有关六年级写动物的作文集锦十篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级写动物的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级写动物的作文 篇1

你们猜猜我家有几位成员？三位，分别是爸爸、妈妈和我。错了，我家有四位。那是谁呢？你们猜不出来吧，它是一只可爱的小仓鼠。由于它全身雪白，所以我给它取了个名字——小雪。

小雪的家是一个正方雪白的笼子，笼子里配备了心形的食物框、漏斗形的迷你”饮水机“和圆溜溜的健身器材。笼里一般都铺上消过毒的刨花，小仓鼠白天时常钻在刨花里睡懒觉，晚上才出来活动。

有一天我和妈妈从乡下回来，去看看小仓鼠，小仓鼠似乎变戏法一样不见了。仔细一看，一个粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是谁呢？有时我作业做累了，也会去看看它，好几次它一动不动隐藏在刨花中，我都以为它死了，轻轻晃动一下，它才睁开惺忪的睡眼，轻轻扭动肥肥的身子，换一个舒服的姿势继续睡。观察多了，我才知道它白天都要睡觉，而晚上却出来活动。

小雪晚上的活动可以说精彩无限：有时转圈圈，不知转了多少下，数都数不过来，而它的眼睛这时最有神，黑得发亮；有时玩”倒挂金钩“的游戏，用前爪紧紧抓住笼子的上面，倒挂在那里，像在做杂技表演，可有意思了；有时用牙齿不断地啃着笼子，索索有声，好像发了疯，想钻出笼子，听妈妈说，那是它在做磨牙的功课，否则牙齿会疯长得不得了。

小雪在我家生活了半年多，长大了一圈，它已成为我的好朋友了，每次出门基本上都会带着它，看着它可爱的模样，心里别提多开心了，我还会时常把它隆重介绍给我的朋友和同学。如果有人想欣赏我家的小雪，欢迎光临我家哦！

六年级写动物的作文 篇2

我家有一只狗全身都是雪白色，头上长着一双灵动的大眼睛，透明发亮，尾巴总是向上翘着，真像一个高傲的女王。

记得第一次和阿白见面时，它还是个小狗崽，一离开妈妈就乱叫，害我被它给折腾惨了。那时我抱起它刚准备走，谁知阿白却一直试图从我手中挣脱。我赶紧抱紧它，不料却被反抓了。幸好妈妈及时赶到，把它关进了笼子里，这才没让这个小恶魔跑掉。

第二天，我坐在沙发上看电视。啊白被关在笼子里，一会儿用爪子挠，一会儿又在笼子里翻来覆去，活像一个顽皮的小孩。我看了，便想：这只狗这么可爱，放出来应该不会怎样。只见被放出笼子的它，像一个终于获得自由的野狼，一下子本性毕露，随意放肆地玩了起来。椅子被弄倒了，花瓶碎了，碗也被打翻在地……整个家乱成一团，我赶紧上前制止，没想到它竟溜到我房间里的床底下，让我怎样都无法捉住它。这个小恶魔竟用外表蒙骗我，真是太调皮了。

第二天，我在做作业，时不时就去看看笼子，生怕它再次逃之夭夭，在家里捣蛋。不知从何时，它开始一直叫，叫得我作业都写不下去了。生气地我赶紧跑过去，想知道个究竟。只见它气喘吁吁地看着我，还时不时“汪汪汪”地叫。研究了好一会儿，才明白原来它是渴了呀。便倒了些纯净水给它喝，谁知它把喝剩的水一脚踢翻，水溅了一地。再看看它，已经打了个哈欠，睡了起来。

这只调皮的狗一天不折腾，就像身上生了跳蚤一样，坐立不安。哎，养它真难呀！

六年级写动物的作文 篇3

暑假里，奶奶家来了一位新客人，那就是小猫“月月”

“月月”非常可爱。它雪白的毛上点缀着很多棕色的园点，圆圆的脸上镶嵌着黑宝石一般的眼睛，眼睛下面还长着三角形的鼻子，非常有趣。瞧啊！它走起路来头抬着，就像一位标准低模特，看起来还挺高傲的。

“月月”有时候也很淘气。它只要看见一个彩色的毛线团滚过来就跟着它一起跑，直到毛线团停下来为止。于是，腿脚就抱着毛线一起滚来滚去，不一会儿，毛线团就被它弄得解都解不开。一到客厅，它就会发了疯似地跑来跑去，把去多东西都撞翻了，可它却不当回事，继续跑，直到跑累了为止，使我们不得安宁。

