【热门】六年级考试作文合集七篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级考试作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级考试作文 篇1

时间过得真快，上回考试的记忆还残留在脑中，没有消失，这回又迎来了期末考试。

这段时间为了期末考试，各同学可谓是"日夜兼程"，每天基本上都是这位老师上完课了，另外一位早已经在门外恭候多时。各科的小测试也是一场接着一场，我们被沉重的学习压得喘不过气来。也诶，怎么一到考试，老师们比学生们还积极，激动啊？虽然老师们太"积极"了，但是不用说，谁都知道，他们无谓是想让我们考一个好成绩，过年也高兴啊。

晚自习时，老师还"大张旗鼓"，让寄宿生一个个默写课文呢。虽然我已经能熟读并熟背课文，这对我来说根本是小菜一碟，但心里未免有些紧张，害怕自己一失手，写了错别字，要知道，这种小错误，老师是不容我们犯的。

班上的同学都是优秀的，但我相信我会是最优秀的，我会用这次考试的成绩来证明自己的能力，不让别人看扁，为父母争口气。

不管怎么说，鄙人先在这里预祝各位，考出水平，考出成绩，考出理想！

考试时也要掌握一定的技巧哦！

考试过程中所运用的各种策略，考试技巧不能从根本上提高你的学习，但如果考试技巧不够好，你考试时必然要吃亏。需要注意的是，不同学科、或同一学科的不同考试题型，其适用的考试技巧往往是不一样的，例如，英语的同义词“陷阱”，数学如何做没有解题思路的题目，语文现代文阅读如何在原文中找答案，等等。针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。建立、把握良好的考试节奏。培养良好的考试心态。不要带着不成熟的考试技巧进考场。

六年级考试作文 篇2

今天是王东晴领通知书的日子，而得到的结果却令人大吃一惊，我想大家应该非常惊讶，一个一年级的留级生两门功课加起来竟然不到七十分。

小姨此时非常失望，看到自己的孩子如此不争气非常恼怒，而我这个做哥哥的也感到非常羞愧，她是个留级生，我真难想像，她是怎样面对那张试卷，是怎样面对每一口饭，是怎样面对去学校走过的每一步脚印，是怎样面对花出去的每一分钱。

她也意识到了这次事情的严重，我估计她放学回来心里很不安，满脑子想的不是成绩，也不是分数，而是怎样逃避父母和亲人和怎样躲避他们的批评。想的终究是想的，是躲避不了事实的。

终于，到了中午，王东晴迈着沉重的脚步走到了我的家里，此时她的心忐忑不安，匆匆的吃了午饭就跑掉了。

可是事情总要有结果，在晚饭时分，也就是最后判决的时候，我们经过统一协商，最后一致达成协议，让王东晴还乡上学。

曾经小姨对她充满了希望，可她让小姨一次次的失望。

虽然她让我们失望但是我们还是希望她好好学习，不辜负大家对她的期望。

六年级考试作文 篇3

虽然我的英语成绩在班上还算挺好的，但是对于这个单元来说没有一点儿把握。谁知，因为老师教得太快，考试便到来了。

试卷被老师急匆匆地发了下来，我看了眼试卷，随即便听到了一大堆同学的叹息声，我心想：“大家肯定都为这次的试卷而感到苦恼吧！”回家，就等着被批吧！我苦笑了一下，听力部分已经快要开始了，想也没多想，提笔就写。

最讨厌的排序题再次到来，只要排错了一个，接下来就又会有好几个错，这被我称为“连环炸弹”的题目。提笔写下的每一个字，都和我的“命运”息息相关。

“时间只剩下六分钟。”老师大声喊着。“天哪！我还有三大题没有写，难道我就要这样“死于非命”吗？”我不禁惊叹道。草草地写好并交上试卷，我唯一能做的，也只是默默地保佑自己能取得一个好成绩。

写英语作业时，脑海中不断地浮现出英语试卷的模样，又仿佛看到了老师在改我试卷时紧皱眉头的样子，这才发现自己第一次因为英语而感到发愁。整天都提心吊胆的，“死”似乎就是这种感觉。

