【精品】六年级收获作文集合9篇

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在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级收获作文9篇，希望对大家有所帮助。

六年级收获作文篇1

岁月在我们身旁匆匆流过，时间的脚步不会因我们而滞留。美好的时光总是如此短暂，在不经意间，我们，即将毕业。六年的小学生活给我留下了太多太多，我也从中学习了太多，收获了太多。你要问我哪一件事给我的印象最为深刻，那一定是五年级的那个初夏……

那一天，我背着书包早早的来到学校。刚走到座位上坐下，就听见收作业的同学在喊：“还没有交作业的同学快一点啊！”我这才想起来书包里的作业，急忙掏出英语作业交给了英语课代表，然后转过身去找数学作业。正当我找作业本的时候，我无意间瞥了一眼旁边同学的作业本。啊，第26页也得写呀！我怎么不记得？当时我心里顿时凉了半截，我在学校可从来都是按时交作业的好学生，没写作业，这要是让同学知道了，多丢人呀！

正在我纠结着该怎么办时，收作业的同学走到我面前，问我：“你的数学作业交了没有？”我犹豫着，眼前好像出现了一个岔路口，走左边——不交作业，就没有人知道这件事，我依旧是同学们心目中的那个优秀生；走右边——交作业被同学们在黑板上记名字。记名字！那多难堪呀！于是我把心一横，便面波澜不惊地回答：“交完了。”于是他走开了，我心里安慰自己：反正他们要收那么多分作业，忙不过来，也就不会发现少了我这一份作业了。

上第三节数学课时，老师讲了作业本上的题。我遮遮掩掩地，同学要借我的答案参考，我也不敢给他们看。我害怕极了，心里直打鼓。看着几个同学投来疑惑的目光，我暗暗想：田蕾呀田蕾，你这个胆小鬼。身为大队委，不以身作则，不写作业还不敢承认，以后还怎么给同学做好榜样呀！不交作业并不可怕，你这种做错事不敢承认的行为才最可怕！想到这儿，我下定决心，马上补写了作业，之后向老师说明了原因，把作业交给老师批改，然后才坦然地把作业本交给同学参考。

自那次的“作业事件”之后，我明白了：做错事并不可怕，可怕的是做错了是不敢承认。那一次，我收获了诚实的滋味，知道了只有诚实、坦然地面对学习、生活中的每一件事，才能无悔的面对今后的人生！

六年级收获作文篇2

学习成绩好，考试得到高分，我收获到了快乐，父母的关心、爱护，我收获到的是幸福，而那个中午，我收获到的，是刻骨铭心的……

一个阳光明媚的午后，我和朋友约好去新知图书城看书，路过滨河公园时，看到两个小男孩在一课树下张望，且不时地用羽毛球拍敲打着树枝，仔细一看，原来是那棵树上有一个崭新的羽毛球，想来是羽毛球挂在上面，弄不下来了，两个男孩看上去很是焦急。

我便走过去帮助他们，我踮起脚用手去够，可是够不到，接过他们手中的球拍，像他们一样用羽毛球拍去敲树枝，可羽毛球就像长在树枝上一样，半天沒一点动静。

最后，我想了一个笨办法，脱下自己穿的鞋子扔上去，想要把羽毛球砸下来，几次之后，羽毛球果然被砸中掉了下来，可那鞋子却正好从我头顶落下来，我想躲开，可是没穿鞋子不习惯，结果拌到了一块石头，摔倒在地上。

小孩看到后，没有去捡羽毛球，而是急忙跑过来扶我，看他们慌乱的样子，我忍痛笑着对他们说：“没事的，别担心。”

“可是，姐姐，你的脚流血了。”

我低头，发现蹭破皮的地方有血在渗出，其中一个小男孩见了，调头去不远处摘了几片叶子过来按在我的伤口上，那叶子的边缘弄得我伤口处钻心地疼，可我忍着，没有发出痛苦的呻吟声。

最后，我见他们玩累了，就劝他们回家，两个小孩在确认我没事之后，这才放心地离开。

看着他们渐渐远去的背影，我的心里暖暖地。

六年级收获作文篇3

匆匆，默然间又是一年；回望，天地沧海一浪掀。20xx是我的本命年，在这一年我收获良多，至佼佼者，当属在我心头根深蒂固的信念。

不知此年何时，茫然间，心头起了一分对文诗的神往。于是我便随着这份茫然，怀着少年的懵懂与一颗热血痴狂的心，扎入了文学的海洋。拾起那些墨香盎然的书籍，每个字，每个笔画，汇入我的脑海，流进我的心田；执笔在书页上谱写我的痴，泄尽我的狂！

即使写的文章只是一星莹火，一粒沙砾，但我相信，这莹火，这沙砾，终会汇成皓月之辉，无边之漠。那是我对文学的狂热，从此一个信念就扎根在我心上，露出了浮光掠影般的一点碧青。

