离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾，又看见了他。我犹豫了一下，但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上，把鞋递给他，他抬起头深沉地看了我一眼，便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他，这个补鞋老人瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰凉，这弱不禁风的老人不冷吗？“好了。”老人把鞋还给了我，我看到了老人那只手贴满了创可贴，让人看起来心疼。我穿上鞋正想：补鞋要的钱多不多啊？他便说：“你走吧。”我惊讶地问：“你还没收钱呢！”他苦笑着摇摇头说：“老头子，又不是缺钱，只是人老了，总想在生命的最后做点好事，为这个祖国尽一份力吗。”我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下20元钱跑了，多好的老人啊！无私为社会奉献，我要向他致敬！这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。

留在心里的印象六年级作文 篇4

我的同学里，有一位和我非常要好的伙伴，他的精神永远留在在我的心里，他就叫小区。

他有着一张帅气的脸。小巧玲珑的，眉毛下有着一双水灵灵的眼睛，最重要的是他拥有着一颗拾金不昧的心。

记得有一次，我和小区一起走在通往二楼的楼梯上。

突然，我们发现一个大红包，小区马上冲了过去捡起了红包。我们小心翼翼地打卡，一看，我惊异的说：“啊，竟然是一百元！这下可发财了，真是天助我也啊，我可以买到我最喜欢玩具了。还可以买到许多零食了，小区我们平分吧！”“但……但……这是别人的钱，毕竟不是我们亲手挣回来的，如果被别人知道的话，那就惨了。”小区吞吞吐吐地说。“不怕，天知地知，你知我知，只要我俩都不传出去那别人就不知道了。”我理直气壮地说。

此时，小区拿着钱，进入了犹豫的状态。仿佛在想：到底要不要把这一百元平分呢？还是交给值日老师呢？突然小区抬起了头来，好似的到了高人的指点。他拉着我的手说：“这毕竟不是我们的钱，我们不应该拿去用。”说完，拉着我的手冲向了值日老师面前，把一百元交给了他。

留在心里的印象六年级作文 篇5

在记忆的长河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的脑海里，至今令我难以忘怀。

那是一个风和日丽的清晨，我吃过早饭，背起书包准备去上学。妈妈突然叫住了我，说：“小海，今天天气预报说会下雨，你把雨伞带上吧！”我说道：不用了，妈妈，你看今天风和日丽，哪里会下雨，天气预报可能是不准的。说完，我撒下雨伞就上学去了。

中午放学的时候，老天突然翻了脸，不一会儿，天空便下起了倾盆大雨，不时还夹杂着阵阵雷声。我心想：都怪自己上午没有听妈妈的话，上午要是带把雨伞就相安无事了。可是现在，现在完了……就在我心急如焚的时候，后面突然传来了声音，原来是小涛，小涛走过来说：小海，我有雨伞，我们一起回家吧，小涛家离我不远，我们两顺路。说完我们便走了，在倾盆大雨的攻击下，小涛一直默默的把雨伞往我这边移，到小涛家后，我发现小涛已经变成了落汤鸡。小涛说：雨伞你先拿回家，明天再还给我。握着手中蓝色的雨伞，天空仿佛变得宁静了，而我的心里也暖暖的，这把雨伞就是我与小涛珍贵的友谊，是它见证了我们，一起走过的历程。

这件事在我心里留下了深刻的印象，它是记忆长河中不可抹去的一瞬间，是漫天星空中最耀眼的一颗星星。

留在心里的印象六年级作文 篇6

在人的世界里有许多记忆深刻的事，我也不例外。

我有一个小伙伴他叫小杜。他长着一个高高的身子，笑起来还有两个小酒窝，从他身上可以看出一个性格特点：要强。记得那次我来小杜家玩，这时他在练书法，我在一旁玩游戏。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼：只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的手在纸上比划着，好像在想：哎，到底该怎么写才好啊。我想：小杜在干嘛呢？表情那么丰富，手还动着。

为了满足我的好奇心，于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼，“饱经风霜”四字歪歪扭扭的呈现在我面前，像一个泄了气得皮球。“哈哈，好丑的字啊！”我情不自禁的大笑起来。我本以为并没有什么事，小杜当时也只是愁眉紧锁，但是练字两字已深深种在了小杜心里。

过了一个星期我又来到小杜家玩，这时小杜仍在认真的练字，只见他像大师一般的点墨，点完墨就写字，然后再点墨……，我想：小杜写的字应该还会很难看吧，不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一样静悄悄的“爬”了过去，偷看了一眼，同样是“饱经风霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄气的皮球，而是像四做山岳挺立在我们面前，啊！我不经被眼前的一切惊呆了，这和前个星期的字简直就是两个人写的，其笔韵整整提高了一个境界。心一寒，小杜真是个十分好强的人啊！

留在心里的印象六年级作文 篇7

留在心里的印象是不可代替的，也是独一无二的。印象，可能是你漫不经心是的一个人；印象，可能是你从小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不会遗忘的。他在我心里，是那么重要啊！

一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。

快乐的时光，就这样来了。

记得在我年幼时，也不大懂事时，与“眼镜儿”结识了。我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏，“眼镜儿”从家出来，独自一人看着我们快乐的脚步，听着我们高兴的笑声，闻着我们散发的活跃气氛。他渐渐的，有些腼腆地走来。“我可以来吗？”他有点儿害羞，也有点儿斯文。我们答应了，唉！他的运气不大好，就当了“猫儿”，来抓我们了，不知道谁起的哄，大家异口同声地说：“你的‘猫儿’牛肉干，你的‘猫儿’牛肉干。”游戏也添加了活跃，不知不觉，日落了，人散了。他就成了我的知音。

快乐的时光，就这样走了。

“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光，我不能忘记，也不会忘记。却是有一天，“眼镜儿”对我，带着有点儿伤心的语气，也惋惜的说：“我要走了，可能放假才回家。”“我……好吧……”我有点伤心，也遗憾，“我会想你！”我们也就散了，心也散了。

