有关六年级植物作文集锦9篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级植物作文9篇，欢迎大家分享。

六年级植物作文 篇1

栀子花的花语可以解释为喜悦，就如春意盎然的夏天充满了未知的喜悦。还有解释说栀子花是永恒的爱与约定。很美的寄托。大意是因为，此花从冬季开始孕育花苞，直到近夏至才会绽放，含苞期愈长，清芬愈久远；栀子树的叶，也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。我却感觉她的平淡、持久、温馨、脱俗的外表下，蕴涵的，是美丽、坚韧、醇厚的生命本质。

我家院子里刚好有几株栀子花，栀子花花瓣如同冬日雪的颜色。卢梅坡说：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。我觉得栀子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去软软的，厚厚的如同孩子们贪吃的棉花糖。有的还是花骨朵，圆圆的，好像已经等不及了，想看看这个精彩的世界；有的只开了一半，好似一个刚出生的婴儿，娇嫩无比；有的花瓣全部绽放了，像一个孩子的笑脸……

花朵两侧碧玉般的叶子往下垂着，有个嫩黄带绿往里弯曲，有些深绿色的叶子像匕首一样向外伸展着。一片片叶子像一个个士兵保护着美丽地栀子花公主，一阵微风吹来，一株株随风摇动，摆动着它那优美的身姿，真是美丽极了。

栀子花的一生很短暂，它不能广玉兰那样，一年四季永开不败,它也不能像梅花那样独傲霜雪，但它的芳香永远在空气中飘荡，令人回肠。我想变成一株小小的栀子花，在夏天，默默的把清香献给人们。

六年级植物作文 篇2

我第一次种植物是五年级，那时候我正好有一些含羞草种子。我一直都想种，却没有材料……

直到有一天，这件事在我心里呆不住了。我就问奶奶：“奶奶有没有小一点的花盆？”奶奶无奈地摇了摇头，说：“没有”我心想：哎~没有花盆，怎么种含羞草呢？有了。

第二天我就准备了一个装橡皮泥的小桶，在桶底下打了一个洞。那时不知道打多大的洞……奶奶惊讶地说：“你打的洞太大了，装不了土！”结果我费了一个“花盆”，我不禁感到失望了……

奶奶知道了我的心事，就想办法帮我找到了八个小花盆，还带有土。我非常开心！便把这些种子种进小花盆里，等待他们发芽！

过了好几个星期，我种的种子一个都没有长出芽来。我便想了想这几天给种子干了那些事：每天浇水，还放在太阳下晒……怎么回事呢？是不是每天浇水的次数太多了？我失望了。

又过了一个星期，我没有看见种子发芽，我彻底失望了。当准备除掉这些种子的时候，我仔细一看，偶然间看到了一个小嫩芽，我转悲为喜。心想：我要这个小嫩芽长得更壮！

可是，日子一天一天过去了。小芽一天比一天差，我努力想挽回那颗小苗，但是我没做到！我欲哭无泪……伤心欲绝的躺在床上哭。

虽然这鞋种子没有长活，但是，那一棵小苗也没有枯萎。而是完好无损的成长着！

人生中不可能全都是成功，必须有挫折，才能让我们学会坚强！只有用心做好每一件事，那就真正能做好每一件事了！

六年级植物作文 篇3

清明节那天，春光明媚，我和爸爸、妈妈一起去了植物园。

在去的路上，我兴奋不已，想象植物园一定是很美丽、很好玩。进了植物园果然是名不虚传：“到处莺歌燕舞、更有潺潺流水，”鸟语花香，花团锦簇，桃红柳绿，碧水蓝天，花草飞瀑把植物园装扮得象仙境一般，我跑啊跳啊，和爸爸、妈妈一起尽情地享受大自然的美丽，分享远离喧嚣都市的轻松心情。

远远就看到了海棠飞瀑，山上种着成群五颜六色的海棠树，还有桃花、杏花，像是为小山定做的新年花衣，既把小山打扮得异常美丽，又为小山增添了不少活力。瀑布从山顶上急驰而下，万练飞空、气势磅礴，拍石击水、涛声震天，飞沫反涌、捣珠崩玉……

