【精品】六年级故事作文集锦五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级故事作文5篇，希望能够帮助到大家。

六年级故事作文 篇1

读万卷书·行万里路·这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！

一次，我一连看了两个小时的书，“小鑫，好啦，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。“你好！你好！刘欣！”“谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？”“是我！我在书里面！”“你是？”“哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿，“我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？”“好的，现在我来说说我看到的书吧！”

我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿”，让人们在“劳苦工作时有了快乐”，“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事，他的语言朴实·生动·故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！

我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。”“哇！”芊芊直夸我，“你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真·善·美的熏陶！继续努力，加油！”

六年级故事作文 篇2

星期六的早晨，阳光明媚，鸟语花香，我随着鸟叫声从梦中醒来。啊！早晨的天气好晴朗。

咚咚咚！咚咚咚！有人在敲门。我连忙去开门，啊，原来是他们呀——陆一峰和他的朋友，还有徐子豪。他们每个人手里拿着一块滑板。过了一会儿，陆瑾萱也来了。这时陆一峰说教我们学滑板。我们姐妹和陆瑾萱三个女生都拍手叫好。

就这样，我们三个不会滑板的女生就开始学起滑板来。滑板看上去很好学，但是体验过后却觉得很难。

这一整天，我就学习了怎样前进，怎样后退，怎样加速，怎样停住。光学这些，我就摔了十次，但是我不怕痛，下定决心一定要学会滑板，即使手摔破了，我也没有放弃。陆瑾萱也摔了好多次。就是这些摔跤，让我学会了滑板的技巧。看着陆一峰他们站在滑板上活动自如，就算来个急转弯，他们也不怕，我暗下决心：明天我也一定能行！就这样，我们度过了一个愉快的星期六。

六年级故事作文 篇3

从前有一个可怜的寡妇，她和小儿子杰克一起过日子，日子虽然艰苦，但他们觉得很有滋味。妈妈很喜欢可爱的小杰克，小杰克也非常爱慈祥的妈妈。

有一天，妈妈病倒了，这可急坏了小杰克，因为他家很贫穷，没钱请医生给妈妈冶病，只得日日夜夜地守护在妈妈身旁，打理一切的家务活，妈妈口渴时，他就倒水给妈妈喝；妈妈难受时，他就替妈妈擦汗；妈妈睡着了，他就望着脸色苍白的妈妈流泪。妈妈的病一天比一天重，甚至连自己的儿子都识不出来了。小杰克绝望地大声叫喊起来：“谁能帮帮我，救救我可怜的妈妈吧！

”

话音刚落，窗户就缓慢地打开了，小杰克看见一位衣着华丽的仙女走进来，仙女用温柔的声音说：“可怜的孩子，我非常地同情你，既然你想救你的妈妈，就必须到高山上去找一棵生命草，从草里挤出汁液滴到你妈妈的嘴里，她就会立刻活过来。”

小杰克谢过仙女，带上几片面包，就动身了。

走呀走，他看见一只狐狸正在追一只公鸡，尽管公鸡拼命逃，可眼看狐狸就要抓住它了。小杰克为公难捏一把汗，说时迟，那时快，小杰克上前一把抓住公鸡迅速藏在衣服里。等狐狸跑远了，才放出公鸡。公鸡说：“谢谢你，小杰克，我会报答你的。”

小杰克又往前赶路，天慢慢地黑了，前面一条又宽又深的大河挡住了去路，他急得直跺脚，大声呼叫：“仁慈的仙女，快来帮帮我吧！

”这时，大公鸡来到了他面前说：“请你坐在我身上，我送你过去。”小杰克骑在鸡背上，双手紧紧抓住鸡冠，因为河宽，他们整整走了二十一天才到对岸，杰克有礼貌地谢了公鸡，继续赶路。

