五官六年级作文汇编十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五官六年级作文10篇，欢迎大家分享。
五官六年级作文 篇1
不仅是五官，肢体也会争功，为什么自己听不到呢？因为他们一直在夜深时争论，不信你晚上不要睡觉，仔细听一听，每当夜深人静，他们便会悄悄争论。
深夜。月亮唱起了摇篮曲，星星一闪一闪地伴舞。印着花纹的玻璃透着暗淡的灯光，从外面的窗户看，里边摇曳着一高一矮的身影。一位小男孩在妈妈的催促下上床。
在确定主人熟睡后，头自大地说：“嘿，今天主人的妈妈夸我聪明，考试得了一百分！”“切！”头的话未说完，两只手就听不下去了，他们瞪得滚圆的眼睛显出心中的不满：“每次你只知道下命令，动手实践还得靠我们，还有主人每次摔倒，都是因为你不细心，看不到障碍，害我们为保护主人受伤。”
头听见别人这么说自己，眉头皱得能挤死苍蝇，他不屑地说：“若不是我指挥，你们做事还能这么井然有序。”
正当他们吵吵的面红耳赤，不可开交之际，一个沉稳的声音传来，原来是一直沉默不语的脚，他说：“若不是有我，主人还能跑来跑去吗？”
这下战火席卷了整个身体，每个器官之间都摩擦出火花。
早上，男孩去上学，看见一个坐轮椅的人，不由得感叹：有脚真好，脚听见了美滋滋的，在走的过程中，不小心跌倒了，手又义无反顾地保护了男孩，男孩说：“还好有手，不然就摔得头破血流了”手听了，虽然痛，但也很高兴，到了学校，要考试，头又当上指挥，男孩说：“还好我头脑机灵。”
他们渐渐领悟到，在身体中，每个器官都有长处有短处。比如说，头虽然能思考，但不能实践，而手能实践，却缺乏思考，但他们结合，就能发挥出真正的实力。每个器官都要用自己的长处弥补别的器官的短处，这样才能更好的协助主人。
那天晚上，他们纷纷和别人道歉，从此，他们不再有火花，能更好地协助主人。
蝉叫了，仿佛在为他们和好而欢乐！
五官六年级作文 篇2
每个人都有五官，他们各有各的形状，各有各的用处，让人的生活丰富多彩
耳朵有两个，长在脑袋的两边。他们听过许多声音：笑声、哭声、尖叫声、读书声、吼骂声。别看他们只听不做，其实他们也有体力活呢：戴眼镜时，他们撑住那两根小杆；穿耳环时，耳环插入耳垂中；听MP3时，耳塞又插进耳洞中。
眼睛可谓是最见识多广的，从他眼球中倒映出来的是知识。在大千世界中，无一他没有见过。在五官中，他有自己独一无二的宣泄感情方法-----流泪。你悲伤时，他会流泪；你感动时，他会流泪；你高兴过度时，他也会流泪。所以，他也是名副其实的“爱哭鬼”。
嘴巴可能是五官中最吃苦的，所以，他也没有享福的份儿。在冬天，嘴皮干燥，没有水分，久了会流血，疼痛也是难免的。吃东西时，虽说嘴巴率先碰到食物，但这也是表面，其余就交给舌头处理，他也没有吃美食的份儿。
舌头品尝了许多食物：酸、甜、哭、辣、咸。常遍人间百味，但他也经常活动。在念绕口令时，他就会不停的动；在念拼音中的卷舌音或日常生活中有卷舌音的字时，他会把自己卷起来；吃东西时，如果一不小心咬到了他，那就会十分疼痛。所以，舌头并不是只会享受美味的一类。
鼻子当然是用来闻气味的。香的，他会接着使劲闻；臭的，他便会屏住呼吸。当然，鼻子也有和耳朵合作的时候：戴眼镜时，耳朵撑起那两根小杆，鼻子则扛起眼镜，谁也不能少。
五官中的每一个部位，他们都平起平坐，没有好坏、高低之分。同人一样，都默默的付出自己的一份力，少了一样就不完整。只有互相支持，互相帮助，力量才会更大。
五官六年级作文 篇3
那天我睡着了。睡梦把我带入梦乡！我忽然听见一阵争吵声。原来我的是鼻子、耳朵、嘴在争吵！
只听鼻子说：我的功劳是最大的。如果没有我，主人活在这个世界上根本无滋无味！再说没有我就是做满汉全席主人也问不出来一点味到来。如果没有我主人怎么呼吸！说句不好听的就是挂了！
又听见最说：你们那些功劳跟本不值得一提！我的功劳最大！如果没有我主人怎么进食在说说鼻子你说你的功劳最大，以我看你的功劳最小。还说如果没有你鼻子主人就没法活。就闻不到味道！没有你主人也活得好好的！如果没有我进不了食还能轮的到你闻味道啊？
耳朵听了这话急了！怎么把我忘到九霄云外了？要数功劳啊还数我功劳最大。就你们俩那功劳还不是小菜一碟如果没有我主人就完全不知道世界上的色彩！还有兴趣吃饭去闻香味吗？
我赶紧劝住他们说：你们谁离开谁都无法生活？它们吸取了教训赶忙给对方道歉。随着一阵阵闹钟声我从梦中惊醒……