他走了几年了，唉！他可能不会回来了。

留在心里的印象，他就是我的印象……

留在心里的印象六年级作文 篇8

小逸是我们班里的卫生委员，他有着一张清秀的脸，端庄的五官，乌黑的头发，看起来像一个帅气小生。我们能有一个这么舒适的学习环境，一切都归功于他。

每天中午，同学们都在做练习的时候，小逸一个人在教室后面的走廊扫地，我对他说：“觉得累吗?”他回答我，说：“怎么会累呢?为了同学们，再累也是值得的。”我看了看周围的地板，简直就是一尘不染，地面上仿佛还在闪闪发光。我想：多么可贵的精神，小逸是多么刻苦耐劳啊!放弃了自己做练习的时间，为同学们打扫课室，真是为大众着想。下午，在课上，老师表扬他把课室打扫得干净时，他只是不好意思地用手摸了摸头，笑了笑，说：“没有啦!这只是我的职责。”

还记得有一次，天气比较潮湿，每一个人进门前都留下一个黑黑的脚印，于是小逸就拿起拖把站在门口，就像我们班的卫士，把脚印逐个逐个拖掉，我问他：“你会坚持下去吗?”他竟然说：“有什么坚持不坚持的，教室里只要有一处肮脏的地方，我都会把他清理掉。”

无论老师叫小逸做任何事情，小逸都毫无怨言。我一直想给小逸说一句：“小逸，这么多年来，你辛苦了，你高大的形象永远在我们心中。”如果你问我小逸是个怎样的人?没错，我会说，小逸就是这么一个能吃苦耐劳的人……

留在心里的印象六年级作文 篇9

我有一个朋友，叫刘雅婷。他戴着一副宽大的，黑色的眼镜，这副沉重的眼镜架在鼻梁上，把鼻子都压垮了。眼睛小小的，笑起来就是一条缝。头发就是常见的“学生头”。她看上去呆呆的。

于是，我便不以为然：哼！一个小呆子，有什么可欢迎的。可是到了那一次事后，完全改变了我对她的看法。

有一次，我正坐在妈妈身旁听她们的谈话，只见妈妈满脸笑容地说：“你们家的雅婷可真厉害，那么积极地参加比赛，还获得了这么多的奖状。我家的陈怡有你们雅婷的一半就好了。”顿时，我的“醋瓶子”翻了，心里很不服气：哼！这个小呆子既然被你们夸得这么好，那我就去会会她，让她露出她的狐狸尾巴。我一边想着，一边拿着一道奥数题，向她“请教”。我把本子放在她的桌子上。雅婷看了看题目，推了推架在鼻子上的，古老的眼镜，拿起笔在草稿本上圈圈画画。过了一会儿，她见实在难，就用手使劲地挠了挠头，我坐在椅子上，眼睛不时地瞟她一眼，心里暗暗庆幸：哈哈哈！这下没招了吧！小呆子。突然，她咬了一下笔头，一下子跳起来，大喊：“我想到了！”说完，便为我讲解起来。听完后，我只好奄奄地离开了。

从这次之后，我再也不敢小看别人了。

留在心里的印象六年级作文 篇10

随着时光流逝，我们慢慢长大。在我们成长的路上，发生了许多事，那些可能是快乐的、悲伤的、可怕的、艰苦的……不论有多少，在这些事中都肯定有某个人在你的心里留下了印象，而这个朋友，他在我的心里留下了无比深刻的印象。

那是一个非常炎热的夏天。一滴汗水滴到地上，几分钟就蒸发了。每个人都在炎热的街上走着。我和他在电子游戏场玩耍着，边避暑边放松心情。我们尽情地在玩着，尽情地放松着。玩累了，我们便道小商店里买水喝。我买了一支冰红茶，他买了白开水。我们走出小商店，走上了回家的路。在回家的路上，我们说说笑笑，谈一些游戏的事情。我们走啊走，啊，到家了，我们正准备道别。突然，一阵哇哇声，我们王传出声来的地方望去，原来是一个小女孩摔倒在了地上。我们两个马上跑过去。啊！她的腿受伤了，走不了路了。正在我措手不及时，他很冷静地拿出自己还没喝过的白开水，冲洗小女孩的伤口，然后拿出自己随身带的毛巾，把伤口绑起来。他的动作并不是十分熟练，但做得十分认真，好像是生怕弄的小女孩疼了。15分钟过去了，小女孩的伤口也弄好了。“喝吧，我想你一定口渴了。”他对小女孩道。小女孩看看他，再看看我，拿起水瓶，大口大口地喝下去。之后，我和他一起把女孩送了回家。

他是一个助人为乐的人，不管陌生人还是熟人……

他是一个细腻的人，不管做什么事……也可以说它是一个温柔的人，面对谁都总会带着微笑……他就是我的朋友——黄泽铭。

留在心里的印象六年级作文 篇11

在成长的过程中，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人令我时常铭记于心，那就是我的好伙伴——小铭。

记得有一个周末，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法，谁料天有不测之风云，走着走着竟然下起小雨来了。我加快脚步，就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时，一不小心脚下一滑，四脚朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看来“福无双至，祸不单行”这句话今天降临到我头上来了。我本想把沙子拍干净，可是没办法，再不走就迟到了，于是我硬着头皮继续走了下去。

当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时，它们都哈哈大笑起来。就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常难堪，就如万箭攒心一样，很不是滋味。但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑，反而关心地问候道：“没事吧?有没有受伤?”说着还帮我把身上的沙子全拍掉，然后用责备的语气对小康说：“伙伴有困难，我们应该鼎力相助。一方有难，八方支援嘛!作为别人的好朋友、好伙伴，看着自己的好伙伴受伤，你还笑得出来，你的心里过意得去吗?”随后，小铭还扶我坐好，帮我拿笔、倒墨……我的心里顿时温暖起来。

小铭在我心里留下了深刻的印象，他乐于帮助别人，帮助朋友，我永远也不会忘记他!

