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六年级单元作文精选15篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的六年级单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级单元作文精选15篇

六年级单元作文1

自从一年半前,妈妈生了小弟弟——杰培后,父母不在时,我就要帮忙照顾弟弟。

有一次,妈妈要出去一小时,让我独自照顾弟弟。虽然我从没有独自照顾过他,但我认为,一小时而已,多容易呀,便爽快地答应了。

妈妈走了以后,杰培就和我玩遥控车。刚开始,杰培很高兴,可没玩几分钟,杰培就拉着我的手去找东西吃。他找到一包山楂饼,可一会儿他就把所有山楂饼吃完了。没有山楂饼,他就号啕大哭。呀!怎么办?我想起杰培很爱看我做早操,就在他面前做起早操。他一看见我做早操,就立刻不哭,还哈哈大笑。我重复了几次后,累得手也抬不起,脚也提不动了,一不小心,跌坐在地上。这时他好像有点睡意,胖乎乎的小手不断地揉眼睛。

过了一会儿,他不看我做早操了,举起双手要我抱。我抱起他后,他指着我的嘴要我唱歌。可他这首不愿意听,那首不让我唱,怎么办?好不易有一首歌他愿意听,但重复几遍又不听了,只好唱其他。过了一会儿,我的手臂麻了,嗓子也沙哑了,但一放下他他又哭,唯有拼命坚持,谁叫我是他姐姐呢?再过了一会儿,我的手变得软软的,一点力气也没有,只好把杰培放在床上。当杰培准备放开嗓子高歌一曲时,妈妈回来了!我累得躺在床上,半天不想动。

就在这时,我体会到为人父母的艰辛,我以前乱发脾气,多不该呀!我要多为父母分担家务,好好学习,不让他们失望。

六年级单元作文2

在我7岁的时候,妈妈带我去游泳。

刚下水的时候,我冷得直叫,过了一会儿,太阳出来了,阳光洒在水面上,像小星星一样美丽极了。我感觉好多了,不过,还是有一点点冷。

接着,妈妈教我憋气,我首先戴好游泳眼镜,捏着鼻子,往下憋气,刚开始我只能憋二三秒钟,经过努力,我憋气最长的时间达到31秒。学会了憋气,我又继续学游泳。妈妈告诉我:“游泳其实并不难,只要用心地去学,就一定能学好的。”我听了妈妈的话,下决心今天一定要学会游泳。然后,我就不停地游着。不过,我是用手抓住游泳池的栏杆在练习。

一会儿,一个会游泳的姐姐过来了,她热情地对我说:“我扶着你,你来练习游,好吗?”我有些不好意思地说:“好的。”经过一会儿的训练,我基本掌握了一定的技巧,那位会游泳的姐姐说:“我现在把手放了,你自己游,好吗?”我非常紧张地说:“好的,请你‘监督’我。”时间过得很快,不知不觉,天已经黑了,经过反复训练,我终于学会了游泳,还交了一个很会游泳的朋友。我特别感谢那位教会我游泳的姐姐,我的也心里甜滋滋的。

这是我第一次游泳,我也在这第一次中学会了游泳。今后,我还要多锻炼多练习,在锻炼中成为佼佼者,丝毫不能松懈,学无止境嘛。我想:不止是游泳,做其他的事情也应该这样。

六年级单元作文3

森林边有一条小河,河水清清的,河里还有小鱼在嬉戏。河岸上有绿绿的小草,草地上开满了五颜六色的小花。远处,还长着一排高大的树木,地上还有一堆被人砍下的木头。

一天,小猴、小猪和小熊看到河对岸有一棵桃树,小猴说:“你们看,对岸有大桃子!”小猪说:“哇!好大呀!”小猴说:“那边有木头,我们可以每人扛一根木头过河去摘桃子吃!”小猴说着先跑了过去,紧接着小猪第二个跑过去,最后小熊也跟着跑了过去……小猴把扛来的木头放到河里,然后一下子就跳上去了,很快游到了对岸。小猪看见了,也想跳到木头上去,结果一不小心掉进了河里。小猴看见了,赶紧对它说:“小猪!快抱紧你的木头!”就这样,小猪抱着木头游到了对岸。小熊看见大家都已经过河了,这可急坏了!他也急忙趴在木头上划着水游到了对岸,一上岸,它就对小猴和小猪说:“小猴,你上树摘桃子,我和小猪在下面接。”摘下桃子,它们开心地吃了起来……

