生命小学六年级作文(15篇)

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的生命小学六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生命小学六年级作文1

我长大了，从一个无知的婴儿，长到十二岁，迎来了一个如火如火如荼的年段。在十二年的成长过程中，我感受到了生命的灿烂，生命的旋律与壮丽，我要大声礼赞生命，为生命喝彩。

我为生命喝彩，蚕奉献出自己的生命，结茧而出变成了蛹；蛹破茧而出，变成了蛾；蛾产卵，卵生蚕，生生相息，代代繁衍。这是多么豪迈的生命之歌，我为生命喝彩，螳螂捕蝉，那是为了维持生命，当我看到雌雄螳螂交尾后雌螳螂竟一口吞掉了自己的丈夫，我不禁为其残忍而震撼。当我是知道：他们是为了繁衍后代时心中产生了一种崇高。

我为生命喝彩。滚滚洪流中，有两个少年不甚落水，为了这两个落水少年，许多人连衣服都没脱就跳了下去。结果，两个少年得救，而许多人为了救他们都献出了生命。这是多么高上的生命之歌！花谢了还会再开，月缺了还会再圆，在生命一旦终结了却再也无法复生。人生只有一次，死也是只有一次，但我不会为生命只有一次而惋惜悲伤，恰好相反，我为生命只有一次而欢欣鼓舞，引吭高歌。物以稀为贵，唯有一次才显得珍贵。

我们每一个珍惜生命的人都有可能写出生命辉煌的赞歌，弹奏出生命旋律。

希望同学们真惜生命，让短暂的生命擦出火花；希望同学们真惜生命，让短暂的生命创造奇迹。让我们为生命的短暂而活，为生命的宝贵而活，让每一个拥有生命的人对生活充满自信！让有限的生命创造出无限的价值。

生命小学六年级作文2

一位长者曾经对我说：“人的一生如果好的话，也就三万天左右。”短短一句话，使在座的人刹时惊诧。虽然这种惊诧只是瞬间的表情写真，但这之后便是一种顿悟。



当谈起人的一生时，似乎人为地都原意用“漫长”这个字眼来渲染。而当用一个数量词来界定它的时候，那种匆忙；那种急切；那种一个数字一个数字流逝的倒计思维；那种日子被一页页撕去，季节不断更替轮回的感觉给人一种无法言语的逼近和紧迫。

“三万天左右”。当真那么一想，真的紧张，真的看到了生命之轮行驶的轨迹。它不是一个“常量”，而是不可否认地以“变量”自居着。

当我看“泰坦尼克号”时，所感悟到的除了真情之外，就是对生命的思考。当生命这个“变量”毫不留情地把生的路程缩短直至终止之时，我感慨于那种以平静之心面对终结时刻的人们。那种对死亡的接纳正是对生的超度。当沉船演绎着惊恐；当冰山撞击开灵魂的舱门，千人一面。不同的是乐队悠扬的琴声装点着生命最后的美丽，它给死亡以凄美，以安然；不同的是那步履蹒跚的老夫妇相依而卧，写尽一生相濡以沫的满足；不同的是温柔的母亲用美妙的声音给孩子最后一个梦境；不同的是杰克对路丝说：“要活下去”。更不同的是那一幕，当生命的绳索即将断裂之时，金钱变得丑陋且毫无价值。

这就是千万年来共同的一句话：金钱不能挽救所有。这就是千万年来共同的一个愿望：珍惜生命。

生命小学六年级作文3

动、植物也有生命，它们也有权来掌握自己的生命，可是有些人类只知道吃大鱼大肉吃山珍海味，只知道饱自己的眼福，把美丽的花儿拔下给自己欣赏，只知道拥有土地，把以往那安静的大森林铲除，变为一栋栋高楼大厦……，珍惜生命作文。其实人类是罪魁祸首，人类是“杀人凶手”。大家好！我是小花“烟儿”，从小无父无母，最痛恨人类，因为是人类无情的手把妈妈、爸爸的根给折断的，人类欣赏片刻后又喜新厌旧的把他扔了，去采集别的花儿去了，于是他们死在了他的手里，因此我每见到人类就显出痛恨的目光真想把人类碎尸万断呀！Hello! I am dog 汪汪。是家里一只年老的狗，从前我为主人干了许多事情，非常的忠厚、老实，可自从我老了之后，主人就挑剔我了，说这干的不好，那干的不好，现在甚至嫌弃我，说把我吃了算了，人类真是残忍、忘恩负义，多年来的恩义竟抛之脑后！我们狗说的最多的话是：人类连狗都不如！同学们听了他们的述说我们也悟出了一个道理：做人应该珍惜生命，不随意残害小动物和植物的生命，不应该太过自私、残忍、忘恩负义，要跟小动物、植物成为好朋友，珍惜它们的生命就等于珍惜我们的生命。如果连做人的几项准则都做不到的话，那就想汪汪所说的一样连狗都不如呀！

