有关六年级的作文汇编10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

大家好，我是一个电热锅，我又黑又矮，是个不折不扣的大胖子。别小看我其貌不扬，我可是个助人为乐的英雄呀。

我每天戴着银白色的帽子，穿着金黄色的上衣和黑色的裤子，系着一条黑亮的腰带，两个大大的耳朵，嘴巴打开时喷出白白的烟雾，可以将食物煮熟。我可是不粘锅、少油烟、自动控温、多档位调节、加热快、易清洗、省电的多功能电热锅，这可是我们家族共有的特点哦。

我的小主人的生活离不开我，让我住在她的小厨房间里。每天早上，小主人起床后，总习惯到厨房里，把我的手通上电，再按扭我的手掌，调好多档位自动控温的调，主人把想吃的食物放到我的嘴里，我的嘴巴便会喷出一阵阵香味，不到几分钟，食物就熟了。主人吃了后，再开始她一天的工作。我很文静，从不吵闹，从不趁主人不在家而跑出去玩，所以小主人非常爱我，我也乐意为小主人带来方便，使用更放心。

你知道吗？我是一锅多用：不仅有炒、烤、蒸、煮、爆、煎、火锅、涮、炸、爆米花、炒菜、烙饼、煎鱼等常见功能，我还是全国首创不锈钢蒸笼、锅体加厚、受热均匀，同行业锅中之王啊！还有，在我的大脑停止活动时，我将继续以微热工作十分钟烘干我体内的水分，防止器官发霉，散出异气味，时时保持厨房的空气清新。

我很爱干净，小主人经常用毛刷把我洗得光亮、一尘不染，虽然是黑色的嘴，我的心里可高兴啦！每当我生病，小主人总会第一时间及时把我送进“电器医院”检查。

我的到来让小主人的生活越来越方便，也越来越快乐，你应该也喜欢我吧！

六年级的作文 篇2

爱新绝罗?芜安是满族人，她喜欢自由自在的大草原，可是偏偏事不如意，她被姑姑招进了宫，许给皇上为妃。

那天，她独自一人在自己住的别苑待着无聊，一时兴起，便跑到了冷宫附近的草地上散心，因为只有那里，才可以让她感受到大草原的安静，奔放。

芜安向来性子倔，能来这儿，也是惧于姑姑的势力，谁让她自幼丧母，性子又倔，父亲当然不会喜欢她，这次姑姑要人，父亲毫不犹豫的把她送给了姑姑。

正当芜安感叹自己身世的时候，她听到了身后的脚步声。芜安转身，那一秒，她感觉世界都安静了。那是一个多帅的男人啊！剑眉，高鼻梁，一头黑发披散在身后，男人安静的看着她，芜安眨眨眼睛，“你长的好帅啊。”男人一身皇衣，还绣着几条龙，被美色所迷惑的芜安却丝毫没有看到，她不知道这就是皇上。“朕长得帅？哈哈哈哈！”皇帝仰头大笑，芜安不明白的看着她，“你说朕帅？的确挺帅的。”芜安嘟嘟嘴，也明白了当下面前之人是皇上。他们还是一见钟情，皇帝本想立她为后，无奈芜安不同意也就此作罢。下午是皇帝做休闲的时间，每天下午，二人一起出去打猎射箭。

多年以后，皇帝已经退位了，他回忆着当初，说，当时我听有人说你去了皇宫里的禁地，变赶来看看，谁知，看到了你这个可爱的小家伙，我当时是很生气的，却因为你一句帅没了脾气，皇宫里很少能听到这样的话，我当时就喜欢上了你，一直喜欢到现在。退位皇帝轻轻抚摸着芜安的墓碑。

六年级的作文 篇3

暑假的一天，我和表弟在看电视。在插播广告的时候，我和表弟来到了阳台上，我们看见一辆摩托车正在急驰，朝一辆单车“飞去”。

“砰”的一声，我们不愿发生的事情还是发生了。

“走，下楼看看。”我叫表弟一起下去。

来到了现场，我看见那个开摩托车的正在破口大骂那个骑单车的。表弟看见到这情景，握紧拳头，怒目圆睁，一副要打抱不平的样子。只见那个骑摩托车的越骂越大声。表弟实在是看不下去了，愤怒地站了出来，说：“我们可是见人！我明明看见你撞倒了别人！”我看了现场一眼，就给表弟帮腔：“而且，如果单车撞你的摩托车的话，单车不可能会飞出那么远。”我指了指单车，又说：“如果是摩托车的话，就有可能飞那么远！”我补育道。“那么，你们如果除了会说‘撞那么远’之外，没别的话可说啦?”骑摩托车的人有点耍无赖。表弟看不下去，他走到单车前面，用手指了指车上的锁，信心十足的说：“单车明明已被锁死，怎么还能骑？”那个骑摩托车的顿时哑口无言。

