精选我的六年级作文集锦4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的六年级作文 篇1

大年初二那天下午1点多钟，我带着“礼物”去给我的老师拜年。

一进老师家的院门，我觉得这里的气氛与别处截然不同，这里既没有孩子们放鞭炮，也没有客人的喧笑，真是静极了。

“大姐姐，你也是来给我妈妈送‘礼物’的吧？”可爱的小毛毛轻声问我。“是呀，你妈妈在家吗？”听我这么一问，小毛毛趴在我的耳边，悄悄地告诉我：“妈妈在里屋呢。你悄悄地进去，排在最后。我爸爸带着弟弟出去玩了，把我留在家里给妈妈站岗，要是有大人来串门，我就把她带到妈妈屋里。”我听了连忙伸出大拇指，夸奖了这个小“哨兵”。

我走进里屋，只见老师正在给刘明面批作文。旁边还有五六个同学像候诊似的，坐在一旁的长沙发上等着。我走到老师的跟前，说了声：“老师，我代表我们全家给您拜个年。”老师听了，抬起头来，微笑着说：“谢谢你。不过，拜年‘礼物’带来了吗？”我一听，连忙将手中的作文本一举。老师满意地点点头，用手一指说：“好，好，你先坐在那儿，一个一个地来。”王小红一把把我拉到她的身边坐下，其余的同学也都像聋哑人一样，向我比画着，表示多日不见的亲昵。

我坐在那里，不由自主地看了看老师。她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是那么炯炯有神，也许是过于操劳的缘故吧，使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。再看看老师家床上的被褥，过年也没来得及拆洗；纸顶棚都发黄了，过年也没糊上新的大白纸；给小毛毛做的新衣服刚做到一半，放在打开的缝纫机上；两张大会堂春节联欢会的票，还完整地压在茶几的玻璃板底下；中午的饭菜放在老师身旁的桌子上，已经凉了……看到这一切，我想，我们真是不懂事，一定天天都有同学来打扰老师，还不如……我正想着，突然，老师那爽朗的笑声打断了我的思路。老师兴奋地说：“刘明，你这篇作文写得真不错。看来你的假期生活很丰富，写作水平也有提高。”老师说完，我忍不住问：“老师，您还没吃午饭吧？”“你们送来的‘礼物’这么好，可比我家的饭菜香多了！”老师风趣地说。听老师这么一说，我们全笑了。

这时我想：老师，你在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到你的名字，报纸上看不到你的照片，但是我喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。

我的六年级作文 篇2

从小，我便从母亲的故事中长大。然而，在她的耳濡目染之下，我渐渐喜欢上了读书。因为书提供了最好的学习方式，让我可以在娱乐中学习并且毫无压力，不像老师授课的时候如此压迫。同时它也给了我智慧的头脑和一个广阔的思想世界。

我总是在脑袋的思想到极限的时候，就去看看故事书。故此，我被我的同班同学或朋友称之为“书虫”。我校图书馆的华文书虽多，可我喜欢的书籍却是少之又少，令我甚是失望。因此我常常与朋友借书我是缠着母亲带我买书，这种厚脸皮更是达到了死缠烂打的地步。我经常因为如此差点受到挨打或挨骂的份儿，如今想想还是有些后怕。姐姐看见我这样的乐趣便带我到书店买书，我非常兴奋。但是，好景不长，我的姐姐出外留学了。我不知还有什么途径可以看书，只能将所有心思再次投入到学业和成绩身上。还有一个原因是邻近大考UPSR了，父母希望我可以考获优异的成绩，使我的未来一片光明。尤其是我的马来文成绩更是差强人意，一旦不及格便要上预备班，不能毕业。至此，假设我无法毕业就不能再继续升学了，因为我的父亲不希望我像一个失魂落魄的人，因此以此来警告我。因为这样，我开始大举限制自己以防一个微小的错误就闯出大祸来。正所谓“差之毫厘，缪之千里”。为此，我一直期待大考可以早日过去并不想再遭遇它了。

我相信只要所有书都可以让只是变得丰富。因此，我克服自身的恐惧让我自己得以读取马来文的故事书让自己的马来文成绩更进一步，不让父母因我的事而担心，不让他们因我的事而烦恼。我最喜欢的是便是读书！