生命小学六年级作文4

我长大了，从一个无知，活泼又好笑的婴儿长到了十二岁。

我为生命喝彩。蜡烛为了照亮别人，燃烧了自己。在最后一丝光，它献出生命中最神圣不可侵犯的芒。

我为生命喝彩。红蜘蛛为了生存，抓了许多小动物。当它生下小宝宝时，那残忍的一面，孩子毫不犹豫的吃下母亲，而母亲却面带微笑，毫无遗憾，抱怨。那伟大，无私的母爱，令人感到“敬佩”。

我为生命喝彩，在滚滚洪流中，有一个孩子不小心落入水中，将有许多奋不顾身的人跳入水中就出那一个孩子。那时的许多人都不顾后果的救孩子，即使牺牲了自己的生命。这是高尚的生命之歌啊!

人有悲伤离合，月有阴晴圆缺。生命中尽管有些挫折，但那是美妙的五线谱，它为生命奏出无与伦比的交响乐：那是神药，有了它，才能开出长胜不败的生命之花。

生命是短暂的。生有一次，死也是一次，花也只能开一次。但我不会因为生命的短暂而悲伤，相反，我为生命只有一次喝彩。物以稀为贵，惟其一次，才显得高贵，才显得很崇高。“你有死的勇气，就没有生的勇气吗?”挫折是一种享受，让我们好好的享受挫折。为生命喝彩，打开窗户，你会发现生命是那么可爱,万物是那么的美好·······

生命在闪耀中出现绚烂，在平凡中显现真实。

生命小学六年级作文5

有一位老人，使我终生难忘。也许他的相貌很平常 , 也许他并不特别，也许他的工作并不崇高……但他的心灵十分美丽。他的身影十分特别，他的精神非常崇高……

他是一位老人，他是一个骑三轮车的老人，他是一个顽强的老人，他是一个生活近乎乞丐的老人，但他捐出了自己辛苦得来的全部工资。也许他捐献得远没有那些慈善家多，但他捐出的是全部，是一切，是一种精神。年过七旬的他，为了让孩子们上学，蹬起三轮车，在细雨恼人的春天蹬，在酷暑逼人的夏天蹬，在落叶枯黄的秋天蹬，在滴水成冰的冬天蹬。 19 年如一日，从不停息，他严格规定贫困不堪的自己，每月要捐 8000 元，就是借钱也要完成任务，他创立了自己的“支教公司”，他还在不足 3 平方米的空间里搭上几块砖头做床，他在这住了整整五年。他穿着捡来的衣服和鞋子。他的“支教公司”成为废墟时，他哭了，是那么的不情愿，但他在生命的最后一刻，想的还是奉献，奉献、奉献……他曾说过一句话：钱哪，我没有数；挣多少钱，我也没有数，捐多少钱，我也没有数……这句话虽然很平常，但在我看来，这是大爱的体现，这是至理名言。

他用三轮车诠释了大爱，他用无私的精神，给了孩子们希望，他用饱经沧桑的双手，洗净了孩子们的心里，他是光，生命之光！灿烂的生命之光！他驱走了黑暗，给世界带来的，是耀眼的光芒！

生命小学六年级作文6

大地上的每一个生物，无论是人、动物还是植物，都有它自己光荣宝贵的那一瞬间那一刻——让我们感悟良多。

树叶即将飘落时，它回想起春天受那明媚的阳光照射，自己长出繁茂的枝叶，净化大气，为人们遮风挡雨。不禁大喊：我也有光荣的时候！

当一只春蚕为人吐丝而让自己在丝中到生命的最后一刻。虽然生命短暂，可朴实无华的春蚕却默默地奉献着，它为人做好事，人们尽情赞叹它，春蚕到死丝方尽。当春蚕听到了，心想，我很自豪，我也光荣！

一只刚出生不久的飞蛾，向那熊熊大火，向着光明，焚身以火。它只是来到这世界几天，这短短的几天，飞蛾也很满足了，至少在扑向光明的那一秒，它看到的光明的世界、缤纷的世界，它为这一秒而骄傲！