“真不知道如何感谢你们。”那个骑单车的人说。我们被夸得脸红了。

“对了，《数码宝贝6》已经开始播放了！”我们找了个借口，回家了。

回到家，我们感叹：“原来帮助人是那么简单啊！同时，让人心情十分舒畅!”

六年级的作文 篇4

我家一共有五口人，有幽默的爷爷，爱发脾气的奶奶，严肃的爸爸勤劳的妈妈，当然，还有聪明可爱的我。

我的爷爷很幽默，一次吃晚饭的时候，爷爷看我不高兴，明明知道白菜上是一片大生姜，却故意对我说：“哎呀！这白菜叶怎么是黄色的呢？天那，不会是没洗干净，上面有虫吧？我可不敢吃了！”我听了，被爷爷逗笑了。

我奶奶特别爱发脾气，有时我弹完琴休息时，跑到楼上房间玩电脑，被奶奶发现了，就批评我，说“你这个小孩子，一天到晚就知道玩游戏，不好好学习，弹完琴不能看书吗，真不用心！”我听了很难过。不过，我知道奶奶批评我是为我好，于是我虚心接受了。

我的妈妈可勤快了，天天既要上班，又要接送我上学、放学，还要做家务，比如扫地、做饭、洗衣服、拖地板等等。我的爸爸很严肃，每次爷爷讲笑话，我们大家笑的嘴都合不拢，可只有爸爸不笑，你说，我的爸爸严肃吧！

我呢，是家里的“超级开心果”，我说一句话，就能引得大家哈哈大笑，我也是大家的贴心小棉袄，因为我对大家很体贴。

我觉得，我的家是一个充满欢乐，充满幸福的家。

六年级的作文 篇5

西湖，是仙女下凡的地方，是水天相间的地方，也是最令人陶醉的地方。

山外青山楼外楼

我国古代有一名伟大的诗人，叫林升。他来到楼外楼酒店，看到那些客官们一边饮酒欣赏风景，此时正是清晨，微风拂过、鸟语花香，他们沉醉在大自然的怀抱中。从这之中，你是不是已体会西湖的美，要不然怎么会在这种流连呢？不要急，认识她还不怎么全面，接着往下读吧！

烈日高照

太阳当空照，花儿对我笑，大声说：早早早，向美好一天问好。这虽是正午，我却唱起早晨的歌，但我实在是沉醉在西湖怀抱里，现在不管想什么事，也一定不会想明白的。你快来看，此时的风景简直无以用言语来表达出来。太阳虽热，可在树荫下的椅子上坐着，别提多惬意了。品一杯美酒、泛舟湖上……“你在想什么呢？”妈妈问。妈妈这一句话把我从想象中拉回了现实，我叹了口气，抬起头，霎那，湖面上波光粼粼，十分美丽。有时，太阳光反射入我的眼中，虽然睁不开眼，但我的心情愉快。

日落西山

美好的时光总是过得很快，太阳西斜了，所以我们更要珍惜每一天，盼望明天的美好，不是吗？这个世界上，也有光阴逝去才会让我们感到无奈，感到惋惜。好了，不说时间了，这不，都写了四行多了。现在，太阳似一个半生半熟蛋黄的几亿倍，闪耀着金光，但并没有像中午那么炎热。只是暖暖的，有些凄凉，云与雾霎时变成火烧云，形态万千：有的像一支威风凛凛的野兽；有的像一只小狗；还有的像一只温文尔雅的兔子。但火烧云很快退去，太阳也只剩半个了。不一会儿，夜幕降临，但西湖依然很美，像一位亭亭玉立的少女。

楼外青山、山外白云、云飞天外。西湖景色美不胜收，令人流连忘返。我不禁感叹：“啊！西湖！你真美啊！”