在路上，她们劝告他，休息一会儿再走吧，可他就是不听。她们怕杰克挨饿，便从森林中采些野果给他吃。小杰克经历了千辛万苦，整整走了五年，终于来到了高山上，找到了生命草，于是他忍受着脚皮磨破的疼痛，飞快地回到了家。他扑到妈妈身上，用力地挤生命草。草汁流到妈妈的嘴里，慢慢地，妈妈睁开了眼睛，用手臂搂住小杰克的脖子，惊奇地说：“怎么长得这么大了，我的孩子。这究竟是怎么回事？”还没等杰克回答，窗户开了，仁慈的仙女直闻进来。她拥抱着杰克，对妈妈讲了杰克为了救她而做的一切事情。妈妈听后，把杰克拉到自己的怀里，不断地亲吻他。他们是多么幸福啊！

六年级故事作文 篇4

剪纸是我国文化宝库的一件瑰宝。它们的色彩缤纷，形象生动，技艺精湛，令我着迷。站着不美丽的剪纸，渐渐地入了迷……

在幻境中我来到了美丽的内蒙古大草原，我站在一片开阔的草原上，这到处都绽放着五彩的花朵。蓝蓝的天空下，牛羊正在吃草，勤劳质朴的牧民，爱抚着它们，一切都是那么和谐。这时一位美丽的小姑娘从蒙古包内走了出来……

看，她长着一双水灵灵的大眼睛，小小的.鼻子下长着一张樱桃小嘴，长长的头发被卷了起来，像一朵要绽放的花骨朵儿。她带着尖尖的帽子，身上挂着白色的珠子，她一步一跳的走着，身上的珠子也跟着跳了起来，蓝色白底的裙子在她腰间展开，十分可爱。她手里还拿着几个碗，看见我，她低下头，羞涩的笑了，两个小酒窝甚是可爱。

只见她拿了三个青花瓷的碗，顶在头上，展开双臂，跳起了顶碗舞，她一边跳一边唱，像位不食人间烟火的仙女。就连远处的小鸟蝴蝶，蜜蜂也放下了手头的工作，急着赶了过来，坐在花蕾中，欣赏着这优美的舞姿，聆听着这天籁般的歌声。大地和天空也呆住了，成了她忠实的观众。

她摆动着手臂，扭动着腰，走着令人难以揣测的舞步。

风，醉了。

细细的微风吹动了少女的衣衫，也吹动了我的心。

世界变得寂静，谁也不愿去打扰这个落入凡间的小精灵。舞，跳完了，她羞涩的对我泯嘴一笑。幻境变得模糊，我渐渐回到了现实，一切好像，一场梦，多美啊……

六年级故事作文 篇5

书，一个多么简单而又平凡的字眼啊，可是，这一个简单而又平凡的字眼，却在我的生命里有着极不平凡的地位。而且，我和书还结下了不解之缘，每当我看书时，就会浮想联翩，在书海里快乐的畅游。

在我的观念里，如果生命排第一，那么书肯定仅次于生命——排第二。我曾经为书笑过，也哭过，我也对书产生了一种依赖感，书，可能就是我生命中最重要的一位朋友。

有一天，我的弟弟来我家，婶婶和妈妈要出去。临走前，妈妈对我嘱咐道：“一定要看好弟弟，不能让他摔着，碰着，摔着，听见没有。”我不耐烦的说道：“知道啦，知道啦，你们快走吧。”等妈妈和婶婶走后，我又沉浸在书海里，对我的家里还有弟弟这件事忘得一干二净。也不知道弟弟在外面干了什么事。我看着看着，突然听见一阵哭声，我急忙跑到外面，看见弟弟摔倒了，赶快把他扶起来。一边安慰弟弟，一边心里想着：这件事本不应该发生的，就是因为我太痴迷于书本，把这件事也忘了。书，虽然好，但不能太痴迷了，太痴迷，反而不好。想到这，我无奈的摇拉了摇头。

书是知识的海洋；书是智慧的钥匙；书是自己的挚友；书是人类进步的阶梯；书是武装自己的武器；书是自己的良师益友书，你是我的朋友，也是我的一位导师。书，我会越来越了解你的。