在一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地飘落下来，落在马路边的一盏孤灯上，它已经很满足了，自己也能有漫天飞舞的时候，小雪花感到很快乐也很幸福。

童话中的丑小鸭，受尽了欺凌，吃了许多苦，但在历经磨难后，成为了白天鹅中的一员，和伙伴们飞翔在蓝天白云之中，一块嬉戏玩耍，跳起婀娜多姿地舞蹈……

如果我们也想有更多的值得自豪的时候，想让生活增添自信，让生活更有价值，让我们自己的生活散发它应有的光芒，就要好好学习，向理想的天空飞翔……

生命小学六年级作文7

对待生命，我们要好好的利用它，而不要白白的浪费它。

美国女作家海伦凯勒，从小就两耳失聪，双目失明。在这种环境下并没有被疾病击倒，没有向困难低头，却勇敢的面对自己身体的残缺。她付出了比我们更多的汗水，克服了我们难以体会的困难，她甚至比我们正常人做的还要优秀。她遇到困难从来没有低头，从来没有放弃自己的生命。而有些人却轻易的放弃了生命。

一个年轻的小女孩，不幸患上的了心脏病。她的举动正和海伦凯勒相反。她忍受不了病痛的折磨，跳楼自杀了。不知这一个例子，甚至还有些沉迷于网络游戏中的孩子也会因为游戏里的虚幻世界而自杀！在困难面前，他们都放弃了。

我难以理解他们的想法，他们为什么不能像海伦凯勒一样珍惜自己的生命呢？要珍惜生命就是因为生命的短暂！我们不应该向困难低头，也不应该遇到一点挫折就退缩。要经得起风风雨雨和各种考验。我们要学习海伦凯勒对待生命的态度和自强不息的精神！

想想那些残疾人，我们有什么理由轻言放弃生命？我们可以，可以战胜人生的考验和挫折；我们可以，可以让有限的生命体现出无限的价值；我们可以，可以让自己获得更加光彩有力。只要我们学会珍爱生命并好好的利用它…

生命小学六年级作文8

今年3月，学校开展了许多关于安全问题的有益活动，目的就是增加同学们的安全知识和培养同学们的安全意识，学习安全知识可以让同学们时时注意安全，珍惜生命。

有些同学不懂得珍惜生命，在拿自己的生命开玩笑，如横过马路的时候，看见有大卡车飞奔过来时，他还要横跨马路，好像车子会长眼睛似的，不知道危险；有些同学因家里比较“富裕”，无证驾驶摩托车，特别是为了表现自己的“酷”样，不顾一切地骑着摩托车飞奔而去；还有些同学为了赶时间，骑着自行车横过马路时，不顾公路上来来往往的车辆，不注意交通安全，这样会发生许多不该发生的交通事故的。同学们，我们要“宁停三分，不抢一秒，”如果你因为争这一秒的时间而落下了个终身残疾或失去宝贵的生命那这样你觉得值得吗？

有些同学不注意防火，在宿舍里抽烟、点蜡烛、烧蚊香等，这些都是不安全的，都存在着安全陷患，如果你在宿舍抽烟，把烟头丢在地上，地上正好有废纸，燃烧起来怎么办？而且学校明文规定学生不许抽烟。有些同学晚上喜欢点蜡烛看书，这也是不好的，万一你打嗑睡，睡着了，那蜡烛就会燃烧起来，正所谓不怕一万，就怕万一。烧蚊香也是一样的道理。同学们请注意，不要认为安全是件小事而不去理会它，正因为很多事故都是因小事才酿成大事的。

请同学们一定要注意安全，不要在公路上打闹、不要玩火、小心触电等等，总之一句话：生命属于我们只有一次，注意安全，珍惜生命。

生命小学六年级作文9

动、植物也有生命，它们也有权来掌握自己的生命，可是有些人类只知道吃大鱼大肉吃山珍海味，只知道饱自己的眼福，把美丽的花儿拔下给自己欣赏，只知道拥有土地，把以往那安静的大森林铲除，变为一栋栋高楼大厦……

其实人类是罪魁祸首，人类是“杀人凶手”。大家好！我是小花“烟儿”，从小无父无母，最痛恨人类，因为是人类无情的手把妈妈、爸爸的根给折断的，人类欣赏片刻后又喜新厌旧的把他扔了，去采集别的花儿去了，于是他们死在了他的手里，因此我每见到人类就显出痛恨的目光真想把人类碎尸万断呀！Hello！I am dog。