六年级的作文 篇6

我的朋友像小丑一样搞笑，比猫头鹰还要聪明，像泰迪熊一样温柔。他既是我的朋友，也是我的“老师”，他就是我的爸爸。

场景一 “老友”

那天晚上，我们像往常一样洗完澡，我问爸爸妈妈：“我们玩‘音乐椅’的游戏吧!”妹妹也立即随声附和道：“对呀，你们昨天答应我们的。”妈妈连忙摆摆手，不耐烦地对我们说：“大人忙了一天，不累啊!”这时爸爸笑嘻嘻地对我们说：“没问题，来吧!”一听“老友”这么说，我和妹妹开心地手舞足蹈。在音乐声中我们挣抢椅子，爸爸时不时得挠挠我，或是“吓唬”妹妹，我们边笑边转。最后是我和爸爸争夺唯一一个座位，说时迟那是快，音乐一停，我立即坐上位子，可是壮如牛的爸爸却一下子把我从位子上拱了下来。我哭了，老爸笑了，可就在这一笑一哭中，我们却感受到了无尽的快乐。

场景二 “老师”

爸爸可不是仅仅就是个老友式的玩伴，他还是我学习上不可或缺的助手、老师。当我遇到难题的时候，一声“爸爸”，他就会立即来到我身边，让我感到了希望。大家可千万别以为这个助手、老师好当的哦!不是简单地告诉个答案就行了，而是讲究方式方法的。要用深入浅出的方法，化难为简通俗形象地说出个前因后果来，并且我这个人还特别多疑，不会轻易相信我没太听懂的东西，不那么轻易地理解和接受的，所以我能够在语文数学上一步一步，脚踏实地的有所进步，我爸爸这个家庭老师功劳可不小啊!

场景三 “老爸”

爸爸在我的心目中除了是一位好的家庭老师，还是一个温柔的泰迪熊。这次期末考试的前几天，我非常地紧张、焦虑，总觉得会考不好。就是因为连着几次摸底考试，我考得都很不尽如人意，有的时候感觉考得不错，可是出来的成绩却不好看，总是一些马虎粗心大意的问题存在，所以我感觉这次考试我肯定还是少不了粗心的错误，这个一怕错，还特别容易错，这种担心焦虑，爸爸全都看在眼里。考前我辗转反侧总是睡不着，爸爸把我搂在怀里，轻轻的告诉我：“宝贝，我知道你特别想有个好的结果，可是你不觉得你太看重结果了么?反而让自己过得很不开心，人生还长呢，这只是长河中一个小小的的考验而已，别太看中了。就像爸爸努力工作，一是爱它，二是它能给我带来财富，最重要的是我在这当中感受到了满足和快乐。你是个懂事的孩子，你特别不想让爸爸妈妈和你自己失望，可是你要知道一点，无论考得好不好，都不会成为我们不爱你的理由，而且未来的我们会越来越爱你!”

我躺在爸爸的怀里，感受到爸爸强有力的心跳，他的话语感动了我，也化解了我多日来的紧张和焦虑。在我心目中他真是我最好最好的朋友，我爱他，而且你知道么?他也爱我，永远爱我……

六年级的作文 篇7

咦，怎么有一股奶香味儿？我吸吸鼻子（不知道金鱼有没有鼻子哈……），顺着这股香味，我找到了一块大面包，那浓浓的香味儿吸引了我，我从湖底向那块面包游去。

“啊噗——”咦，我咬到什么啦？为什么没咬到面包呢？真是奇怪。我游上去想要看个究竟，嘿，有十个小怪物和一个大怪物正操纵着一个塑料袋那，再定睛一看，原来那块面包是在里面的！我大惊，然后舒了口气——幸亏没进去！

就在这时，一条灰黑色的小傻鱼钻进了塑料袋，可那些怪物不但不抓他们，还放任他们不管。我紧张地脑门出了一堆汗，看来他们是冲我们金鱼来的！我赶紧去告诉那些想要进去的金鱼，可就在我离开的空当儿，好友小溜就真的'溜了进去！我眼睁睁的看着她被怪物抓走，怔在那里一动不动。小溜挣扎着不住地向我求救，还试图咬破塑料袋。可当我想要救她时，旁边的长老不停地劝我：“让她去吧，这是命啊。”当我看到那些怪物把她装到木桶里去时，我再也忍不住了，对长老喊一声：“我不管什么命不命的，我只知道她快要死了，我要去救她！”便腾空一跃，硬是准确无误地跳到了小溜所在的木桶中。