吃完桃子,小猴、小猪和小熊躺在桃树下休息了一会儿。临走时,小猴说:“天快黑了,我们快回家吧!别忘了再摘点桃子带给爸爸妈妈也尝一尝吧!”

六年级单元作文4

早就听说位于安徽省的池州似的九华山很美丽,今日一见果然名不虚传。

这天早上我早早地起床收拾收拾了行李,就坐上了车,在车上颠簸了一天,隔天早上才到了九华山。

到了九华山,我首先关注了它的景色,嗯,景色是不错!我们开始爬山了,当爬到半山腰下面一些时,看到了一片绿油油,郁郁葱葱的林海。这片林海似乎给了我一种动力使我继续奋力向山顶跑去,跑了一会儿,我看见了一眼涓涓细流,当我又一次奋力向前爬时,一挂帘帘飞瀑,展现在了我的眼前,此时我觉得只有它才配得上大诗人李白的那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

我继续一马当先地向前冲,那些叔叔阿姨们看了我都纷纷拍手叫好:有的说:“这个小朋友真厉害呀!”有的说:“小朋友真棒!”;还有的说:“这个小女孩这么厉害,我都快喘死了她还这么能爬!”

到了山顶上,眼前的景象仿佛是一个巨大的,有魔力的磁石一样,好像用它的全部魔力,拼命把我吸过去似的,我跑了过去,哇!这哪里可以用简单的“很美”来形容啊!这分明就是“仙境”嘛!下面就是一片郁郁苍苍、绿油油的原始林海,就如课文(雅鲁藏布大峡谷)说的一样:云遮雾涌、神秘莫测。

可是欢乐的时光总是短暂,没等我欣赏完“名山”就依依不舍地告别了!

光听我说没有用,有时间要自己去看看哦!

六年级单元作文5

人们都有自己的心愿,如:睡个好觉,打场游戏、去搞事情……我也不例外,而且,我的愿望很简单,就是——世界上再也没战争。

有一天早上,我吃完“窝窝头”就跑去看电视,无意间,我看到了新闻正在播报美国阿富汗战争的战况。我看得津津有味时,突然放出了很多军人、平民死去死的样子:血淋淋的,少腿少脑袋。让我浑身瞬间起了鸡皮疙瘩。我想:要是世界上没有战争那多好啊!

每天一到学校,我都会跑去问同学,“你希望这个世界上没有战争吗?”他们有的说希望,有的说不希望。原因是战争让很多生命死去,还有的则是:战争就算发生我国,中国才不是吃素的,所以无所谓。我经常和同学们聊关于战争的问题,他们也对不发生战争越来越感兴趣。

有一天晚上,我一个人在小区里闲逛时,突然我的脑袋像是被什么东西打了一下,痛得要死。我顺着大概的方向朝远处看去,一个比我小一点的孩子拿着把玩具枪射我,一边射,还一边哈哈大笑。我瞬间想到那些在电视中拿着武器的坏人,我怒火中烧:“真想教训一下他。”于是,我飞一样跑到那人面前,一下把他打倒在地,边打边叫:“不要有战争,不要有战争。”直到把他打得鼻青脸肿,泪流满面为止,我才意识到我本人干了一件十分愚蠢的事,于是,立刻跳起来,跑了。

我呼吁大家,不要有战争,让战火平息吧!