留在心里的印象六年级作文 篇12

清晨，一束温暖的阳光从窗外照进来，照在一个小本子上。看着那个本子，我仿佛又回到了从前。

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”我一边收拾着行李，一边哼着这首歌。因为今天，我要去东华小学读书了。

到了教室，位置上坐满了同学，我找到了我的名字，便坐了下来，看了看我的同桌小育，她有一双水汪汪的大眼睛，戴着一副淡紫色的眼镜，一头乌黑亮丽的头发，齐齐的刘海，扎着一个马尾辫，显得十分文静。

我跟她打了个招呼，可是她并没有理我，只是微微点了点头，笑了一下。我心里想着她为什么不说话呢？是不是害羞了！每当老师要我们同桌间相互讨论的时候，我总是尴尬地看着自己的书，也没和同桌讨论，有时就和后面的同学讨论，以为她的成绩不好。

快单元测试了，我们几个女生一起复习的时候，她总是自己在位置上看书。在宿舍的时候，她也常常自己做完内务就在床上默默地看书。

考试那天终于来了，我的心里很紧张。过了一会，试卷发了下来，我看了看试卷，又看了看她，好像一点也不紧张，觉得题目并不难的样子。

考试结果出来了，老师念着同学们的分数。当念到我同桌的时候，我的心怦怦直跳。只听到老师说：“小育是我们班上唯一一个100分的，让我们为她鼓掌！”

这时，寂静的教室顿时沸腾起来，响起一片欢呼的鼓掌声。小育的脸红了起来，并露出了灿烂的笑容。

留在心里的印象六年级作文 篇13

我没有见过我的太婆，因为她在我出生前就去世了。但在妈妈嘴里，我知道太婆的一些小故事。

照片上的太婆大约70多岁。岁月的足迹刻满了她的脸，皱纹早已悄悄地爬上她的全脸。她两鬓白发，满头的银发向后梳成一个小发髻。太婆的眼睛流露出慈祥的目光，高挺的鼻梁下面，有一张小巧的嘴，太婆温和地一笑，露出了满口的金牙。

太婆是一个心灵手巧的人。有一次，在妈妈很小的时候，在玩耍时不小心摔了一个“狗啃泥”，妈妈拍拍腿上的尘土，突然发现裤子上有二个大洞。妈妈当时就大哭起来，心想：“这可完了，这是我过年用的新衣服啊！我该怎么向妈妈交代呢？”妈妈一路小跑回去，一把鼻涕一把泪地哭着对奶奶说：“奶奶！我的新裤子破了！”奶奶慈祥地说：“放心，我不会告诉妈的，我晚上就帮你补起来，还比新的更好看！”奶奶点起一盏煤灯，在眼镜盒里掏出一副老花眼，用线往洞眼里穿，穿了个老半天，终于穿进去了，开始一针一线的缝起来。妈妈看着看着便进入了梦乡。

早上起来时，太婆递来了一条斩新的裤子，在昨天弄破的洞上，多了两只栩栩如生的天鹅。

我的太婆不仅手巧，而且善良。在她空闲的时候，她会挑着篮子，去山上采一些草药，放在她的“宝盒”里。每当村里人生病的时候，他（她）们先想到的不是医院，而是太婆。村里人会到太婆那儿拿点药，村里人吃了药，好了，都会感谢太婆。

我没有见过太婆，但是我很爱太婆。

快到清明了，我要好好缅怀一下太婆。

留在心里的印象六年级作文 篇14

山在我的印象中是高耸入云，千山兀立，神奇绝美的。我带着一腔浓厚的兴趣，登上了一座不知名的山。

刚到了山脚，抬头望去，竟是如此的危险，摇摇欲坠，似乎马上就要塌下来。还未登山就被所谓无穷的压力和惧怕压倒了，想登上顶峰岂不是妄想！

终是迈出了第一步，摇晃的，不堪的第一步，竟是如此的惶恐不安，似是掉落下去，如此的没信心。在刚刚开始时就惧怕那无形的压力，这不是杞人忧天的翻版吗？有多少人的第一步会如此的不扎实？那漫漫人生的旅途还要怎么走下去？

如此坚定了信心，一步步地走上半山腰。淡紫色的铃兰花悠悠地开着，花团锦簇着一团团万紫千红的美景。竟要在这流连徜徉了，不想再上山去。慌乱中一惊，就恍然大悟了——究竟有多少人在这人生旅途中被眼前转瞬即逝的海市蜃楼拖住了前进的脚步？眼前的良辰美景像是抹了毒的苹果，当你呗诱惑了的同时，不也就深陷泥潭，无法自拔了吗？

心中一惊，便放下眼前的美景断断续续地走着，荆条不时地刮破皮肤，可心中的信念依旧稳如泰山。路途中不断有人停下，见多了也就见怪不怪了。只是偶尔嘲笑他们毫无意义的半途而废，这样岂不是离成功又远了一些吗？

终于到了山顶，竟隐隐的想哭。登山的路途，竟像走过了一生。恍然大悟时的悠然一笑，竟悟出了成功的真谛——有着坚实的基础，坚定的信心，永不言败的精神，抗争诱惑的努力和一个圣洁伟大的信仰就终会成功！

就像山高人为峰

留在心里的印象六年级作文 篇15

背上求索的行囊，奔向知识的海洋，前赴校园的殿堂，走向远大的理想。开学了，告别暑假的逍遥，重回东辰的学堂。

走进东辰门，誓做栋梁材！踏入东辰大门的那一刻，就要努力上进，为祖国做贡献！

早晨，窗外烟雨朦胧，下起了淅淅小雨。我兴高采烈地来到东辰新学校校门前，眼前的一幕，让我目瞪口呆。一幅宏伟的建筑画映入我的眼帘，远看像一只雄鹰展翅欲飞；近看像一双翅膀，承载梦想。

进了大门，有许多层阶梯，代表着一步一个脚印。走上阶梯，周围的小草青翠欲滴，几棵高壮的大树，像哨兵一样挺立着。隔着那么远，我都已经闻到桂花香，香里还带着些甜味儿，芬芳扑鼻，闭了眼，我仿佛看到了面前有一座桂花园……

