难忘的小学生小学六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的难忘的小学生小学六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的小学生小学六年级作文1
每个人都有过最难忘的那一幕，每个人都有过最快乐的那一幕……但就在运动会上的那一瞬间，使我永远都忘不了。
记得三年级时，有一个项目是800m，我自告奋勇报了800m，可我跑时已经后悔的得了了。
“各就各位——预备‘砰’”比赛开始了，我首先率领第一名，心想：这次第一非我莫属了！一圈跑好了，两圈跑好了，到第三圈的时候，我感觉腿软了，手摆不动了，脚抬不起来了，脑子一片空白……那时我已经绝望了，脑子里快速地闪过一个念头：退出。
正当这时，我突然看见了一个熟悉的身影：贺老师。“加油！加油！沐阳加油……”有许多同学也在为我加油！听着老师和同学们都在为我鼓励，我想要“退出”的念头渐渐被我抛之脑后了。我恢复了我当时的自信，满怀自信地加快了脚步。
不知不觉中，3圈跑完了。我渐渐离终点越来越近，9米，8米，7米……3米，2米。最后一步，我听见了老师和同学们充满对我的希望的鼓励声，“啪”最后一步超过了终点，碰了红线，“耶”，我是第一，我没有辜负老师和同学对我的希望。
在那一瞬间，我听见了他们充满鼓励的口号声；在那一瞬间，我当上了第一名；在那一瞬间，我迈出我人生第一步：跑800m的成功。我……我最难忘的一瞬间，运动会上的一瞬间。
难忘的小学生小学六年级作文2
时间如流水，一去不复返，仿佛是一眨眼，这六年的小学生活就这样悄无声息的溜走了。当要面对传授给我知识的老师，面对曾帮助过我的同学，面对在这所生活了六年的学校，却怎么都说不出“再见”这两个字。但随着时间的流失，我不得不离开生活了六年的母校，然而留下的只有那些美好的回忆......
舍不得罗罗嗦嗦的王老师，您是从一年级就教我们的数学，我的数学成绩不是很好，每次考试都是60分左右，您没有批评我，反而对我说：“没事的，这一次考不好，还有下一次只要努力就行。”虽然这只是简短而普通的一句话，却让我又有了自信。
舍不得幽默的朱老师，您是我们班的体育老师，我的印象中，你很幽默，很爱开玩笑，而且开得每一句玩笑都能让我们捧腹大笑，还记得军训时，那时候很热，我们就站在太阳底下晒了足足有一个星期，大家都像是从非洲来的一样，个个都晒得黑黑的，但您比我们晒得还要厉害，我们晒了一个星期，您也晒了一个星期，我们还是背对着太阳的，而您却是面对着太阳，但你一点都不在意。终于军训完了，那天，您和我们一起坐在篮球场上唱军歌，一起玩游戏。真得舍不得您。
在小学里，每年都要举行一次六一儿童节，每举办一次，就意味着又有一届的六年级要离开我们的母校，我们即将面临着人生的第一个选择，踏入中学的校门以后，就不会有六一儿童节了，也许十年以后，我会来看我们的母校，到时候，真希望能见到曾教过我的老师，也许我还会遇到我的校友呢。
难忘的小学生小学六年级作文3
现在的我已经是一名六年级小学生了，“毕业”这两个字，真的是既让人激动，又带着一丝丝离别的伤心。
因为学校里有让我舍不得的同学们，还有让我舍不得的黄老师和谢老师。
黄老师，这些年您对我们的教导我都铭记在心。您从来不骂我们，就像我们的好朋友一样。当我们犯错时您耐心地引导；当我们没考好时，您一遍又一遍的讲解题目；当我们取得了好成绩时，您给我们鼓励的同时还不忘提醒我们，虚心使人进步，骄傲使人落后。当有同学在生病时，您又会特别地担心。还记得四年级的时候，一位男同学跑步的时候摔跤了，是您骑着电动车把他送到医院的。他在医院的每一天，您无时无刻都在担心他，还抽空把我们带到医院去看望他了呢。