我顺着狼牙交错的大石块爬到瀑布之上，看见许多的游客在一块大石头旁照相留念，原来这块大石头被高处落下的水滴击打出一个花生米大小的小石洞，虽然只有几毫米深，但这水滴石穿的精神鼓舞了我。在现实生活中，又有谁能象水滴一样坚持不懈，虽然很多人都崇敬水滴石穿的精神，但有几个人能有水滴石穿的毅力啊！一滴平凡至极的小水滴却能靠常年累月的不懈努力完成我们不敢相像的穿石奇迹。我们很多人都有百倍努力的开始，如果都能象小水滴一样，始终如一、坚持不懈、百折不挠、永往直前，还能有什么事情做不成功呢。

今天我非常高兴，既观赏了大自然美丽的风景，又明白了一个让我受益终生的道理：做成功一件事情，不但要有一个好的开端，更要有坚持不懈的努力，就像那平凡的小水滴……

六年级植物作文 篇4

昨天中午，我们学校突然变得沸腾起来了。是什么让学校变得如此沸腾？原来是明天去秋游的消息传到了同学们的耳中。同学们各个高兴的不得了。好不容易的熬了一天。

今天一大早，同学们就早早地来到了教室，按照事先的安排，开始分组，我和刘金坤、土豆、龚建明一组。上午8时左右我们上了车，行程大约两个小时我们终于到了郑州植物园。

这个植物园是近两年才新建的休闲旅游景点，主要以花草树木为主。节日放假期间旅客会很多，但是今天游客却并不是很多，满园几乎都是我们同学。

今天的天气还不错，阳光明媚，和风拂面，天空像大海一样的湛蓝。由于已经是秋冬季节，走在园中，只见那些在春夏盛开的花卉渐渐枯黄，凋落，惟独菊花仍然怒放，为秋天的冷落季节增添了无限生机。园中的许多树叶都枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上一层黄地毯。我们正漫步在林荫道上，突然张坤同学似乎感觉到了什么，大声的说：“咦，这不是我们家门口的植物园吗？”话音刚落，他立即向王钢老师提出要当这次活动的导游，并诉说原因。同学们一听，乐开了花，各个高兴的手足舞蹈。并且给张坤就地取了个新外号，名叫“植物人”。由于这个“导游"的出现，我们很快游玩了多半个园区，走到了园中景点芙蓉桥时，大家商议各个小组自由活动，然后大家各奔东西。我们小组来到了植物迷宫，这个迷宫位于整个公园的最南边，景观优雅。是儿童活动的好地方。植物迷宫是由好多不知名的灌木组成的一个迷宫。我们在那里玩起了捉迷藏，你追我赶，你躲我藏，各个玩的满头大汗，不亦乐乎。真是有点“此间乐不思蜀”的感觉。可惜时间过的飞快，不知不觉太阳就要落山了，我们也该打道回府了。所以我们才停止了游戏。

随着夕阳西下，我们依依不舍的离开了植物园。今天的活动太有趣了，回家的路上大家还兴趣盎然，纷纷期盼着再次游玩—郑州植物园。

六年级植物作文 篇5

今天是十月一日国庆节，是祖国第64岁的生日。很高兴，为了庆祝国庆佳节，爸爸特意带我们一家人去仙湖植物园游玩。

今天是个好日子，阳光明媚，天高去淡，秋风气爽。一路上，处处可以看见彩旗飘扬，欢度国庆四个大字随处可见，洋溢着快乐的节日后气氛。

仙湖植物园，是深圳八大景点之一。我们坐公交车从福田出发，经过一个小时路程就到了罗湖区莲塘仙湖。我们一下车，就去排队买门票，大人20元，小孩或学生半票10元。

我们买好票，随着众多的游人一起走进大门口，坐上大巴观光车士就出发了，观光车走在蜿蜒的山路上，看见一片片绿荫荫的各式树木，行走十多分钟就到了第一景点--弘法寺。我们随着游人一起来到三楼烧香拜佛，还在愿望塔前扔硬币，还给我买了一块我喜欢的玛瑙玉石戴上。