六年级单元作文6

这个暑假我学到很多,参加很多夏令营队。接下来让我们一起来看看有哪些好玩的事情吧!

机关王大赛:营队的老师教我们组装机关,我在这里学到组装技术。第一天,所有机关都不会,只好看着说明书一步步慢慢做,做完也要帮忙表弟。后来,经过学习,速度变快就愈来愈厉害了。

桌球营:老师告诉我们正确姿势,我在桌球方面又更进一步了,本来手会不自觉地往后,经过练习就愈打愈棒,可以打进网子了。

英语营:透过在情境教室不断的地练习英语以及戏剧表演,让我的英文进步不少。这也是我第一次离开家里参加过夜的营队。这次的经验让我练习了胆量还学到外国躲避球游戏的规则。

福尔摩斯营:鉴识人员带我们体验采集指纹、足迹、用多波源看萤光丝。采集指纹的时候,教官先把杯子擦干净,接着用力压上指纹,再用胶膜吸附黑粉就完成了。足迹的部份就是把脚用力踩在报纸上,接着铺上特殊的纸,再用静电就完成了。

勇士特搜营:一开始,先到南势小学集合。老师帮我们分组然后开始行动。第一个体验的是射水,教官示范后,我们就轮流挑战。因为我没有瞄准,所以花了40秒才完成,太慢了。下一个体验区是可以练体力、胆量和技术的地方,在这里,就只要往下跳就可以了。

管乐团暑训:虽然前面上课是在训练呼吸,可是这个部分真的很重要,所以我就照做。之后也开始觉得好玩就不觉得无聊。我一定会练得很好的。

以上,这就是我充实的暑假生活

六年级单元作文7

一个名叫尼尔斯的小男孩出生在一个农民家里,他生性顽皮,不爱学习,经常调皮捣蛋,尤其喜欢欺负小动物。直到有一天,一个小精灵出现在了他的家中,尼尔斯因为捉弄了小精灵,被施了魔法,变成了一个小人。男孩子吓坏了,在院子中被动物们嘲笑的他,发现家里的一只雄鹅要跟着一群大雁飞走。情急之下,尼尔斯抱住了雄鹅,却忘记了自己还是一个小人儿的事情。就这样,尼尔斯开始了他的骑鹅旅行。

刚开始的时候,尼尔斯确实很伤心。可是他很快又开心了起来,因为他从未体验过在空中翱翔的感觉。然而,大雄鹅莫顿和尼尔斯却遇到了种种困难:莫顿是家鹅,所以很难坚持长时间在空中飞行;尼尔斯找不到食物,面临着饥寒交迫;莫顿又因为长时间飞行奄奄一息……而这一切最终都迎刃而解,尼尔斯因为救了雄鹅莫顿——用尽全身力气将它拖到水塘边,让他喝水,而获得了雄鹅的信任和一条鱼。最终,他又从狐狸嘴里救走了领头雁阿卡,获得了雁群的信任。终于,他们要开始真正的历险了。

一路上,他们见识了白鹤之舞,遭受了狐狸的追击,去到了很多地方(厄兰岛、小卡尔斯岛、海底城市威尼塔……),并且莫顿还认识了一只美丽的小灰雁邓芬。就这样,他们经历了一场惊心动魄、惊喜连连的旅行。故事的最后,尼尔斯变回了他原来的模样,而他在也不是那个顽皮捣蛋的小男孩了。

六年级单元作文8

有一个男孩,他的学习十分好,是他们学校唯一个能考上北大的,但,出乎意料,他落榜了

他漫无目地的走在大街上,遇到了那个天天都能见到的女孩,女孩问他:考上了吧?他羞涩地说:落榜了!女孩淡淡地说:失败是成功之母,加把劲,重头再来!男孩说:我,我不准备读了。说完,男孩低下了头。“什么?”只听女孩一声尖叫。“为什么?”女孩问男孩,“因为我没有实现我近期的'目标”“就因为这?不过,我也到了高三,咱们一起努力,考上北大,好吗?”“好”只听男孩一声铿锵有力的声音。

