【精华】六年级故事作文集合8篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的六年级故事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级故事作文 篇1
不知不觉，我们这个四人小组坐在一起已经快一年了。没有忧愁的日子里，我们总说考试遥遥无期，然而时光似箭，转眼就要升初二。晚霞映红了天空，一种挥之不去的情感缠绕在心头。那是留恋么？
夕阳的微光载着几朵云儿飘过，渐渐落成黄昏雨，点点滴滴，丝丝缕缕。四双手牵到了一起，无语地漫步在青绿色的草坪上，让梦幻般的雨点落在手背上。一年了，我们彼此间已拥有了一份默契。记得这段日子，我们放肆地哭，放肆地笑――我们恣意挥洒着热量，享受着友情
我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中，四双手牵得更紧了。我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。我轻轻地唱着，大家也跟着轻轻地唱着：“也许牵了手的手，前生不一定好走也许有了伴的路，今生还要更忙碌。所以牵了手的手，来生还要一起走所以有了伴的路，没有岁月可回头“。四个声音融汇在一起，飘荡在夕阳下，在细雨中，在草地上，声音不大，却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊。
也许这诗一般的故事，将永远珍藏在我们的心底，陪伴着我们一生的回忆。
六年级故事作文 篇2
小时候我喜欢看各种各样的书。可是爸妈说只能看有关学习是书，于是我就看作文书了。
我七岁那年，一天，我和妈妈去姐姐家玩。我一到姐姐家，第一件事就是“搜书”。我跑进了姐姐房间，探出头向外看了看，见没动静，也没人知道，便关上了房门。我一关好门就快乐的找，这里翻翻，那里找找。终于，在一个装满书的箱子里，我发现了一本故事书。我赶紧拍了拍书上的灰尘，津津有味的看了起来。五分钟过去了，二十分钟过去了，我依然没有放下书这个念头。“妹妹，你在哪呢”姐姐的推门声把我从书中硬是拽了出来，“让我好找，原来在这看书呢!你妈叫你回家了呢!”我指指书，说：“姐姐，借我这本书。”“看书都快成书迷了，好吧!我借给你。可你妈妈会答应吗?”“你借我看就行了，我妈那边我解决!”我拿着书飞快的下楼了。和姐姐他们告别后，我牵着妈妈走在路上，我对妈妈说：“妈妈，我接了姐姐一本书，是故事书。”没等妈妈说，我补上一句：“我一定不拿去学校，也不把它弄脏，您就给我看吧，真的!我发誓。”妈妈犹豫了一下，说：“那----好吧!”我兴奋得一个劲儿的说妈妈好、妈妈好，到家了还再说。我捧着故事书，心里甜滋滋的。
还有一次星期天的上午，我把作业做完了之后，就迫不及待的打开书看了起来。正在看是，妈妈走进来说：“女儿，等到中午时，自己炒鸡蛋吃，玉米粥在厨房。”“嗯。”我应了一声后，继续看书。
不知不觉，我把书看完了，肚子也饿的饥肠辘辘了。这时，“当”，我一看，呀!一点了，我忽然想起了妈妈说的话，“遭了，我忘记吃中午饭了!”我准备想走出房间，妈妈又神不出鬼不没的出现了：“女儿，中午饭吃了没?”“呃，我、我没吃。”“什么?，那你刚才在干什么?”妈妈的声音立刻提高了许多。当我一五一十、吞吞吐吐的说出事情原委时，妈妈无奈的摇摇头：“真是个书迷!”看，我都被称作“书迷”了。
我的确很爱看书，什么好书都想翻一翻，一看起来就如痴如醉，谁也不能阻挡我在书中遨游。用我的话来说，书不仅像老师像朋友，还像一只小船，带我进入知识的海洋.“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书中，我们可以知道一些老师那里学不到的东西，知道一些国外的知识。因为我爱看书，所以，我写出来的作文妙笔生花，多次被老师选出来当作范文来朗读，每当这时，我就自豪的想，这都是书帮我的忙。
这就是我和书的故事，你们呢?