“月月”也很爱吃鱼骨头。每当我们吃饭的时候。“月月”总是围着我们转，它看着桌上的鱼，总是要叫上几句。我一下子明白了它的意思，就给它夹了一块鱼骨头放到它的盘子里，它就不管三七二十一就津津有味地吃了起来，这个时候，它的几根胡子也跟着一翘一翘的，真有趣。

小猫“月月”怎么样，非常可爱吧？你们喜欢吗？

六年级写动物的作文 篇4

我家有一条小狗，它叫丘丘。它可是大名鼎鼎的牧羊犬，可以保护羊群，可因为家里没有羊，它还没成年，所以只能大材小用，把它当宝物养。

丘丘的耳朵是竖起来的，两颗黑宝石似的眼睛下面长着一个长长的嘴，嘴巴上面还长着一个呈倒三角形的鼻子，尾巴弯弯的，像一个瓣月牙儿，光滑的皮毛上面长着四根强壮有力的腿，这样或许可以帮助它奔跑！

丘丘常常笔直地站在那里，像一个大将军般傲然地站在那里。它的记忆力也很好。一天，我的书找不到了，正着急，丘丘就像是看出了我的心思，跑过来，闻了闻我的手，就慢悠悠地跑到我的床前，大声叫起来这时，我突然想起来了，在我睡觉看书的时候，只是看了一半，就觉得困，顺手把书放到枕头底下去了！我找到了书，急忙夸赞丘丘：你真是聪明极了！丘丘好像听懂了我的话，高兴地摇起了尾巴。

牧羊犬一般跑得很快，可我家的丘丘行动却很缓慢，真不知道它那四根强壮的腿是干什么用的。不过，只有一种情况例外，就是在我说吃饭了！的时候，它就会以闪电般的速度跑来，狼吞虎咽地开始吃食！吃完饭，就跑回自己的窝，又开始睡大觉。我懂了，原来，它那强壮有力的脚是为了抢食吃而生的啊！

丘丘既可爱又听话，我很喜欢它，它会一直是我的好朋友的。

六年级写动物的作文 篇5

偶然与挚友相遇，便一起品茶，谈笑。

朋友说起她去动物园的见闻，于是我们便聊起动物。从家禽到神话，朋友突然问我知不知道一种名叫天堂鸟的种类。世间生物多种，但这天堂鸟，我却从未听说过。

友人说，这天堂鸟从出生就必须开始飞，一直飞，知道死亡才能停下，我问友人原因，她也只是摇摇头。

那天与挚友聊的很晚才辞别而归，而最让我意犹未尽的就是友人口中的天堂鸟。

从那以后，我似患相思病一般，想起天堂鸟时，不由得发呆，无论是画稿还是图片，我从未见过这种神秘的鸟儿，我也无数次构想这只鸟的样子，雪一般的羽毛，灵动的眼睛。而我面对的却只有撕又撕的画稿。我希望这天堂鸟就这样飞翔在我的心间，让我心中也拥有一份圣洁。

有时候，仿佛自己就是一只天堂鸟，向着天空和大地寻找着。在人世间寻找着，既是属于我自己的一个归宿，又是我生命中的一个颜色。

也许，我也是一只天堂鸟，用我的生命飞翔着，拥有着勇气，坚毅的性格，自由，不受束缚的生活，哪怕这种生活只有飞翔而已，哪怕这种生活注定忍受孤独。但我但是愿拥有那份宁静。

活着是为什么？有人回答：是为回报，回报父母的生育之恩，老师的教育之恩，祖国的养育之恩。有人说：活着是为让自己的思想提升到最高境界，有人觉得：活着是为安稳，快乐的生活。

其实这些，不如是一只天堂鸟在天空中飞翔，在另一个人世间，放下恩怨，在自己的天空中只留下飞翔。因为因为天堂鸟知道，世间让它远离红尘和喧嚣，给予他飞翔的权利，让他在风云中独享清静与美好。而世人们所谓的追求，利益，生活，在他的面前不值一提，多少人为追求放弃他们本身的宁静自由的权利，多少人为利益让自己论陷入无地自拔的痛苦，多少人为生活而放低身躯，做生活的奴隶，多少人为爱情将泪水流干，痛不欲生。莫不如做一只天堂鸟，只在无边无际的蓝天面前才会放低身份。