上了阶梯，面前的老师已早早地等候我们。我抬头一看，呀！上面有四个大字——“大器天下”，激励着我们努力向前进！

来到教学楼前，我刚要进去，忽然看见了“成功门”，说明教室里努力学习就会取得，这也是对我们的祝福。接着又来到了我们的教室前，我听到朗朗的读书声，原来是九年级在为明年的中考作准备！我又听到了同学们开学的欢笑声与热闹和激动的声音。

来到我的座位前，摸摸课桌，表面光滑，看上去色泽饱满，真是个学习的好地方。

我来到这里，意识到要努力学习，才能拥有美好的人生！

“业精于勤，荒于嬉”在东辰，每个人都是一张白纸。但不同的是，每个人都会书写不同的青春！

留在心里的印象六年级作文 篇16

九月，告别了炎热的酷暑与欢快的假期，正式迎来了我的初中生活。说实话，初中生活与我想象中的不太一样。对于从小都未离开家庭怀抱的我，这是一种挑战……初入试题，难免会不适、胆怯。好在各位老师的包容、父母的理解，让我一点一点的适应着，慢慢走入了这个大家庭的怀抱。

走入教室看见用大红花包裹的书本、姓名爱心卡片、前往东辰学院的机票……都让我感受到了老师们的用心，我相信在这个大环境中，我能学习到不止是书本中的文化，更能学会独立、细心以及待人温柔，我们必定能因这一张机票，远航。

和同学们走入校园，我看见欢迎我们的学长学姐们，他们像一位位小老师、小导游，耐心的回答着新同学与家长们的问题以及帮助我们找到宿舍，这很让我惊讶，他们也只是初二的小朋友，却能非常有组织与纪律的去帮助老师，看着他们如此懂事与独立，我想，明年的我，必当也能当上小小导游去帮助学弟学妹们。

我深知，接下来要做的，便是静下心，去好好享受我的初中生活，努力学习，学习书本中、生活中。要做到不偏科、不依赖他人，成为真正的男子汉！

处在美丽的东辰校园，不由得想起张晓风的《我在》——“树在，山在，大地在，岁月在，我在”

我在东辰，我在金秋九月启航！

留在心里的印象六年级作文 篇17

秋风徐徐吹过，开学的日子到了。这一学期可有点儿不一样，我将要来到陌生的东辰校园，开启我的初中生涯了。崭新的东辰校园会是什么样儿呢？怀惴着满心的期待和好奇，我开启了旅程。

刚一下车，一队队整齐的路队就映入眼帘，真是秩序井然。刚准备拿行李，两位师哥就一步作三步地跑过来，彬彬有礼道：“我们来帮你们吧”话音未落，就提着行李走在前面了，那时，一股暖流从我心间涌过，东辰人，真温暖。

来到报道处，班导杨老师就平易近人为我讲解着宿舍的位置，开学第一课的时间，十分和蔼。等来到宿舍后，又有温柔的生活妈妈为我们指点，让我们整理好内务，望着老师们的笑脸，我的嘴角也不自觉地上扬了，东辰师，真可爱。

整理好内务后，还没到时间，我便到宿舍外，小雨中漫步校园。走着走着，我来到了梦想剧场外。好奇心促使我进去看看了，哇！可真大气！虽然还没开灯，但我已然想象出了这里灯火明亮，人头攒动的样子了。

走出梦想剧场，我又来到了教学楼。从窗户里望一眼教室，老师把教室打扫的窗明几净、井井有条，在这样的学习环境里，一定能步步高升吧！东辰景，真雅观。

站在东辰校园里，我想：在美丽的校园里，在良好的氛围下，我一定会成为一名称职的东辰学子，不负他人期望。

留在心里的印象六年级作文 篇18

天空下着绵绵细雨，爸爸妈妈开着车把我送到了东辰国际学校。刚一下车，我就被眼前的一切震惊到了！心里不禁感叹道：“哇，好大一所学校啊！”

然后我和爸爸妈妈走向了学校门口，到了大门口就看见了聂校长和马主任热情的迎接着我们，还向我们挥了挥手说“欢迎回家”随后我们走上了铺着长长的红地毯的梯子，我的怀里像揣了一只小兔子似的，一直蹦蹦跳跳个不停。刚走上大厅，就看见了陈校长站在那里，向我们竖起大拇指，嘴里还不停的对我们说着“good，good……”我们向他回敬了礼。

走到了大厅中，看见了十个班的班主任在那里热情的等待着我们，我很快找到了“7.2班”站在了队伍里，我好奇的向前探了探头，看见了我们长相甜美，温柔的班主任，她让我们一个个签到，随后让我们去了寝室。刚进寝室，我再一次被震惊到了，比我想象中的好太多了，老师们安排的非常好，我找到自己的床位，和妈妈一起铺好了床位，收拾好了东西，我们就下楼去教室，在去教室的路上我看了周围的环境，心里感到无比舒畅，鸟儿似乎为我唱歌，花儿似乎在微笑，小草似乎在对我点头……

新的起点，我一定要努力学习，做一个心态阳光，心胸宽广，心地善良，心智坚强的东辰学子。

我是东辰学子，我骄傲。今日我以东辰为荣，明日东辰以我为傲！

留在心里的印象六年级作文 篇19

今年暑假，我从生活过12年的上海回到家乡——南部。在我以往听大人们说南部怎样怎样，说他们生活、上学。我对南部没什么好感，特别是学校。大人们一直在说以前学校环境脏、乱、差。所以这次回来报考家乡的学校还是挺紧张的。

一回来没多久，我妈就带我去了号称全南部最好的学校——南部东辰国际学校。妈妈带我去思源校区考试，妈妈带我去思源校区参观，我被眼前的学校所震惊到了，大人们在跟老师们说话，而我便偷偷地去思源校区晃荡，我看见了庞大的'足球场和篮球场，而且最使我惊讶的是一尘不染的教室。回家后，我激动的跟妈妈讲这讲那。妈妈跟我说新校区马上就修好了，等上学的时候就知道了。

