有关六年级作文汇编十篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
现在是2130年，污染，过度的开采使地球环境日益恶化，面临着大的灾难，科技人员正在寻找新的可以让人居住的星球，迫在眉睫。
我就是科技员之一。我和亲人告别就上远程航舰“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0发射”我们又出发了。这已经不是第一次探测了，之前5次都没发现适合人类居住的星球，这次地球很不稳定随时发生灾难，所以时间紧迫一定要发现新居住地。经过长时间的航行，来到离地球98719万光年的地方，发现一个和地球十分相似的星球，我们靠近这个星球。正在高兴当中，航舰被强大的引力吸过去。失去了控制，径直冲向地面，受到了轻微损伤，我立即打开自动修复功能后，便和同伴下船探查舱外情况，刚下来有许多原始人拿着石器对着我们，原来他们的星球被外星人盯上了想成为第二个基地他们把我们当成入侵者。他们把我们带到他们的酋长旁，我向酋长说明了我们的来意，他们才放心了。说只要我们帮他们赶走入侵者不仅放了我们还让我们人类在这里跟他们一起居住。我们听后十分高兴。但无线电无法修复了，我们只好抓住外星人的巡逻者，利用他们的无线电跟地球总部联系上并请求战舰支援。经过一番对战，最终赶走了入侵者。
酋长履行了他的诺言，就这样我们共同生活在一起了。
我和科学家对这里的环境进一步研究，植物生长特别奇特，树与树都紧密相连，枝叶茂盛。动物也是怪怪的，不过还是挺友好的。
这个星球的环境真好，我们不能再破坏这里的环境了，要好好爱护，不能再重蹈覆辙。
人类毁在自己的手里，我们人类在一次“复活”了，我们要保护这里环境。
六年级作文 篇2
那天，走过一个摊子，听见一个小女孩开心的喊着：“爸爸，再给我来一串……”让我想到了……
——题记
还记得小时候，和爸爸妈妈走过一条小吃街，看到了一个羊肉串的摊子，我悄悄的对妈妈说：“妈妈，你瞧，那是垃圾食品，我才不吃呢。”爸爸和妈妈听完的这句话，互相看着，眨了眨眼睛。妈妈笑着说：“你是不是想吃啦！”我顿时脸红了，“嘻嘻嘻，还是被妈妈看穿了……”6岁的时候，二姑告诉我有的饭里面放有苏丹红，有一次，我和妈妈去吃饭，看见几个人在一个屋子里做饭，我让妈妈蹲下来，对着她的耳朵说：“妈妈，他们在里面偷偷摸摸的是在放苏丹红呢！”这句话妈妈一直都铭记在心，每次我去出街上吃饭，妈妈都说：“你不是说这里面有苏丹红吗！”我就会挠挠脑袋，笑着说：“小时候，小时候啦……”
无聊的时候，总会想起小时候的搞笑事，或是央求妈妈给我讲我的小时候，听的最多的是我小时候不爱吃饭，爸爸给我扮小丑在电视机前左摆摆右摆摆，我看爸爸这模样哈哈笑了起来，妈妈就趁此拿勺子把饭喂进我的肚子里。在我刚会走的时候，妈妈带我去超市，我还以为那花花绿绿的食物不要钱，便抱了一大堆东西，妈妈正急切地寻找我，一看见我抱了那么多的东西，生气的喊道：“放回去！”我又不见了，过了一会儿，我又抱了一大堆零食跑到妈妈面前，妈妈笑着摸摸我的头，“傻孩子呀！”