在接下来的那段日子里,男孩努力的复习,学习。每当他疲倦,不想复习时,看到了对面女孩家里的灯仍亮着,他又做起来复习,终于,他考上了北大。在收到北大的录取通知书,他想到了那个承诺,那份约定,他跑去女孩家,敲开门。

开门的是女孩的母亲,他首先看到了女孩的遗像,原来,女孩早已患上了白血病,但她为了挽救一个男孩的心,让她妈妈每天把灯开到12点。

男孩哭着奔下了楼,天,似乎也在流着泪。

六年级单元作文9

生存是一个人出生起就必须具备的本领,学会生存则是我们一辈子所要完成的任务。

生存,它的范围很广,大到野外求生,小到自行温饱。现在的我们正站在这座金字塔的底层,正一步一步的向上攀爬,这过程就像西游记里的“九九八十一难”而我此时正在闯第一难——温饱。

现在已是半晌,爸爸妈妈都睡得可香了,而我却还在承受着“饥饿”的折磨。“咕咕咕”不行了,好饿啊,我实在受不了。可老妈已经睡了,谁来煮给我吃呢?总不能现在去打扰她老人家吧?唉,算了,自己动手,丰衣足食。我拿起一包泡面,拆开,然后打了一个鸡蛋搅拌好,再去舀了一锅水,正准备按开始,可那个按键似乎罢工,任凭我怎么按,仍旧纹丝不动,这可把我急坏了,不会是坏了吧……突然我发现了一个问题,锅底似乎没对准电磁炉的中心,于是我就稍稍移了一下,再按开始,一个急促的提示音顿时响起,此时我心中的大石头才落地了。在经历这个小插曲后,后面的步骤异常顺利:放面,倒入蛋糊,洒入调理粉沫,搅拌,降低火候,小煮一会,关掉电源,整个过程行云流水一气呵成。

此时我正坐在干净明亮的餐厅,看着眼前那锅前热气腾腾的泡面,伸出手夹了一口,往嘴巴里一伸,当那下咽的声音响起时,肚子也不约而同地发出满足的咀嚼声,他俩一唱一和,像是在庆祝我完成了“生存”路上的第一难,而我也为自己完成使命感到高兴与骄傲。

吃完后,我休息一会,便在梦乡里整装待发,准备向金字塔的第二层进击了……

六年级单元作文10

一年前的一个星期天,我和妈妈去逛商场。走着走着,妈妈不知被什么绊了一下,鞋子上出现了一道口子。没办法,我们只能到附近修鞋子的地方去补一下。修鞋的是一位四十多岁的中年妇女,她微笑着示意我们坐下,然后放下手中的活,一针一线很认真地织了起来。她努力地拽着线,手上勒出了一道道印子,足足过了五六分钟才补好,她对妈妈说:“把那只鞋也给我一下。”妈妈奇怪地问:“这只鞋又没有坏,干什么要给你呀?”只见那个妇女用手一掰,呵,还真有一道口子。我曾不止一次地听说过小商小贩坑人的事,看来我们今天要挨“宰”了!大概过了四五分钟,另一只鞋也修好了,她用剪刀剪掉两头的线,又用抹布擦了一番,然后递给了妈妈。

“多少钱?”“嗯,一块五吧。”声音平平淡淡,说罢又低下头干起了我们来时的活儿。“忙了这么久,才收一块五毛钱?”妈妈觉得有点过意不去,多掏出了两三块钱给她,她执意不收,见妈妈不解的样子,她认真地说:“这年头,谁挣钱都不容易,我们下岗工人最有体会了……”

