关于六年级小学生作文集锦十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级小学生作文10篇，欢迎大家分享。
六年级小学生作文 篇1
你瞧，当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时，春姑娘便裹着春雨降临到了人间，有道是：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋，正好奇地瞅着世界呢！两岸的野花在河水的轻抚中，揉弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。垂柳伸出了嫩绿的叶子。贪婪地吮吸着春天的乳汁，”不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“这正是垂柳的写照。一只长尾巴的小鸟在枝头婉转地唱着，好像要这大自然的美都唱出来似的。喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手，在阳光的照耀下，鲜艳夺目。远处，油绿的麦苗正茁壮成长，麦田旁生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。池塘清澈见底，水中倒映着绿树红花。
这时，一阵温润的风迎面吹来，浓郁的花香沁人心脾。面对大自然的芬芳气息，谁都会把嘴张开，深深地呼吸，像痛饮甘露似的，感到清爽，陶醉。
啊！春天是多么美好的季节。春天的雨多么宝贵，春天的风多么和煦，春天的阳光多么明媚。我爱春天！
我爱春天。
六年级小学生作文 篇2
兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。
第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的常见方法。
第二，制作。有的课文在学习之后，可让小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让小学生制作一个琥珀，并让小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。
第三，绘画。提高小学生的小学语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：小学教师在指导学生写想象作文时，可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等词语，让小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了小学生创新能力的发展。
文章中所介绍的三个内容就是小学语文作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位小学语文老师更好的提高小学生的小学语文作文写作兴趣。
六年级小学生作文 篇3
夜，深了……从窗外探进来的那朵丁香花，释放出淡淡的幽香，在空气中荡漾，迷迷糊糊我进入了梦乡：
“快点！快点！”伙伴们拉我上了山，说是要带我去个废弃的山洞，到那去探险。我们怀着好奇、忐忑的心情摸进了那个神秘的山洞，洞里真黑呀，伸手不见五指，不时有一股冷风嗖嗖的吹来，我和伙伴们抱成一团，慢慢挪动着脚步，还颇有点探险的味道。走了许久，终于看到了一丝亮光，伙伴们都加快脚步，争先恐后地冲向那丝光明。
光明来源于一处窄小的出口，我们侧着身子一一从那挤出后，眼前的一切让我们惊呆了，“真美呀！”“太不可思议了！”……这时一位道骨仙风的老者从天而降，对我们念道：“欢迎你们来到世外桃园！”我们忙上前鞠躬，打过招呼，顺着老者的指引开始了奇妙之旅。
漫步在林间小道，我们轻言细语，且听风吟，细品鸟语。静谧的山间林畔，一切都是那样的惬意，就连绿叶在空中的舞蹈都好像伴随着音乐的妙趣。接着我们踏上一片开阔的原野，春风习习，柳絮飘飘、草色青青，鲜花朵朵……想不到这普通的乡野，竟有如此高的意境。
