六年级作文纸(合集10篇)
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级作文纸，希望对大家有所帮助。
六年级作文纸1
白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很常见，随处可见，就像街上的人一样。我只喜欢它。
白纸，就像一个穿着白色风衣的人，就像一只美丽的白天鹅的头发。它充满灵性，看似平凡而不平凡。白色风衣，正方形，只有四分之一的报纸。拿在手里。轻轻摇摆，就能听到沙沙的声音。就像优美而激情的音乐，就像听白皮书讲我们应该如何保护环境，讲他的悲惨经历。轻轻碰一下。流畅——绝对是你想要的第一个词。用纸轻轻刷在脸上，就像被妈妈摸了一样。
纸，在很多人眼里，只会写字画画。做别的事情就跟水浒的军事——没用一样。但是，在我眼里，它的功能远不止这些：扇子、玩具、破布、火、长凳、勺子、帽子……无所不能。也许你会说我以前也听人说过我没用过，那你就大错特错了，我是白皮书的“忠实用户”。
夏天的一天，烈日当空，人们呆在外面，就像进了一艘轮船。太阳烤着大地，蝉疲惫地叫着，仿佛在说：“热死我了！”狗也不停地吐舌头。放学回家的路上，我觉得我要当烤鸭了。我赶紧拿出两张纸，一张做遮阳伞，一张做风扇，感觉挺爽的。在“凉爽”的浴室里，我慢慢地走回家。
看到这里，你应该对纸有了新的认识。也许，你可以让纸发挥作用。
六年级作文纸2
生活中手部最容易感染细菌，因此我们要养成勤洗手的好习惯，可是，外出时随身携带香皂又不很方便。那么，就让我们自己制作携带、使用方便的香皂纸吧!首先要准备一块小肥皂，一把小刀、一个易拉罐和吸湿性较好的白纸。
第一步：将肥皂切成块状。我不会使用小刀，就想起妈妈切菜时的样子。于是，我拿起了小刀，按妈妈切菜时的样子，切起了肥皂。
第二步：把切成小块的肥皂放进易拉罐，再向易拉罐里倒入适量的水。
第三步：对易拉罐加热。大人说，小孩儿不要碰煤气。可是，我这个实验怎么办呢?我左思右想。有了，我把妈妈叫来，要她帮我打开煤气。妈妈先打开煤气瓶，再打开开关。记住了，要用最小的火哦!
第四步：等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
原理：肥皂本是固体，而将它改变为液体，就比较容易改变形状。将它再转变为固体，便可以得到想要的肥皂纸了!
听了我的介绍，你就赶快动手试一试吧!科学的趣味是无尽的哦!
六年级作文纸3
哼着小曲儿走在回家的路上，突然间乌云密布大雨便倾盆铺泄而来，我也不得不加快了脚步。路上的行人无一不急着回家。
咦，为什么感觉鼻子里有一股粘稠的液体，伸手一摸，一瞧流鼻血了。现在正是雨天，又是傍晚了谁会帮一下我呢。但是，还是看且试一试吧。我用那无助的眼神望向群众，好像没有一个人注意到我。唉，还是跑回家吧。我奔跑在人群之中，那么的匆忙。
突然，一位阿姨拦住了我，刚开始我还不知道他要干什么？后来一看这位阿姨从包里面掏东西，我知道了。他一定是注意到我流鼻血了。她递给了我一张面巾纸，让我赶快回家去。我便赶紧捂住鼻子往家跑去。
可是还没有到家，那两张面巾纸已经湿透了，这可怎么办是好呢。不管了，还是赶快往家走吧。想着，有一位老人随身带着些卫生纸便递给了我一些，我匆忙的`说声：谢谢。
到家后，我将这个故事写在我的日记里。最后两行评语：世间虽然冷酷，但温暖却是无处不在的。
六年级作文纸4