第二天，试卷已被同学发了下来，我正要用那颤抖手翻开试卷时，朋友跑过来问我：“你多少？”我只是轻声说了句“肯定不好。”又下意识地环顾了一下四周，没人，翻开试卷，什么，竟有九十五分。

嗯！挺好。

六年级考试作文 篇4

今天中午，我们进行了英语考试，快结束时，同学们“出现”了不同的“症状”，快和我来看一看吧！

抓耳挠腮型

我前面同学就是这一症状的典型病例。他在苦思冥想一道题，可是绞尽脑汁也想不出来，他就抓头皮、啃笔杆……最后长叹一声：“啊——！”乱蒙一个看运气。看看四周得这病的人可真不少，一个个急得满头大汗，憋得满脸通红，甚至急得直敲桌子。还有一个同学摇身一变，竟变成了罗丹的“思考者”。（我想告诉那位仁兄：“名家作品，请勿模仿！”）

悠哉悠哉型

那是悠然自得族。有的看着教室的天花板发呆，有的趴在桌上闭目养神，更有甚者，还在英语考试时偷看课外书。（别骂我，这是事实。）这类人大都不重视考试分数，成绩的好坏似乎和他们无关，做完试卷就高枕无忧了。可谓不已分数高而忧，不已分数低而悲。

争分夺秒型

我就属于这一类型。只要那考试铃还没响，我就会不停地检查下去：一遍、两遍、三遍……咦？这儿是第三人称单数吗？还是es呢？这前面有like，后面就要考虑动名词了，应该在动词的后面加上ing，对！没错！我的脑子在快速地旋转着，一会儿看看那儿是不是漏了问号，一会儿再看看判断题有没有做对……分秒毕争，不到考试结束决不罢休，所以我的考试卷里总有许多红勾勾哦！（我谨记着时间就是生命、时间就是力量、时间就是知识这一句话。)

六年级考试作文 篇5

现在，买什么东西都很贵，如果没有砍价的能力，那是万万不能的。我以前对自己的“砍价功力”总是不满意，正好，有一个朋友要过生日，其他参加生日会的朋友托我给她们买十几张贺卡。所以，我又要进行对我自己的“砍价考试”了！

到了一个小商品店，贺卡的品种那叫一个多呀！再看看旁边的几家店，品种也是各式各样的。我挑准了一家店，店主见我走了过来，于是就说：“买贺卡吧！我的品 种特多，价格又不错，还好看！挑几张吧！”我看了一眼，他的贺卡真的都非常精致、好看，但又不想让店主看出来，那是因为，如果店主知道我很喜欢，肯定会往 高提价钱。所以，我就装着不太喜欢的样子说：“多少钱啊？”店主满面笑容的说：“不贵不贵！有5块的、7块的，最漂亮的就是10块一张的了！”我说：“我 看这贺卡也一般啦！便宜点儿！我买十多张哪！”他说：“这已经很便宜了！”我装着有些着急的样子说：“便宜点儿！2块5一张！要不然，我就不买了，那么多 家店，贺卡肯定有比你好的，而且选择性又多，价格估计也比你的便宜多了！”店主可能是怕丢了这来之不易的生意，便不太高兴地说：“那 … …那… …”店主想说什么，可欲言又止，我猜想，他会说，那就卖给我吧。可又怕亏了本，所以，才那么难下决心的。我又想，这时候再说些要“走了”之类的话，他肯定 会卖给我的。于是，我便装着马上要走的样子说：“不卖就算了！”店主着急的说：“那就卖给你吧！赶紧挑！唉！”我心里高兴极了！不过到了最后关头，再装一 下，我就大功告成了！

我挑了十多张精致、漂亮的贺卡，结了帐，满意的回了家。这次，我的“砍价考试”总算是圆满通过了！

点评：

买贺卡虽然是件生活中的小事，但是在小作者的描写下，变得生动有趣，在买贺卡的过程中，对于语言、心理的描写很到位，最后小作者通过自己的智慧，用便宜的价格买到了自己喜欢的贺卡，那种高兴的心情也被体现的淋漓尽致，结尾部分用简短的话语为文章做了很好的结尾。