妈妈穿着补好的鞋子,脸色却很凝重。我问:“妈妈,咱又没有花冤枉钱,你为啥不高兴呀?”“你还小,不懂……”从妈妈的沉重的话语中,我似乎明白了什么……

虽然那是一年前的事了,但我依然记忆犹新,所以令我敬佩的人就是那位连她姓什么都不知道的阿姨。

六年级单元作文11

初夏的一天,鸭妈妈决定带鸭宝宝们去玩游戏,小鸭子们高兴得又拍翅膀又叫唤。在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们排着队站到了妈妈的身后,从家里走出来,来到了温哥华的大街上。

温哥华大街上来往的车辆川流不息,但是路旁的下水井正在维修,井盖没有盖,“扑通、扑通!”几只小鸭子跌进了下水道。鸭妈妈急忙来到下水道旁,向下一看,几只小鸭子正在拼命地挣扎着,并大声地叫着:“妈妈,妈妈救命!”

鸭妈妈让小鸭子们把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意,巡警很快赶到。鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁。

巡警看到这情景,马上紧张起来,一名巡警腰上系着保护绳,敏捷地下到下水井里,另一个巡警找来了一箩筐,用绳子递到了水井里。把箩筐放入水中,让小鸭们都上去,然后向上一提,几只小鸭子就稳稳当当地被载到箩筐里,小鸭子们被救上来,鸭妈妈在巡警的腿上蹭来蹭去,好象在致谢。

此时,路上所有的车辆停止行进,目送这群小鸭子摇摇摆摆的上路了,人和动物和谐相片是多么快乐呀!

六年级单元作文12

今天我给大家介绍一本明朝吴承恩的著作——《西游记》。

这本书主要写了孙悟空出世拜师大闹天宫。这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一段折腾。将他反抗性格表现得淋漓尽致。唐僧西天取经路上先后收了孙悟空,猪八戒,沙和尚三个徒弟。并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。作品曲咋地反映了现实社会的矛盾,通过取经人和妖魔的斗争及神佛语与妖魔之间的关系,表现了人们群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、程序的混乱。

其中大闹天宫这一段是我最喜欢的。孙悟空因为玉帝给他了一个最小的官职而愤怒不己。于是,孙悟空就一个筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王与哪吒住那孙悟空。但他们两个都无法打败孙悟空,就回去说给玉帝听。太白金星说不如给他一个有名无禄官职。但是孙悟空在蟠桃大会上捣乱。自己又逃回花果山来。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴,太上老君准备把他练成仙丹。但孙悟空铜头铁臂,刀枪不入。反而练成了孙悟空的火眼金睛。最后,孙悟空却被如来,用五指山压住。

这本书为什么让大家觉得好看?为什么那么的家喻户晓?因为他有生动的动作描写,炉火纯青的语言,才让故事生动起来。

六年级单元作文13

时间就像一只飞起的利箭,眨眼间,飞去了小学六年的岁月。在这飞去的两千多个日子里,记录着同学们的高兴与欢乐,伤心与委屈。

岁月不待人啊,还有一个月的时间,我就要和母校,和同学分别了。校园的大门还是那么高大,而我们却在这大门下进进出出了几个春秋。想着进入小学的第一天,妈妈带我从这大门进入了一个充满陌生感的地方,然后见到了一群陌生的人,陌生的老师给我们上第一堂课……后来,我慢慢地熟悉了这里,慢慢地融入了这个班级,这所学校教学楼也是那么高大,教室还是那么明亮、整洁。我们在这里上了一堂堂课,叫了无数声“老师好”和“老师再见”,装载着对老师不变的情谊。记得上课了而老师还没来的时候,教室里开着“菜市场”,然后不知谁突然大喊“老师来了”,吓得同学们瞬间安静下来操场依旧大大的,绿油油的。以前我们班在这里,运动会上挥洒汗水,努力拼搏,团结一心,换来的是象征着荣誉的奖状与同学们的欢呼;体育课上,我们在这里尽情玩耍,欢声笑语充满了整个校园现在看着我们以前的照片,那时候,我们还是一群懵懂无知的小孩。每张照片,看着那么苦涩却又总笑得那么甜我在这个校园里成长了不少,变得更聪明了,更强壮了,更诚实了,更团结了,也越来越不舍分别了天下无不散之宴席,学校同学不能伴我们一生,未来的路,还要靠我自己去走。别了,亲爱的老师,别了,亲爱的同学,别了,母校!希望以后,我们还能再次相见!