谢老师，您虽然平时对我们很严厉，但是我们知道您是为了我们好。您就像一位母亲，我们考试没考好时，您会很生气地训斥我们；我们考到全校第一时，您会笑逐颜开鼓励我们；等上课我们讲小话时，您那严厉的目光往我们身上一扫，大家就会老老实实认真听讲。
老师，你们就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们；用自己最宝贵的青春年华来教导我们、陪伴我们，你们就像春蚕一样……
和我一起学习六年的同学何乐是我的朋友，她让我变得开朗，她的笑声感染了我，就算有困难也不流泪。
马上我们就要毕业了，不知道以后还能不能再相见，我们一定要好好珍惜最后一年的小学时光。
难忘的小学生小学六年级作文4
在这既平凡而又不平凡的三天里，有许多令我难忘的瞬间，比如：教官第一次对我们笑，同学们齐心协力玩”齐眉棍“和”定向野越赛“同学们在游船上，野外生存时的团结协作，似乎每一个短暂的时刻都是难忘的，但最难忘的都不是这次，而是
那天，春雨绵绵，可是不到几分钟，绵绵的春雨就变成了倾盆大雨下了起来，刚刚上完室内活动课，教官急匆匆地带领着我们回宿舍休息，在中途的路上，我看见池塘边上有一块青绿的草坪，在这块草坪的边缘，有一株白色的无名小花，我只是匆匆的撇了一眼，但只一幕，却使我难忘，那株小花的精神，令我感动。
那株小小的，不显眼的小花，正微笑着迎着风雨，在风雨的袭击下绽开着自己的最美的一面，那种微笑，似乎让自己显得青春永驻。
第二天，我们又一次经过这里，我特意朝那开小花的草坪看了一眼，奇怪？小花怎么没了？等到自由活动时，我又来到了这里
那朵小花，已经被一只无名的大脚踩扁了，花瓣上还粘着一大块泥点，我的心抽动了一下，仔细向那朵小花看去，它的脸上，有着安详的，犹如从前那样灿烂的微笑，也许，它再也不是一朵美丽多姿，耀人夺目的小花了，但它有着一种无比的神力，让最美的微笑，在自己生命长河里流淌 。
难忘的小学生小学六年级作文5
小学生活是那样的难忘，我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师们眼中的好学生，那离不开老师们辛勤培育，眼下我还有多久能待在我亲爱的学校了？
在这六年的岁月中，我从启蒙老师那，得到过多少教育？这些，我都不能忘，我要铭记在心中。是老师把我领进了那无穷无尽的知识海洋，是教师教步要做个听话、诚实、爱祖国、爱集体的人，想到这里，我的心中多了一丝着恋。
同学们！我们的友谊不能忘掉，我们一起慢慢成长，一起学习新的知识，一起嬉戏玩耍，在校园里，我交到了这么多知心小伙伴。
我亲爱的母校，我希望能让时间在此刻停留，让我再享受在您怀抱里的温暖，再感受一下这个大家庭的温暖。亲爱的母校，虽然您的教室不大，操场不宽广，但我仍然深深地爱着您！是您让我们在这学到了很多知识，懂得了很多道理。
老师！您让我从一个什么都不懂的顽童，变成一个有理想、爱学习的少年队员。同学们！你们使我没有孤独，没有悲伤。母校！您是成千上万小学生的家庭！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生就要过去了，我永远忘不了我难忘的小学生活！
难忘的小学生小学六年级作文6
时间过得可真快，转眼六年的小学学习生活就要结束了，回想起来就象是昨天发生的事一样。这里有我深爱着的老师，有我不愿舍弃的同学，有师生之间的情谊，有同学之间的友谊，有......