那天，走在街上，看见一个很小的女孩嘴上沾满了羊肉串的油，对着爸爸喊再给她一串，我便想到了自己小的时候，那么的天真，那么的贪玩，那么的可爱……那不是我小时候的影子吗？
长大了，和大人相处的少了，妈妈有了几丝白发，她照着镜子叹息着：“唉，老了……”时间的痕迹在妈妈的脸上，如果我永远长不大该多好，妈妈也不会老了，长大的我总会有这样的想法。
回忆小时候的点点滴滴，那个在爸爸摩托车上头发飘飘的女孩长大了，翻开小时候的纪念册，看到的是开心的笑容……
六年级作文 篇3
窗外下着淅淅沥沥的小雨，我叹了一口气:“看来今天看大戏的美梦泡汤了。”同学们也都唉声叹气的，真是天公不作美啊！这时，广播里传来一阵激动人心的声音:“请全校同学到操场坐好，准备观看演出。”一听，刚刚愁眉苦脸的同学立即手舞足蹈、欣喜若狂。
“咚——咚——咚——”闽剧在一阵阵锣鼓喧天中拉开序幕！主持论先简单介绍了闽剧的一些基本知识。然后，我们以热烈的掌声欢迎演员表演。生旦净丑们粉墨登场，他们惟妙惟肖演了《打寇珠》、《贻顺哥烛蒂》、《王莲莲与甘国宝》、《富贵大长春》四部戏。同学们看得目不转睛，如此如醉，都被演员高超的技艺所折服。时不时叫一声“好”，我更是看得津津有味，仿佛自己已穿越时空来到了故事发生的现场。
最令我记忆犹新的是《王莲莲与甘国宝》，那位王莲莲的演员技艺十分精湛，把器张跋扈、嫌贫爱富的王莲莲演的活灵活现，让人有一种恨的牙痒痒，想痛揍一顿的感觉。一出场王莲莲头戴金灿灿的首饰，身着大红裙子，满身的珠光宝气。一上来就上下打量着表弟甘国宝，见他身着一身破烂烂的衣裳，立即，如川剧变脸般，一副嫌弃的表情不断用冷言冷语奚落他，嘲笑他。甘国宝见表姐无可救药，还是苦口婆心的好言好语劝她不要那么嚣张跋扈，六亲不认……这个典型角色塑造的入木三分不也再教育我们青少年一些品德知识吗？主角的一举手一投足无不看出他扎实的基本功。
接着，又是一部壮观的戏剧《富贵大长春》五位天官赏花闹春把整台，演出进入了高潮演员们字正腔圆，余音绕梁，那优美的旋律久久回荡在同学们的心间……
真是“台上三分钟，台下十年功。”他们精彩演艺的背后又是多少辛勤的汗水呀！
六年级作文 篇4
在课堂上，老师总在说未来有多先进如果我们不好好学习就将一事无成。
听了老师的话，我的好奇心驱使着我去找聪博士。聪博士得知了事情的来龙去脉，邀请我去参观未来。我们踏上时光机，咻的一声只听时光机报道：“抵达目的地(未来)。”我和聪博士一下时光机我就被眼前的景象惊呆了。
我正在疑惑怎么没有交通工具？聪博士好像看透了我的.心思：“走吧！趁这个机会我带你游览一下未来。”
聪博士不知道从哪弄来了一架宇宙飞船。“上来吧！别犹豫了它可以解开你的疑惑。”我一踏上飞船，它就飞速的向前驶去还一边给我介绍。
聪博士看我玩够了，就带我来到我的母校(夏联完全小学)。我看见大门口都没；没有门卫了，我很好奇。就在我好奇的时候，有一个机器人不知不觉的来到我身边给我讲解了大门原来大门安装了自动识别系统。接着，她又礼貌的介绍了一下自己。我一进母校，看见校园既是熟悉又是陌生。熟悉的是校园，陌生的是建筑物。
我来到操场上，看见操场变得只有几个小小的按钮。“你可别小看这几个按钮，它们的功能可多了。”聪博士故弄玄虚的说。
我胡乱点了一个按钮，结果呈现出一条秘密通道。原来，这几个按钮为人们量身定做适合自己的锻炼。