五官六年级作文 篇4
我们每个人都随时随地带着五官，永不离身。一个脑袋上的五官，都有不同的姿态，各具不同的性格。
眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。白天一起床。走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面挨冻。
常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。
鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的，他居于整块脸的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，就像皇帝一样，享受着无忧无虑的生活。但是，鼻子作为五官中的一个重要器官，也要冒着生命危险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。食物是否变质了需要他来鉴定。天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子罢了。
嘴巴居于鼻子之下。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈。嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如，身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸。
耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。
脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别，他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作。只要脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了。
五官六年级作文 篇5
我们每个人，有随时随地随身带着五官，永不离身。一个人身上的五官，各有不同的作用，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
鼻子在五官中，样子实在算不上美。人们说哪个人丑都说他长了个蒜头鼻朝天鼻真难看，却几乎不说他的眼睛怎么样难看；嘴，耳朵怎么样难看。可是在五官中，却是最劳苦。如呼吸空气，虽有嘴的辅助，但终究还是靠他：香味飘出来，叫他用力闻闻；臭味传过来，叫他死命屏住；晚上睡觉时，他也不休息，总是加班加点的工作。讨好别人的事，却轮不到个他。例如讨好上司，都由眼和嘴代劳了，他只能呆呆的在一旁看着；升迁之后，人感谢的是其它器官。
常与鼻子合作的是眼睛，他的条件可不如其它器官优越，总是休息不下来。他的工作虽不如鼻子劳苦，却鼻子复杂。走路的时候，全靠他认清方向。捉迷藏的时候，总要由他发现别人。雪盲，失明对他来说无处不在。近视，失明，对他来说是家常便饭。但他具有鼻子所没有的重要性，读书。看报必须请他，购物，逛街等，虽有其它器官相助，终是以他为主。
五官中地位最优、相貌最堂皇的，无如耳朵和嘴。他们虽然也出力，但远少于眼睛和鼻子，而且处处显得冠冕堂皇。他们几乎不受外物冲撞，能力也非常薄弱。尤其是耳，除了听辨些善恶话语，也就是个摆设，略微帮衬而已。
眉毛，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他了。它本身的作用就是修饰脸部，阻挡小部分汗珠灰尘。但在待客方面上，它的用途不亚于其它器官，缺失了实在有失体面。除了这等待客的礼节外，遇到其他工作他们只是其他器官的附庸。
脸上的器官，我只觉姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。五官的全体，同人群的全体一样。如果五官能团结一致，成为一张脸，那就个个有用，个个有力量，不再有什么强弱，美丑之分了。
五官六年级作文 篇6
每个人都有五官，这五个小家伙随时随地跟着我们，永不离身。五官各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