夕阳西下，我们来到了一片金灿灿的池塘边。循着颇有节奏的戏水之声，我们看见了在碧波荡漾的水中，几十只丹顶鹤三五成群，有的低飞、有的盘旋、有的戏水……伙伴们兴奋的叫起来，没想到丹顶鹤不仅怡然自乐，其中的一只丹顶鹤还闻声凑过来，和我们“亲热”……
咦？我们怎么会睡在一张柔软的大床上？不是在太阳落山时席地而坐，倚树而眠的吗？原来，一位过路人见我们睡在路边，便搭马车把我们接在家里……
“第一次世界大战卷入的国家有三十多个，卷入战争的人口数量十五亿，死亡人数两千多万……”弟弟大清早就开始背书了，把我从梦中惊醒。
我揉揉眼睛坐起来，再也不想听下去了。“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”我开始大声高歌，来表达内心的抗议与纠结。蓝天碧水，童叟无欺，没有污染，没有战争，没有疾病，没有灾难……也许，那才是我们世间最美好的家园，是我们最向往的家园！
六年级小学生作文 篇4
大年三十那天，妈妈从冰箱中取出饺子皮和饺子原料，准备包饺子。我做妈妈的助手，我摆好了盘子，把几种饺子原料搅在了一起，还放了点盐，再望一望，有点儿恶心，可为什么一吃起来却如此回味无穷呢？
想到这里，我的手不由自主地拿起了饺子皮，放了一勺的馅儿，照着妈妈说的，先把中间压紧，再把两边向中间一捏，就完成了。可是，结果却是与众不同的，馅儿从中间流了出来，难道是中间边松开了，唉，早知道小心一点儿。于是，我迅速地把中间边儿捏了又捏，咦？奇怪？怎么馅儿这么不听话呀？从两连儿流了出来，可恶，我就不信你还会漏出来！我奋力地捏了两边，心想：太好了！饺子完成了！可我好像高兴地太早了，饺子从中间漏了出来，破了一大块皮，这饺子真是处处与我作对呀！
没办法只好把这烂摊子交给妈妈补救了。于是，我又拿起一个准备包水饺，这一个水饺和上一个结果相似，处处刁难我。看来，水饺我可是包不成了，可看着妈妈包元宝似的水饺，似乎在轻蔑地说：“真没用！”我的心里十分不好受，不行！无论如何也得学会包饺子！于是，我模仿妈妈包水饺的动作，少取了些馅，对折，小心翼翼的一捏、一压，哈哈，馅儿终于变乖了，谨慎地放在盘上，生怕馅儿会漏出来。妈妈和蔼可亲地说：“有进步！”我听了，如三伏天喝凉茶——浑身痛快。这后，就包得更起劲了，一个比一个更像元宝，看到这些水饺，我不禁问妈妈：“为什么大年三十要吃水饺？”妈妈和颜悦色地说：“这是“更岁交子”的意思，看起来如元宝，是代表财运，也像征着吉祥。”包好了饺子，妈妈煮好了饺子，我拿了一个，一口塞入嘴里，心里只有一词我：美味！
没想到，这个除夕不仅让我学会了包饺子，还学会了知识。
六年级小学生作文 篇5
在我的小学生涯里，有一位很好很好的朋友。每次，我摔倒时，他会来扶我；我失落时，他会来安慰我；我遇到困难时，他会来帮我……
记得有一次，放学了，天上下起了倾盆大雨，我们都没带雨衣，就在车棚里等爸爸妈妈来接。我们等啊等，等啊等，等了好久好久，爸爸都没来。我绝望了，想冲回家时，他的爸爸来接他了。他接过他爸给他的雨衣，递给了我。我问那他该怎么办，他说：“不要紧，我可以钻到我爸的雨衣里。”
他爸乘着他开在前面，我骑着车跟在后面。耳然间，我看到，虽然他的头钻到了他爸的雨衣里，但由于雨衣太小，他的身子全都露在外面！都被雨打湿了！
多么好的一个朋友啊！他宁愿自己被雨淋湿，也要把雨衣借给我。
虽然，他有时做的一些事让我很不满意，但是，我却非常非常喜欢和他交往。因为，正是有了这位朋友，我的生活才变得多姿多彩。
虽然，现在我们都马上要上初中了，可能不会在同一个班上，但，我会永远永远把他当做我的朋友的，他也永远永远是我的朋友，我永远永远都不会忘了他的。也希望他不要忘了我！
六年级小学生作文 篇6
今天下午我和妈妈一起制作了纸风车和纸陀螺，现在我告诉大家我是怎么做的。
纸风车的做法：制作一个纸风车，准备材料：正方形折纸一张，剪刀，胶水，木棍，钉子。
第一步：我和妈妈裁好一张正方形的折纸，沿对角对折一下，再沿另外一个对角对折一下。
第二步：我和妈妈沿折痕，将四个对角剪开2／3左右。交错向中心折，超出中点1CM，但不要折，要留有弧度，四个角折回来之后，用胶水粘好，风车完成。