六年级单元作文14

一天,小猴、小猪和小熊约好一起去小河边玩耍。

它们准备出发,小猴说:“你们到我家门口开始行动。”大家集合后,走呀走呀,终于到河边了。它们看见了五颜六色的花儿,一棵棵大树,还有一片绿色的草地。

它们找来一堆木头,准备过河。小猪说:“要不然我们就去游泳馆学游泳吧。”小猴说:“这个办法不行,要是游累了就会沉下去的。”“多谢猴哥,要你不说我就可能被沉下去了。”小猪很感谢小猴的提醒。“不用谢,我们都是好朋友嘛。”小猴说道;小熊的办法是说我们架一座桥吧!小猴说:“这种办法也不行,因为桥要架好几天呢。”最后,小猴眼珠一转,终于想出了一个好办法,那就是它们每人都抱一根木头自己划到对岸去。

于是,它们每人都扛上了一根木头往河边走去。小猴第一个爬上木头,它在水里还没划几下就看见河对岸有一棵桃树,上面结满了红红的桃子,馋得直流口水。小猪和小熊也每人扛了一根木头,大家把木头往水里一扔,就跳上了木头跟着小猴也划了过去……途中,小猪一不小心滑到了河里,小猴见了,赶紧喊道:“小猪兄弟,快爬到木头上慢慢地划水……”小熊和小猪的身体都非常重,所以都在河里划不快,最后靠着木头才游到河对岸。

上了岸,小猪和小熊在水下等着接桃子,而小猴因为会爬树,所以它爬上树摘桃子啦。

大吃了一顿过后,小猪和小熊还美美地睡上了一觉。傍晚时,小猴把它俩叫起来,大家带上几个桃子准备回家给爸爸和妈妈吃,然后就回家了。

六年级单元作文15

大千世界,茫茫宇宙,骗子的骗人手段千奇百怪、无奇不有。因此,我们必须要学会生存,保护自己。

寒假的一个晚上,我跟爸爸妈妈去青少年宫散步,见一团伙正在卖艺表演,我们便凑了过去看。

哟,一个自称是非洲来的超帅的,其实是一点也不帅的黑人正在表演呢!他嘴里含着一吐火,不一会儿喷了出来,尔后喝了一口油水,又开始含火。素不知道,这都是一些骗人的手段。几十分钟后,黑公鸡走了,主持人上台说了大半天废话,然后唱歌的来了!他唱了一首歌后,全体人员上台开始派礼品。

周旋了好一会儿,等我们都被他们灌输以后,他们突然要求我们拿几百元出来买手机,还说他们是中国联通派来的。有几个鼓动着拿钱出来了,带头买手机,人们看见了都纷纷拥上台,拿钱出来买。我们一直旁观着,看那团队,个个都喜笑颜开的,收了钱将那残旧破烂的手机给了人们,还说买手机的排队有东西送。人们却有没有发现他们由始至终都在骗人。直到团队的汽车缓缓开去后,人们拆开手机盒,才知上当受骗了。一个一百,那么十个就一千了,何况他们挣的不止这么少。我不禁打了个冷汗,这些人们真傻啊,都怪他们那一颗颗吝啬,计较,贪小便宜的心,他们就这么不会生存吗?

学会生存,我们才不会成为别人的嘴上肉;学会生存,我们才不会有“旦夕祸福”;学会生存,我们才不会悔对天地。鞋子们,携起手来,对抗他们吧!