妈妈常对我提起我刚刚上学时的情景，她说那时的你们只觉得比地面高不出多少，可还得背上一个几乎与自己差不多大小的大书包，手拉着手走进校园，当时的你们对学校充满了渴望与陌生，既有对知识的渴望又有对周围环境的恐惧。那时我们这一群无知小孩子让我们老师操碎了心，张老师每天都是哑着嗓子回的，在她的谆谆孝导下我们懂得了“没有规矩不成方圆”的道理。
上小学二年级后直到五年级我们和老师之间除了是师生关系外又多出了尊敬和依恋。没有老师们的教育我们这些小树就不会成材，就不会成为祖国的希望，我们就象一棵小树，老师要不停地削去我们身上多余的枝丫，我们才能成长为栋粱。
现在我们是小学六年级了，马上就要知别我的母校了，想起来更加的不舍。六年的小学生活，老师，同学，我爱你们，我不想长大......
难忘的小学生小学六年级作文7
风风雨雨，朝朝暮暮；岁月轮回，潮起潮落。在不经意间，这六年的火车长途即将到站，希望我们互相带上我们彼此最真诚的友谊下车、到站。
还记得我们刚入学的时候吗？你我都是哭哭啼啼的，才刚上了学，老师就布置作业，我们还一起埋怨老师呢！以前的学校有一棵樱花树，每当它盛开时，就会有高年级的哥哥姐姐来摇。樱花纷纷掉落，那个景象真是美极了！四年级分班时，我们还依依不舍，可我们居然分到了一班，我们还一起庆幸这就是缘分呢！随着年龄的增长，你的总体成绩越来越好了，而我的数学却一落千丈，我也不知道是为什么，好像因为你的成绩，许多人都和喜欢和你在一起玩，看着你和他们玩得开心极了，我非常失望。但你那次却拉着我去了操场，我们一起嬉戏、打闹，仿佛全部的烦心事都抛到九霄云外了。如今，我们俩成为了无话不说的好朋友，虽然校园里的许多东西都改变了，但我们之间的友谊会常驻。
蝴蝶飞过花丛，清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。似乎班级里还回荡着我们朗朗的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影……每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还历历在目，记忆犹新。
难忘的小学生小学六年级作文8
时光如流水，一去不复返。即将分别的那一刻，面对传授给我知识的老师、帮助过我的同学，我怎么也说不出“再见”二字。
忘不了我的英语老师。有一阵，昼夜温差过大，稍不注意，发烧就会找上门来。还记得那堂课是王老师的英语课，他知道我发烧后，让同学拿着水壶去装温水给我做物理降温。下课后，他把我领到了办公室，温和的对我说：“你在这等我，我宿舍有退烧药，我给你拿去”。我刚点头答应，就看到王老师拿着雨伞消失在雨中，那天下着倾盆大雨。看着老师的背影，我心想：雨下的那么大，王老师年纪又大，说不定因为着急而摔倒或是淋了雨就会着凉生病了。想到这，我的内心有些愧疚。很快，王老师就回到了办公室，他急忙给我倒了杯温水让我把药吃了，都顾不得擦拭自己身上的雨水。看着湿透的王老师，我禁不住红了眼眶。我衷心的感谢您——王老师。
忘不了我朝夕相处的同学。我的数学一向特别差，我的同桌每天利用她课间休息时间给我补课，我不懂的练习题她总是不厌其烦的给我讲了又讲，临近考试前总是在我耳边叮嘱我一些易错题，时时刻刻在我身边鼓励我。后来我从73分进步到了91分。老师一直在夸奖我用功，但我知道，我能有今天的成绩不单单是我的功劳，还有在背后默默给予我帮助的同桌，谢谢你——小红。
忘不了……
六年中发生的事情太多太多，说也说不尽。那一件件往事已被我装进脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆深处。
难忘的小学生小学六年级作文9
上课一开始，刘老师笑容可掬地打开了电脑，屏幕上出现了一幅和课题相关的画面，生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。接着，李老师开始提问了：“晏子是谁”“晏子为什么要出使到楚国”“晏子到楚国后受到了什么待遇”同学们回答问题的热情可高了，争先恐后地举手发言，生怕老师不叫他。