六年级故事作文 篇3
森林里热闹好几天了，原来，动物知识宫要专门为猴子们举办一项智力竟赛。消息一传开，许多猴子家族都跑来报名：金丝猴、黑叶猴、长尾猴、称猴，还有獭猴……嗬！把知识宫挤得满满当当的。一只小猩猩也想参加比赛。可是，它知道自己不是猴家族的，那怎么办呢？小猩猩觉得自己比猴子们聪明多啦，要是比赛，准能得第一名，还能拿到奖品呢！
小猩猩在知识宫大门外来去，它看到那么多的猴子都吱吱叫着往里挤，心想：“我长得其实挺像猴子的，只不过比它们粗壮一些，要不，我也挤进去试试。”想到这儿，小猩猩就夹在猴子们中间，一窝蜂似地挤进去了。负责竞赛的大象看见了小猩猩，就大声地说：“大家注意了，今天我们举行的是猴子专场智力竞赛，不是猴子家族的动物，请马上自觉退场，请马上自觉退场，谢谢各位！”
小猩猩只当没听见，它猫着腰混到前边，找了个座位，稳稳当当地坐下来，一声也不响，生怕人家认出它来，大象站在远处看了看小猩猩，无可奈何地摇了摇头，它的脑子一，想出一道抢答题，就赶紧站到台上宣布：“现在竞赛开始，请安静！第一道是抢答题，谁要是答得又快又好，就给谁记满分。”台下的小猴子们吱吱地乱叫着：“啊，你快点说，快点说吧！”
“好！谁能说出猴子和猩猩最明显的一个区别是什么？”
小猩猩第一个举手站起来，大声叫着：“猴子有尾巴，嗯……猩猩是没有尾巴的。”
大象高兴地说：“答得对，得10分。”
小猩猩得意极了，它刚想坐下，大象又问：“别忙，请问你是什么猴子呀？”
“我……我是……我是猴子的朋友。”
大象让全体猴子起立，都向后。这一不要紧，小猩猩可露了馅，它的屁股上没有尾巴呀，再一看周围，每只猴子的屁股上都有一条尾巴，有的长，有的短，小猩猩脸上热辣辣的，大象说：“小猩猩，请你出去吧，对不起！”
可是，我也特别喜欢参加竞赛……”
“小猩猩，今天是猴子们的专场，要是你参加了，猴子们和你比怎么记分呀？下次我们专门举办一次猩猩比赛，你看好吗？”
小猩猩这才高兴了，它红着脸用双手捂着屁股，急急忙忙向门口走去，猴子们的智力竞赛又接着进行下去了。
六年级故事作文 篇4
今年是红军长征胜利七十周年。今天下午，在我们学校举行“红扬长征精神”主题报告会。学校专门请参加过长征的老红军来给我们作报告。
下午一节课后，我们搬着凳子下楼排队。
大约要上第二节课的时候，报告会开始了。这是，一位老红军健步走上主席台，随行的有金水区的区委代表。老红军坐下后，发表致辞，我们得知这位老红军已经84岁了，然后他绘声绘色地描述了红军长征时的情景……
1934年10月10日，红军从江西瑞金出发，开始了举世瞩目的两万五千里长征。爬雪山，过草地，飞夺泸定桥，抢渡大渡河，这些奇迹都是红军战士创造的。其中过草地是长征途中最艰险、非战斗死亡人数最多的地方。草地有无数深不见底的泥潭，被野草覆盖，许多红军战士就陷在泥潭里。粮食紧缺更是红军最大的困境，走在前面的战士挖野菜吃还填不饱肚子，而后面的战士则连野菜也吃不到了，他们经常将皮带吃了！在过雪山时，零下20摄氏度红军战士只穿一件单衣就走过雪山，这不是奇迹是什么？
恶劣的环境给予红军战士的几乎是九十九条死亡之路，但他们凭着韧劲在一线希望之中创造了一个又一个不朽的奇迹！
六年级故事作文 篇5
有一个人，从小就成了孤儿，饱经艰辛万苦；有一个战士，是把别人的利益看得很重，自己却省吃俭用，并且总是战斗在最艰苦的地方；有一个英雄，一直工作到生命的最后一刻……这个人，就是雷锋。
雷锋是一个家喻户晓的名字。他朴素为人老实，他助人为乐的事迹伴着风儿飘向祖国的大江南北，飘遍神州大地的每一个角落，飘进亿万儿女的心中。今天，我怀着无比崇敬的心情再次拜读了《雷锋的日记》这本书。书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述，让我颇有感触。
