实用的六年级童年作文合集7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级童年作文7篇，希望对大家有所帮助。

六年级童年作文 篇1

说起我的童年，最让我记忆犹新的是我的“祸”事。那些“祸”事就像一条条小鱼在我的童年河里游来游去，给我带来许多无限的乐趣。

我特别喜欢捏面人。每次奶奶蒸馍的时候，我就让奶奶拿一些面给我，让我捏面人用。奶奶在大案板上揉面，我在小案板上捏面人。我先做一个小的圆当它的脑袋，再做一个大的圆当它的身子，最后做两个细长的条当它的耳朵，用两颗红豆当它的眼睛。这样，一个兔子就大功告成了！

接着再做一条蛇，先用一块面搓成一个细条，然后卷起来，露一个头出来，最后用两颗绿豆做它的眼睛，这条蛇就做好了。我还做了一些小狗小猫，非常可爱。

奶奶这些天经常回老家，所以我就做不了面人了，有一次，奶奶回老家了，我看见妈妈的化妆桌上有一瓶面霜，就走到跟前，把一瓶面霜倒在案板上，我就开始捏面人了。刚拿了一块面，面就哗啦哗啦地掉了下来，怎么也拿不住。不一会儿，妈妈回来了，瞪大了眼睛说：“你怎么搞的？把你的手洗了去。”妈妈生气地说。把我像抓小鸡一样抓到了墙根对我说：“你好好反思反思吧！”最后，爸爸给她买了一盒新面霜，她才原谅了我。

童年的“祸”事，犹如天上的繁星，一闪一闪的，给我增添了许多乐趣。

六年级童年作文 篇2

每个人都有属于自己的童年，当然，会有一件难忘的趣事，在我的童年里也有这么一件有趣的事。

接下来，我就给大家讲讲关于我的童年趣事。

那时，我才5岁，由于我性格活泼开朗，总是好奇每一样东西，总想刨根问底，问个明白，好像我头上有无数个小问号。爸爸妈妈越是不告诉我，我就越想知道。一天早晨，我从梦中惊醒，发现四周静悄悄地，我好奇地从床上爬起，穿上拖鞋，就走出了房间，来到爸爸妈妈的房间，只听见从房间里发出“嗞……嗞……”的声音，我非常好奇地想走进去看个究竟，可是我很害怕，生怕是小偷，可是害怕终究泯灭不了我的好奇，我蹑手蹑脚地推开房门，原来是爸爸在用什么刮胡子呢！我的心终于放下来了。一进卧室，我就好奇地问道：“爸爸，你在用什么刮胡子呢？”爸爸就把“电动刮胡机”的'功能和名字通通告诉了我，听完爸爸的讲解，我终于把一个问题给弄明白了。时间过的真快，转眼间就到了下午，爸爸每个下午都会睡午觉，我等到爸爸睡着后，我就拿着电动刮胡机走到爸爸睡的床前，然后不知道我按了什么，那刮胡机就开始“工作”了。我拿着刮胡机向爸爸的眉毛刮去……当时，我什么也没想，就只觉得他的眉毛太长，我只是帮他修剪一下，我刚刮了一点，爸爸就被刮胡机的声音惊醒，他看见我刮了他许多眉毛，心里很愤怒，我好像看穿了爸爸，便对他说：“爸爸，你不用着急。”我随手就拿来黑水彩笔，把他剩下的眉毛全部画黑了。爸爸也开心地笑了。

现在，我已经快小学毕业了，但童年的傻事常常勾起我美好的回忆，每当想起它们，我都要忍不住笑出声来。

六年级童年作文 篇3

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首歌，我就想到：童年是美好的！打开记忆的闸门，我来寻找儿时的记忆吧！

