珍惜所拥有的青春六年级作文示例

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的珍惜所拥有的青春六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

珍惜所拥有的青春六年级作文1

“时间、知识、名誉……我曾这样定格过青春，但是，当我一步一步走进它时，我不禁叹到：是啊！青春真美！

——————题记

人们说：“七彩的童处太过幼稚，激情的壮年太过紧张，最后的成年太过圆滑，只有青春最完美。”青春就像迎春花一样只在春天开放，每个人都能嗅到花香，它美丽，像闪烁的烟火，它耀眼，像拱月的明星，它晶莹，像滚动的露珠……朋友，倘若你与我一样都在青春的天空飞翔。也许我们会有同样美丽的感叹：我们爱青春！我们珍惜青春！

青春是健康的一面墙，我们让自己在奔跑中绽放，在跳跃中前行。青春是知识的一面墙，坐在宽敞的教室，我们用知识丰富自已的内涵：用数学来增加理性，用语文来锻炼口才，用英语点亮心灵。我们用知识升华了自己的人生价值。青春是播种的季节，不想让心灵长满荒草，就撒下一些花种吧，撒下真诚、友爱和刻苦。这将筑成一面面坚实的墙，最终会筑成一座稳健的高楼，只有珍惜青春，才能掘出深深的地基。

“花有重开日，人无再少年”，也许，迎春花再一次绽放时，青春已走到了尽头，朋友，你紧张了，你说你曾排斥过青春。

不，青春又代表宽容，只要有时间，我们就会拥有改过的机会，即使你不曾珍惜，即使你曾把它排斥，但是当你意识到它的美丽时，它就犹如雨后的天空，绽放了缤纷的彩虹，不要为此而心存侥幸，因为青春只有一次。

我们不要再等到有彩虹时才觉得青春美好，从迎春花开放的那一刻，就一起做好“春之种”“夏之锄”“秋之收”和“冬之藏”吧。

珍惜所拥有的青春六年级作文2

青春如同奔流的江河，一去不复返，来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血……

班会课上，不苟言笑的班主任在讲台上推了推她那副眼镜，用平稳的声音道：“今天的班会主题是每位同学说说自己的理想，现在你们先好好想想内容。”语毕，教室里顿时炸开了锅，你一言我一句激烈地讨论着。前桌兴致勃勃地问我：“我想进北影呢，你长大想做什么？”我叹了口气，说：“没什么目标，上完大学简简单单打份工养活自个儿就行。”说完前桌就用一种怜悯的目光看着我，看得我快起鸡皮疙瘩时班主任拍手示意安静，说：“从一号同学开始发言。”一号女生从容地起身，说：“我想有一天能在山上有一间房子。”紧接着二号的小胖犹犹豫豫地说：“我想当拉丁舞教师。”全班同学顿时哄然大笑，胆大的同学还喊了一句：“理想很丰满，现实很骨感，小胖你那么‘丰满’，能教好吗？”

老师呵声训斥了他，接着对我们说：“嘲笑别人的理想是不对的，现在网上不都说‘胖子是潜力股’吗？还有，只是想是不行的'，还必须落实到具体的行动中，如果你真的想在山上买一间房子，你必须考虑先找出通货膨胀的原因，算出几年后房子要多少钱，为此你每月该存多少钱，那么在不久的将来你就真的在山上有一间房子，没有配合实际行动的理想都只是妄想。”我们听得一愣一愣的，没完全明白老师的意思。老师扫视了全班一眼，继续说：“同学们，你们正处于人生的青春时期，有大好的前途，似锦的前程，可若你们不珍惜所拥有的青春时光，只会一味地悲天悯人，虚度年华，不利用现有的美好时光去奋斗的话，那么你们现在所说的也可能是妄想。”我们似懂非懂地点点头，心中却因此被老师种下了奋斗的种子。

青春，该是奋斗的。不管在途中遇到再困难再难捱的事都会过去，事实上无论今天多么混浊难熬，明天终将如约而至。我们要珍惜所拥有的青春，不放下该奋斗的心，只有吃的苦中苦方能成为人上人，青春只有一次，我们要做到无悔。