关于六年级写朋友的作文集合七篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级写朋友的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级写朋友的作文 篇1
每个人都有自己的朋友，每个人的朋友都会使自己快乐，在你困难的时候帮助你，在你伤心的时候安慰你，在你气馁的时候鼓励你，而我的朋友却既幽默又有情趣。
我的朋友叫张勋，他淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一个小鼻子，一张小嘴巴，加上瘦瘦的脸颊，让人见了就想笑，和他接触过的人，都会以为他还没有进化成人呢。
三年级时，我和他是同桌，又是好朋友。他数学十分厉害，每一次我有不会的，他都会教我。一次课间，我们都在教室写作业，我写写停停，发现同桌的他奋笔疾书，一刻也不停。我跟他说：“你歇会吧。”他不耐烦的说：“歇什么歇，再歇就天黑了。”我看着外面的太阳，笑了起来。这时，一个打扫卫生的人走了过来，他没注意绊倒了，手中抹布滴着的水溅到了我的桌子上，我连忙转头拿纸擦，不巧，撞到了同桌，他手中的钢笔飞到地上坏了。时间仿佛凝固了，三个人一动不动。事后，我向他道歉，并要赔他一支笔。他大度地说：“没事，那钢笔都旧了，本来就不中用了。”我尴尬的笑了笑。
一次上课，我的朋友在桌柜里玩玩具，老师看了他好久，我用脚碰了他一下，他玩的太认真，生气的话：“干嘛？”同学们都笑了。老师用严厉的目光看着他，他站了起来，低下了头。老师让他回答问题，他却一声不吭，我小声的告诉他，他却没有听见。老师等了许久说：“不会吱一声。”他认为老师让他说“吱”便“吱”的叫了一声，这下引起全班同学哄堂大笑。但他终究逃脱不了老师的批评。
我的这个朋友十分幽默，十分有情趣，他给我的印象十分深刻。
六年级写朋友的作文 篇2
什么是朋友？
如果你问我，我会说，朋友是自己内心中的另一半，而不是可以把自己的全身寄托于的人——那是爱人。如果说世界上有一个人有资格作为你的朋友，那就是你自己——内心中的自己。世界上没有一个人可以将自己的心托付给你，自然也就没有朋友。朋友是可贵的，更是可怕的，他会剥夺你所有的权利，及灵魂。我已经不想在违背自己的良心做人了，我突然发现之前的所作所为是多么的可怕！我害怕，当时竟然不希望有净化灵魂的蝴蝶，而我现在犹如被枷锁封印的天使，一个空虚的壳……
朋友呀，我已经不希望了，我更不希望有人还在一昧的追求着自己所谓的“朋友”。当我发现我的身边，还有为了朋友可以放弃一切事物的人时，我迷茫了。“你对她怎么想的？”我问她，“你把她当做自己内心的另一半还是除自己外的另一个自己？”“哪个最好就是哪个。”她天真地回答。“是吗？可是她把你当作朋友吗？”我又问。“当然！”骄傲。“可是当我问她，‘你在班里有没有可以付托于她心的朋友？’时，她说NO，世上根本没有可以付托于别人新的朋友。”我又说，“你还是好好想想吧，一个人，到底有没有可以放弃自我的朋友。”我扬长而去，留下一脸茫然的她。
是呀，世界上有没有所谓的“朋友”。
六年级写朋友的作文 篇3
我曾有过许多好朋友，最让我难以忘怀的是小学时的朋友——宋康。
他身高中等，头上顶着一副蘑菇头，最显著的特点是面部表情，每次见到我，他嘴角向上扬起，右眉也向上微微扬起，又从嘴角吹起一点小风，让头发向上飘起来，然后把双臂大张，来一个大大的拥抱。
我还记得，六年级的那场足球赛，我没有报名，而他报了名。我在观战区看见他奋力奔跑，挥汗如雨。我知道他是为了班级的荣誉。可惜这场比赛最后我们班输了，但他告诉我：“没事，下次，下次咱俩一块报名。”但是谁知这竟是我们六年级最后一场球赛了。
我还记得，六年级的运动会，我俩为了能在运动会上发挥出超高的水平，相约每天早上在操场上跑步。每天6点，检查完作业后，我们急匆匆地走向操场，在操场上跑步时，他居然还拿着手机放起了音乐，我跟他说，放音乐干嘛，关了吧。他说，放点音乐才有仪式感。他可真有意思。
运动会那天，老师在400米项目时没有选我而选了他，赛场上，他跑了第四名，我上前去安慰他，说：“别伤心，下次咱俩一块跑。”是啊！我多希望有下一次，可这已经是我们小学阶段最后的运动会了。
我们同年同月同日生，所以一起过生日。去年过生日的时候，他早早地来到学校，等我来了，送我一个永动珠。放学后，我给他买了一个游戏机，现在想想他送的礼物，应该是希望我们的友谊永存。
上初中后，我们进了不同的学校，就没机会联系了。我现在十分后悔，后悔当初没要他电话号和家庭住址。我现在多想问他一句话：“你过得还好吗？”
六年级写朋友的作文 篇4
我的'好朋友长着圆圆的脸，高个子，和一张能说会道的嘴，一双像葡萄一样水灵灵的大眼睛，身材不胖也不瘦。她只比我小五天，但比我重十斤，高一个头。这点让我耿耿于怀，郁闷至今。她是谁呢？我想你们已经猜到了！对，她就是我的好朋友“郑梓雯”啦！
我们经常一起干的事可多啦！像跑步、堆沙堡、画画、看课外书.......总而言之，我俩一起干的事太多了。
她十分大方。我们有一次吃蛋糕，蛋糕上有一个美人鱼玩具。我想要这个玩具，她也想要这个玩具。她看着我的表情，就把玩具让给了我；还有一次，我们去海滩捡贝壳。大大小小，花花绿绿，各种各样的贝壳吸引住了。一个、二个、三个、四个、五个.......我们很快就拾起了一大把。