他的童年是辛酸的，他的家人相继逝去，只剩他一人孤苦伶仃，长大后，他用自己的一番热情感染着身边每一个人。雷锋叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，他毅然选择了正义，选择了真理，选择了共产主义。雷锋热爱党、热爱祖国，坚持认真学习马列主义，努力改造世界观。我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。
书中，我处处都能看到雷锋同志的节俭精神：在出差时，带的是硬硬的馒头；打球出了一身的汗，却连一瓶汽水也舍不得买；还有雷锋的那双袜子，缝了又缝，补了又补，补丁一层一层，却怎么也不舍得买一双袜子，战友王大力送了他一双，他却舍不得穿，把新袜子包起来，继续穿着那双满是补丁的袜子。他和战士打完篮球，战士们热得汗流浃背，许多人去买汽水喝，唯独他捧起水壶喝凉开水。他说：“喝白开水一样解渴。”是他小气吗？不是，他是在节约每一分钱，把节约的钱用来帮助有困难的人。只要人民需要他，雷锋是“一掷千金”的，听说战友王大力的妈妈生病了，又赶上洪水，便以王大力的身份寄去了20元钱；发了大水，他把自己辛辛苦苦攒的钱毫不犹豫地全部寄出去，足足有一百多元，当人们看到他那补满补丁的袜子时，老团长发出了这样的感叹：“捐出一百元钱的同志却穿着这样的袜子呀！大家都看好了，这不是100元钱和一双布满补丁的袜子，而是一位同志对祖国的爱，对人民的爱呀！”
雷锋叔叔的许多事迹都令我感动：他助人为乐，为高尚的事业奋不顾身。一次，某地发生地震，他当场捐款200元，并迅速赶往受灾现场慰问当地受灾群众。他走到哪儿，好事就做到哪儿。大坝抢修时，总能看到他在泥水中来回穿梭的身影；公路塌方时，总能听到他刚劲有力的脚步声。在火车上，一位旅客不舒服。雷锋给他让座，给她端茶送水，自己却坐在冰冷的地面。他去医院看病的路上，却遇到风雨中一位老人带着孙子去探亲，就背起小孩和那位老人一起去，把他们送到亲人家后，水都没有喝上一口，又转身钻入了茫茫大雨中……不幸的是，在一次运送任务时雷锋叔叔不幸被一根大木桩击中为祖国献出了自己年轻的生命，年仅二十二岁。
读着读着，我不禁唱起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，原作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒……”让我们像雷锋叔叔那样，做一些平常的小事。因为在别人感到快乐的同时自己也会感到快乐。让世界充满关怀，世界才会更美好。我们当代的青少年更要学习雷锋叔叔那种“螺丝钉”的精神，在学习上我们要一步一个脚印，扎实掌握好基础知识不可操之过急。遇到困难或不懂的难题时更要像“钉子”一样钻懂、钻透。让我们赶紧行动起来吧！为自己开拓一片美好的明天。
六年级故事作文 篇6
动物园里有很多的动物，它们每天供人类取乐。他们表面上很温顺，其实它们一点都不开心。
有一天，有一只老虎找到了一个机会从动物园逃了出来。它跑到森林，没看到一只老虎，感到很奇怪。有一只猴子告诉他说：“这里的老虎很多都被猎杀了，它们都搬家了。”搬家了？它们都搬到哪里去了？老虎问。“当然是没有人类猎杀的地方。”猴子说。没有人类的地方，难道是海洋？老虎想着就跑向大海。
老虎见了大海，一下子扎进海里，奋力向前游去。可是不久只见它的身子一个劲地往下沉。当他醒来时，发现自己躺在一条抹香鲸身上。老虎问：“你见过我的.同类吗？”抹香鲸说：“没见过，你是谁？来这里干什么？”“我是万兽之王老虎，来这里寻找我的同类。”老虎说，“因为我的同类被猎杀都搬家了，我想它们会不会搬到这里。”“你以为这里就没有猎杀了吗？我们的皮、体内的油都是人类想要的好东西。”“啊，你们也被猎杀？”老虎很吃惊。一条鲨鱼听见他们的对话游了过来说：“有什么好奇怪的，我号称”海洋杀手“，还不是被人类当成盘中餐。”“嗨，人类何时才能停止对我们的捕杀？”三只动物同时叹息。