后来，我的一些笔墨成了铅字，这无疑是对我的巨大鼓舞。我开始更疯狂的阅读，更辛勤地推动笔耕的犁。这个信念，开始主宰我的魂灵就这么继续写，写出个一片天来！从此便一发不可收拾。

路还很长，旅人还在路上；他拿着一支笔策马追逐一颗明星。

六年级收获作文篇4

放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”

哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。

哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我学得还快。”

这就是这两天的一大收获吧！

六年级收获作文篇5

无心之中，发现校园里的腊梅花都开了，我才想起——新的一年已经到来了。过去的一年里，我真的收获了挺多。

过去的一年里，我收获并学会了欣赏。

班上一直有个学习能手，每次都与我平分秋色。每次见面，我总会堆出一脸虚假的笑意，可打心里面，我是一百个一千个看她不顺眼。

直道有一次，我的作文获得了成功，老师让我当堂朗读了我的作文。我朗读完毕后，还不忘瞥了一眼坐在下面，听得入神的对手，才款款走下讲台。我刚落座，身边便响起了雷鸣般的掌声。我吃惊地发现：我心中的那个对手，正对着我微笑，吃力地鼓掌。

我这才发现以前的自己真是狭隘，太狭隘!

自从那一次，我收获了欣赏。

过去的一年里，我收获了宽容。

那次，老师大张旗鼓地将我们班调换了位置。我对新同桌是极其地不满。我不喜欢他，他也讨厌我。我们就这样成了死对头。

一日，我去找到老师，愤懑而强烈地要求换同桌。老师却心平气和，语重心长地对我进行开解：什么要学会宽容啦;什么要冷静处事啦……老师的话都白说了——我一句也没听进去。我只是在想：只要调开皆万事大吉!可到了最后，老师还是婉拒了我换位的请求。

直至那天上课时，老师发现我与同桌会在上课起争执，影响自己，又影响别人，所以把同桌调开了。

后来我发现，其实同桌没自己想象地那么坏，便后悔了。后悔自己不宽容，不冷静。

也是那一次，我学会了宽容，收获了冷静。

过去的一年里，我进步了，我成长了，我也收获了，收获了欣赏，收获了宽容与冷静。

六年级收获作文篇6

转眼间，我六年的小学生活就快要结束了，回头想想，这一年中多的收获还真不小，真想再过一遍。

收获，学会了放风筝。春天阳光明媚，鸟语花香。我和舅舅一起的到广场去玩，在哪里有许多像我这样大的孩子，在三五成群的一起在放风筝，风筝的形状多种多样，我非常羡慕就央求舅舅给我也我给我买一个，买了以后问题就来了，我拿着线飞快的跑着，可是干跑他就是飞不起来，我累得满头大汗，没办法只好请舅舅来帮忙，他说：“要放风筝首先要选对风向，记住一定要逆风而行，风筝顺着气流就会慢慢的上升”。听了舅舅的话我仿佛一下子明白了，再试一下风筝果然上升了，我非常高兴，望着自己的“成果”我高兴的笑了信了不再被内疚塞满着，看着我的风筝高高在上，心里有一种自豪的感觉。

收获，学会了游泳。夏天，太阳像发了疯一般施展浑身数解，宣示着全部的热量。我从辅导班回来，妈妈说要带我去照相，说是我的陶伯伯，要带我和丁志州一起去学游泳，拍完相片我就回家了。过了几天，终于可以去学游泳了，我心里非常高兴，因为这可是我第一次去游泳馆，我们坐车来到平顶山五环游泳俱乐部，我匆忙的换好了衣服，就和丁志洲上了‘’战场‘’，教我们的哪个教练很凶，但是都说是，名师出高徒嘛！果然功夫不负有心人，经过了漫长的学游泳计划，终于学会了，此时我想高声对全世界说：“哈哈￣我终于学会了游泳，我太棒了。

收获，学习成绩提高。说起学习它可不是一年半载都能学好的，一定要靠多年的积累才能成功，我虽然不是天天看书，但是我的学习很好［注意：我可不是自己炫耀自己］大家都说我是一个聪明的孩子，脑瓜子很好用，自六年级以来，我的学习就进入了紧张的状态，因为马上都要考初中中了，我一定要好好学习将来考一个好一点的学校，为我家人争气，加油！

怎么样？听了我的话你们是不是也有点羡慕我的 9年了？

我的 9年过得真是丰富多彩，有滋有润啊！你们说是不是？

六年级收获作文篇7

有播种，就有希望，有耕耘，就有收获。在这个金色的秋天里，农民伯伯收获到了累累硕果，我们也收获到了很多很多……

首先，我收获到了很多知识，这些知识有课内的，也有课外的。从课本上，我明白了数学中分数的奥秘，体会到了语文中的人间真情，知道了英语中各种时态的用法。从每天的新闻联播里，我了解了各地发生的事情，知道了祖国的发展，也知道了世界上鲜为人知的秘密，这让我“人在家中坐，便知天下事”。