眉毛在五官中就是眼睛的小弟。眼睛一有什么吩咐，它就弯下眉角，似是在听眼睛的差遣。眼睛一受到什么委屈，它就在那时扬、时翘、时弯，似是在指责那人的不是，好似在大哥面前表现一番；也似在安慰大哥，尽一尽小弟的职责。眉毛虽有眼睛保护着，可当眼睛遇到什么困难，受难的就是它了。遇到什么狂风暴雨的`坏天气，眼睛就把眉毛推出去，让它搭起防护墙，替自己挡住那些外来物的侵袭。虽然眉毛心有不甘，可谁叫自己是眼睛的小弟，也是五官中最弱的那一位呢？
眉毛的大哥眼睛可是个养尊处优的主。别看他平常一副“天不怕、地不怕”的样子，可遇到什么危险，它就是最胆小的那一个。它会马上拉下“保护帘”，把自己包在一个全封闭的环境里，不让自己受到一点伤害。虽然它很胆小，但它的确是五官中最重要、最美的那一个。轻轻一眨眼，就能使对方心“怦怦”直跳；美眸一转，不知又有什么鬼主意；微微一笑，弯似月牙，柔情似水。我们每天读书、写字，看事物都要用到它，因此，它永远被人们所重视，被保护得最好。
鼻子是个傲骄的小少爷。它在脸的最中间，被团团围住，保护起来，人们对它十分溺爱，因此也养成了他傲骄的坏毛病。一不小心碰到了哪儿，它就开始生气，谁哄它都不理，只是在一边“哼哼”地生气，非得到把它哄高兴了为止。到了冬天，它就像着了魔似的不停流鼻涕，甚是恶心，任它怎么傲骄都没人理它，大家都像见了鬼似的躲得远远的。虽说它性格不怎么样，但鼻梁高挺，仪表堂堂。都说美是让人嫉妒的，因此，上天就让它变得十分脆弱，一不小心磕到哪里就会流血，让人好生心疼！
嘴巴是最有福气的那位。什么鲍鱼海参，什么龙虾螃蟹，所有的山珍海味都是它先尝试，其他的部位只能在旁边眼巴巴地看着。嘴巴还是人与人之间的桥梁，人们聊天、交际都要用到它，有一张能说会道的嘴是多么重要。可俗话说得好：“祸从口出，病从口入”，一不小心口无遮拦说了什么不该说的，后悔都来不及。吃得太多了，吃得太脏了，就会产生体重暴增和各种疾病。嘴巴也美着呢，它穿着一条小红裙，一扬嘴角，那小发丝就微微飘起，裙子的一角也被轻轻勾起，好似豆蔻少年，清雅而不失美丽。
耳朵是最会享受的那个。欢快活泼的小夜曲，悠扬轻快的圆舞曲，雄壮宏伟的交响曲都只有它能欣赏。任何风吹草动都逃不过它“雷达”的扫射。可一到冬天，冻疮就像约好了似的像它涌来，借住在它的身上，扰得它不得安宁。耳朵也会经常罢工。因为特别胆小，它一碰到什么声音就吓得丢掉手中的工作慌忙逃走了。它一逃走，人们就会开始难受，一会儿耳鸣，一会儿耳朵疼，难受极了。它还是个“旱鸭子”，一碰到水就罢工睡觉去了，真是一点水都碰不得。它一罢工，人们就会手忙脚乱，晕头转向，只能求助于医生让它重新上岗了。
五官各有各的特点，但是他们还是需要相互配合，缺一不可。只有他们团结起来，齐心协力，才能使人们过上正常的生活，才能让人们感受到生活中的酸甜苦辣。
五官六年级作文 篇7
每个人都有五官，或小巧，或大方，或精致，或朴素。我们随时随地带着，永不离身。五官各具姿态，性格各异。
眼睛是心灵的窗户，传情达意，获取信息他最擅长。它帮我们认识大千世界，看那风云雷电、风霜雨雪，看那花鸟虫鱼、梅兰竹菊，欣赏一切的美。
它一生勤勤恳恳，除了睡觉，时刻都在操劳。走路时它不停地观察；看书作业时要不停地浏览；就算吃个饭，它也不能马虎。大事小事，它全都参加。它活儿干得那么多，却那么受苦：冬天了，别的器官均可以包裹得严严实实，只有它，在寒风中挨冻，还要睁大坚守岗位。
鼻子的活儿没有眼睛多，轮到他的基本上是享受的事儿。吃饭时，它第一个感受美味；郊游时，它首先闻到花香。但是偶尔，它也会有受罪的时刻：辛辣、刺鼻的怪味儿，其他器官无甚体会，它却受苦多多。
耳朵似乎是最冤枉的。它为大脑传递信息：闹钟响起要起床了！可人们却不搭理，和被窝恋恋不舍；而当迟到时，人们又开始埋怨耳朵反应迟钝，极不好使。
它让眼镜的两个脚跨在自己身上，毫无怨言，可人们摘下眼镜时却道一声：“唉，眼睛累了。”总之，好事轮不上它。
嘴巴是五官中独立却又和大伙儿团结的矛盾体。说它团结吧，它在眼睛看路、鼻子闻气、耳朵听声时都无动于衷，只在末了来一句“啊”，独立在后压轴；说它独立吧，它在吃饭、唱歌时与鼻子、眼睛、耳朵都配合得天衣无缝。所以，不管它沉默是金还是口若悬河，其它器官们都不能忽视它。
最后一个是眼睛的帮手——眉毛。雨水落下来，它努力接住；灰尘飞过来，它拼命挡住；大风吹过来，它死力撑住。它对眼睛无比忠诚，人们却说它是“摆设”。它被刮、被拔、被描，备受折腾，生活算它坎坷。