接着，我们又坐上观光车出发了，先后经过了湖区、盆景园、沙漠区、桃花园、化石森林、古生物博物馆、回归林、雕像园、裸子植物区、药用植物区、听涛阁、揽胜亭、两宜亭、龙尊塔、天池、天上人间、荫生植物区、苏铁园......我们在积压个景点游览，把一幅幅美丽的景点用数码相机拍摄下来。

最难忘和最刺激的景点是：深圳古生物博物馆，里面古代恐龙化石，又长又大，活灵活现，我与恐龙赛跑，我的了第一名，吓得最后出了一身大汗。

仙湖植物园内分成三大景区，由庙区、天上人间和仙湖构成。在仙湖的周围，是由连绵不断的高山环绕，山上都种着由郁郁葱葱的世界各地品种的珍贵植物。湖水清澈见底，湖上很多游船供游人自由自在的游玩，湖里的有许多金色的小鱼，充满着生气。犹如人间仙境一般。

深圳仙湖植物园是以旅游为主，科研科普为辅的风景植物园。种植植物多达三千多种，整个园内建筑风格为古典园林式，林茂木秀，倚梧桐山雄伟，借水库之秀丽，空气清新，环境优雅，有世外桃源之美称。爸爸还说：仙湖就是一个天然的氧气吧！

今天我玩得真开心，忘不了美丽的仙湖植物园，更忘不了今天是个好日子——国庆佳节。

六年级植物作文 篇6

一只恶狼紧紧追抓兔子，兔子东躲西藏，朝一棵大树跑去，躲到树爷爷身后，朝植物们喊，“救救我！救救我！”

植物们听见了，警惕地注视着前方。植物们在防范恶狼，保护兔子。

前面的草丛中发出一阵声响，“窸窸窣窣”，蒲公英立刻派出了“侦察兵”。侦察兵”飘飞在森林里，东寻西找，侦察着一切。突然，“侦察兵”像是发现了什么似的，来回摇摆了起来，发出了警告。植物们立刻警觉起来，果不其然，前方出现了一只凶狠的动物——恶狼。植物们毫不畏惧，做好了战斗准备，迎了上去。

只见，豌豆射手鼓起腮帮子，张开大嘴，“砰”得一声射出几颗豌豆，稳稳地朝恶狼飞去。可恶狼一挥手，轻轻松松就拍飞了豌豆。植物们见状，使出了更有杀伤力的武器——苍耳。豌豆加上苍耳，如万箭齐发，瞄准恶狼狂奔的方向“嗖嗖嗖”。恶狼径直冲过来，尖锐的苍耳划破了恶狼的皮毛，血，一滴、两滴、三滴，留下一路的狼毛狼血。植物们见状，欢悦地摇摆起来。然而，凶狠的恶狼并没有停下脚步，反而越冲越猛。

这时，一颗大苹果，狠狠地砸在恶狼头上，让它一阵头晕眼花。“树爷爷出手了，树爷爷出手了，树爷爷出手了”植物们欢呼雀跃。一颗颗大苹果不停砸下，恶狼的冲刺不停被打断，劫没有停下。树爷爷发怒了，十几个大苹果同时朝恶狼砸去，恶狼终于承受不住，倒在了地上，再也没有起来。我估计恶狼这次至少得趴半个世纪，哈哈。

这一战，植物们胜了，不停地欢呼，不停地庆祝，抱起兔子亲了又亲。兔子反亲植物们，亲得三瓣嘴红红的，更可爱了。

六年级植物作文 篇7

说起金山植物公园，在阳江，可是无人不知，无人不晓呀！如果你要去阳江旅游，这种美景可千万别错过。

春天的金山植物公园是热闹的。春姑娘用春雨唤醒新的生命，叫醒沉睡的植物：小草从地底下探出头来，好奇地望着这个不一样的世界。大树给下边的花草挡着春雨，想让它们再睡一会儿，可还是被春姑娘派来的小鸟叽叽喳喳的吵闹声叫醒了：“春天来了，你们应该醒了，不可以睡懒觉了……”金山植物公园被春姑娘唤醒了，到处生机勃勃，孩子们还在这儿玩捉迷藏呢!

夏天的金山植物公园是奇妙的。在大家的印象中，夏天都是炎热的,但在金山植物公园这片“森林”中就完全不同了。郁郁葱葱的树木为人们遮挡住火辣辣的阳光，送来一阵阵凉风。如果你突然很闷，请你来金山植物公园吧!