六年级的作文 篇8

一次偶然的机会，我与篮球相遇，从此，它改变了我的人生。

“儿子，你看这些篮球运动员多帅啊！你想不想去学啊？”爸爸指着电视里的篮球运动员，微笑地对我说。“行！行！行！反正你说的算！”我不耐烦地说道。

从电视上看到篮球运动员时，命运就已经在我成长的道路上播下了篮球的种子。

爸爸带着我来到了一个宽大的室内篮球场，这时候，来了一个高大的教练。“您是喻红华先生对吧！我性石，您可以叫我石教练。”教练面带笑容地说，并弯下了腰，伸长着手臂和爸爸握手。“儿子，你一定要好好练啊！”爸爸严肃地对我说。

上课了，老师问我们：“你们今天想看什么动作啊？”“扣篮！”我们异口同声道。只见老师，拿起球，两个大跨步，奋力一跳，重重地把球扣了下去。“哇！好帅啊！”我在心里感慨道，“我一定要学好篮球！”

开始训练了，我在电视上的篮球活力无限，能在球场上闪弛，而到了我这里，它只不过就是一个普通的橙色球，而且还硬邦邦的，我不懂得旋球的要点，投篮又不行，篮球到了我手里似乎没有一丝丝生气。难道我就学不好篮球吗？不！我不能放弃。

于是篮球场上每天都会看到我笨拙而又坚定的身影，每一次失败更激励我要练好篮球的信念，每一次小小的进步就会更加鼓舞我的斗

志。汗水流下来了，我的心中只有一个目标：练好球！一定要练好球！

投篮不行，我就加紧练习，面对高大的篮球架，投中似乎是一个遥不可及的梦想，可是，我不会去逃避，即使有再大的困难，我也要去试着去克服，一次两次三次……终于，我投中了，我开心极了。

因为这些偶然的机会，让我遇见了篮球。它让我变得坚持不懈。

六年级的作文 篇9

紧张的期中考试过后，我又轻松又担心。轻松的是期中考试终于结束了，不用每天复习了。担心的是期中考试的成绩不理想。

放学后，爸爸开着车来接我。一上车爸爸就问我期中考试怎么样了？成绩出来了吗？多少分？当时沮丧的我嘴巴好像被针缝起来了，怎么也回答不出爸爸这三个问题。爸爸没听到想要的答案，一路上我们沉默着。

回到家，我一直在想办法避开爸爸的视线，不想让爸爸知道我那糟糕的成绩。正当我从厕所慢悠悠的走出来的时候，发现爸爸已经从我的书包里把试卷拿了出来，皱起眉头，坐在沙发上，严肃地看着满是“×”的试卷，我一下子紧张了起来，立马回过神来，走到书桌旁低下了头。过了一会儿爸爸拿着试卷走进了我的房间，又连续问了我几个问题，我都没有回答上来？爸爸又沉默了，咽下了一口唾沫，叹了好长一口气。突然大声对我说：“你是想成为一个不认真学习，大家看不起的人，还是要成为一个学习优异，有良好品德，人人都喜欢的人呢？如果你不好好学习将来可能会成为一个一无是处的人，也就会考不上初中，高中，大学，甚至没有工作！你知道吗？小颖，爸爸很为你担心，以前爸爸以为你能自己把学习搞好，但是这一期我发现并不是这样的……”听到了这些话，仿佛每一个字都扎在我的心上，慢慢地我豆大般的泪珠从我的眼睛里一个劲地流了出来，当时我觉得特别伤心、难过，心里也一直在怪爸爸只知道一个劲地说我，不知道来鼓励我。当时只知道怪爸爸的我却没有体会到，爸爸藏在话里的爱。那一晚我被爸爸数落了一番。

这两天我突然发现，爸爸为了让我的学习提高，十分努力。帮我制定了一份学习计划表，了解了我所有的弱项和强项，想办法让我听懂每一道不懂的题目。看了爸爸这样，我下定决心，期末一定给爸爸一个惊喜。

我有一个严厉的父亲，他喜欢把他对我的爱深深的藏在心里和每一句话里。

六年级的作文 篇10

星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。

接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里，我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢，我又取了一片树叶，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦：只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。

通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。