五官们各尽所学，各尽其用，却被冠以“有用”、“没用”、“漂亮”、“丑陋”的区分。其实，他们缺一不可、团结一致，才能让人们的脸上生机勃勃，永远洋溢着生命的光彩。
五官六年级作文 篇8
从人的五官能看出一个人的生活，能看到一个人的职务，更能看到一个人的命运，五官真的很神奇，五官让人看到了不同的生活中的各种角色。
一个人是干什么的从人的五官能看出来，一个人是什么样的一个人也能从五官看出来，这就使得更多的人对五官感到了好奇，感觉到了一种神秘。
五官有不同的形态，有不同的样子，不同的五官在生活中扮演着不同的角色，不同的五官在生活种拥有不同的精彩。都说人生如戏，全靠演技。人的五官也是在演绎不同的一个人的一生。人从五官中能看到是个什么样的一个人，其实这是很普通的，有的人会算命，但不知道是不是真的，总能说的很对。但我感觉一个人的五官应该能看出一个人的职务，看出一个人的生活中的角色。五官很神奇，五官也很神秘。五官是五种命运，代表着五种运程，代表着五种发展前途。一个人的命运在这五官中能体现出来。但让我看来不是这样的，我感觉一个人的命是一个方面，一个人的人生目标又是一个方面，一个人能有什么样的未来还应该考自己来改造，一个人的所做所为能决定一个人的发展方向，人在做天在看，只有自己征服命运，命运才能掌握在自己的手上。五官虽然决定命运，并不代表着一个人能被五官所局限。
五官上能看出一个人的发展，看出一个人的角色，但五官决不能阻碍了你的自己的思想和自己的奋斗目标。
五官六年级作文 篇9
一天晚上，我的五官在谈论“谁当国王”。
眼睛一马当先，说：“我最重要，我应该当国王。如果少了我，人们就看不清楚世界了。”听了这话耳朵不同意了，紧跟着说：“我最重要。因为有了我，人们才能听清楚，所以我应该当国王。”听了这番话，鼻子起哄了：“我来当国王，我的作用可大咧！我既能呼吸，还能闻道，还有那些戴眼镜的同学，我能帮助他们架住眼镜，你们能么？”嘴巴听了，也不示弱，说：“没了我，人们就要饿肚子，所以我最重要，你们都要臣服在我的脚下，哈哈！”舌头听了浑身不自在，大声说：“没了我，你能品尝出味道吗？没了我，你能发出声音吗？”
正当五官讨论谁该当国王时，一个美丽的天使甜美地说道：“五官们，不要再争了。如果缺少任何一个，对于主人来说都是不完整的。只有大家同心协力，才能为主人效力。”听完天使的教导后，大家默不作声，低着头沉思着……
五官六年级作文 篇10
我们每个人，都随时随地随身带着五官，永不离身。一个人身体上的五官，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
鼻子在五官中，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但在五官中，它是最重要的。例如食物变质了需要他来鉴定;药水是否过期更需要他的帮助……
嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。它的功劳非常大。它可以品尝天下的美食。也可以让你用话语表达自己的情感。嘴巴天生就不是一个享福的命，嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴;身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场，我实在为他感到不平。
眼观六路，耳听八方。耳朵的用处：优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活。他能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行。眼睛的用处：开车时目视前方……
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢!天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。
对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如《手指》一文所述的那样，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来!