当他们生命结束时——他们的身体和灵魂不沾一点红尘是非。就保持那份高洁而静静消逝。

六年级写动物的作文 篇6

这只小鹦鹉是我家的宝，我们一家四口都很喜欢它。

它后脑勺到翅膀末端金黄色的羽毛，还缀着那么些黑色的花纹，就像披着虎皮似的。它身子的羽毛是碧绿的，就像春天的嫩叶。它的爪子是粉色的，瘦瘦的像只鸡脚。它的鼻子上面有一块蓝色的斑点，下面有一张钩子似的小嘴，时不时一张一张的。它有一双黑珍珠一般的小眼睛，总是要眨一眨。

小鹦鹉可臭美啦！每天它都要用它的小钩子梳理它的虎皮大衣，再啄一啄它的绿色毛衣，最后还要把脸埋到水里洗一洗脸。做好它每天必有的打扮以后，它就要很愉快地叫几声，表示自己心情很好，啄啄米粒和水，然后跳上秋千，一边荡一边唱歌。瞧这模样，可爱极。

有时候它很活泼，喜欢小蹦小跳，时不时喳喳地叫唤几声；有时候它很文雅，举止活像贵妇人，也许是不想愧对它的虎皮大衣吧；有时候它又很精神，攀着笼子往上爬。我们对它说“你好”，它总是歪着小脑袋、睁着小眼睛听，似乎它要把这句话给琢磨透。就靠它这么写时间的倾听，它一有空就不唱歌，而是咕噜咕噜不知道要叫啥。正在大家摸不着头脑时，它的咕噜咕噜渐渐地成型。过一段时间，它已经会说你好和再见，真是应一句话：磨刀不误砍柴工。

再说一说它的家吧！我们叫它粉红小窝，还真是它的安乐窝！看，粉色的屋顶，白色的墙，精致的门和窗。里面的布置也不大复杂，一座橘色的椅子，饭桌上摆满它喜爱的小米和大米，茶几上有充足的水给它喝。还有它最喜爱的玩具——秋千。白色的秋千以倒三角形的形式挂三个彩色铃铛，左边是黄色的，右边是红色的，下边是蓝色的。它一荡起来，一边唱歌一边把铃铛摇得叮叮当当响。它的'声音可不是盖的，美妙的歌声和清脆的铃声交织在一起，成一首交响曲。

我真喜欢这只漂亮、可爱的小鹦鹉！如果有空的话，我一定让你见见这个好朋友，你也一定会喜欢它的！

六年级写动物的作文 篇7

最近， 我家新添了两位新成员——两只可爱的小仓鼠，它们俩还没有我的拳头大。瞧!我还给他们布置了 一个新家呢：这座小房子是双层的。第一层的地上铺着一层厚厚的木屑，一台小巧玲珑的跑步机旁，是通往二楼的 滑梯，滑梯的右下方是一个迷你版的小水壶和一个红色的小餐盘。第二层有一座超小型的木屋，屋顶是咖啡色的， 其余的都是白色，整个就像一块巧克力蛋糕。

我给它们分别取了一个名字，“小金子”和“小银子”。“小金子”全身雪白，眼睛是红色的，像两颗红 玛瑙;“小银子”全身黑白相间，眼睛像两颗黑芝麻。他们的耳朵、鼻子和“手脚”粉嫩粉嫩的，看上去很是吸引 人。它们的身体像两颗小绒球，圆圆的，毛茸茸的。它们的爪子非常奇特：前爪有四个，总是缩在胸前，后爪有五 个，尖尖的，吃起东西来可方便了。又长又细的胡须从它们的嘴边冒出来，滑稽又可爱!

“小金子”和“小银子”很懒，白天不是吃就是睡。每当我把食物放入它们的小餐盘里时，它们立马精神 振作起来，争先恐后的吃着盘中的食物，所以它们长得圆嘟嘟的。

到了晚上，它们要开始活动了。只见“小金子”快速地从滑梯上窜到了二楼，表演它的绝活——“飞檐走 壁”。它一个敏捷的转身就从笼子这边，跳到了笼子那边。相比之下，“小银子”就要安静得多，它在木屑上来回 踱步，不知在思考什么……就这样，一个夜晚过去了。

第二天，当我再来看这两个小家伙时，它们已经睡着了，缩成小小的一团，躲在木屑里。明媚的阳光洒在 它们身上，暖洋洋的……

六年级写动物的作文 篇8

它有一双水灵灵的眼睛；一个粉嘟嘟的小鼻子；一对小巧玲珑的耳朵；还有一身奶茶色的毛。你们想知道它是谁吗？它就是我的小宠物———仓鼠绒绒。

绒绒是好朋友盈盈家的母仓鼠樱桃生的，刚生下来的小仓鼠都是粉红色的，而且只有花生米那么大。盈盈说：“仓鼠刚生出来，还太小，不能送给你，等它的毛全部长出来了，不用妈妈照顾了，就送给你。”于是，我几乎一有空都要去看看这群小家伙，大约过了半个月后，小仓鼠的毛已经都长出来了，一个个可爱极了，可以自己吃食物了，不用仓鼠妈妈照顾了。盈盈随我挑，我选了一只奶白的色母仓鼠，就这样绒绒来到了我的家。

