有关六年级的遐想作文锦集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级的遐想作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的遐想作文 篇1
噗咚，鱼儿浮出水面，自然摆动身体，又流回河流中。冰雪消融，万物复苏，春回大地，是一派清新的世界，春天又来了。
清晨，我漫步在花园中，与大自然融为一体，去感受着春意。不经意间，望见草丛边那一抹绿色，思绪带我回到了那个春天，那个时候，也是在这么一个花园里。
父亲在闲暇之余于花园里种了一些花草，供人观赏，花园里春意盎然！我悠闲地观察这些花草的生长情况。有许多种子已经破土而出，成为嫩绿的茎了。看着这些小生物，我不禁感叹大自然的奇妙，期盼着他们长大。
过了两天，我惊讶的发现在一块儿石头缝里，竟然隐藏着一株无名花。可惜他已经被这恶劣的地理环境所摧残的快要枯萎，那弱小的身躯像是快要被折断，颜色却还是嫩绿色，奄奄一息，我惋惜地说：真是可惜了这株无名花，未能寻到他生命的春季就要枯萎了！
这时，一个小女孩儿走过来。他看了看，石头缝中的无名花，天真无邪的脸上多了一份苦恼。他问我，姐姐你说这话可以活下来吗？我看了看，小女孩儿她衣着简洁，胖嘟嘟的脸上写满了期盼…
我不忍心打破他的希望，只是静静的和他说：这花的生命很不幸，生存的希望很渺茫。
女孩儿脸上多了份失落，许久，他眼神坚定的说：不过我相信只要有期盼，有希望，这花一定可以存活下来的！说完，他走了。
望着他，坚定而执着的背影，我沉默不语。
不知过了多久，偶然间在花园里，我久久伫立在那么绿色前，他如今已经成长了，在石头缝里终成为一株真正的逆境之花。
那个小女孩儿的话在脑海里久久不能消失，因为了期盼，无名花，成长为逆境花。
因为有了期盼小女孩儿梦想成真！
因为有了期盼无名花，绽放出生命的意义。
这个春天，新的奋斗，新的历程，也是这个春天，让我懂得生命的真谛！
六年级的遐想作文 篇2
经过了秋天那一场场秋雨，温度渐渐的低了下来。现在立冬也已经过了，到了小雪。
梧桐树上树叶虽说落了很多，但还没有落完，被风一吹，依旧飘飘洒洒的落下来，那些金黄的身影如同金色的雪花在空中漫天飞舞，最终投入大地母亲的怀抱。灌木丛上、草坪上、马路边，大片大片满是的，坐着的、躺着的、打两个滚的……
我喜欢漫步在这大片大片的“雪地”上，听那清脆的声音。我俯下身子，拾起一片金黄的“雪花”，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，闭上眼睛，我仿佛走进了春姑娘的家，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香偷偷地钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，它从春天里走来，又到秋天的归根。人生何尝不是如此，从幼小无知的孩子，到为他人、社会做出贡献的，像树叶一样，用有限的生命创造出无限的价值。在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。
我轻轻将这片树叶夹在我的书中，不由地加快了脚步。
六年级的遐想作文 篇3
夜，静悄悄地，我躺在床上遥望那广袤的星空。今晚的月亮真大，真亮，真美。从小，我就喜欢静静地望着它，它也会静静地看着我……
接到一份通知，我居然有幸被邀请成为“人类移居地球计划”的第一批体验人员！坐在最新，最快，最平稳的“曙光女神”号登月飞行器上，好奇心驱使我东张张，西望望。这里碰碰，那里动动，在不到四十分钟的时间，我都还没有过足瘾，就已安全抵达了月球。拿上我的行李，内心无比激动：神往已久的月宫啊，我来了。
随着舱门缓缓打开，扑面而来的清新空气，让人仿佛置身大森林。这样的味道，让我这个闻惯汽车尾气的鼻子，还有点不适应呢。阳光暖暖照在身上，电梯带着我们缓缓行向出口，如今的月球，因为运用了相关科技，重力已经和地球上一样，我们可以正常行走。只是对于我来说，是个小小的遗憾，我还想体验在失重状态下，那种飞一般的感觉呢。
一路前行，我的周围被数不清的未名植物所包围，它们生长得十分茁壮，翠绿欲滴，花朵开得娇艳撩人。这在高楼耸立的地球上，好像是很久以前才存在过的。看着前方不远的狭窄入口，不禁让我想起来陶渊明的《桃花源记》来的世外桃源的入口，让人遐想无限。
眼前果然豁然开朗，一辆辆整齐的月球车停成一排，上面居然写着我们每个体验人员的名字，赶快找到属于我的座驾，一坐进去，门自动关上，居然是全封闭式，不过一点都不影响我观看外界，因为它是个透明的大圆球。在开启了自动驾驶模式后，大球载着我，平稳地滑动在平整的月球表面上。
按照自动驾驶路线，首先来到农业基地，民以食为天，开发者一来到月球，就率先解决人们未来的食品问题，通过月球车内的介绍，眼前这一片片稻田，果树，都是最能适应月球环境的优良品种，生长出来的稻谷，麦子，各种水果，都是自然生长，自然成熟，我们再也不用担心农药，膨大剂，转基因，可以放放心心地吃。因为在月球，农作物生长周期会比在地球上大大缩短，因此，一点都不用担心食物不够吃的问题。想着中午就能吃到这些美味，还有点流口水呢……