我又来到教室，看见教室里根本没有老师只有同学们在用多功能课桌学习。原来，现在学习都不需要老师，同学们也可以自己上课了。
聪博士带着我坐上时光机回到现代，我早已在心里默默下定决心：现在，我一定要好好努力学习，不让自己长大以后悔当初没有好好学习。
六年级作文 篇5
推开办公室的门，嗬，地上黑压压地站着4位家长。空气中弥漫着浓浓的火药味。此时哪怕是一个不经意的小火星儿也能立刻点燃熊熊战火。形势十分严峻。见我进屋，他们立刻围拢上来。一个拽着我的衣角，一个拉住我的胳膊。叽叽喳喳说个不停。有一位家长紧贴着我的脸，唾沫星子直接喷溅到了我的脸上。当老师的还要接受这样的洗礼，真不容易。我扫视了一下四周，发现两个孩子好好地立在那里。抽抽噎噎的，满脸是泪，看样子很委屈。只要孩子健健康康的在这，我的心里就有数了。我把家长的手拨开，脱下大衣，挂在衣架上，拉了拉褶皱的衣角。又拿过办公桌上的水杯，拧开盖子，端起暖瓶，倒了一杯水。放回暖瓶，坐在椅子上。如果时间可以定格，那一刻我的脸一定是标准的杨澜式微笑，老有气质了。
我的慢条斯理丝毫没有感染家长。他们抢着说自己孩子的理。一个说：“老师你看看他孩子给我家孩子挠的，你看看，都挠出血了，哪有这样没教养的孩子。这要是破伤风怎么办？我们马上去医院……”另一个也不甘示弱：“你孩子才少教育呢！他要不踹我孩子一脚，我孩子能打他吗？把我孩子踢坏了，我们还得去检查呢……”就这样，家长们个个情绪激动，你一言我一语，公鸡掐架似的嚷了起来。被挠孩子的家长死咬着要去医院，大有从脚趾到头发稍都要做“核磁共振”的意味。他们还不知道，我处理此类“班级刑事案件”有绝招。
我边听着，边喝着水。等他们吵累了，我再说话。这一招叫“以静制动”。果然，没几分钟，一个家长觉得吵不出什么名堂，大声说：“都别吵了，让老师评评理。”
我坐着没动：“各位家长别冲动，冲动解决不了问题。既然你们没直接去医院来找我，就是对我的信任。你们等我处理，如果觉得我处理的没道理，你们再去医院，我绝不拦你们。”
这时候如果直接和家长说事儿，还会引起新一轮的争吵。要想解决这类问题，孩子才是突破口。
我拉过两个孩子：“来，张博、王磊到老师这儿来。”两个孩子没敢抬头看我，慢慢地挪了过来，“老师怎么也没想到，今天的打架事件会发生在你们俩身上。你们平时那么遵守纪律，今天怎么控制不住自己的情绪，打起来了呢？”两个孩子抬起头，眼巴巴地望着我，目光由气愤变得柔和了，似乎回忆起了平时遵守纪律的种种。我又说：“张博，老师知道你从来不撒谎，你和王磊打架到底是怎么回事？”家长忙抢上前，往前推了推孩子，气愤地说：“儿子，跟老师说，他是怎么挠你的？”此时，我必须制止家长，否则会给孩子错误导向。我立刻拉下脸，：“是你们自己处理，还是要我处理？要我处理，你们就别插话，叫孩子自己说！”家长慑于我的威严，退到后面去了。孩子处于两难的境地，刚要掉下来的眼泪又憋了回去。小孩子之间打架，能有什么大事呢，无非是张博喝了王磊的水，王磊骂了张博，张博踢王磊一脚，王磊就把张博的胳膊挠了。
