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有关六年级我的小伙伴作文六篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的六年级我的小伙伴作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关六年级我的小伙伴作文六篇

六年级我的小伙伴作文 篇1

每个人的一生中都会有许多的“朋友”,但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

有一次,放学回家后,我做完作业就出去找小明玩。我走到他家,看见他正坐在椅子上,全神贯注地看着一本书。我走到小明身边站了一会,见他没动静,于是我就大叫了一声:“小明!”

“啊!”他尖叫了一声,生气说:“我正在看书,你干什么吓我?”

“我已经过来很长时间了,只是你没察觉到。”

我说: “走!我们出去玩。”

可他说:“我不出去了,我要看书。”

“这是什么书啊?让我看看。”我边说边抢过他手中的书。一看,书上密密麻麻的字,我看见就头痛。

我又说:“这书看起来真没意思,还不如出去玩呢!”

“我不去。”小明说。最后我只有自己去玩了。还有一次,老师发下试卷,要我们订正,小明看一试卷99 分。突然,“铃铃铃……”下课了,我就准备出去玩,我走到小明旁边,叫他出去玩,可他眼睛盯着试卷看,我看一下他的眼神,里面仿佛流漏出遗憾的眼神,“我不去了!”他遗憾地说。

“哎,我的成绩和你比差远了!走吧,去玩吧!”

“我说了,我不去!”

“那好吧,我叫其他的同学一起去!”

“那你去吧,我还要思考这一道错题呢!”

“你不是会了吗?”

“现在会了不代表以后也还记的呢!难道……你现在还记得以前的知识吗?所以我才要记住了,错题改正后,会了后,都不要好了就离开它。

它有时可能是一个重点!”我听了他的话,羞愧低下了头。一个爱看书,爱思考的人,我的好伙伴—小明。

六年级我的小伙伴作文 篇2

大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——书。大家一定都会惊讶吧?是的,就是书!

我的这个小伙伴,是一位你想什么时候和它玩,它就和你玩,它是从来没有怨言的。比如你一人想去周游世界,当你感到孤独时,它就会给你介绍一些各地的风土人情,风趣幽默的小故事让你如痴如迷,再也不会感到寂寞了。我的小伙伴外表看起来非常小,也不显眼。但是,它的肚子里的学问可大着呢!我有不懂得的知识,就可以问它。我妈妈说:“书是你最好的伙伴和老师。”

它可以带我到太空去遨游,它可以带我到古老的唐朝去旅游,它还让我懂得更多的知识。我的好朋友在学习上给我的帮助也不少。有一次,我写作文。可是有一个字不会写,我问妈妈,妈妈不告诉我,让我自己好好想想。这时,我一下子想到我的小伙伴。我问我的小伙伴这字怎么写,我的小伙伴毫不犹豫地回答:“馨”。

我的这个小伙伴怎么样?好吗?你也可以和它交朋友,一定对你很有帮助的哟!

六年级我的小伙伴作文 篇3

蔚蓝的天空中挂着一轮金灿灿的太阳,下面是公园的草坪,到处都是青草绿树。其间有一个四五岁的小姑娘,像只小兔子,在草坪上飞奔着放风筝。

她就是我的小伙伴,同同。她一头乌黑油亮的短发,圆圆的脸蛋像两个小肉丸,一张樱桃小嘴能说会道,生气气来把嘴嘟得高高的,那样子真是可爱极了!

那天,我们一起去放风筝。一开始,我兴致勃勃,拉着风筝线,使劲地跑。同同在后面托着风筝,拼命地追我。“松手!”我一声令下,同同松开了托着风筝的手。我以为风筝会飞的高高的,可是没想到,它却一头栽了下来,掉到了地上。我们很失望。接着,我们再一次放飞风筝。这次终于飞起来了,我们开心的奔跑着,风筝在天上飞,可是一不小心,风筝挂到了树上!我费了好大的'劲才把风筝从树上拽下来。我沮丧极了,失落的坐在地上:“我不放了!这个破风筝,怎么也飞不起来!”她却笑着对我说:“没关系,我们再试一次,一定能成功!”听了她的一番话,我又重新振作起来。但风筝总是飞起,落下,飞起,落下……我气馁了。同同却说:“没事,没事。”她一声不吭地捡起风筝,拿起风筝线轴,拖着跑了起来。不一会儿,风筝没放起来,她自己却累得满头大汗。看到她这个样子,我慢慢地站起来,双手托起风筝,迎着风快速奔跑,太好了,风筝终于飞上了高空!我们开心极了,脸上露出灿烂的笑容。

是同同,在我沮丧的时候给我温暖的安慰,在我气馁的时候给我前进的力量。面对这样一个小我几岁的妹妹,我想:我应该学习她身上坚持不懈,积极乐观的精神!