从那时起，我就十分期待上学，盼啊盼，终于上学了，我激动的来到新校区。只见一座宏伟的学校矗立着，我快步拿着生活用品，爬着通往理想学堂的阶梯，来到了大厅，接着学长、学姐们的盛情也让我感到一阵阵激动。接着我们又去了宿舍，宿舍里干净整洁又漂亮，让我赞不绝口。在铺好床铺之后，去了教室一次，教室里的桌椅、柜子、教学设备都是一流的。还有大礼堂，像电影院一样，又大又宽敞，灯光设备都是一流的。其次，还有慈祥的老师，友善的同学，温柔的生活老师……总得来说，东辰给我的印象只有七个字：高端、大气、上档次。我一定会在这么好的学校里，好好学习，天天向上的。

留在心里的印象六年级作文 篇20

光阴似箭，时光如梭。一个暑假过后，我告别了天真幼稚的童年，步入了初中的生活。开学了，我来到了新的学校，新的班级，看见了新的老师和新的同学，他（她）们都给我留下了深刻的印象。

校园初印象

陌生而美丽的校园，走进正大门颜值高端大气，正门的中间树立着八个字，“责立中国，任当世界”，这八个字似乎在告诉我们，从这所学校走出去的将会是国家的栋梁之材。继续走进校园里，干净整洁，处处绿树挺直，宽大的操场，幽静的林荫小道，还有两栋溢满书香的教学楼，是同学们学习的好地方。这所学校规模宏大，是南部的顶级高端学校，将孕育着我们的理想，陪伴我们成长。

老师初印象

我们初一3班的班主任杨兵任教英语，为人成熟稳重，帅气细腻开朗，管理班级有条有序工作认真负责。

语文副班主任张悦宁老师，美丽大方，小巧可爱，博学多才，温文尔雅的一位小姐姐。我超级喜欢她呢。

数学谢洪老师，工作时一丝不苟，喜欢和同学互动，平易近人，是一位阳光帅气的小哥哥。

同学初印象

来自各个学校有热情的，有稳重的，有古灵精怪的。当然也有脾气古怪的，大小姐脾气的，我们都将在初中这三年播下友谊的种子，携手共创明天。

上初中了，既激动又紧张，但无论如何从都要一点一滴做起，融入到新的生活，让我们以昂扬的心态面对初中生活给未来打下坚实的基础，朝目标一步一步迈进。

留在心里的印象六年级作文 篇21

过年了，我和妈妈回到了老家重庆。重庆真是个繁华的城市，到处是高楼大厦，而且重庆不像我家那里是成都平原。一到重庆，坐车一会上坡一会下坡的，还处处是阶梯。真有种山的感觉。来了那么多天，我对重庆的印象只有一个词来形容——火辣辣。

首先是天气火辣辣的，虽然才是春天，头顶上的太阳已经让我感觉到夏天的热了。我不得不脱掉厚厚的毛衣，只穿一件外套。那太阳光照得我们睁不开眼，我和姐姐们全都跑到阴凉的大树下去了，还买了冰激凌吃。“今天天气多好呀，太阳这么大！好热呀！”“姐，重庆春天都这么热，夏天你们怎么受呀？”“夏天？重庆的温度大都是在40度左右呢！”“天啊，还好我不住在重庆！”我为自己感到庆幸。重庆的阴天也不会让人觉得冷，温度刚刚好。

火辣辣的不仅是天气，重庆的小吃也是火辣辣的，在街上我们时常看见一些小贩在烤烧烤、热狗什么的。我和姐姐们经不住香味的诱惑，也买了几根烧烤。看着烧烤，颜色搭配协调，香味扑鼻。一口咬下去，又香又辣，真好吃。虽然说我们那里也卖烧烤，但是我还是觉得重庆的烧烤好吃。重庆的火锅也特别多，走到哪里都有，经过火锅店门口时，里面传来的火锅味把我们的馋虫都勾起来了，想起吃又麻又辣的火锅，我就直流口水。

最能体现出重庆火辣辣的特点的，我觉得还是那些耿直爽快的重庆人。有些人说，四川、重庆那一带的人最容易吵架，我觉得主要是因为我们这一带方言重音多。

留在心里的印象六年级作文 篇22

有人说，北京是一座装满追梦人梦想的城市，也有人说，北京是一座现代化的大都市，众所周知，北京也是我国的首都，北京天安门，哪里长城，好多多闻名中外的大建筑物，都在这座城市。

好多怀揣着梦想的青年会去北京这座城市，因为他们说这里人多机会多可以实现自己的梦想，因此成为北漂一族。

自己长这么大去过两次北京，但是对这座城市的印象并不是特别的深，也不是特别的美好。

第一次是在自己高中毕业之后，跟着大姐夫去这座城市要钱，没有去过太多的地方，甚至连天安门之类的地方都没有去过。呆了两天就回来，也只是坐了坐地铁，现在想一想有些遗憾。

第二次去北京是大学毕业之后，跟身边的人一起去的，那个时候北京给自己的印象是车很多，记得去的时候是早晨，正是上班高峰期，车子像蚂蚁一样在立交桥上一辆接着一辆的驶过，让自己感觉自己这种慢节奏的人在那座城市会死的很惨。

这一次去北京认识了一个很豪爽的东北小姐姐，第一次喝酒，第一次吃烧烤喝啤酒，却也没有太多的感受北京的一些人情冷暖。

自己最好的姐妹在这座城市呆了好多年了，如今还在。不是和我们讨论起来蔬菜水果的价格和孩子上学的费用，会让自己望而却步。

可能真的是自己的性格太过于散漫，总是无法接受这种快节奏的城市。因为没有在这座城市生活过，两字的却也只是路过，因此也只能说这座城市可能不适合自己吧。

但如果有机会，还是会渴望去领略一下北京的风土人情。

留在心里的印象六年级作文 篇23

“那只狗叫什么名字？”

