六年级节日作文合集十篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级节日作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级节日作文 篇1
朦胧的意识，我醒了，摸黑从床上“滚”了下来。
刷牙时才发觉，对哦!今天是星期五，庆祝教师节!我该怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破脑袋也不知道，我好想好想也送个像“野菊花”那样特别的礼物，虽然在花群之中显得很朴素，它，付出的永远那样多，得到的永远是那样少......那多像我们敬爱的老师啊!怪我笨，所以只好请教爸爸妈妈了。可能这个选择是错的，因为他们老是认为：礼品不贵重是拿不出手的，老师只是嘴上说不用花费那么多而已。(爸爸妈妈什么时候才能摆脱这种心理?......)其实我自己心里多想自己也做一份特别的礼物，精致，细腻，小巧。老师，可知道?它的份量虽然是小，但是毕竟是花了不少心思做的，它蕴涵着多少情意呀!......
下午
带着烦恼的心情，我中午回到了家里，爸爸居然没经过我的同意就乱订了东西，说要我下午在学校等他拿去，停!让我猜猜是什么?(莫名其妙地，我有不好的预感!)每次教师节，爸爸妈妈送的礼物夸张得让我难以形容，爸爸电话的那一端传来声音：“化装品......”我突然才回过神来，天呐!上一年送的不就是这个嘛，果然，还是没有变......问题是我怎么拿得出手啊!化装品?虽然是女老师没错,但是,我还要考虑考虑老师会不会想歪?等下怀疑我贿赂他们!哇!别人全都是拿着包装精美的小饰品,但是我的就足足有两袋!怪可怜的,提着那东西,一路上别人都用着有色眼光看你......
第三节课的铃声响起，我心里紧张着，看看旁边的人呐!他们全都在看着我，蔡汶倩，你送的是什么啊?这么大袋!蔡汶倩,给我看看呀!好烦好烦......老师亲切的身影出现在了教室门口,她的表情没有往常的严肃,脸上笑得咧开了嘴,(老师好象蛮开心的!哈哈!)她一进来就说:虽然我们没有像二三班那样,订蛋糕哇,挂彩带呀!我也希望大家别这么铺张浪费,简单地画一下黑板,让几位同学上来表演些小节目就可以了......听了这话,顿时同学们都鸦雀无声了......啊!老师,您真好哇!我们不能给你漂亮的蛋糕，不能给你绚丽的彩带，但只想给你带来欢笑，来!我们一起为老师高声歌唱吧，让教室充满欢笑就够了!......
走廊里回荡着我们响亮的歌声：“啊......每当想起你,敬爱的好老师......”下课铃迟迟还没有响,它难道也眷恋我们的歌声?
六年级节日作文 篇2
我们中国有很多的传统节日，如元旦节、重阳节、端午节等，但是，我最喜欢的要属春节了。
大年初一的一大早，我还没睁开双眼，就听见有人在我耳朵喊我，我睁开眼睛一看，原来是妈妈，我不高兴的嘟囔着：“困死了，这么早就把我喊起来。”只听妈妈又说：“今天是大年初一，赶紧去和外公外婆舅舅们拜年，你不要红包吗？”一听到“红包”，我赶紧坐起来，没想到我刚坐起来，妈妈又拿了一块糕放进了我的嘴里，我正想吐出来，妈妈就又说：“不能吐，吃糕视有含义的，祝你步步高升，今年小升初高中状元。”听了妈妈的话，我终于把糕吃了。吃完糕，我赶紧穿好衣服，洗漱好之后，我又赶紧下楼向外公外婆他们拜年，来到外婆床前，她刚起床，我走上前叫了一声：“外婆新年好，祝您身体健康，万事如意。”外婆听了，高兴地塞给我一个红包，我向外婆道了谢。便去找外公了，我悄悄站在外公身后说：“外公，新年好！祝您福如东海，寿比南山。”外公转身一看是我，乐呵呵地说：“呦，是你呀，外公给你个大红包。”说完，外公便在我口袋里放了一个大红包，我向外道道谢后，我又去向别的亲人拜年，吃早餐的时候，大家有的吃饺子，有的吃汤圆，个个都吃得津津有味。