事情的来龙去脉弄清楚了，我就有了处理问题的思路和办法。还没等我处理，家长拉起张博就要去医院。现在的医药费很贵，大家都心知肚明。要检查的家长无非是想给另一个家长破费钱，以此来报被打之“仇”。其实孩子被挠的不是要害部位，就是手腕上有几个指甲印。结了痂过几天就好了。面对这些情绪激动的家长，他们爱子心切.孩子还小，在学校住宿，家长最担心的就是孩子被欺负。所以孩子的一个诉苦电话，家长给就会不顾一切地马上赶过来。这种心情可以理解。现在的孩子都是家里的宝贝，摸不得碰不得。作为老师，是双方矛盾的调和人，这时候，不能任由家长自行处理，如果矛盾扩大，最后会很难收场。我马上站起来拦住了家长：“听我说，既然是孩子的事，我们就要尊重孩子，我们听听他们的意见好不好？”我又拉过孩子，语重心长地说:“你们都是小男子汉，老师相信你们能处理好这件事，对吗？”两个孩子使劲点了点头，“老师给你们二分钟时间考虑。一会告诉老师结果。”
这二分钟，仿佛空气凝固了，没有声音，只有家长们因气愤而变得扭曲的脸，他们仿佛憋着一肚子的火气，单等２分钟过后爆发。在孩子被打的问题上，有些家长会把简单的问题看复杂。他们由于过分疼爱孩子，原本很理智的人也会变得不怎么理智。
我了解我的孩子，他们是好朋友，如果没有家长的参与，用不了一节课时间他们就会和好如初的。
漫长的２分钟过去了，孩子的心里也是一个痛苦挣扎的过程。王磊走到张博面前，低着头，话还没说，眼泪先下来了，他带着哭音：“对不起，张博，我不应该挠你，我向你道歉，要不你挠我几下吧……”说着王磊哇哇的大哭起来。王磊话语的真诚，让屋子里的每一个人为之动容。他的眼泪足以洗刷张博对他的所有怨恨。家长落泪了，也包括张博的家长。张博也哭了，说：“王磊，都怪我，要不是我踹你……请你原谅我。”所有的矛盾就在孩子感人的话语中烟消云散、化为乌有。我走过去，蹲下身子，眼里含泪：“你们都是好孩子。你们能够用这样和平的方式处理问题，老师很欣赏你们。一会老师要在全班同学面前表扬你们。先去班级上课吧。”
孩子走到门口，回头深情地看了父母一眼，他们的目光里内容很多，有留恋，有抱怨，更多的是失望。再看几位家长，他们读懂了孩子的目光，高昂的头此时再也抬不起来了。无需更多的语言，孩子给他们实实在在地上了一课，教会了他们怎样把复杂的问题变简单。在孩子面前，几个大人着实渺小了一把。
此时被尴尬地晾在一边的家长，有点可怜。
六年级作文 篇6
乐清，是我们美好家园。为了把家园建设得更加美好，全市人民积极投身于“六城联创，美好家园”这项活动中。
瞧，一切都悄悄地改变。绿水、青山、莲花……如果不是四周的高楼大厦，真会让人以为自己正处身于乡间小道。一路走来，垃圾不见踪影，街角长椅一尘不染。路旁有碧绿清澈的河流，有高大挺拔的树木，有争奇斗艳的花朵。人们的付出终于有了收获。期间，橘红色身影随处可见，正是他们，一群清洁工人付出了最大的努力：早晨，天还未亮，公鸡还未打鸣，他们就早早地起床，在各个大街小巷开始了一天的工作。
可是，有些人却不爱护她，随手乱扔垃圾，随地吐痰，随意践踏小花小草，屡见不鲜。不好，你看，那个衣着光鲜的男子，将饮料瓶往前一扔，在空中画出一个优雅的抛物线，“嘭”的一声，饮料罐砸在垃圾桶上，又滚落在地。“哎呀，扔偏了。”说完，毫不在意地扬长而去。忽然觉得那个手上戴满金戒指男人，可恶至极。是的，他可能以为没人看见，即使看见了也不能拿他怎么样，但他却狠狠地暴露了这个城市公民的素质底线。要知道，每条干净的道路上，都洒满不为人知的艰辛和汗水，这份干净是多么地来之不易。