小时候，我不懂事。不多每当我一看见大人手里多了许多钱的时候，他们就异常兴奋。（只看见贪财的人这样）于是，我在儿时，就对钱有了很多的认识。“红色的是一百元大钞，有点蓝蓝的是十元，紫色的十五元，金黄的是二十元……”我开始背起我的“钱钱口诀”了。“出去玩一下吧！”我在心里想着，便一跑一跑的。突然，我的眼睛被什么迷住了。“哦！那个商店……袋子里全是‘钱’哦！”于是，我虎头虎脑的向那飞奔过去。“老板，老板，这板‘钱’多少钱啊？”“小朋友，你喜欢哪一款啊？这些都只要一元钱哦！”“这款，这款！”（当时我的口袋有一元钱）“哦！我有这么多‘钱’了哦！”我一边数着‘钱’一边大叫着。“哇！还有我喜欢的喜羊羊、懒羊羊图案呢！嘻嘻！快回家吧！”回到了家，我便大叫着：“妈妈！妈妈！快来！我有300元‘钱’了哦！快来，我给你50元哦！”妈妈听到我的声音，觉得不对劲，急忙向我奔来。“嘉罡，你手里拿的是什么呀？”妈妈喘着大口气对我说。“‘钱’啊！你看，这是‘喜羊羊钱钱’哦！这是‘懒羊羊钱钱’哦！“哈哈！傻孩子！这不是真的钱啊！钱上面都印着伟人啊！”我似懂非懂的点了点头，之后便号啕大哭起来，我伤心极了。

最后，关上记忆的闸门。我儿时是不是很傻啊？童年是甜甜的！我仍渴望不想长大！仍想停留在美好的童年里！啊！你真美！童年！

六年级童年作文 篇4

童年，像一条流淌的小河，童年里发生的事就像小河里翻腾的几朵浪花。浪花有时唱着欢快的歌，有时也倾吐着烦恼，有时……每一朵浪花里都有一段动人的故事，我要采颉其中最美的一朵奉献给大家，因为它使我难忘，另我回忆。

记得我五岁那年，一天吃午饭，爸爸往杯子里倒了一杯白酒，可还没喝呢，爸爸接了一个电话就匆匆忙忙的出去了，桌子上的酒也忘了喝了。过了一会，我特别口渴，于是就去饮水机里喝水，我感到很奇怪，为什么接不出来水呢？后来才发现，饮水机里没有水了。我想：我还是去厨房喝吧，我来到了厨房，发现桌子上有一杯水，我想：管他谁喝的呢，于是，我拿起杯子一下就都倒进肚子里去了，喝完以后，我觉得特别辣，感到很奇怪，后来才想起来是爸爸中午忘了的酒，过了一会儿，妈妈回来了我便把事情的经过讲了一遍，妈妈被我逗的哈哈大笑。

童年像一首诗；童年像一幅画；童年在我的心中永远充满了生机。

六年级童年作文 篇5

童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧！有一天，我放学回家时，走着走着，突然眼前一亮，咦！这不是钱吗？而且是五十元钱。我三步并着两步，伸手就抓，就在这一瞬间，我感觉到自己的胸口跳的无法控制，我既高兴又开心，高兴的是这五十元钱从天而降；害怕的是“隔墙有耳”。我左看看右瞧瞧，发现旁边没有一个人，这才松了一口气。我赶紧把钱塞进衣兜里，急忙跑回家，回到家，我把书包往穿上一扔，掏出五十元钱看了看，摸了摸，我第一次觉得钱是多么美好。眼前浮现了出琳琅满目的零食：牛奶、饼干、巧克力……可这高兴劲只持续了几秒钟，便感到莫名的害怕：“老师严厉的目光；同学们嘲笑的样子；妈妈拿着棒子的情景……”一幅幅可怕的画面用现在我的眼前，“不要，不要，我不要。”我胆战心惊，忙把钱放进书包里，“先把钱放着，千万不要给人发现了。”我祈求道。晚上吃晚饭的时候，我对眼前的美食毫无兴致，心里总想着那五十元怎么处理。我忐忑不安地吃着，“灵玺，怎么了，怎么光吃白米饭，不吃菜呀，是不是有什么心事，有的话一定要跟妈妈说啊！”“没，没，妈妈你不用担心。”我反常的行为妈妈看的一清二楚吃完饭，我嘴都没擦便匆匆上楼了，又拿出那张五十元钱，不安的自言自语：“怎么办？我该怎么办？”