秋天的金山植物公园变成了金黄色,许多树木变成光秃秃的了,地上铺满了树的“头发”，就像一张张地毯。就因为它们用“头发”铺成了地毯，所以大人们都来喜欢来这儿野餐，小孩们都来喜欢来这儿嬉戏玩耍。鲜红嫩绿的果实都成熟了，也有许多花盛开了，那景像可真美！

冬天的金山植物公园变得冷清起来,但还是有不少人来到金山植物公园散步。亲切的冬婆婆降临在金山植物公园，它看到活跃的小鸟累得不再飞来飞去了，原来有“绿头发”的树也光秃秃的了。冬婆婆就给植物孩子们讲故事，讲着讲着，大家终于睡去了，小鸟在自己的.巢中甜甜地笑呢……

啊！金山植物公园一年四季都这么美，难道不让人流连忘返吗？

六年级植物作文 篇8

众所周知，植物离不开土壤、水、阳光。那么植物是否真的有向水性呢？科学书上的事例证明：一棵小树枯死后，靠在水塘一边的根十分密。这一事例证明，植物具有向水性。我也想做做这个实验，于是我在小区里找了一棵快要枯死的小树苗，我在根的一边放上一盆水，过了几天，小树苗的根果然延伸到水里。

我又照科学书上的方法实验了一番，我找来几粒发芽的豆苗、浅口盘、餐巾纸、一杯水。我先将豆苗按同一方向放在浅口盘中的餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端浸入水中。这样靠近棉条的一端水分就比另一端充足，接下来几天我就观察豆苗的生长方向，然后过了几天改变一下棉条的位置继续观察豆苗的生长方向。经过观察，我发现棉条在左边时，豆苗在左边生长，棉条在右边时，豆苗在右边生长。豆苗的生长可以因为棉条的位置而发生改变，而棉条的方向正是水分充足的方向。

这样，在我的关于豆苗的生长方向的实验中，其结果就充分有力的证明：植物具有向水性。

六年级植物作文 篇9

提起“植物大战僵尸”，相信你肯定玩过，说不定你还是行家呢。今天我们也玩了“植物大战僵尸”，但是这一次，不同以往，娇嫩的植物队被残暴的僵尸队一扫而光。如果你想知道具体过程，就跟我来吧。

上课了，曹老师说要和我们玩游戏，一头雾水：上作文课玩游戏？真是不可思议。再看看同学们都非常地安静，老师这葫芦里卖的什么药啊？接下来老师说的游戏规则，使我恍然大悟，原来老师让我们玩平衡能力，嘿，你们说什么，让我说规则，好吧，告诉你，全班分成两队，每个同学要立正站好，右手握着尺子的一端，右臂向前伸直，与肩同高，左手将铅笔小心翼翼地放到尺子上，使铅笔不掉下来，坚持三分钟，当知道游戏规则后，安静的教室不再安静，变得异常欢悦，我也心花怒放，迫不及待地想试一试。（我分在植物队）

开始了，我右手握着尺子，左手慢慢的把铅笔放在尺子上，三十秒后，敌队里已有同学掉了铅笔，我感觉这声音似天籁之音，优美悦耳。我那颗原本就不安分的心，就像揣了只小兔子，怦怦直跳，一分钟后，我的胳膊很酸，手不停地抖，铅笔小子在尺子上跑来跑去，真是个欢悦的小人儿，可是我却欢悦不起来。老师开始采访了，我们的队长镇定自若，滔滔不绝地讲起来，相信他附近的同学早已被他飞流直下的口水磁晕了，一分三十秒了，我的手抖得更厉害了，“啪”铅笔掉下来了。我有点颓丧，再看看同伴们，笔差不多都掉下来了，剩下的寥寥无几，时间到了，我们队以十分败给了僵尸队，植物队的同学们都低下头，脸上写满了悲伤，僵尸队的同学欢呼跳跃，心情截然不同。

我暗暗地下决心：吃一堑长一智，下一次比赛我要更加努力，不受外界的打扰，心静自然稳，注重细节，把成败掌握在自己手中。