要回家了，我们开始平分战果：“妹妹，我要这些花色多的！”“姐姐，那这些大的给我喽！”.......分着分着，咦？怎么多了一个呀！这个贝壳花色漂亮，而且大。我们争得面红耳赤，吵得不可开交：“诶诶诶！这个贝壳有花色，应该给我！！”“但是这个贝壳大，应该给我！！”后来，她大方地说：“姐姐，这个贝壳给你吧！没关系的！”
看，我的好朋友就是一个这么讨人喜欢的好女孩！
六年级写朋友的作文 篇5
当李慧怡踏出曹家坡小学时，我用依依不舍的目光看着她；当李慧怡坐上车时，我的手将要挥断。我怎能舍得这从一年级开始的友谊啊！
四年前，李慧怡还是一个胖嘟嘟的小女孩。她跟我一样，外表文静，内心聪慧。我的第六感觉告诉我，我们一定会是好朋友。后来，我们真的自然地走到了一起，就像鱼和水的交融，就像白云和蓝天的相依。
小的时候，我们放学后，会一起去荡秋千，比谁荡得高，我们也会傻傻地站在校园的大樟树下，看着叶子会飘落到谁的头发上。我们认为，那最美的花夹。后来，我们长大了，更加心有灵犀了。
我们也有过一次矛盾。那是三年级时，为了一个昆虫方面的知识，我们各持己见，争得面红耳赤，最后不欢而散。后来的几天里，我们理都不理。可是我每天回到家里心里都闷闷不乐。后来，我终于从电脑上找到了正确答案。“我错怪了她，不行，我要找她道歉！”第二天，我找到李慧怡，跟她说：“我错怪你了！”她也很宽容，立刻牵着我的手，我们都如释重负，都体会到友谊失而复得的快乐。
原以为这只是友谊的一个插曲，但没想到这是最后一个片断。上个学期，她因搬家转学了，尽管我把手儿挥断也留不住她——我四年的唯一挚友。我只能珍藏着她送我的一张纪念卡，卡上写着：友谊银行，期限永远。
六年级写朋友的作文 篇6
常译丹一张圆圆的脸上有一双水汪汪的眼睛，一个小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。她十分可爱。
有一次，上课时，调皮的丁亦凡一会儿发出怪声，一会儿做鬼脸，数学老师忍无可忍，走到他的位子上，要把他捻出来，丁亦凡装出可怜的样子，眨巴着眼睛，看着周老师。这时，常译丹便嘟起小嘴，转过去，插嘴道：“老师，像丁亦凡这种多动症儿，不教也罢，把他打一顿不就行了嘛？呵呵呵呵！”常译丹一笑，声音的音调都高了。我想：常译丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天这堂课就让给你插嘴吧！这时，我们俩还不约而同地向对方眨个眼，呵，真是心有灵犀。
常译丹不仅在课堂上惹大家开心，老师、同学都很喜欢她，因为我们俩性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家里时，常译丹会热情招待，也一样搞笑。
有一天，常译丹邀请我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我们吃晚饭。常译丹的爸爸夹了一块肉给她，常译丹看到有肥肉，便撒娇似的皱起了眉头，说：“吃了会发胖！”说着还捂着嘴，转过去。她的爸爸没办法，只好把肥肉给吃掉了，我心想：常译丹，你可真会撒娇，我正想着，突然，我感到有人在我的背后帮我挠痒，我转头一看，哦，是常译丹。我便说：“常译丹，干嘛呢？”“帮你挠痒痒，把你逗笑呢！”我听了，顿时哈哈大笑。
这就是我的朋友，我十分喜欢她呢！你呢？
六年级写朋友的作文 篇7
一眨眼间六年级的学习生活又将结束了。六年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。
林愈静是一个热爱集体，热爱学习，热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动，喜欢古筝，喜欢美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他
学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧！数学试卷发下来之后，只有分数好的同学沾沾自喜，分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异，面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候，讲了一些严厉的话，使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了，我愁眉苦恋地坐在座位上，看着老师在卷上所写的大大的分数，想着老师刚才说的话，鼻子一酸，想哭了。
正在我处于痛苦的这段时间，林愈静走了过来，她似乎看出了我的心思，说道：“邱，别不开心拉！人总会做错事的，你还记得《桃花心木》这一课吗？你得经得起生活的考验，该把这次小小的过失当作人生中的考验，在下次的考验中取得优异的成绩，别向着困难低头！”就这几句简短有力的话语，我深深地了解到了林愈静的为人。是呀！我要继续努力，做一个生活的强者！
林愈静我为有你这样的朋友而自豪！
我的好朋友是丁润华，他非常乐于助人。