第三步： 用钉子穿过去，然后用棍子立起来，风车就完成啦。
我拿着棍子跑了一下，风车转起来了，真开心呀！
纸陀螺的做法：制作一个彩色的陀螺，准备材料：硬纸板、圆规、铅笔、剪刀、彩笔、尺子、铅笔。
第一步：用圆规在硬纸板上画一个圆。
第二步：小心地用圆规的针尖在圆心上扎一个孔，把画好的圆剪下来。
第三步：用彩笔在剪下的圆纸板上画好看的图案，图上色，然后把铅笔穿到中间的空里，留下大约三分之一的长度即可制成。
我在地板上试了一下，果然转的很好！你们也试试吧！
六年级小学生作文 篇7
生活是一首歌，唱出了感恩之心，生活是一幅画，画出了包容之美；生活是一部漫长的旅行，走出了生活之美。
人世间，真诚。善良。美丽，都发自我们最深处的内心。真，是要我们真诚待人，善，是要我们与人为善；美，是要我们具有心灵美的高尚节操。
当我懂事起，我就立志成为拥有真善美的好少年。
“真”就是真心。真实。真诚。第一真，学习认真，在学校里认真听讲，不让父母老师操心劳神，减少老师的负担。第二真，待人真诚，真诚这个字眼，在我眼里是神圣而伟大的。在校园里，真诚——让老师和同学们互相理解，消除隔阂，同学们之间也能团结互助，齐头并进。只有为人处事做到真，才能成为当之无愧的好少年。要知道，我们作为新生代的少年，真是第一准则。
而在社会中，我们更加需要善，善是真的再一个提升，而我们现在正面临着这种难题——“诚信危机”。而这种危机的原因就有以下两点：1。以自我为中心，不会设身处地为他人着想。2。以为事情很小自己不做，别人会在做。我就亲身经历。一次，我放学回家的路上偶然看到了一位老奶奶被脚下的石头绊倒了，菜撒了一地，又听到奶奶自责的话，当我准备上去帮助老奶奶的时，一阵声音响起，：“当心点，别上当了，小心被讹上了。”我犹豫了一下，还是转过头，漫不经心的走了。当我离开时，一个稚嫩的声音迫使我转过头，一个一二年级的小朋友对老奶奶嘘寒问暖：‘奶奶没事吧？有伤着吗？痛吗？“老奶奶连忙答道：”哦，没事没事，老了不中用了！“我不禁心生惭愧，自己四年级还不如人家一二年级小朋友呢，脸一下了红到了耳根。我真想对自己说：”勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“是啊，让我们记住这句话：”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。“让我们从善做起，让心灵像火焰一样温暖。当没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏，生活便会奏起高歌，心灵也会变成热土。付出一点善，却能收获无穷的快乐，这又何乐而不为呢？
社会需要善，而在家庭中却需要美。在家里做一个美丽的孩子，多为父母分忧解愁，体谅父母，自己管好自己，不让父母担心，做一些力所能及的家务事，这样一定能成为家里的一道风景线，让我们做父母心中最美的孩子吧！
人人渴望真善美，梦里阳光普照，你我携手齐欢唱，繁华的世界充满了喜与乐，快乐享受每一天，看那花开多优美，皆因你我真善美。
六年级小学生作文 篇8
冬天的阳光最温暖，春天的风最温暖，寒冷时的`一件棉衣最温暖，饥饿时的一块面包最温暖，伤心时的一句安慰最温暖。困境时的一句鼓励最温暖，其实生活中处处都有温暖。
一个周未的午后，风和日丽，我和妈妈一起坐车去商场。这天运气很好，刚刚才到公交车站迎面就开来了一辆我们真要坐的公交。我们依次上了车，车箱里不挤但座位却没有了。唉，我只有找个舒服点的位置扶着拉手了。等了大概二分钟，车子却丝毫未动，车上的人们没有了耐心，大家一陈骚动，都在问怎么了车子坏了吗？有几个心急的扯着喉咙责问司机，怎么不开车呀，只见司机站起来说：“对不起了，请大家再等二分钟，那位老奶奶马上就走到了。这班车错过了，起码要等半小时，请大家都牺牲一下好吗？”过了不到二分钟，只见一位白发苍苍的老奶奶气喘吁吁的跑到了车门，一边喘气一边用尽力量向上爬，口中还不停地说，真是好人呀，谢谢呀谢谢。用她胸前的老年卡刷了一下。司机启动了汽车，并说，请那位给老奶奶让个座。叫了好几次，竟然没有一位起来让座的。我一眼扫去，有地装作看手机，有地眼睛望着车外的风景，有地在那里闭目养神。我生气地想，怎么竟然没有人让呢，每个人总有老的一天呀，现在的老奶奶不就是将来的我们吗？快点给老奶奶让个座吧。我心里黓黓地喊道。过了整整5分钟，终于有几位站了起来，“老奶奶你来坐。”大家见了，脸一下子就红了，一个个都低下了头。