六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整教室。当镀到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云……
老师想：王力手里那一个纸团上到底写些什么呢？老师想弄个明白。便轻轻地把王力手中的那个纸团拿了过来。一看，呀，怎么都是答案啊！老师非常惊奇。这时，下课了，老师把王力叫到办公室。便问王力说：“这个纸团里怎么全都是答案啊！你要是想抄，也不用拿在手里呀！好了，你的试卷就当零分处理。”这时，王力轻轻地叫了一下老师：“老师，事情不是你想象的那样的。这答案是我从自己试卷上抄下来的。留着下课给那些读书差一点的同学讲解的，让那些同学下一次也考出一个令自己满意的分数，让家长们也欣慰欣慰。让他们也知道自己的孩子也是非常棒的。”老师听了，给王力说了一声：“对不起！”第二次考试的时候，那些同学的成绩每个都是85分以上。王力和夏老师非常高兴。
王力真是一个真诚互助的人啊！我们也应该向王力学习。
六年级作文纸5
时间犹如春风一般从脑后吹过，每到这时我都会想到那一件事。后悔的感觉就油然而生，仿佛昨天刚刚发生过一样。
生活就像一张纸，如果你一怒之下把它弄皱了。回悟过来，再把它抚平，还会变回原来的样子吗？答案只有一个，那就是不。虽然如此，但还是有人不珍惜这张纸……事情是这样的，我和胡晨是无话不说的好朋友，我和她一起度过了许多快乐的时光。但厄运是从天而降的，得知了胡晨要搬家这个消息后我和胡晨都不知是喜是悲。搬家是件好事，但听说是很远的地方，也许以后再也见不到了，我和她心里都很不是滋味。眼看只剩一天了，我和她约好第二天去和她见最后的一面……
可是，第二天早上窗外下着大雨，我也睡过了头。我忽然想起了自己的陈诺，心中忐忑不安，如果胡晨早就走了怎么办。于是，我立刻向胡晨家冲去，完全没顾外面的风雨。到了，我敲了敲她家的门，四周的寂静令我心头发虚。显然，胡晨早就走了，连面也没见到。我默默的往回走，泪水和着雨水打湿了我的脸。我哭了，这是我为感情流下的第一滴眼泪，也是我违背承诺的证明。我……失去了信仰。
如今，我早已和胡晨失去联系，她也没有回来过。我再在心底留下了一句：“总有一天我们会再见面的。”
六年级作文纸6
去年，在我小学五年级的时候，我的学校组织了一次特别的活动。找朋友。
老师给每个人编号。我是00610。老师抽签时，两个抽在一起的数字会成为好朋友，我的朋友是幼儿园同学：千千。见面后，我送给她一颗纸做的小星星。她说她妈妈经常吃一个有纸星星的冰淇淋。看到她喜欢，我就折了一颗纸做的小星星，每天都给她。
有一次考试前，她跟我说学习是最重要的，不要每天在纸上折一个小星星给她。我点头答应了，谁知道呢。此后，千千再也没有出现过。听说她转学了。一天早上，我发现桌子上有一个漂亮的小盒子和一个五边形心形冰淇淋。我吃了冰淇淋，发现里面有一颗纸星星。打开盒子，所有的纸星星我都给了千千。还有一段话：
这是你给我的100个纸星星。我转学了。留着也没用，我还给你。我自己做的冰淇淋。别忘了我。
你的好朋友千千
看完这段话，我哭了。傻瓜，喜欢就拿去，何必还给我！
六年级作文纸7
一张餐巾纸被孤零零地扔在了垃圾筒旁边。其实，那位大哥哥只要再多走一步，就可以把它捡起来，可是，他并没有这么做。