到了八点，我就要上床睡觉了，我心想：书包里的五十元钱千万不要被妈妈发现了，要不然可就糟了。往往你越不想发生的事，却偏偏会发生。过了一会儿，妈妈走进我的房间，把我的书包打开，看见了那张五十元钱。妈妈低声说：“这么小的孩子还敢骗我，门都没有！”于是来到我的床边大声说道：“你这五十元钱是哪来的？”我朦朦胧胧地说：“什么五十元钱，没有啊！”我的回答更加激怒了妈妈，她大声吼道：“快说，这个五十元钱怎么来的？”妈妈的话立刻打断了我的睡意，我吞吞吐吐地说：“在……在大树下捡来的。”“真的？”“是……是的。”我的回答是妈妈的愤怒稍微平静了一些，接着妈妈给我讲了一个由从小贪小便宜，长大了变成盗窃犯的故事，然后说：“明天记得一定要把钱交给老师。”……

第二天，我把钱交给老师，我如释重负，吁了一口气，心中大石头终于落地了，不义之财千万不可拿，不然它会像魔鬼一样无休止的缠着你。

这件事然我明白了一个道理：诚实的价值大于钱的价值。

而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷！

六年级童年作文 篇6

每一个人都有自己小时候的童年趣事，童年是一首歌，歌里有我们的幸福快乐;童年是一面镜子，镜子里有我们的天真可爱;童年是一个照相机，照相机里有我们的无忧无虑的样子，每个人都喜欢童年，每个人都怀恋童年，怀念童年的一点一滴，童年是非常快乐的，只要成年人一提起童年，就会像打翻了五味瓶，说不出是什么味道。

我也不例外，就说那一件事情吧：那时我在外婆家玩，看见地上有一个毛毛虫，要知道我小时候最害怕的就是毛毛虫了，看见了自己最害怕的东西，自然会有恐惧感，知道我会做出什么样令人惊讶的事，觉得搞笑的事吗?告诉你吧，我很想把这个毛毛虫赶出去，却又害怕，就倒在地上，说：毛毛虫大哥，你就饶了我吧!你就发慈悲饶了我吧!

知道结果怎么样，我把毛毛虫压死了!

六年级童年作文 篇7

“加油！加油！”许多只小手攥成一个个小拳头，不停地挥舞着。一只只纸青蛙在许多轻巧的食指的操控下，不停地向前蹦去。“我赢了！”不知是谁发出了一声欢呼……

“折纸青蛙可能耽误学习……算了，你们折吧！别落下学习！”老师大声宣布。“嗯！”我们欢快地应着。

下课后，班上变成了欢乐的海洋。每个人都在折纸青蛙或是在比赛谁让纸青蛙跳得远。折好一只纸青蛙后，纸青蛙的背上必有一个倒三角形的东西，权当尾巴；如果要“驱动”纸青蛙，只要摁下那个倒三角，纸青蛙便能向前跳去。

某天，同桌拿了一只十分厉害的纸青蛙展示给我看。那只纸青蛙一跳，就跳过了一张课桌。我的惊呼声引来了不少人。同桌拿着纸青蛙得意扬扬地说：“如果谁能赢过我这只纸青蛙，我就把这纸青蛙送给谁。”

围观者沸腾了：这可是一只厉害的纸青蛙啊！

有些人跃跃欲试却又不敢去尝试，有些人则已经跟我的同桌较量上了。果不其然，他们在一干围观者山呼海啸的加油声中迅速败下阵来。大家都不敢去比赛了，生怕丢人。

此时，一个“蛙”名不见经传的人站在出来，在紧张的较量后胜出，这便是本文开头的那一幕。他欢呼起来，拿起了同桌的纸青蛙。

除了比赛，我们还比谁折的好。我们在当时都是一位“造蛙大师”，而我则特别突出。我发挥了丰富的想象，“制造”出了一些新奇的“装备”，如“翅膀”、“火箭推进器”等。许多人都竞相“购买”，但我多是“免费赠送”。折纸蛙，只为了图一个名叫“快乐”的东西。

现在，所有人都已经忘了纸青蛙，开始六年级的忙碌学习。一天，我在操场上乱逛，听见了一个熟悉又陌生的声音：“加油！加油！”我回过去，原来是一群孩子在玩纸青蛙。

童年，随着纸青蛙越跳越远，我不禁有一丝伤感，只是不知，我折的纸青蛙是否待在那个欢乐的书桌上。那上面，是否还攀附着我那小小的，快乐的童年？