我想：保护环境人人有责，学会垃圾分类，杜绝白色垃圾，可回收物品循环使用，是我们可以做到、必须做到的。如果不爱护脚下的热土，必将受到大自然的惩罚！要知道，生活在地球圈中，保护大自然，就是保护自己。
六城联创，美好家园的活动正如期的举行，但这仅仅只是个开始，我们的城市必将变得越来越美丽。
六年级作文 篇7
妈妈，您是一位称职的母亲，您爱我，含辛茹苦地教育我，可是，妈妈，您却不理解我……
妈妈，您知道吗？我有着自己的兴趣爱好，有着自己的理想，您应该给我一个丰富的课余生活，可是您却……
不知您是否还记得？我小时候很喜欢唱歌，常常边走边哼，边做事边唱，但您却不喜欢。每当我唱歌时，您总是冲我说：“唱什么？嗡嗡的，又五音不全，讨嫌！”妈妈。您知道吗？您深深打击了我，我渐渐变得不自信，甚至有一点“惧怕”唱歌了。
妈妈，如果您不记得，那我就再与您谈谈吧！您知道的，我热爱书法，从心底里喜欢书法。每当我提起毛笔，在宣纸上写下一个个散发着墨香的字时，我的内心是多么的欢喜！但是，您却将我的毛笔字课停了，报了许多补习班，买了许多练习题，因为我马上就要上初中了，关键时候不能掉链子。
不是我抗拒学习，“有苦才有甜，苦去甜来”这些道理我都懂，我只是觉得我也需要适当的休息，需要多彩的课余生活，这些与学习一样重要！您总不能让我像“机器”一样不停运转吧，而且就算是机器也需要插电补充能量啊！妈妈，我不是机器，我受不了“题海战术”的折磨，也受不了您“见缝插针”利用我的课余时间让我学习，妈妈，我并不是不愿意学，我只是需要劳逸结合。
妈妈，我不仅仅要把学习做好，还需要德智体美劳全面发展，我的生活应当是五彩缤纷的，而不是只有学习这一种色调。妈妈，我多么希望我能快乐地歌唱、尽情地泼墨挥毫，能拥有多彩的生活！
妈妈，我最想您能理解我，理解我对丰富多彩的生活的渴望。我知道您很爱我，那么您就理解我吧！
六年级作文 篇8
水，可以使柔弱的花朵变得坚强；水，可以使娇嫩的新苗长成茁壮的大树；水，可以使迷途的小鱼找到家的方向……水，乃是千万生灵的母亲！是母亲河的滚滚波涛哺育一代又一代黄种人成长；是雨水一次又一次的滋润才能使花朵绽放微笑。
流水潺潺，鸟语花香；小桥流水，宁静安详。缕缕柔和的阳光如雪花般漂浮在水面上，波光粼粼，在蓝天白云的映衬下更是熠熠生辉。渐渐地，水面上泛起了阵阵涟漪，吆喝声由远及近，犹如一曲婉转的歌。一叶扁舟映入眼帘，船夫立在船头，手里握着竹竿，轻松地一撑又一撑，小舟也很听话地一边往前，一边很有节奏地左右摇晃着。船夫微笑着，眼角细细的鱼尾纹如湖波般荡漾开来。这只小舟经过的地方，使原本就纯净无瑕的河水变得更加耀眼，更加夺目。这是江南水乡经常出现的场景。
然而，有些地方却有着缺水的悲惨场面。