到了中午，饭菜就更丰富了，有鱼、肉、香肠等许多菜，我知道，吃鱼是为了年年有余，其它的，我就不清楚了，所以只好去问妈妈。
到了晚上，人家吃完饭，便开始放烟花，只见天上到处都是烟花，我们家许了许多“夜明珠”，像天上的流星，像盛开的花朵，像夺目的珍珠，更像童话中的水晶球。那颜色时而红，时而蓝，时而黄，时而绿，真是五颜六色，鲜艳夺目，让人眼花缭乱，目不睱接，闹得周围的孩子直嚷嚷：“真好看，真好看，我也要放夜明珠，我也要放夜明珠。”
这个春节真有意思，但愿每年春节都能很有意思，我爱春节！
六年级节日作文 篇3
中秋是人们团圆的日子，我们一家三口团聚在一起共度中秋佳节。
夜幕悄悄降临，天空渐渐地换上了黑色的幕布，明月安详地挂在空中，将那银白色的光芒静静地撒向大地，地面上像撒了一层白银。我们端着月饼走出家门，瞧，那月儿多羞涩呀，将周围的云雾当做面纱来遮住圆圆的脸蛋，但却盖不住她那皎洁的月光，银色的光芒将她的面纱照得亮银银的。渐渐的，明月姑娘将她的面纱一点一点地揭开：先是半圆，再是大半圆，最后，一张既亮又圆的月亮映入我们的眼帘，只见她的周围散发着银白色的光芒，像镀了一层白银，真是美丽动人。
我们一口一口地品尝着手中的月饼，但这做工精细的月饼在我的口中却显得无滋无味，因为此时我想起了我的外公，儿时过中秋时，他总会带着我与我的两个表姐出门赏月，我们嬉闹着，玩耍着，因为我们只要与外公在一起，便会十分开心与满足，外公背着手仰头赏月的情景我至今仍旧记得。今天，我同样背着手，微微仰头，以同样的方式仰望明月，这是一轮从前外公以同样的方式仰望的月亮，此时，她显得多么安详哪!她似乎也在回忆着我与外公的点点滴滴吧。只是如今，我再也不能同外公一起赏月了，他在大地中永久的沉睡了但我相信他一定会在天堂的某一处欣赏着我同时也欣赏着的月亮，就让那皎洁的月光带去我对外公您的思念吧。
溶溶月色中，我仿佛看到了那明月中有一个苍老的身影：他背着手，微微仰头，目光深邃而安详就让这一身影永远的留在中秋，留在我的心底。
六年级节日作文 篇4
秋天到了，多么美丽的季节。秋天送来了果实，那又肥又甜的水果成了秋姑娘的第一件见面礼；秋天送来了风儿，它带着清凉的秋意，成了秋姑娘的第一件祝福礼；秋天送来了五彩斑斓的叶子，那叶子在空中飘舞，真像是一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞呢！这就是秋姑娘的第一件信心礼。这些都是秋天里少有的景色，她们一起送来了秋天里的节日。
秋天有很多的节日，但我最喜欢的节日是中秋节！今年的中秋节，我和大家一起一边吃月饼，一边观赏圆月。我突然想出了个好点子：赛诗比赛。就是每个人说一句关于月亮的诗名，但不能跟别人说的一样。“每逢佳节倍思亲”、“千里共婵娟”…….大家你一句我一句开心极了。就好像快乐天使下达人间，为人们送来祝福。
在大家的说说笑笑中，爸爸端来了切好的月饼，让大家过来吃。我看看月饼，还是五花八门的呢！有豆沙的，有牛肉的，有蛋黄的，还有鲍鱼的，最有趣的还数巧克力皮的了，吃起来又香又甜，美味极了。看着大家吃得这么开心，最高兴的还数奶奶了。我问：“为什么奶奶说以前买不到这么多品种，就买一种，还买得很少？”奶奶微笑着回答：“那时候没这么多品种，最常见的就是豆沙的了。那时候呀，大家手头都很紧，就只能买几块。哎，每个人只能吃一小块，还总是说好吃呢！”说到这儿，奶奶看了看满屋子的人接着说：“我很开心，能得到大家的赞赏也是不错的！不过现在好了，品种变多了，我们手头也宽裕了，想买多少就买多少。瞧！这些月饼就可以做证人！”