“狗就是狗，哪有什么名字？它呀，就叫狗。”

下山时，邂逅了一只心爱的大狗。我们去逗那狗，不料主人不一会便察觉了，那狗却极通人性，我们摸着它润滑的皮毛，跟他讲话，让他“握手”，它不一会便躺下，向我们示好，它眼光炯炯，可余光却透着些许温柔，它很是安静，或许我们的“按摩”真的起作用了吧。主人要把它牵走了，它倒也听话，走在山路上蹦哒蹦哒，摇着大尾巴，活像一个肉圆，肥嘟嘟圆滚滚。它最后一次回首，消逝在台阶止境，只留下一个胖胖的背影和一声余音不绝的“狗，慢点走”。

庐山的万物生灵，好似有着与生俱来的容纳和亲切，让人忍不住爱上这里的一切，无论阴晴，都有其共同动人之处，悄然挑逗我的心弦，刻下最美好的记忆。山的真容总是神秘的，或许只需真正亲临，真正用心感受这座山的脉搏，感受草木的呼吸，才会发现她的灵性与美丽。在山水之间，人何其渺小，天地之旷远无边，草木之枯荣盛衰，都是那样巧妙而宽广，不由赞扬生命的力气和自然的纯真。庄子曾有云：“夫千里之远，缺乏以举其大，千仞之高，缺乏以极端深。”离庐山越近，越能领略到她的深邃和旷远。

我坐在九江去往景德镇的汽车上，车窗外，景色飞驰而过，绿树接连不时，高大而茂密，正是江南好景色，期盼何时再逢君。再见庐山，我将不时珍藏这美好的“庐山恋”；你好庐山，我们后会有期。

时间也似乎在这一刻静止了，说再见你好。

留在心里的印象六年级作文 篇24

在我的印象中，冬天是个冰清玉洁的世界，到了冬天 ，雪花漫天飞舞，宛如水晶宫一般，只有冬天才能看到千里冰封，万里雪飘的景色。快要下雪了，灰色的乌云压得低低的，凛冽的寒风像一头狂狮在怒吼，随后鹅毛大雪从天而降，把一切都笼罩在雪幕里了。大雪过后，一切似乎都盖着“雪被”睡着了，那么寂静，那么纯洁，玉屑般的雪花随风飞扬，在阳光的照射下，眼前会现出一道道五光十色的彩虹，美极了！

我爱冬天的一切，可最爱的要数那纯洁无暇的白雪啦！白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的银幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约好像在雾中，宛如在云里。踏在湿漉漉的路面上，耳边飘来下絮絮叨叨而又自豪的声音:“瞧！我来了！”你是自豪的，是你让路人会心的微笑，让小朋友尽情疯狂地玩耍。雪中，我也动情地抬起头，张开嘴，伸出舌头去品尝那雪花的滋味，说它像白糖却不甜，说它像盐却不咸。一阵风吹过，无数温柔细腻的小雪点向我身上扑来，更调皮地钻进我的脖颈里，凉丝丝的 。我伸出双手去迎接这天外的使者。啊！晶盈如碎玉，我想把它们留住，可转眼间化为乌有，归于沉寂之中。

是的，春天是个万紫千红的季节，但也不要忘了，正是冬天的孕育才捧出一个灿烂的春天。冬天啊！虽然没有华丽的外表，但却那么耐人寻味！

留在心里的印象六年级作文 篇25

太阳我们天天见，日落的壮美景观相信大家都曾领略过，但是海上日出的雄伟瑰丽的景色应该有很多人没有见过。

在海边看日出，你会感受到比泰山看日出更激动，景色更炫丽，也更牵动人心。早晨三点多钟，雾气拥抱着大地，海面上雾气漂浮，只有海浪冲击石头的声间。时间慢慢推移，雾气渐渐隐去，海水退潮，螃蟹、贝壳遗留在沙滩上。而此时此刻的人们并不急于拾捡，而是将目光不约而同的望向海天相接的地方，静静等待。

四点三十多分，一个炽红色的火球展露头角，人们兴奋地举起双手，拿起相机想拍下这景色壮美的场面。四点四十分，太阳露出一半了，它像小孩子似的，窥视着远方，仿佛是在观察这个世界。广阔的海面出现倒影，火光将海染成了橘红色，颜色由深至浅，像一幅油画。突然间，一个红色的火球出现了，由于海水的照映和衬托，显出了一种高大尚。初升的太阳没有傍晚时的火烧云，没有人们对日落时的惋惜，也没有人们对太阳的依恋。只有一种奋发有为、积极进取、厚积薄发的精神，这种精神鼓舞着大家工作努力拼搏，激励着我们学生学习时刻苦奋斗。

在渤海这样宽广的海平面上，太阳极力地展现自己最好的姿态，任由其他星辰月亮羡慕，只因这是太阳的本领。这也预示着人们，用自己的本领，走上最大的舞台，向世人展现才华。

吾今风华正茂，只待有朝一日，成为舞台中的C位。

留在心里的印象六年级作文 篇26

今年暑假，我跟着我妈单位上组织的夏令营，来到日本。

在日本，我们去了很多地方，其中，我印象最深的是迪斯尼。

我们在迪斯尼门前先是和了张影，然后，就解散自由玩儿。

我和欣欣加佳姐姐、万万在一起玩儿。

我们先在门口的世界市集里逛了逛，然后，就进去玩儿了。

我们先玩儿的是鬼屋，人家都说，玩儿了日本鬼屋，就会害怕得不得了，但是，我还是试了试，其实，就是一开始恐怖了点儿，到了后面，就越来越不恐怖了、越来越不害怕了，玩儿完之后，我就有点儿感觉自己挺可笑的，里面的东西明明全是假的，我还那么害怕，真是太可笑了。

接下来，我们玩儿的是一个参观的游戏，这个游戏是这样玩儿的，参观者坐在一条船上，那条船慢慢地往前走，我们就在那条船上观看着两旁精彩的演出。一开始，有一些活泼可爱的小孩子在那里跳舞，后来，小孩子越来越多、越来越可爱，非常讨人喜欢，一个比一个可爱，而且他们是各有特色......