时间一点一滴的流逝，从这张餐巾纸旁走过的人有很多很多，可是，却没有一个人注意到那张孤零零躺在垃圾筒旁的餐巾纸。慢慢地，人越来越少，路灯也亮了起来，但还是没有人去注意这张餐巾纸。又过了一会儿，一个匆忙的身影由远而近，那是一位大姐姐。她看上去似乎很着急，肯定有什么重要的事等着她去做。当她走到垃圾筒旁，眼角的余光瞟了一下，脚步立即变得犹豫起来。她好像在想：捡起来？哎！要耽误事的！不捡？可明明看见了垃圾却不去捡，就像做了亏心事，不过谁也不知道呀！算了，我想的时间已经浪费这么多，不如捡起来吧！于是她果断的弯下腰捡起那张躺了一天的餐巾纸扔进了垃圾筒，那张可怜的餐巾纸终于有了自己的归宿。一个急匆匆的身影又在黑暗中消失了。
其实，这个世界并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。
六年级作文纸8
梅花鹿和白兔是好朋友。他们住在同一座山上。梅花鹿住在山顶，白兔住在山脚。春天，他们去山里采集野花，在地里种植庄稼。夏天，他们去田野抓蝴蝶，去河边抓鱼虾。秋天，他们去森林砍柴，去果园采集水果。
刹那间，冬天到了。河水结冰了，野花枯萎了，连老果园里的水果都收进了果仓。梅花鹿和白兔玩什么？不用担心他们。他们滑冰，打雪仗，堆雪人，拉雪橇，玩得很开心。
但是有一天，一场大雪阻塞了山路。大白兔不能去山顶和梅花鹿玩，梅花鹿也不能去山脚和大白兔玩。他们两个在家都很无聊，觉得很孤独。
一天晚上，小白兔终于忍不住了，想去找梅花鹿。然而，当他推开门环顾四周时，山上有一层厚厚的雪，甚至没有脚印。
一阵冷风嗖嗖吹来，差点把小白兔吹飞。小白兔灵机一动，立刻跑回家做了个纸风筝。
纸风筝乘着风，飘啊飘，飘到梅花鹿家门前。梅花鹿捡起风筝，看起来很开心。看到风筝的翅膀上写着：
白兔，白的白的，纸风筝，送关怀；
大雪天不要下山，小心鹿腿冻住。
六年级作文纸9
你们或许认为一张纸不可能将手指割破。但是，一切皆有可能。
有一天，我在取一张纸的时候，突然觉得自己的左手手指上一痛，一看，手指竟然汩汩流出鲜血。
伤口竟然是被纸割破的。那张雪白的纸的边缘，已经沾上了血迹。
我把手举给朋友们看，她们笑：“怎么可能呢，它是一张纸啊。”可是，真的就是这张像刀一样锋利的纸把我的手指割破了。
世界上有许多事都存在辨证，纸似乎是一个柔物，然而一旦锋利起来，也可以伤人。
中国“武侠”充满辨证，也充满了悬念。武林高手杀人用的并不是刀，用刀杀人的并不是武林高手。侠客杀人随手拈来他们的声音和眼神足以杀死人。在金庸的笔下，任何东西都可代替刀，足以致人于死地。
软弱、怯懦......并不是事物的常态，换一种情境，它会走向反面。
当一张纸像一把刀一样割进手指时，手指应该得到了一种教训。强有力而灵巧的手，有时应该足够尊重一张纸。
六年级作文纸10
快看！谁的裙子在跳舞？快看！是谁的微笑？哦！跳舞的是维吾尔族女孩，但她笑起来很灿烂！
我一看到这个漂亮的剪纸就被吸引住了：维吾尔族姑娘穿着绣有精致花朵的长裙，戴着饰有珍珠的小高帽，脸上带着微笑，笑容里带着甜甜的味道.她扭动着纤细的腰鼓，乌黑如瀑的发辫欢快地摇摆着。耶！她漂亮的帽子上有一堆碗！她不怕碗碎！
看着她漂亮的舞姿，不难看出她在练习中的辛苦：数九个冬天，在酷暑中练习，和星星一起练习，别人休息的时候练习！也许她在黑暗中和月光下练习是为了保持平衡，不让她的碗碎，让她的舞蹈保持优美。有可能练几个小时，有时候甚至一天！日复一日，年复一年，我们才能有今天的成就！
爸爸说，每个民族都有不同的服饰、习俗和特点。这种剪纸是维吾尔族最有特色的“顶碗舞”，而且这种舞蹈也很精致：头上叠着三四个碗，碗数越多，底子就越厚，甚至碗里还会放水！
父亲的话让我震惊。回想一下剪纸。维吾尔族女孩背后的花，就像是她修行滴下的汗水。我要学习维吾尔族女孩不屈不挠、执着的精神！