听着奶奶说的话，我情不自禁地仰起头，看见幸福的笑容爬满奶奶的每一条皱纹。想起我们生活在蜜罐子里，我情不自禁地流下了热泪，这让我明白，人要学会珍惜，珍惜这两个字深深地刻在我的脑海里。我们每一个人都应该去珍惜现在的美好生活。
秋天是一个希望的季节，秋天是一个美丽的季节，秋天是一个美好的季节，秋天是一个团圆的季节，秋天是一个承载梦想的季节。我爱秋天，更爱秋天里的中秋节。
六年级节日作文 篇5
从放假开始，让我等了这么久，就是为了今天，这个美好的日子——端午节。
我和妈妈一起来到外婆家，一进家门，外婆在厨房里炸什么东西的声音就听见了。既然是炸的，也是我的最爱，我二话不说，鞋子不脱便冲进厨房了。只见撒上面包糠的一个又一个金光瓦亮的猪排在油中游泳，看着看着，我口水都直流三千尺了。
过了一会儿，舅舅、舅妈还有小一心和吴婧姐姐都到了。大餐开席了，我的目标首先就是猪排，我挑了一块最大的，撒上蕃茄酱，呜哦——咬了一大口，“哇——，极品哦！”我大口大口地“杀猪”，一眨眼，一块猪排便下肚了。我毫不犹豫地对第二块下手，如法炮制。当我想夹第三块时，妈妈不让我吃了，我只好看着别人吃。外婆见了，夹给了我一块，但在妈妈的“口腔加特林”的火力围攻下，不得不暂时舍弃，然后带了两块猪排回椒江。
妈妈真让人扫兴，不过还好有二级美味的粽子。总之端午过得还不错。不知同学们过得怎么样呢？
六年级节日作文 篇6
腊月二十三天气晴
今天是假期的第一天，农历的二十三，也就是“祭灶”。
一到下午，妈妈就忙活了起来，先是和好面，准备拍灶饼。我也帮妈妈打下手，妈妈把灶饼擀好放到锅上后，我就负责翻。不一会儿，第一锅灶饼就出炉了。我正准备吃一个，妈妈忙说：“先放下，去把灶糖拿来。”我很听话地拿来了灶糖，看妈妈准备干什么，只见妈妈把灶糖和灶饼放在一块，说：“灶王爷，来吃灶糖和灶饼吧，保佑我们一家平安。”我很好奇，问妈妈为什么要这样，妈妈也说不清楚，只是说这是传统。
我就自己上网查了一下，了解了有关“祭灶”的传说：原来“灶王爷”自上一年的除夕以来就一直留在家中，以保护和监察一家；到了腊月二十三日灶王爷便要升天，去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行，送灶神的仪式称为“送灶”或“辞灶”。玉皇大帝根据灶王爷的汇报，再将这一家在新的一年中应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此，对一家人来说，灶王爷的汇报实在具有重大利害关系。祭灶不仅是为了免灾，更重要的是为了祈福。
到了年三十夜，要再把灶君接回家来，即将新购来的灶君神像贴到灶台上。因灶君下界先要清点名册，所以家庭成员都要回家过年，以祈求灶君降吉祥于全家人。
原来，祭灶还有这么多讲究呢，今天，我总算是明白了。
除夕天气有风
今天是的三十！家家户户都要吃饺子，放鞭炮，告别旧的一年，迎接新的一年。
下午，妈妈很早就调好了饺子馅儿，和好了面，不到三点，我们全家上阵，开始包饺子。我不怎么会包，就跟着妈妈瞎掺和。