接下来到了能源转换基地，这里的工厂和地球上那些冒着滚滚大黑烟，排放着臭污水的工厂完全不同，工厂就直接建造在森林里，不用多大占地，规划得很有序。矿石已经不再需要复杂的冶炼。由机器人采选出来后，直接从里面提炼出来能量，像液体一般被注入到一个个大方块里面，这些能量块被直接放入转换器，变成我们需要的电，环保型燃料等……被提炼过的废矿石，则被旁边另外一个大机器加工成肥料，用在农业基地里，真的是合理利用呀。
离开工厂，月球车慢慢向一片很宽广的'大草原开去，我开始看到了奔跑着的梅花鹿，水塘边的犀牛憨憨地望着我，小心翼翼躲在远处张望的斑马宝宝……这时，车内语音提示，原来我已经来到动物天地，这些平时关在动物园笼子里的动物们，如今可以自由自在地奔跑，嬉戏，打闹，再也不用担心会有人来猎杀它们，用它们的皮毛，角去换取金钱。看着它们调皮欢快的样子，我趴在透明车身上，激动地向它们挥舞起双手。人和动物们和谐地共处在一起。突然，月球车一抖，我从座位上重重摔了下来……
我猛一惊，原来自己刚才已经深深陷入到一种遐想的状态里。挺虚幻，但又感觉那么真实。抬头仰望苍穹，心中不由又想起刚才的梦境。我更加期待着，以后我能成为科学家，去创建一个我心中的美丽月球。
六年级的遐想作文 篇4
窗外飘进来一片梧桐叶，我凝视了它一会儿，恍惚中领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
我匆匆地走出家门，在这条幽静的小径上漫步游荡，沐浴着吹来的徐徐凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石，已经被秋风抹得洁净明亮。村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，观看着这番美好的天色。那塘边开满白色的芦苇丛里，忽然钻出了一对白鹅，慢悠悠地在水面上浮着。它俩天真浪漫，或许稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项，“喔！喔！”有节奏地叫着，打破了这寂静的场面，使水面荡漾起一圈又一圈的波纹，为大自然平添了不少生气。
我坐在了一棵梧桐树下，静静地想起了远在故乡的亲人，想起了他们在这收获的季节，把自己劳动的果实，分享给邻居和亲戚。他们现在应该在田里收割庄稼吧！他们也许正聚集在一起有说有笑的吧！亲戚家的孩子们也许正在一起玩耍吧！远在他乡的我，心里无限思念。真可惜，此时的我却不能与他们共处……想着想着，我眼里的泪珠快要掉落，我使劲地忍着，没有让眼泪流下来。
一直呆到了夕阳西下，我抬头向天空望了望，雁儿们一边“咿咿呀呀”地说：“明年见，孩子们！”一边继续向着暮色苍茫的天边慢慢地飞去了……
六年级的遐想作文 篇5
“在现实断裂的地方，梦，汇成了海。”——题记
每当我茫然忧伤的时候，会躲到一个没人的地方，努力抬起头不让泪落下，然后渴望能有一片星空，一片不被高楼大厦挡住，乌云烟雾遮住的一片星空点亮我的眼，告诉我我的梦想与未来。
终于，我的思想走到了属于梵高的那片星空下。
忧思在我心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山坡。
在这儿抬头望去，这片天蓝的多么深沉！如大海深处的一滴水，宝石中心的一点光。我相信，此时那望着天空的眼睛，比天更蓝。而就在那片天上，点点星光汇成了流动的星之海。是的，流动的，星海。梵高的星海似成群的萤火虫闪闪的不顾一切耗费着它们的光阴。那放射状的光芒中，蕴含的是梦想，是自由，更是对自己的担当。
低下头，璀璨的星空下是一排排低矮的木屋，丝带一般的路纵横交错。我多想整夜漫步在路上，提了灯追逐影子；或变成那条夜间的小路，静静聆听这儿记忆的足音，聆听梵高的心。亦或我的。
走着走着，在山坡上，我看见了梵高。
他背对着我，正在画画，画的正是眼前的星空。而画上多了一团高大的黑影。是树还是高塔？我不知道，只知从未见过那么肆意的影子，那么热烈大胆的颜色，那么率真自由的笔触。我激动地奔向梵高，却不知为何始终追不上他的背影。隐约中听见一句“我只是把已逝去的世界上的繁荣带到这个世界上来”，然后梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……吗？还是会争取吧……
最后，我在这个现实断裂的地方，这个梦汇成的星海中，化成了自由自在的风，吹过茫茫星海，拂过萧萧树梢；化成无拘无束的影子，随星光而渐长；又化成万千星星中最亮的一颗，指引人们前行……
梦，惊醒。
无垠的天穹静止地临于头上，没有星海，也没有梵高。
一切不过是星空下的一场遐想罢了。
可是我已知，别让时间的灰烬掩埋了你的心，你的爱，你的影。不放弃，不逃避，不哀伤。
不负本心。
“我愿为一片浩瀚的星空，星空愿为一个渺小的我。”——后记
