实用的六年级童年作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级童年作文3篇，希望对大家有所帮助。

六年级童年作文 篇1

光阴似箭，日月如梭。“童年”两个字渐渐地离开了我。想起童年，我禁不住哈哈大笑。

一天晚上，不到三岁的我天真地问妈妈：“这是什么？妈妈。”我指了指地上的影子。妈妈笑了笑，对我说：“这是你的影子呀！”我抓抓脑袋，似懂非懂地点点头。

由于出于好奇，我开始注意自己的影子。我发现自己的影子时长时短，时高时矮。因此，我很害怕，哭着对妈妈说：“妈妈！影子会动！他常常跟着我！”妈妈温柔的对我说：“傻孩子，因为影子是你的呀！所以，影子会跟着你。”

第二天，我把朋友们聚在一起说：“咱们来个‘踩影子大赛’好吗？”朋友们拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地说：“玩法很简单，看谁踩对方的影子次数多，就算胜出。”说玩就玩，我们你一脚，我一脚地踩了起来。突然，太阳被一大片云遮住了，天暗了下来。我尖叫起来：“啊！我们的影子都不见了！”小伙伴们也叫了起来：“对呀！对呀！怎么办？怎么办？”我哭着找到妈妈：“妈妈，妈妈，影子不见了！”妈妈亲切地说：“因为光线被遮住了，影子就不肯出来了，等到有光时，影子自然就出现了。”果然，过了一会儿，影子又出现了！我拍起手，连声叫着：“好耶！好耶！影子又出现了！”

想到这里，我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩缤纷的，也是无忧无虑的。尽管童年已经离去，还值得我们去留恋。

六年级童年作文 篇2

童年的事就像放电影一样，时不时的就会出现在眼前，而童年的趣事，回想起让人捧腹大笑。我的童年，是一个丰富多彩的世界，让我记忆犹新，是自做“棉花糖”了

记得那一次，我才5岁，上中班，是一个十足的淘气包。一次，我看见幼儿园的一位小朋友吃棉花糖，馋得我口水直流“三千尺”，我苦苦要求妈妈帮我买一个尝尝，但无论我怎么要求，妈妈就是不肯买给我吃。我只好垂头丧气的回房间了。

我在房间里冥思苦想，怎么才能吃到棉花糖。突然间，我有了一个傻傻的灵感：买不到，自己动手做。

我为我想出这个办法而自豪，便打开房门，探出脑袋，屋里静静的，妈妈和外婆正在房里看电视，真是“天助我也”。我蹑手蹑脚地走到客厅里，阳台上正好有我需要的东西——棉花，我走过去，抓了一把，便快速地跑到厨房里，在放糖的皿器里盛了几勺糖在我事先准备的瓶子里，然后小心翼翼地拿着瓶子回房间去了。

回到房间，我把棉花和唐搅拌在一起，正准备吃的时候，妈妈走了进来，看见我手里的棉花正送往嘴里，吓得连忙冲了过来，一把夺过我手里的东西，质问我，骂我……我解释了原因，妈妈哭笑不得，说：“幸好我来得快，要不然……”

回想起那件事，我傻傻的笑着。如果人有两度少年该有多好啊！

江苏南通启东市南苑小学六年级:黄施瑜

六年级童年作文 篇3

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首歌，我就想到：童年是美好的！打开记忆的闸门，我来寻找儿时的记忆吧！

小时候，我不懂事。不多每当我一看见大人手里多了许多钱的时候，他们就异常兴奋。（只看见贪财的'人这样）于是，我在儿时，就对钱有了很多的认识。“红色的是一百元大钞，有点蓝蓝的是十元，紫色的十五元，金黄的是二十元……”我开始背起我的“钱钱口诀”了。“出去玩一下吧！”我在心里想着，便一跑一跑的。突然，我的眼睛被什么迷住了。“哦！那个商店……袋子里全是‘钱’哦！”于是，我虎头虎脑的向那飞奔过去。“老板，老板，这板‘钱’多少钱啊？”“小朋友，你喜欢哪一款啊？这些都只要一元钱哦！”“这款，这款！”（当时我的口袋有一元钱）“哦！我有这么多‘钱’了哦！”我一边数着‘钱’一边大叫着。“哇！还有我喜欢的喜羊羊、懒羊羊图案呢！嘻嘻！快回家吧！”回到了家，我便大叫着：“妈妈！妈妈！快来！我有300元‘钱’了哦！快来，我给你50元哦！”妈妈听到我的声音，觉得不对劲，急忙向我奔来。“嘉罡，你手里拿的是什么呀？”妈妈喘着大口气对我说。“‘钱’啊！你看，这是‘喜羊羊钱钱’哦！这是‘懒羊羊钱钱’哦！“哈哈！傻孩子！这不是真的钱啊！钱上面都印着伟人啊！”我似懂非懂的点了点头，之后便号啕大哭起来，我伤心极了。

最后，关上记忆的闸门。我儿时是不是很傻啊？童年是甜甜的！我仍渴望不想长大！仍想停留在美好的童年里！啊！你真美！童年！