烈日炎炎，河水干涸，金黄的太阳如火球般烘烤着大地。在裂成一块一块的土地上，时不时会发现几位瘦弱的老者和孩子。那些孩子们肤色黝黑，小小年纪已没有了孩子们本该有的活力，默默地躺在大人怀里，只能用清澈的眼睛诉说着他们的渴望和追求；那些老人们则躺在那里一动不动，瘦弱得如孩子一般大小，只有眼睛还能艰难地眨动着……没有多少房屋的大地显得异常广阔和苍凉，没人敢哭，也没人有哭的力气。走近他们身边，可以隐隐约约从他们干裂的嘴唇中听到一声气若游丝的呻吟：“水……”
花朵没有了水，将会枯萎；鱼儿没有了水，将会死去。水，是每个人的生命之源。
六年级作文 篇9
看到电视上游泳运动员在水中优美的身姿，我不免有些羡慕，于是让妈妈帮我报了为期10天的蛙泳培训班。
在没学游泳之间，我都以为游泳是用鼻子呼吸的，到后来才知道，游泳是用嘴巴呼吸的，而且时不时要换气哩。
刚刚开始学，当然要练基本功。教练教我们呼吸的方法：在水上的时候，张大嘴巴吸气，到了水下，就把吸的气吐出来，吹出水泡，直到把气都吐完了，再重新吸气。刚开始，由于我不懂得其中的决窍，被呛了好几口水。后来掌握了技巧练了一节课，变得熟练多了。我原本以为第二节课就会教别的，可是没想到前面的几节课，练的都是呼吸，实在是太枯燥，太乏味，太没意思了，我觉得有些气馁，甚至产生不想学的念头。
终于练完了呼吸，可以练点新鲜的东西了。“把手脚伸直，手搭在岸上让整个身体浮起来。”教练发出命令。我按照教练说的去做，没想到真的浮了起来，我好兴奋，一不留神，把水给喝了进去，真难受！教练看了我做这个动作，马上指出了我的错误：回水上吸气时，应脚先着地。等我练好了这个，教练又教我把手放开，浮在水面上。
接下来是最重要的姿势和换气，脚的姿势是这样的，先直直的，再缩回来，用力地蹬出去，在蹬出去的同时，把脚收回来。一个小小的动作，竟然让我练了两节课。等这些姿势都学完后，只剩下最难的换气。换气是搭配上手的动作的：在吐气时，双手并拢，要换气时，双手向两边抓开，抓开的同时，抬起头来吸气，待“画完圆圈后，重新吐气，刚开始我怎么也练不好，后来教练带着我游，才终于有些起色。
这10天的培训，让我又收获了一项技能！
六年级作文 篇10
说到吃，你们肯定会说，吃嘛！谁不会啊，还要学吗？确实，吃大家都会，可是苦瓜大家可不一定都爱吃吧！
在一个风和日丽的午后，发生了一件可怕的事情。“啊！妈，你明知道我不喜欢吃苦瓜，还做了这么一桌的苦瓜。炒苦瓜、凉拌苦瓜……您这不是存心的吗！”“苦瓜是一种清凉解暑的食物，又不坏，还有许多好处呢！我决定了，这个星期都吃苦瓜，一定要让你改改这挑食的坏毛病！”妈妈坚定的话语，说明了这是个不可改变的事实。可对于我来说，这简直是晴天霹雳啊！
“吃饭啦！”妈妈大声吆喝道。“知道啦。”我漫不经心地回答了一声，心想“有什么好吃的，都是苦瓜，一点食欲都没有。”
妈妈提前给我盛好一大碗米饭，我慢吞吞的走到餐桌旁，慢悠悠地吃着。突然，碗里出现了可恶的苦瓜，妈妈严厉地说：“快吃了！”我只能胆颤惊心地夹起苦瓜，闭着眼睛，“咕咚”一声吞了下去。就在我闭眼的瞬间，一大波的苦瓜再次降临我的碗中，我瞪大眼睛看着碗里的苦瓜们，心想：还是乖乖硬着头皮吃吧！于是，又夹起一片苦瓜，吞了下去。顿时，我两眼放光。“啊！真好吃！”我惊叹道。
苦瓜刚入嘴时，有一点点苦涩，到后来就不苦了，还能感到一丝清香。这就是老话“先苦后甜”的道理吧。在这之后，我爱上了苦瓜，爱它那种苦，那种清香，那种道理。