抹香鲸把老虎送上了岸。老虎抬头望天，心想：我是不是该坐上宇宙飞船去太空，那里是不是没有杀戮，有我自由的乐土。
六年级故事作文 篇7
冬天里，小白兔妹妹在找吃的。一不小心，就被雪地里的玻璃划伤了脚，小白兔只好坐在那里等人来救她。
不一会儿，小马路过这里，看见了小白兔，小白兔说：“小马哥，你快来救救我，我被玻璃划伤了脚。”小马说：“要想让我救你，给我十斤青草再说。”小白兔不吱声，小马就当做她不同意，就走了。
又过了好一会儿，牛大哥也路过这里，看见受伤的小白兔，马上丢下自己努力寻找的青草，把小白兔送到青蛙大夫那里去了。
到了那里后，青蛙大夫看了看小白兔的伤说，小白兔伤的很重，看来要好多天才能好。
在小白兔受伤的这几天里，牛大哥每天都会为小白兔找吃的送过来，渐渐的小白兔的伤一天一天地好起来了。
她真的不知道该怎么报答牛大哥。
这个故事告诉我们，我们要助人为乐，你就会得到回报。
六年级故事作文 篇8
从前有只小猴，她叫美美。她妈妈很爱打扮，美美小的时候常常看到妈妈摘了一些开得很漂亮的小花戴在头上。那时，美美就想，等我长大了，我也要像妈妈一样，打扮得漂漂亮亮的。
慢慢的，美美长大了。她很漂亮，就算穿得再朴素，都拥有独特的气质。很多猴哥哥都很喜欢她，可她总觉得自己不够漂亮，于是她开始寻找漂亮的东西来打扮自己。
有一天，她走在森林的小路上，碰到了孔雀姐姐。孔雀姐姐有着漂亮的羽毛，开屏的时候格外绚丽。她很喜欢，于是对孔雀姐姐说：“孔雀姐姐，能不能给我一根你的羽毛？”
孔雀姐姐很好奇地问：“你要我的羽毛做什么？”
“因为我觉得你的羽毛很漂亮，想用它来打扮我自己。”
“可是你拿的只是一根羽毛，这些羽毛只有放在一起才会看起来很美的。”
“不嘛！孔雀姐姐，你最好了，就给我一根嘛！”
“那好吧！”
美美拿到了那根羽毛，高高兴兴地告别了孔雀姐姐。
她继续向前走，看到了一个湖，于是走过去洗了脸。她看到一条很漂亮的金鱼游来游去，在阳光的照射下，鱼身上闪闪发光。她很高兴地对金鱼说：“金鱼弟弟，能给我一片你的鳞片吗？”
金鱼也很好奇地问她：“你为什么要我的鳞片？”
“因为我觉得你的鳞片很漂亮，想用它来打扮我自己。”
“可是我的鳞片不在水里就不漂亮了，而且那样我会很痛的。”
“金鱼弟弟，就给我一片嘛！”
“那好吧！”金鱼弟弟很勉强地答应了。
美美拿到了那片鱼鳞，继续向前走。
她走了很久，看到了一片灌木丛，有只麋鹿在她前面走。那只麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去，说：“麋鹿哥哥，能不能把你的犄角给我两小段。”
麋鹿同样很好奇地问：“你要我的犄角干嘛？”
“因为我觉得你的犄角很漂亮，所以想拿来打扮我自己。”
“可是我的犄角并不适合你，而且很难拿两小段给你的。”
“麋鹿哥哥，你就给我两段吧！”
“那好吧！”麋鹿费了很大的劲弄了两小段犄角给她。
美美很开心地告别了麋鹿，蹦蹦跳跳回家去了。
第二天，美美把麋鹿地犄角安在自己的头上，把鱼鳞贴在自己的身上，把孔雀羽毛扎在自己的尾巴上，很自恋地照照镜子，出门了。
美美很骄傲地抬着头，来到了猴哥哥面前，满心以为他们会称赞她很美。可是，猴哥哥看看美美，突然大笑起来，边笑还边嘲笑美美：“哎哟！看你都弄了什么在你身上，真丑！”
美美一听，气哭了，掉头就跑回家去。猴妈妈见了美美的打扮，也忍不住笑了。美美一看妈妈也在笑她，哭得更厉害了。
猴妈妈摸摸她的头，说：“美美啊，你弄的这些东西是很漂亮，但它们漂亮是因为长在它们应该长的地方，它们不适合你。漂亮，是要用适合自己的东西来装扮的。”