有中国新疆的娃娃、有中国苗族的娃娃、有外国的各种娃娃、还有一些卡通片里的卡通形象……

啊！这次日本支旅真好玩儿，而且，还让我见识了亚州的第一个迪斯尼是什么样子的！

今年暑假，我跟着我妈单位上组织的夏令营，来到日本。

留在心里的印象六年级作文 篇27

深圳，一个年轻的、充满活力的美丽城市。

日间

“啪嗒啪嗒”“滴”伴着鞋声和鸣笛声，深圳开启了繁忙的一天。

路上，人们匆匆忙忙，各色各样的鞋底擦过地面，再毫不迟疑地抬起，奔向各个目的地。地铁公交上，人人手上都拿着一部手机，或娱乐，或工作，似乎人与人之间有一道无形的屏障。高楼大厦间，“哒哒哒”的键盘声，低声的谈话声，“哐当”的推门声。

这是日间的深圳，充满了奋斗与梦想。

黄昏

伴着西下的太阳，一切都慢了下来。

人们和夕阳一同下班，将一天的压力放下，呼吸着黄昏的空气。

脚步慢了，风也慢了，整个城市都慢了。

说是黄昏，却是粉色的，如同画家精心描摹的，天空粉粉的，大概是给工作忙碌的打工者的一份奖励罢。

这是黄昏的深圳，充满了缤纷色彩。

晚间

夜幕降临，深圳却好似没有睡意一样，大方地亮起灯光，向人们展现自己的美。

漆黑的夜，将灯光衬得更美了。黄的，粉的，蓝的，绿的，使人应接不暇。车子来来往往，飞驰一般，只留下道道残影，像是一条又一条是彩带。

写字楼里，依旧亮着灯光，恍如白昼。

广场上，小街边，跳舞的音乐声，卖小玩意的叫卖声，烤烧烤的嘶拉声，酒杯的碰撞声，一声接一声，声声不息。而灯光与声音揉在了一起，就是深圳热情的模样。

这是晚间的深圳，充满了烟火气息。

深圳就像是一个不善表达的人。平日里的冷漠只是外表，如果你打开它的内心，你一定会爱上这座城。

留在心里的印象六年级作文 篇28

“升入初中了，给老师留下好印象。”妈妈对正坐在电脑桌前的我说，而正过着最后一个舒心的日子。我并不准备反驳。原因有两个：一，妈妈说的确实对。二，那只会招来

原本打算只拿作业回去的，但整理完书包才发现，桌兜里只剩下了几本图册，无奈的笑笑，这就是初中生活吗，是很“充实”。拿起图册，塞进书包，走出教室。是沉重的作业使我发出那么悲凉的叹息吗？不，作业是很多，但学习新知识是愉快的。它会使我小小的、还没接触到世界的心变的充实。

不是作业，那又是什么呢？躺在床上，此时的我早已做完了作业。望着天花板，苍白的色彩宛如我的内心。为什么？为什么我会这么累？第二天，我来到校园，木讷的重复了昨天的内容，中午放学，走在回家的路上，不知熙熙攘攘的人群有没有将我淹没，就那么毫无防备的，一句话传入了我的耳，也刺痛了我的心：

“他给我的印象……”哦！印象，印象……感谢那位女生，让我找到了这些天来一直困惑着我的原因，是印象啊！

是的，我不否认，开学了，给老师的印象固然很重要。但，我要明白，是我，想要给老师留下一个好印象，而不是要刻意的去学习怎样给老师留下好印象。是我主宰印象，而不是印象主宰我！明白了缘由，我长长的舒了口气。

现在，走在校园里，我开心的和好友打招呼，真诚的并没怎么修饰过的微笑经常荡漾在脸上，虽不怎么好看，但却是我内心最真实的写照。

留在心里的印象六年级作文 篇29

这个暑假，我和妈妈一同去了桂林。提起桂林，最有名的一定是漓江的风景了，二十元人民币的背面印刷的就是桂林的风景。桂林有个小镇叫阳朔，在这里我感受了遇龙江漂流。

工作人员是一位皮肤黝黑的、戴着草帽的叔叔，他看上去很结实。叔叔拿着一根3米多长的竹竿领我们上了竹筏，竹筏是用十余根竹子做成的，每根竹子的粗细和矿泉水瓶大抵相同，竹筏的中间有一把大伞用来遮阳，伞的下方是两把竹椅，醒目的救生衣整齐地摆在竹椅旁边。

叔叔大喊一声：“穿好救生衣，准备开船喽!”于是他将竹竿往水里一插，顺势向后一推，筏子便向前移动了。陡峭的山峰，清澈的江水，竹筏向前行驶，山水向后退去。即使在烈日炎炎的中午，阳光好似也温柔了许多，我沉浸在这美景之中，享受着旅行带给我的快乐!

叔叔突然说：“注意啦!前方下坡!。”只见前方不远处，有个低矮的小瀑布，竹筏排着队，一个接着一个向下冲去。水流推着竹筏前行，猛地一下冲了下去：哇塞!这感觉太刺激啦!就这样，小竹筏在经过了几个下坡之后，抵达了目的地。

人们都说桂林山水甲天下，在桂林游览的这些天，处处都是绿水青山。享受着这种美好，我若有所思：想要留住这样的美景，唯有爱护与珍惜，让美丽与魅力延续，让美景留在心中。

留在心里的印象六年级作文 篇30

尼罗河是埃及人的母亲河，就跟黄河、长江是中国人的母亲河一样。没有它，怎能有四大文明古国之一，埃及呢？

早晨起来，从游船的窗户往外一看一看，尼罗河的水又蓝又静，只有我们游船行使过的痕迹。河畔的一块草坪上，牲口们享用着取之不尽的尼罗河水和青草；孩子们快乐地在河边玩耍；还有许多人在河边踢足球。看着他们快乐的样子，听着他们的阵阵笑声，我不禁感叹他们真幸福呀！