随着学习的深入，课堂气氛越来越热烈，最有趣的要数李老师让我们自由发挥，为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听，便跃跃欲试，个个都想大显身手一番。李老师一声令下，我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶；胆小的钟佩林边挥手边害羞地看着人家；调皮鬼童健把手放在额头上，再用力向下甩；中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧……过了几分钟，李老师拍了一下手，我们立刻安静下来。李老师笑着说：“你们做得真好，何不站起来，放大胆展示一下呢”我们一听，一下子更来劲了，纷纷站起来比划着。比如：一朵云就用手做一个云，下一阵雨就用手模仿下雨时的动作；肩擦肩，脚碰脚，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用脚碰同桌的脚……我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中，老师的笑声和同学的笑声融在了一起，分不清到底是谁的声音了……
“叮铃铃……”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论，我们呢还沉浸在自己导演的情境中呢。这节课真难忘啊！
难忘的`小学生小学六年级作文10
时光荏苒，光阴飞逝。转眼前六年过去了。六年中，有欢笑，有流泪。这一切就将过去，我即将小学毕业，告别我的母校了。
是啊，我就要毕业了，我甚至在六年中，没有好好地走过一次校园。
还记得一年级时，妈妈牵着我的手，来到陌生的校园。看着那又高又大的校门，我不禁感到一丝害怕。是老师，是同学带着我进去，给了我温暖。
春去秋来，时间不知为何走得那么快，明明是两千多个日日夜夜，就像一转眼就过去了。
还记得那一堂数学课，我非常害羞，是老师拉着我的小手，用眼睛鼓励我，引导我磕磕绊绊地说出那道题的答案。同学们的鼓掌声，老师的表扬我至今记忆犹新，从此打开了我求知的心灵。
寒来暑往，小树一年比一年高，我也逐渐长大。每当烈日当空，经过操场时，我总会想起那次运动会上的拔河比赛。同学们在操场上挥洒汗水，一个劲地向后拉，啦啦队拼命地喊着。终于，我们队赢了，大家放开绳子，不管是朋友，还是关系不好的同学，此时此刻都拥抱在了一起，流下了幸福的泪水。
花开花落，六年过去了。我们在教室里留下了朗朗的读书声，在操场上留下了欢声笑语，在音乐室中留下了阵阵歌声。我忘不了老师的谆谆教导，忘不了同学的热情帮助，忘不了我生活了六年的母校。
再见了，我的母校！再见了，我的老师！再见了，我的同学！再见了，我那难忘的小学六年生活！
难忘的小学生小学六年级作文11
六年的小学生活，好像那昨日的朝霞，真美。我的老师、我的母校、我的同学让我难以忘怀……六年的生活怎能说忘就能忘呢？
明天，就要小学毕业了。在这六年的日子里，学校就像我们的家一样温暖，老师就像我们的母亲一样慈爱，我们每天都在他们的怀抱里成长，使我从一个无知的小屁孩变成一个知书达理的大孩子。六年的小学生活，让我领略到浓浓的师生情和同学之间的友谊……
再次回首，五年级那时的朗诵比赛，我们参赛选手竭尽全力，个个摩拳擦掌，就是为了迎接这次比赛。为了使比赛时发挥的更好，长时间的站立，使我们“腰酸背疼”，喉咙变哑，火辣辣的疼，可是，为了这次的比赛我们一定要加油、加油、再加油。
比赛时间终于到了，我们人人充分发挥，自由的朗诵着，老师向我们头来鼓励的目光，同学们对我们满怀期待，我们不能让他们失望！在星期一公布排名时，我们班获得了第二名，我们的心情很低落，很伤心没能拿到第一名，老师却说，你们尽力了，不要灰心。我永远忘不了那时的情景。
再见了，亲爱的老师，我永远忘不了您的谆谆教诲，忘不了您的关心、鼓励……我感激不尽。
再见了，我的同学们，不忘那真挚的友谊，不忘那六年来的爱与关心……我铭记在心。
再见了，母校，六年来家一般的温暖与温馨，不忘你的辛勤培育……我永生难忘。
难忘的小学生小学六年级作文12
一转眼，还有两个月就要毕业了，真应了那句话“时光如箭，日月如梭。”在这难忘的小学时光里，有许多美好的回忆，也认识了许多好朋友。在开心的时候，有老师、同学们在一起分享我的快乐。在难过的时候，有老师、同学们在我的身边安慰我，让我重新变得开心起来；在遇到困难的时候，和老师、同学们在一起克服。无论什么时候我都不会感到孤单、无助，因为有老师和同学们在我的身边。和同学们在一起的时光是难忘的也是短暂的。
记得有一次，我和几个同学去公园玩，还带了一个特殊的小嘉宾——猫咪。它是一只全身雪白的猫咪。同学们看到它，都很喜欢它，争先恐后的要抱抱它，猫咪看到同学们都喜欢自己，撒娇的叫了起来。我们不知不觉间走到了游乐场看到有一个小妹妹在玩滑梯，想起了我在上一年级时和同学们在校园里玩滑梯是快乐的情景，我们一个接一个的爬上梯子，开心的滑下来······听到有同学叫我，才发现自己神游天外离他们很远了，我跑着跟上他们。我们去玩蹦蹦床忽高忽低，像鸟儿一样自由自在的飞翔在天上，下来的时候走在的上还有种“飞”的感觉。欢声笑语弥漫在整个公园里······