妈妈包饺子的速度可真快！像变魔术似的，皮放在手中，用筷子夹上一点馅儿，两手轻轻一捏，一个鼓鼓的饺子就成了。妈妈把包好的饺子整齐地排列在一个小案板上，就像一队队等着检阅的士兵。我也忍不住动手包了起来，包得很慢，而且也没有妈妈包的好看，但我也很满意，毕竟是我亲手包的饺子呀！过了一会，只见妈妈把一颗花生包在了一个饺子里，我感到很奇怪，问：“妈妈，为什么要包一个花生啊？”妈妈笑了笑说：“谁吃到这个饺子，就说明谁今年运气格外好。”哦，原来是这样啊。
不一会，饺子下好了，我迫不及待地端起碗就想吃，却被爸拦下了。哦，想起来了，今天很特别，要放过炮才能吃饺子。爸爸拿了一挂很长的鞭炮，挂在树枝上，鞭炮“辟哩啪啦”响起来，很希望自己能吃到那个饺子。等我把一碗饺子吃完了，也没吃到花生。我有点失望，一会儿，爸爸高兴地叫起来，原来他吃到了那个饺子。爸爸显得格外高兴。
晚上，我们一家人围坐在一起，等着看春节联欢晚会。晚会还没开始的时候，爸爸给我讲起来年的来历。“太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。算准了“年”肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。”可真有意思，原来，过年还有这么多好听的传说呢。
六年级节日作文 篇7
今天是教师节，总所周知是感恩老师的节日，我们三班自然也不例外，会给老师准备一个大惊喜。
铃声响起，大家异口同声的说：“祝老师教师快乐！”这一声祝福可是让老师放松了警惕啊。老师不经意间发现讲台桌上摆满了巧克力糖，老师笑嘻嘻的问：“这是给我的吗？”我面带微笑答道：“老师你要是不想吃，给我吧。”于是老师向我抛了一个巧克力糖，我完美的接住了。张口就吃。“谢谢老师了”我调皮的答道。“来人呐，上飞雪！”这一声让猝不及防的老师吓坏了，赶紧面朝黑板。于是许许多多的“武器”向老师袭来，老师因此变成了半个圣诞老人呢。
在老师身上的飞雪彩带快掉完了的时候，班长说：“老师你那上面还有好多呢，我帮你擦擦。”大家都疑惑的看着她，也不知道他葫芦里卖的什么药。她刚擦了一下，就又拿出飞雪袭击老师，班上在一次因为飞雪轰动起来，可怜的老师啊！
真希望每天都是教师节，每天都开开心心的！
六年级节日作文 篇8
早晨，我一起床就闻到一股清香，我就连忙跑到厨房，一看原来是妈妈在包粽子。
我很想体会体会这种气氛，便向妈妈要求，让她教我怎样包粽子。妈妈告诉我包粽子，首先要把棕叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的棕叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把棕叶包着的`粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。之后把包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃着粽子便问；“妈妈，粽子是怎么来的？”妈妈说：“说来话长，屈原是我国一位著名的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任，在他的努力下，楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间，屈原眼看自己的祖国被秦军攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉，做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原来了。
六年级节日作文 篇9