这学期，我还收获到了一个全新的学习环境，我们的新教学楼已经投入使用，在新的环境里，我们享受着更加灿烂的阳光，更加平整的操场，更加宽敞明亮的教室。所以，我们要更加努力地学习。在新的环境里，我们也收获到了快乐！

我最大的收获是又读了很多好书：如高尔基的《童年》，曹文轩的《细米》、《根鸟》，吴晗编著的《中国历史常识》，日本作家江本胜的《水知道答案》等书。从《童年》这本书中，我了解到了高尔基小时候的曲折人生；从《细米》、《根鸟》两本书中，我体会到了一个个真情故事；从《中国历史常识》这本书中，我知道了祖国的一段又一段历史；从《水知道答案》这本书中，我看到了水的另一面……高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”那么，我又获得了小小地进步。

秋天，是收获的季节，让我们也收获更多的知识吧！

六年级收获作文篇8

有些人总是觉得做某些事情会没有收获，那么，这些人就大错特错了，因为凡事都会有收获。曾经的我就是这些人中的`一员，但现在不是了。

一个下着小雨的星期六，天还没亮，妈妈就把我叫醒，好像要干什么大事一样，让我把笔和本准备好，这时我才知道，可定是和学习有关系的。

妈妈开着车把我带到一个补习班，有很多人，进了办公室，看见一位老师，妈妈就开始和那位老师说话，说什么要学奥数。我是真的想不通了，本来就有补习班了，竟然还要给我加而且还是奥数，那有什么好学的，不就是开阔思维嘛！但是，妈妈的嘴是比闪电还快，还没等我和她商量，他就直接来了句：“他学，在哪付钱？先学半年。”

我就这样被迫来到了这个补习班。

转眼间就要考覃怀中学了，也学了一个月左右，妈妈对我说：“我给你报个名，你去见见题，不要求你考上。”我也点了点头。

第一场考的是语文，和奥数没有关系。第二场是数学，我手拿笔，没有一丝紧张和压力，卷纸发下来了，看了第一题，不难，信心十足，一小时30分钟写完了试卷，一个题没空，也都会，不过有两个题有些晕。考试结束后，我和一个很好的朋友一起走出了考场，我们俩相互询问：“你有几道不会的题？数学。”我说：“我有两个有些微微不懂。”“我可没你好，最后几道题我都没写，太难。”他满脸沮丧地说，这令我很是惊叹。

回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着问我：“你知道是为什么吗？”“不知道。”我一本正经地摇了摇头。“是因为你学了奥数，奥数让你开阔了思维，所以你才觉得简单，都会，而他没学，思维很狭窄，所以就不会，所以说学这东西是有用的。”我恍然大悟，原来，是这个曾经让我厌烦的奥数让我都会做啊！

从这以后，我知道了，凡事都有收获，只有你尝试了，才能知道这收获是什么。

六年级收获作文篇9

我的房间里有一个专门放我获奖的奖杯的架子。架子分四层，第二层上放着我获奖时拍的照片，还有舞蹈室发的证书；第三层和第四层都放着我的奖杯；而最高层放着的是最特别的——那是妈妈亲手写的“证书”。

小的时候，妈妈曾带我去看过一些舞蹈者在台上跳舞，她们步伐轻盈，动作优美，像极了天使。

打那起，我就一直渴望着有朝一日也能在台上绽放。终于在我12岁的那年，我恳求妈妈让我去学舞蹈，妈妈说只要我答应她的一个条件，就让我去学，我一听，立马不假思索的就答应了。

而条件就是：我要一直坚持学下去。

可这才是我噩梦的开始，学舞蹈就得先练好身体的柔软度。下劈叉时，老师一直摁着我的身体，我的泪水直往下流；下腰时，我因撑不住，摔的我眼冒金星；空翻，翘翘板。许多动作我都做不好。

我就自我安慰说：“没关系的，以后我会做的更好的”。可是这两个月里我都是一直重复着，我觉得全身骨头都散架了，泪水也快哭没了，但就是怎么做也做不好。

我原本想不学了，但是又想到我跟妈妈的约定，就不知道怎么向妈妈开口：“妈妈，我。我不想。不想学。”

妈妈见我支支吾吾的怎么也开不了口，便语重心长的说：“孩子，当一个人想要做某件事并且坚持做下去的话可能会很难，而放弃却很容易，但是你如果坚持不懈一直保持下去，你有可能会收获不一样的东西。”看到我半懂不懂的样子，摸了摸我的头，“人的一生不可能一帆风顺，放弃与坚持就在一念之间。”

妈妈离开后，我都在想着妈妈的话，到底是什么意思，可是我的脑袋实在是太笨了，根本想不出来。我就直盯盯看着舞蹈鞋，突然，我恍然大悟，对着鞋子笑了。