一段段美好的回忆使我难忘，之间的友谊也越来越深了，我一定要珍惜这短暂的几个月，更要铭记在一起度过的每一段美好的时光！
难忘的小学生小学六年级作文13
有好多节课使我难以忘怀，最让我难忘的就是那节自然课了。
上课铃刚刚响完，自然老师便走入了教室，告诉我们这节课学习“细胞”。
大家一听细胞，感觉到陌生而又好奇。自然老师首先问到：“大家知道什么是细胞吗”大家默默不语，老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具，疑问出现了。老师好像看出了我们的心思说：“这个蓝色的是显微镜，你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里，再从圆筒似的显微镜口往里看，就能看见洋葱的细胞了。”实验开始了。“嗨！嗨！你快看，洋葱的细胞原来是这样的啊！”旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了，狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了，我从显微镜里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊！”通过显微镜，我看见了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子，一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的细胞就像变换的图片，每个跟每个的不同，有大有小，有圆有方，有直有曲。下了课以后，我问老师“老师，是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢”“不是的，每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟，突然感觉到了自然的神奇。
这节课让我记忆尤新，迟迟不能忘怀。
难忘的小学生小学六年级作文14
“光阴似箭，日月如梭”。转眼间，六年的小学生活即将结束，回忆起往事，我不禁落下了泪。
还记得，刚上学的时候，我哭着闹着不去，爸爸好不容易把我哄好了，到学校后，一个个陌生的面孔使我害怕起来，我又坐在地上大哭起来。哭着哭着，一双宽厚的大手将我抱起来，不知为什么，我觉得有一股温暖之情涌入我的心中。我渐渐的不哭了，走进了教室……
又想起，那次我玩双杠，一不留意摔在了地上，头摔破了，是您给我的父母打电话，又把我送到了卫生院，到了卫生院之后，您坐在床上陪着我，我看见您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了泪。您看见我哭了，又问：“疼吗？”我摇了摇头。我的父母来了后，您却默默的走了……
忘不了，您那宽厚的手；忘不了，您那开朗的笑；忘不了，您的一个个笑话；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那严肃的面孔；忘不了……
还记得，我们一齐哭；还记得，我么一齐跳绳一齐跑步；还记得，我们同甘共苦；还记得，我们一齐哈哈大笑；还记得，我们一齐开联欢会；还记得……
我永远不会忘记你们，我必须会把毕业照珍藏到老。
难忘的小学生小学六年级作文15
小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人………而我们
又能报以什么呢？记得有一次，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。我心想，会不会又要挨骂了?我灵机一动，说：“老师，我忘带了。”老师听了，叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她
语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。老师，永远是我们最好
的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。
我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱
冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛……总之，同学们是我最宝贵的财富。
小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。
