有关感动小学六年级作文400字4篇示例

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的感动小学六年级作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感动小学六年级作文400字 篇1

小的时候很怕看那些励志书籍或是人物，因为他们虽然很坚强，很励志，却是在经历了各种生活的磨难之后才成为那么伟大，被光环笼罩的人物。一方面，是害怕他们天生身体或心灵上的残缺，会觉得这个世界很不公平，另一方面，又害怕他们在成功路上所遇到的艰难困苦，觉得成功是一件这么艰难的事情。

但是后来，随着慢慢长大，对这周围的了解加深，开始能够用一种温和的眼光看待世界的起起伏伏，月圆盈缺，开始觉得喜怒哀乐都是常事，酸甜苦辣才是人生，也开始愈加的佩服他们那些不畏困难，努力筑梦的人们，因为精神上的强大远可以抵过身体上的残缺。

想起《钢铁是怎样炼成的》一书的作者保尔柯察金曾经在那么艰难的环境下依旧坚持，像是筑炼钢铁一般，将自己铸造成了理想中的人。还有《假如给我三天光明》里的海伦凯勒，从小饱受失明痛苦，对她来说，最大的愿望就是可以看一看这个绚烂多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她没有，可是她也没有因此对生活失去希望，反而更加的热爱生活，努力向上，长成了很多人都羡慕崇拜的模样。还有因肌肉萎缩被禁锢在轮椅上二十多年却对宇宙研究做出了巨大贡献的霍金，还有同样身残志坚的史铁生、罗斯福等等，他们都是伟人的代表，虽然身体上有着残缺，但是却依旧坚强的面对生活。他们的精神感动了我，也让我明白只有付出别人所不能承受的努力才会得到别人得不到的成功。

感动小学六年级作文400字 篇2

岁月无痕，当我们蓦然回首，细数往事时，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，这就是感动。

星期天，我们出门玩，大街上人来人往，吵闹声，欢笑声，吆声，杂交在一起。

商店里的物品琳琅满目，看的人眼花缭乱，从里面走出来的小姑娘们，欢笑的讨论着自己喜欢的物件，马路旁买菜的阿姨讨价还价着自己的蔬菜……一切都那么的平常。

突然，一个骑电动车的小伙子打破了眼前的宁静，安详，他的举动映入了我的眼帘。车辆飞驰着，眼前明明的红灯，可他却像是没看见，疯了似的往前闯，我心想可定会出事，“啊”我循声望去，果然不出所料，那人和汽车撞到一起了，还好，只是皮外伤，那天气愤愤的骂了一句话，扶起车子走了。

“笃？笃，笃……”一阵有规律的声音在我背后响去，我回头一看。是一位盲人爷爷，手里握着一根拐杖，走一步点一下，小心翼翼，他要过马路了，我的心悬的老高，生怕会发生刚才那样的事情，如果发生了，盲人爷爷一定伤的不轻，这是奇迹发生了，汽车都不约而同的停了下来，老人好像感觉到了什么，他微笑了一下，便慢慢的过去了，汽车又正常的行驶开了，我看了眼前的一幕，不由的呆了，是啊！感动是要人人都付出的，这样便是真正的感动。

一切还是那么的平常，好像什么也没发生。但刚刚发生的那一幕劝深深的印在我心。

感动小学六年级作文400字 篇3

什么是感动？有人说感动是受伤时朋友递来的一片创可贴；有人说感动是失败时家人的一句安慰；也有人说感动是伤心时陌生人的一个微笑。而我被感动却是因为外婆。

那次，是外婆的六十大寿，外婆家的那间小客厅里聚集了许多亲朋好友，大家挤在家间小屋子里叽叽喳喳地聊个不停，瓜子壳吐得满地皆是，整个房间都被烟雾笼罩……咦？外婆呢？她可是寿星，是今天的主角，怎么不见了呢？

正当我四处张望，寻找外婆之际，一个洪亮的男声不知从哪里传出：“佳姨！泡两杯芝麻茶来咯，吃瓜子吃得口干！”“唉！好勒，这就给你们泡！”外婆的声音从厨房里传出。

我看着外婆忙上忙下，而一屋子的人居然没有一个起身帮忙，心里一阵疼：今天到底谁过生日？！

怀着一种为外婆打抱不平的心理，我走进了厨房：“外婆，今天你是大寿星，坐在客厅里看电视、啃瓜子的应该是你，而不是他们，你完全没必要伺候他们的`！”看着外婆疲惫却又欣慰的面庞，我越发感到愤愤不平，越说越气。

“这些本来就是我应该做的，我是主人，他们是客人，也是亲人。我觉得这样挺好的。”说着，便端起两杯茶往客厅里走。我赶紧追上去说：“外婆，我端茶，你做饭吧！”

“啊呀！真的是长大了，懂事了啊！”

我心里暖暖的，甜甜的。我想这也许就是外婆带给我的感动，这就是亲情！

亲情总是不求回报的，亲情总是最令人感动的，亲情总是催人泪下的。我决定，从此不再吝啬自己的爱，我要把爱慷慨地送给那些爱我的我爱的人！

感动小学六年级作文400字 篇4

在生活中令我感动的事有很多。有时是一种声音；有时是一种色彩；有时是一个状态；有时是一个举动……其中令我最为感动的一件事是：

在一个炎热的夏日，我和表哥在家无聊，就想去找小伙伴们玩耍。我向妈妈提出了请求，妈妈但交给我们一任务——买菜，让我们完成任务后再去玩，说着便从衣兜中掏出20元钱，让我们买一些黄瓜和西红柿。把挑菜的任务交给了表哥，又让我们带上一块表，20分钟内必须回到家。

到了菜市场，看到琳琅满目的蔬菜，就近走到离门口最近的摊位，摊主是一位老爷爷。哥哥挑了蔬菜，正好是6元钱。我拿出一张10元钱给了老爷爷，可能是因为买菜的人多，结果又找给我们6元钱。这样又多找给我们2元钱。我和哥哥商量着，决定自己留着这2元钱，买零食吃。

走进商店，我们用这2元钱买了2根棒棒糖，高兴地回家了。

到家了，妈妈看到我们手中的棒棒糖，疑惑地问是怎么回事？我只好老实交代了。妈妈批评着我们，并要求我们还给老爷爷。

又到了市场，别的摊主都走了，可唯独老爷爷没有离开。他对我们喊道：“小姑娘，你们的表丢在我这了！”。这才发现，我们的表不见了。接着我们把钱还给了老爷爷，老爷爷欣慰地笑了。

我们被老爷爷拾金不昧的精神感动了，同时反省了自己的错误。

这件令我感动的事，至今记忆犹新。因为这让我明白了：别人的东西不可以占为己有，更要发扬拾金不昧的美德！