我的六年级作文 篇3

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

——罗丹·题记

美，无所不在。

当阳光穿过层层树叶如一条绸带轻轻地披在落满金黄色叶子的小路上；当微风拂过原本水平如镜的湖面荡漾起一圈圈涟漪；当天空挂满湿的泪，而花朵静静地聆听着雨滴的细语，悄无声息地点着头；当光明在与黑暗的战争中节节败退只留下一片的静谧与祥和……此时此刻，美就在我们身旁，形影不离。看到了，留下快乐和幸福；错过了，留下一生的遗憾。但也许遗憾本身就是一种别样的美与我眼中的美一样，是残缺破碎的美，也是一种凄美吧。

不知为什么，喜欢残缺破碎的东西。

每当走过大街小巷，看到半个玻璃瓶，总会禁不住停下来静静地欣赏。尽管它早已面目全非，不再是曾经的那个它，不再是一个完整而光滑的瓶子。然而，它依然是美的，至少在我的眼中是。从它的尖锐它的粗糙可以看到那沧海桑田的变化。岁月的刻刀在它身上留下了难以磨灭的时间的印记。它的记忆是完整的，但此时的它不能像记忆中的那样滚动，只是静静地躺在不起眼的角落，窥视着如故的世界，暗暗饮泪。

每当看到星陨月缺枯枝萎叶，经过旧寺锈钟破门颓墙，总是很专注地凝视着他们。百年风雨飘摇不知不觉改变了许多许多，而他们如同白发老人，坐着，等着，看着，虽然已经布满皱纹，但只要用审美的眼光去欣赏，却依稀能看见他们年轻时的容颜。他们从光艳十足无可挑剔的颠峰骤然落地或是慢慢地变形，然后破碎，最后走进我的视线中。

我不知道他们曾经怎样美丽过，所以我无法想象他们的美丽。也因此，我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中，挖掘着他们绚丽的往昔，就这样印满了重重叠叠的生命的影迹，那么沉厚，那么绰约，又那么美丽。

安妮宝贝说，任何事物有缺陷才会有完美

音符是琴弦的破碎，阳光是太阳的破碎，雨是云的破碎……太多的破碎组成了一个完整的世界。完整是美丽的，破碎是不是更加美丽，更加深刻？

当一位白发老人在为黑发儿子的早逝而悲痛欲绝，他的声音是破碎的，一个人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立，他的泪水会像雨水一样，一个青春不再的人回忆起发黄的青春，伤怀是难以言表的'，

因为他们的心发出了清脆的破裂声，化作许多的碎片落在了遥远的过去，每一片却都发出了永恒的绝响。能够破碎的人，必定真正地活过。

因为他们，你可以看到人性的美丽，破碎残缺却又完整无比。

人们都说花是美丽的，然而花的绽放正是花蕾的破碎啊！

美的不完整，不是为了找到的结果，而是为了那个追寻的过程，真正体会不变的完整的美，觉悟残缺美原本也是美的进化，在过程中，我们升华。

这就是我眼中的美——残缺与破碎，如果你也有一双发现美的眼睛，你就能体会。

我的六年级作文 篇4

在寒假里，我吃掉了妈妈的容颜。

在一天早晨，我不想写作业，可是妈妈总和我对着干，争吵一番后，妈妈让我每天写作业，但是以天天给我嗑瓜子仁为代价，我高高兴兴地写起了作业。我写一会儿作业就抬头看看妈妈，写一会儿就看看妈妈我看着妈妈嗑下的瓜子仁，就会想到写完作业吃这香喷喷的瓜子仁的情景，可是我担心我妈妈不给我嗑，我只好边写作业边看妈妈。过了一会妈妈抬起了头，看见我不写作业在看她，妈妈的脸上的皱纹就皱起来了，见此情景我立马投入学习当中，妈妈对我说：“臭小子不写作业干啥了？”我低下头说：“我怕你不给我嗑！”妈妈笑了笑对我说：“我肯定给你嗑！”

在这寒假里，妈妈都一直干着同一件事——就是嗑瓜子，可我却没在意妈妈的辛苦，时间一天天溜走了，可妈妈受了不少苦。有一天我惊奇的发现在睡觉的妈妈皱纹加多了，白发正在蔓延皮肤黑多了……我把脚步放轻，生怕打扰了妈妈的睡眠，我把一杯热乎乎的水放在妈妈旁边的桌子上还给妈妈嗑了些瓜子，这虽然不多，但足以表达我对妈妈的敬爱。

在这个寒假我真诚的对妈妈说：“对不起，我‘吃掉’了你的容颜！”