到了中午，太阳当空，阳光照在尼罗河上，让水变得更蓝了。河水被阳光照得金灿灿的，仿佛镀上了一层薄薄的金子。这时，船已经驶到了码头。码头上有许多人，十分拥挤，码头边上也停靠着许多船，有渔船、渡轮、帆船……这时的尼罗河象个大集市，十分热闹。可以听到各种声音：有孩子欢乐的笑声;商人的叫卖声；还有青年人的呼唤朋友的声音。中午的尼罗河真热闹呀！

夜晚来到了，尼罗河静了下了。天上挂着一弯又亮又美新月。它不像国内的月亮，它像一只小舟，两个尖向上。月亮两旁点缀着几颗又明又亮的星星，使深蓝的夜空有了星星点点的光芒。深蓝的天与深蓝的河水连成一片，让人仿佛在夜空中行驶。尼罗河畔只有几户人家亮着灯，尼罗河进入了梦乡。

埃及人在尼罗河的灌溉下繁衍生息，数千年前，曾创造了辉煌的古埃及文明。相信几千年后，这美丽的尼罗河将依然如此生机勃勃。

留在心里的印象六年级作文 篇31

桂东，这个不算大不算小的小城市，这儿不仅山、水美，人更是美。

小城的早晨，不管你还在沉醉梦乡，还是在“冬眠”，都能听到树上鸟儿吱吱喳喳的歌谣，会使你不禁融入鸟儿们的欢歌。累了，闭上眼睛，眼前仿佛有一片森林，树上鸟儿唱着欢歌，是仙境一般美妙。

小城的中午，热热闹闹的，大街上人来人往，简直就像是一片人海。双休日的中午，常有小学生一群群集在一起说东谈西，脸上笑容灿烂，天真无邪。也许有很多家长认为这样做很无聊，但对于我们来说，是学习上唯一的放松。至少，我们也还有一颗童心。

小城的傍晚，街上的灯都一点一点亮了起来，像天上的小星星，像许多闪亮的明珠，又像是闪闪的烛光，一闪一闪的，那么美丽。

小城的深夜，宁静无比，街上没有一个人影，显得死气沉沉。马路上的灯都依然在黑暗中闪烁，但小城的人也都睡了。静静的深夜，暗淡的灯光，多么赋有诗意的情景呀！

小城，朴素而美丽；小城，可爱而活泼；小城，简单而充满生气……小城，是您养育了我，长大后，我要为你做出贡献，无私的奉献，让小城的人更加幸福，更加快乐，让小城更充满生机。

小城的美，小城的生机，小城的自然景观……我抹不去小城的记忆，因为小城是世上最美的小城。

留在心里的印象六年级作文 篇32

对于我们这些很少看见下雪的重庆人来说，冰天雪地的北国到底是什么样子的呢？我想起了今年寒假到黑龙江旅游，在那里亲身感受到了真实的北国。

2月9日是正月初二，我和爸爸妈妈乘旅游专车到牡丹江市的雪乡旅游。

在乘车到雪乡的一路上，道路旁边的树木和房屋上面都积了雪，好美啊！经过六个小时的车程，终于到了雪乡。这里家家户户的小房子上面都积满了厚厚的雪，仿佛是童话王国。我们逛了雪韵大街，来到一座小山上租了雪圈滑着玩。晚上，这里的夜景也很美，家家户户门前都挂起了红灯笼，各种颜色的灯光照到雪上一闪一闪的，漂亮极了。

第二天，我们到大秃顶子山上玩。我一听到这个名字，忍不住笑起来。我们先坐雪地摩托上山顶，开摩托的叔叔在弯弯曲曲的小路上开得很快，我都有点喘不过气了。到了山顶，我小心翼翼地走在雪上，因为雪很厚，好多地方积雪超过了半米深，一不小心腿就会陷下去，很难拔出来。这里的雪又白又软，我拿起妈妈给我买的雪夹做了好多个雪球，拿来和爸爸妈妈打雪仗，剩下的就挂在树枝上，很漂亮。我还堆了一条“雪龙”，首先找到长长的一堆雪，在前面堆起“龙头”，然后找两根树枝插在龙头上当“龙角”，又拿一根树枝插在后面当“龙尾巴”，最后做两个雪球当眼珠。我还骑在“雪龙”上面照了几张相呢。

留在心里的印象六年级作文 篇33

童年，是一首清幽的歌谣，又是一个酸甜苦辣的多味果。让我难忘的，就是我小时的一件傻事了。

记得应该是三岁时吧，我和妈妈去散步，我看见了一家卖衣服的店，一下子跑了进去。妈妈见了，急忙喊：“儿子，你去哪儿啊？”

妈妈边喊边跑，才发现我的目光停留在一件粉色的裙子上，妈妈笑着说：“你的男孩，不穿裙子的。”

可我当时不知道男女有别，就扭着妈妈买那件裙子。妈妈没办法，只好买了。我拿起裙子，马上跑回家，马上换上裙子。

妈妈无奈地说：“儿子呀，你是男生，不能穿的。”我却一直喊：“我就要穿，就穿。”

“唉！”妈妈叹了口气。“好吧，就让你穿吧。”我高兴地跳了起来。

妈妈说：“我们去奶奶家吃饭去吧。”

一路上，行人们都用异样的眼光看着我。我以为是他们觉得我穿上这裙子好看呢。

我们到了奶奶家，一打开门，奶奶、爷爷、姑妈都捧腹大笑，奶奶还喊：“哎哟！我的孙儿呀，你怎么穿成这样了。”

后来他们一直笑，刚开始我还不理解，然后他们还是在笑，我就觉得有点不对了。

我走过去问妈妈。

妈妈说：“只有女生才穿裙子，男生不穿的。”听了这句话，我和妈妈又跑回家把衣服换好，才又去奶奶家吃饭。打开门，奶奶、爷爷还是在笑，我明白了男生不能穿裙子。

我的童年好玩儿吧！？你的呢？