汪汪是家里一只年老的狗，从前我为主人干了许多事情，非常的忠厚、老实，可自从我老了之后，主人就挑剔我了，说这干的不好，那干的不好，现在甚至嫌弃我，说把我吃了算了，人类真是残忍、忘恩负义，多年来的恩义竟抛之脑后！我们狗说的最多的话是：人类连狗都不如！同学们听了他们的述说我们也悟出了一个道理：做人应该珍惜生命，不随意残害小动物和植物的生命，不应该太过自私、残忍、忘恩负义，要跟小动物、植物成为好朋友，珍惜它们的生命就等于珍惜我们的生命。

如果连做人的几项准则都做不到的话，那就想汪汪所说的一样连狗都不如呀！

生命小学六年级作文10

我家养着许多植物，有水培的，也有土培的。我发现一个有趣的`现象：植物离开土依然可以长得生机勃勃、离开水却无法存活。我忍不住问妈妈，妈妈笑着说：“因为水是生命之源啊。你看‘源’字，左边是三点水，右边是‘原’，这就说明了老祖宗在造字时就发现水的重要性了。不说别的，你看人的皮肤，只要有水就看上去水灵灵的；没有水就干巴巴的了。”我觉得妈妈说得很有道理，仔细观察了一下，生活中还真不能没有水：花有了水才能娇嫩欲滴，树有了水才能挺拔向上，甚至山有了水的环绕才显得充满灵气。

我一直以为水是取之不尽，用之不竭的。看到地图上地球有那么多地方被水覆盖，更加坚定了我的信念。

直到有一次我在电视上看见一则新闻：虽然地球表面上有百分之七十被水覆盖，但是可供人使用的淡水资源仅占地球总体水资源的百分之二点五。这是多么惊人的数字啊。

这个消息震撼了我，我想起了自己平时在刷牙洗脸时总是源源不断地放水，在洗手打肥皂时总是不关水龙头，洗澡时总是不停放热水……心里很是愧疚。

所以，节约用水，不能只是一句口号，它应该是一个行动，实实在在落实到我们日常生活中。水，是生命之源，让我们一起行动起来吧，用我们的绵薄之力来保护我们赖以生存的水源！

生命小学六年级作文11

一天晚上，我正在写作业，一只小蚂蚁爬到了我的书桌上。我心里正烦着，于是，一把抓起了它，把它放进了笔筒里。这时它趁我手松了一点，就使出全身的力气奋力挣脱我手指的“怀抱”，竟逃了出来，飞快地爬着，可它的速度怎么可以和人的速度相提并论呢?它又被我一把抓起，塞了回去。

这只小蚂蚁虽然逃跑没成功，可它还在笔筒里爬来爬去，找着出口。我被它那强烈的求生欲震住了，又给了它一次机会，我把笔筒竖起来，打开另一头的盖子，如果它爬出来了，我就放它走。这个难度非常大，就算有翅膀也飞不出来，只能爬，可蚂蚁脚上的吸力不够大，而且笔筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把笔筒竖了起来，打开另一头的盖子，蚂蚁似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下来，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下来。终于，它爬了上来，那一刻，我惊讶了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!

每个人都可以创造一个奇迹，小蚂蚁也一样，因为他们热爱生命!珍惜生命!

生命小学六年级作文12

生命，是我们猜不透的，是短暂的，是有限的。但只要我们好好地使用，就能使生命体现出无限的价值。

我看过很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以帮助别人为快乐的一家人，和那砖缝中的小苗，奋力求生的飞蛾，在风雨中傲然挺立的小花……无不展示着他们对生命的热爱，这一切在他们的生命中也体现出了无限的光芒。

近几个月，在四川发生了一次极大的地震，许多人伤亡。但他们无不坚持，无不努力。我曾经看过这样一个故事：一位青年因被压在废墟里必须截肢，医生准备好后为他截肢，但这时手术刀却断了。换完刀后，医生把肢体截剩了一厘米的肉，但却怎样也弄不开。顿时这位青年对医生说了一句话：“医生，请麻烦您往后退一点。”然后这位青年用手把剩下的一厘米肉给撕了出来，最后他得救了。

在死神的手上，这位青年绝不放弃。在那一刻，这位青年经历了自己生命中最光彩的时候。他跟死神拼搏过，他为自己的生命争取过，最终他活了下来。虽然生命是短暂的，但这位青年使自己活得更加光彩有力。