绒绒初到我家时，跟我还不是很熟，总是待在笼子的角落里，不肯出来，可能是想它的妈妈和姐妹了吧，不过，在我悉心的照料下，很快我们就熟悉了。现在的它过得很快乐，每一次我叫“绒绒”，它就好像能听懂我的话似的，立马跑到我的手边来。绒绒的性格很温顺，不管怎么逗它，它都不生气，不咬人。绒绒的的性格不仅温顺，而且做起事来还慢条斯理的。

每一次，它都把食物盆里的食物一个个包在嘴里，再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋里，再把食物一个个摆在小瓷屋里，慢慢的吃，吃完再慢悠悠的走到食物盆旁边喝点儿水，然后就回屋睡觉。

绒绒的生活只有吃，喝，玩，乐，睡。但它从来不爱运动。

记得有一次，我为了让绒绒出来运动运动。我就用绒绒平时爱吃的面包虫，引诱它出来，结果绒绒还真被我给骗了出来。我马上把它赶到小推车上，带到了大型的玩具屋里，想让它在这里玩会儿，锻炼一下身体，它太胖了，都快走不动了。绒绒好像发现了不对劲，左转转，右看看，然后用它那双水灵灵的大眼睛迷惑的地看着我，好像在说：“我的小主人，这是哪里啊？”

可爱的，憨憨的小仓鼠伴我度过了许多的快乐时光。

六年级写动物的作文 篇9

我家的小猫喜欢趴在沙发上休息，它身披黑白相间的“皮草大衣”，很柔软，摸上去就像一个大绒团。头顶上有一对尖尖的小耳朵，像两个小小的三角形坚在那里，时刻都在倾听着周围的动静。最奇特的就是小猫的眼睛了。一大早，小猫的眼睛像枣核一样；到了中午，太阳很强烈，小猫的眼睛咪成了一条线；到了晚上，小猫的眼睛闪亮闪亮的，像两颗绿宝石似的。

小猫最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。风没有猫，就小心翼翼地溜了出去，尽管它这样机灵，还是难以逃脱猫锐利的眼睛。小猫像箭一样蹿过去，扑向老鼠，然后叼起老鼠向门边跑去了……

小猫也喜欢玩绒线团。它先用小爪子轻轻地碰了它一下，然后急忙把爪子收回来。见它不动就扑上去，对它东咬咬，西抓抓。见它还不动，就把它滚到墙角，对它快乐地“交谈”……我写完作业时，发现它们“玩”得正欢呢！！

我家我家的小猫咪。

六年级写动物的作文 篇10

妈妈给我买了一只活泼可爱的小兔子,像个绒球,长长的耳朵,红宝石似的小眼睛扑闪扑闪的,我见她这样可爱、乖巧，便给她起名字“小贝” 别看小贝是个‘小不点儿’她抓人的力气可不小啊！记得有一次，我拿一根青菜叶儿来逗小贝，小贝先是蹦到青菜叶儿的面前，见我拿着青菜叶儿退了几步，她就再次蹦到我脚下，用小爪子使劲挠我的脚，疼得我嗷嗷直叫，可她并不住手，我连忙丢下青菜叶儿跑开了。回头看见小贝，她正在津津有味地品尝青菜叶儿呢，样子真的好可爱！可是，我脚上的伤疤却深深地印在那里。 小贝吃西瓜皮可有趣了！她先把西瓜皮摆正，然后斜着小脑袋，让牙齿贴近西瓜皮咂咂品味，小贝吃西瓜皮的时候清凉的汁水从她的嘴里流出来，吃完西瓜皮后，小贝摇摇雪花似的小尾巴，心满意足地离开了放瓜皮的地方。

小贝虽然不会说话，但是，她灵巧的小眼睛会告诉我一些话：鼓励的话、批评的话、表扬的话… …如果我考试考得不好，她的小眼睛会告诉我：“没关系，努努力。”如果我做了错事，她的小眼睛会告诉我：“你怎么这么不听话！”

我的小贝，一只天使般的小兔子。