六年级我的小伙伴作文 篇4

在我的脑海深处,隐蔽着一个五光十色的贝,我在记忆的的沙滩上发现了这只光彩夺目的贝,小心翼翼的打开了它,往日的一个高大的身影又清晰的浮现在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

小明是我班的大班长,身材十分魁梧,站着顶天立地,躺下是京九铁路,学习成绩是高人一等,平日的表现也是大败群雄,深受同学们的爱戴,真有点众星拱月之气势。

小明虽然是大班长,但是他却没有高高在上的感觉,常常是“深人民间”“体察民情”,对我们这些“老百姓”的问题是事事在心,而且处理得是妥妥当当、漂漂亮亮。

小明的特点就是—口沫横飞。当你与他谈话到10分钟的时候,就一定会被他喷的狗血淋头。由于他说话语言极不简练,所以他常常浪费了我们的大量时间,对我们“谋财害命”,也使我们“慢性*”……

这只贝像一个纪律严明的警察,一刹那便化为乌有,但是小明给我留下的印象已经被我扔到了脑海深处。让我保留这一个美好回忆吧!

六年级我的小伙伴作文 篇5

它是太阳,温暖着我的心,它是春雨,滋润着我,它是雨伞,为我遮风挡雨,它是春光,给人带来温暖,动物,是人类的朋友,我有一个总是默默,安慰、保护人的好朋友。

它有着一双宝石般的眼睛,闪闪发亮,一个小小的鼻子,一有什么好吃的,就会立马跑来,“狗鼻子,真灵敏”,有一双大大的嘴巴,笑起来还有两个小酒窝,很可爱,有时逗你开心,有时安慰你,虽然听不懂它说话,但有时还可以跟它他谈谈心,它有一双灵敏的耳朵,哪边有动静,它就会对那边“汪汪”大叫,总会给你一些安全感,一身毛绒绒的羽毛,一个小肚子,很可爱。

它最大的特点就是嘴馋,比如你在吃东西,它就会千里之内闻见,就会拔腿就跑,跑到我的面前,翻跟头或装可爱求东西吃。

虽说它贪吃,但我和它的友情第一,一旦我遇到困难,它不想别人,拔腿就跑,而它是拔刀相助。记得有一次英语考试,我考得不好,考了90分,心想:回家得吃馒头了。一路上,我心事沉沉,感觉一切都不美好,太阳变乌云,花儿凋了,河里有垃圾,心碎了。

回到家,我轻轻的开门小心翼翼地,迈开慢慢的脚步,生怕被妈妈发现,可还是被发现了,妈妈看了试卷,雷霆大发,顿时火冒三丈,一个耳光朝我打来,它出现了,用两只小爪子抓妈妈的裙子,好像在说:“别打小主人。”我的心里,涌出了一些暖流。

这件事我一直铭记在心,无论什么时候,在哪里,它总能保护我,给我温暖,它就是我的小狗,我爱它,我敬佩它。

六年级我的小伙伴作文 篇6

每个人的生活中总会有自己的小伙伴,伤心时,他会安慰你;快乐时,他会陪你一起笑;失败时,他会激励你前进。小伙伴总是会带给你乐趣,如果说童年是一幅画,那么伙伴就是色彩;如果说童年是一剧电影,那么伙伴就是一个个小镜头。每个人都有自己的伙伴,当然,我也有我的小伙伴。

一双明亮的眼睛,樱桃似得小嘴,一头乌黑发亮的头发,和那必不可少的小酒窝。他就是陈红亚,我们班的班长,也是我最要好的朋友。我和她在校园里总是一起出入,一起玩,每分每刻都在一起,似乎不能分离。她对我特别好,什么都让着我,我和她也算是班上的竞争对手,但我们都会一起讨论许多问题。

有一次星期天,我和她一起去玩,可天有不测风云,立刻下起了大雨,雷公大声吼着,不近人情,而这时,我们俩却没带雨伞,顿时变成了落汤鸡。我们在雨中奔跑着,突然,我被一颗石头绊倒了,立刻摔倒了地上,鲜淋淋的血流了出来。她弯下腰,看了看,急忙地问:“彩艳,疼吗?没事吧!”“没事的!”我逞强地说。“这怎么还没事呢,肉都看见了,肯定很疼,你也走不了了,我背你吧!”她说。“这怎么能行,现在下着大雨,你背着我,会很累的!”“没事!我们是好朋友,你有难,我就要帮!”说完,她就把我背了起来,还把自己的外套披在我身上,说怕我感冒,我心里暖暖的,眼眶里顿时跑出晶莹的露珠,她背着我,一步一步走着,还时不时问我冷不冷,我一路上向他诉说着感激不尽的话,她轻声细语的回答:“没事,我们是好朋友!”这就是我的好伙伴陈红亚,一个平凡的女孩,却对人那么和蔼,处处关心着我,伴随我度过烦恼,与我分享快乐。