但是，现在我们连一点伤害都没受到，反而有很多人因一点小事就想寻死，那即使他们的生命有多长，他们也只会永远活在一个灰暗的角落里。既然快乐也是一天，伤心也是一天，我们何不怀着乐观积极的心态面对自己的人生呢？

巴金曾经说过：“对于我来说，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”所以我们要学会付出，学会让自己活得更加精彩！

生命小学六年级作文13

人的生命是可贵的发，不可以轻易地放弃它，在它受到困难的时候一定要尽心尽力地保护它 。

最近，地震的发生就像河水的流动一样连绵不继，所以我们一定要防震。

地震是一个不可估计的事件。如果万一发生地震了，我们最重要的就是振定，不可以惊慌。如果在楼上或在家里，一定要迅速走到空地上。在走下楼时，只能走楼梯，不可以坐电梯。如果困在楼上不得下来，千万不要躲在衣柜、箱子等封闭的物体里。最好在有形成三角形的物体里面。如果地震了，一定不可以采用爬窗、跳楼的方式。因为这种方法很不行 。

我们除了要防震，还要防灾。

所为的防灾指——防灾难，防水灾，防火灾。

现在的灾难随处可见，一个星期最少有一件事件发生。

现在的灾难关系到了人民的生命，这种灾难是由于人类随意地利用自然资源，不加节制地开采，而导致了地球母亲受到了严重的伤害，所以我们一定要保护好地球，地球母亲是有生命的，我们一定要像保护刚刚出生的婴儿一样，尽心尽力地去呵护它，让它发挥出对人尖有帮助的最大一面，让它做出对人尖的保护，让它能造福我们的后代，让我们一起手牵手，创造一个没有危险的家园。

生命小学六年级作文14

地球是个真正的水球，其总含水量约为15亿立方千米，其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水，以及大气中的水蒸气，可淡水只有约3.5%，可以被我们利用的只有一点点。

节约用水现在已成为地球人最注重的一个行动。因为水资源短缺已成为影响人民生活的一个重要因素。每人每天节约一滴水。你可能会说：“一滴水算什么，微不足道。”但是，你想想：全球60亿人都来节约用水，力量有多大！我来给你算笔帐：60亿人就是6000立方米的水。

6000立方米的水就是10万人一生的用水，也就是拯救了10万人的生命。6000立方米的水能炼钢90万千克，能发电每小时600万度，生产化肥3000吨，织布1320千米，磨面粉20万袋。“滴水成河”，如果人人节约用水，积累起来就可以派上多大的用处！从家庭做起。每个家庭在平时节约用水，就会产生巨大的力量：涮牙时用口杯接水，3口杯，用水0。6升，三口之家每日2次，每月可节水486升。洗衣机采用洗涤──脱水──注水──脱水──方式洗涤，每次用水110升，可节约55升，每月4次，可节水220升。洗浴时间断放水淋浴，搓洗时应及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车等。洗菜的水可用来拖地，擦桌子等。节约用水，从我做起，别让地球上的最后一滴水成为你的眼泪。

生命小学六年级作文15

每个人都有属于自己的生命，你可以利用他，作出一翻大事业，也可以白白浪费它，谁也无法描绘它的面目，但世界上处处可以听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏，生命就是如水、如花、如玉、如酒的历程。

从前，有一个流浪汉呜呜地哭泣着，时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，老年时家产都败光了，如今的我一无所有，我真的真的好悔恨啊！”时光老人看流浪汉哭的可怜，试探地问：“假如我给你一个返老还童的机会……”“返老还童？”流浪汉心想如果能返老还童，我一定要好好学习，向时光老人证明自己。于是流浪汉向时光老人苦苦哀求：“请给我一个青春，我一定要干出一番大事业！”“好吧，只要努力，你就会重获新生！”说完，时光老人不见了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成20岁的少年，可他一如既往地干自己以前干过事儿，时光老人看见了很生气的说，我又给你一次生命，你为何不珍惜，后来流浪汉又变成了白发苍苍的流浪汉了！

生命和时间一样重要，生命就是时间组成的，让我们一起珍惜生命和时间吧！

指导老师：陈飞

点评：本文引用典型的寓言故事，告诫大家一定要珍惜时间，因为时间就是生命！文章构思独特，论述精当，语言生动，立意高远，思想深刻，给人以启迪和教育！