就在这时，我分明感到我的眼睛里有个东西在闪动，那是泪，温暖的泪，只要人人献出一点爱，世界到处是光明
六年级小学生作文 篇9
清明节到了，清明踏青是一个好时节，伴着徐徐的春分，感受着春天的气息，在这美好的阳光里，我和几个好朋友相约一起去郊外踏青，感受春天。
我们走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！
踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着小草，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！
随着阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊，毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看这桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看这桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道。离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圈圈圆晕，小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。
郊外踏青真是收获不小，欣赏着这一片片的美景，整个人的心情都阔然开朗，这不禁让我感叹大自然风光真是无限好。
六年级小学生作文 篇10
“起床了！该起床了！”这个声音每天像闹钟一样准时响起，哎！妈妈又叫我起床了。眯着眼，刺眼的光亮让我的眼睛无法睁开，怎么太阳跑的这么快！新的一天又开始了。
洗漱完毕，穿上妈妈为我准备好的衣服，背上书包出发了。
“早餐想吃什么？”妈妈轻柔的问。
“糯米包油条！”我沉思一小会儿，回答。
新鲜出炉的糯米包油条，软糯香甜的糯米夹上萝卜丁、凉拌海带丝等各种口味的菜，甜中有辣，辣中带咸，咸中有甜，吃完了都满口留香。
迎着朝霞，随着时间的脚步，我踏进了校园开始这一天的学习生活。
下午放学后吃完晚饭，开始做作业，碰到不会做的题目，妈妈耐心的给我讲解，有时我像是被魔法棒点到似的灵光乍现，有时我像是走进了迷宫里找不到方向，哎！妈妈直接告诉我写出算式就好了，我是这样想的。碰到在考试恰好是妈妈给我讲过的题目，我做对了，我觉得很高兴，原来妈妈不告诉我答案，是为了让我在考试中自己会做题目。妈妈真的是用心良苦啊！
有一次，我和妈妈刚从书店出来，天上乌云密布，星星点点的雨滴落了下来。
“下雨了！我们要快点回去！”妈妈说着，递给我一把伞。
半路上，雨像是一头凶猛的狮子，“哗啦啦”从天而降，起初豆大的雨点一颗颗落了下来，远处传来轰隆隆的雷声，不一会儿，雨水像瀑布一样倾泄而下，如银线般坠落到地面，珍珠般晶莹的水珠四下乱溅，妈妈把伞给了我，另外一把伞还没有拿出来撑开，衣服和裤子已经被雨水打湿了。
“淋到雨了没有！”妈妈不顾自己湿了的衣裤，关心的问我。
雨吓得太大，“哗啦啦”的声响盖过妈妈的声音，我凑过来问：“什么？”
妈妈用自己的伞也帮我遮住了大雨。
我第一次在大雨中前行，激动和兴奋让我忽略了雨会打湿我的衣服这件事情。
待到家时，除了鞋子打湿外，我的衣裤都是干的，反观妈妈，全身已经湿透了。我心里非常惭愧。
妈妈，你是大树！炙热的阳光和倾盆的大雨下，你为我遮风挡雨！
妈妈，你是海绵！在我的坏脾气下，你包容着我！
妈妈，你是大海！每天叫我起床，送我上学，辅导我作业，无怨无悔！
妈妈！我爱你！