六年级考试作文 篇6

寒风猛烈地刮着，好像在展示它是多么的强大。“美拉”带着一群淘气的“幼鸡”去书店。

一进到书店，原本安静的书店就变得热闹起来。书店里仿佛过节了一样，叽叽喳喳地叫个不停。终于，激动的心情融入了书的海洋——书店渐渐又安静了下来。

书店里到处都有各种各样的书，有的厚得像一面墙，有的大得像一个表，有的精致的绝不比礼物差多少。

书店里被我们都“占领”了，到处都有这些可爱的“幼鸡”。

有的“幼鸡”在认真地选了一本书后，仔仔细细地读着，那眼睛瞪得，比樱桃还大！真仿佛生怕落下一个字，错过了精美的描写和激动人心的情节。

有的在寻找着书，走走停停，停停走走，是不是在找他心目中那匹“千里马”？那急切的心情，那茫然的眼神，那移动飞快而又有顺序的双腿......这说明他在找。看！他找到了！那喜悦的心情和那灿烂的笑容真是用语言难以表达！

那还有的在干什么？他们在和伙伴们谈论着什么，是书的`内容丰富精彩，还是学习的紧张与激烈？看他们的表情，是那么的快乐，是那么的幸福，是那么的无拘无束，是那么的激动......

“幼鸡”的读书活动真是又快乐，又丰富多彩，还同时学到了不少知识。真让人看在眼里，乐在心里！

那么，“美拉”在这欢天喜地的书店的哪儿呢？

往常，他总是悠闲地散步，从我们身边走过，还不时地把手放在嘴唇中间，让我们安静下来。他也总和我们凑凑热闹，分享读书的快乐。

而这次，“美拉”真是“有备而来”，他带了照相机！“笑一个！”他总说。这忙得美拉好像洗了个澡，满身是汗。

没几天，我看到我们的照片了！一个个地认真啊，真叫人喜欢！

美拉看到我们，他笑了，笑得仿佛回到了他的童年！

六年级考试作文 篇7

“叮铃铃”考试结束了，有的同学在原地唉声叹气，有的同学做出“”的手势，还有的四处炫耀这是怎么回事呢?还是得从考试前说起。

考试前三天。

“诶诶诶，快来看看这本书，可有趣了！”班里的调皮捣蛋鬼——朱瑛炜指着一本书喊着。“可是老师说要好好复习啊！你怎么找了一本《植物大战僵尸》啊？”有些认真复习的同学将信将疑。“没事，反正还有三天呢，”朱瑛炜不屑一顾的撇了撇嘴，“时间长着呢，没事。”有些同学立刻就被他吸引住了，抢着要书看，朱瑛炜还收什么“租借费”，看一次一块，而那些学习好的同学则回去认真复习了

考试前两天。

朱瑛炜的“租借活动”还在继续，昨天他就赚了五块钱。学习好的同学仍旧在认真复习。“朱瑛炜，离考试还有两天了，你怎么不好好复习复习呢？”有的同学质疑了。“哎呀，没事，以我的聪明才智，考试绝对没问题！”朱瑛炜又在自恋了。“我们可不像你这么聪明，我们回去复习了！”有些同学就挥挥手走了。另一些同学也自认为聪明，耸耸肩，好像在说：“无所谓啦。”

考试前一天。

“朱瑛炜，我们的时间不多了，赶紧回去复习吧。”“你们要走就走，我不走。”“可是张老师说”“管张老师说什么呢。”那些来劝的同学走了，当然也领走了一部分悬崖勒马的同学。

考试前半个小时。

朱瑛炜这几天已经赚了20多块钱。同学们都在复习。“dollar，d-o-l-l-a-r。”“这首诗表达了作者”唯独朱瑛炜还在游手好闲。

考试前五分钟。

大家检查好自己的用品后，抓紧剩下的时间拼命复习，希望能错的少点。而朱瑛炜呢，却依然在看课外书。大家看了看他以及在他身边凑着的几个同学，无奈的摇了摇头。

考试开始。

同学们在飞速答题，笔尖在纸上行走如飞。只有朱瑛炜和那几个没复习的同学瞅着试卷傻了眼