盼望已久的春节马上到了，为了迎接这个节日，我们大家都忙得不可开交，各种各样的准备都是为了迎接新年的到来。忙了许久，新年从大家的期盼中来临了。
除夕当天，我们要做的第一件事就是贴春联啦！爸爸搬来了一个梯子，把春联拿起，爬上梯子将春联竖着贴在门两旁的墙壁上，还有一条横着贴在了门上的墙壁上，我很好奇的问爸爸：“贴春联有什么用啊？”爸爸解释道：“春联上的话语都是对我们的祝福，祈福我们家来年像春联上说的一样幸福美满！”我恍然大悟！接着，爸爸又将红红的灯笼挂在门口，“爸爸，我猜灯笼是预示着我们家来年红红火火吧！”爸爸直夸我聪明！
新年的大街小巷，热闹非凡，每个人都提着大包小包，我猜那都是给家人的礼物吧！每个人的嘴里都说着“新年快乐！”家家户户都是合家团圆，享受着美味的年夜饭和春晚……
六年级节日作文 篇10
拭去眼角的泪珠，抚平心中的动荡，在今天这个属于我的节日里又想起她，想起那一句：“祝你节日快乐！”
记得那时我大概还在上小学吧，每天等啊盼啊，数着日历上一个个红色的圆圈，经过一个漫长的等待后，终于盼来了寒假。我幻想着怎样轻松自在无忧无虑地玩耍，怎样解决一堆堆心爱的零食，每天在父母的“溺爱”中看着日升日落，等着属于我的节日——-生日。然而，我所有的幻想在放假的第二天就全部破灭。妈妈把一个身着破衣旧衾的小女孩带到家里来，说是一次偶然认识的一个山村的穷孩子，让我利用寒假教她学习，这样她就可以上半个学期也就是可以交半个学期的钱了。我当时可以说是"使我不得开心颜”啊！占用我宝贵的寒假时间教她功课，那幼稚枯燥的低级知识我可没耐心教。可最后我还是被妈妈的几句好话给收买了，还不得以把我心爱的零食分给她一半。
种种不应心使我和她的相处并不快乐。在生活中，我总是让她一遍遍地洗脸，因为我总认为她不注意自己的卫生，马马虎虎，不认真洗。为此妈妈也是一遍遍地教育我。她特别的乖，乖的让我嫉妒。扫地，抹桌，浇花……她都争着干，妈妈不仅夸她，还拿她和我比。我就更不开心了。在学习上我每天教她许多内容，虽然她也想要多学，可是我并不知道她是不是能消化掉。我时不时也会因为她粗心、学得很差或字写不对而说她，可她从来都不哭，只是红着眼圈。有时，在我睡觉时，她还在写那个字，做那道题，我也会因为她难能可贵的勤奋而一时心软，但一到学习时，我又对她非常严格。随着父母爱的渐渐转移，我就更不喜欢她了，那时的我也开始幼稚起来：父母因为她都不喜欢我了。幻想中那些开心的日子，也都成为“烦恼”。一天，我又在给她讲一道题，她心不在焉，不认真听还一直盯着我看，本来就不太聪明，也不动脑思考，我讲了好多遍用了好多种方法她都不明白。我斥责她让她好好听讲，要平时她认真听早就明白了，可是仍然无济于事，她依然我行我素。我终于忍不住了：“你一定要和我对着干啊？我叫你认真听你非心不在焉；我叫你动脑筋你偏不。每天要这么和你生气，我至少少活30年……”那天我说了好多，她第一次落泪了，哭得那么伤心，上气不接下气，脸上留下一道道深深的泪痕，泪珠已聚成一条银线，划过红扑扑的脸蛋，滴落下来。她抹着眼泪跑到厨房端出一碗冰凉面条，啊，我突然想起今天我的节日——生日，我端过来，可是我感到它是暖暖的，也是烫手的。她哽咽的说：“对——对不——起，我想——想记住你，祝你——节日快-快乐！”顿时，我的大脑一片空白，耳边一片寂静……
第二天，她悄悄地走了，我醒来屋中空无一人，包裹也都不见了，我连道歉的机会也没有了，改正的机会也没有了。我寂静地站在窗前……
此后的每一次生日，我总会端起一碗冰凉的面条，因为我始终忘不了她，忘不了那一碗烫手的面条，那一颗颗低落的泪珠，忘不了那一句断断续续的：“祝你——节日快-快乐！”
