实用的六年级的作文汇总6篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
我们都有一个令人回味无穷的七彩童年。它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声；它，也许让你流下了惭愧和悔恨的泪水；它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……总之，童年里的一点一滴都是珍贵的。
儿时，每当看到鸟儿成群结队地从我家上空飞过，我都羡慕不已，如果我也能像鸟儿一样在天空中飞翔，那该有多好，我可以飞过高山大海……我冒出了一个念头：我要飞，我要像鸟儿一样在天空中飞翔！我开始观察天空中的小鸟，发现每只鸟儿都有一对美丽的翅膀，“啊，鸟儿一定是因为有翅膀才能在天空中飞翔。”我为这个新发现而感到惊喜。我需要一对翅膀才能飞，可是哪里找翅膀呢？
我突然发现身旁有两片大叶子，于是突发奇想：我可以用叶子当翅膀，那样就可以飞了，好，就这么办。我采下那两片大叶子，又找来两根绳子，将两片叶子紧紧拴在我的手臂上。一切准备完毕，准备起飞。我望了望天上的小鸟，大叫：“小鸟，我要和你们一起飞翔了。”我站着，可是怎么也飞不上去，我开始不断拍打翅膀，可是却毫无起色，我越拍越快，可还是如此。怎么办？怎么飞不起来？
我着急得哭了：“我要飞，我要飞。”听见声音，妈妈走了过来：“怎么了？孩子。”“我虽然有了翅膀，可是怎么也飞不起来。”我哭着说。妈妈把我搂在怀里，说道：“傻孩子，人不可能会飞的，我们没有鸟儿那样的翅膀。不过我们人类已经发明了可以在天空飞的机器，那就是飞机，以后我们可以乘着飞机去天空看看。”“嗯，我知道了。”
虽然这件事过去很久了，但它一直鞭策着我，让我为了梦想勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
六年级的作文 篇2
我的妈妈有一双美丽的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴，她那长长的卷发披在肩上，漂亮极了。
我的妈妈非常臭美，在周末，无论她起来得多早，打扮完就到了八点。这周六，我因要补课，所以七点就起床了，妈妈这时已经起床了，只见她穿着睡衣就去卫生间洗脸化妆了，她用了许多洗面奶把脸洗了好多遍，之后又弄上油，打上粉底，涂上眼影和腮红。这时，一个大美人就站在我们面前了。接下来，到了穿衣，妈妈穿衣服特别讲究，只见她把今天这个天气能穿的衣服全都拿到床上，一件一件地搭配，一件一件地筛选，直到挑出满意的一件。当然，等这一切干完后，已经八点多了。
妈妈很喜欢弹她的民谣吉他，虽然她把指尖已经弹出茧子了，可她依然坚持练习。功夫不负有心人，现在她都能弹出许多曲子了。
每一个妈妈都爱自己的孩子，当然，我的妈妈也不例外。记得游行那一天，我补完课已经下午六点多了，恰巧这时下雨了，当我走到楼下，妈妈已经站在那儿等我了。我们都没有带伞，只能冒雨往站台走。好不容易到了站台，却等不到回去的车，于是，我们只能坐别的车到西门。可是由于下雨和游行，在西门也等不到车。最后，我们决定了，往家走，雨越下越大了，妈妈把我搂在怀里，虽然我很冷，但在妈妈怀里心里却是暖暖的。我们到家时，已经很晚了，当然，我们都变成了落汤鸡。
妈妈对我很认真，也很负责。每次她给我检查作业时，只要发现我因马虎写错的字或字的结构不好时，都会让我拿纸把它们写五遍或十遍。
我的妈妈也有些缺点：爱和爸爸为一件小事就吵架或不愉快。当听到他们吵架时，我感受好像家里的房顶塌了下来。我真希望妈妈能改掉这个缺点，让这个家庭更加和睦。
六年级的作文 篇3
下午放学后，爸爸拿来了风筝、篮球。我在四中操场练习投球。我投了好几次，就是投不进球篮。后来，我们去白河找春天。只见路边的矮树丛长出了嫩绿色的新叶，一派生机勃勃的景象。柳树的小芽像小鸟的嘴，把坚硬的树皮啄破了，正向四下张望呢！有些树还开了白色的小花，或含苞欲放，或满树飘香，美丽极了。
爸爸带我去解放广场放风筝。我们来到解放广场，看见有一个小朋友顺着风，边跑边放风筝线，差点没把我笑趴下，因为只有顺风放风筝线时跑得比风还快，风筝才能升上天，而那个小朋友跑得比风慢，风筝于是转过他的头，最后掉在地上。我和爸爸把风筝支了起来，爸爸帮助我拿风筝，我用力一拉，风筝就迎风飞上了天。我放线，拉线，放线，拉线，让风筝飞得高高的。突然，刮了一阵大风，风筝左摇摇，右晃晃，还翻了几个跟头。爸爸急忙过来帮我拉风筝。终于，我的风筝是最高的了。天上出了一个月亮，只比风筝高一尺。爸爸开玩笑说：“咱们的风筝都赶上航天飞机了！”我高兴地笑了。天晚了，我们开始收线，但还是最高的。
今天我们的风筝一直飞得很高，我真高兴！
六年级的作文 篇4
每当夜幕降临，我仰望天空，心中总会浮现地球被污染后的景象，那一刻我真的好想有一双神奇的手去帮助地球妈妈恢复青春。
假如我真的有那样一双神奇的手，我会先去擦亮地球妈妈的眼睛——去被污染的河边，挥起那双神奇的手将其中的污染物全部取出，化作养料送给树林，让地球妈妈目光炯炯。
假如我真的有那样一双神奇的手，我会给地球妈妈织一件美丽的外衣，让地震和泥石流永不侵袭她美丽的身躯——把花草树木种植在已沙漠化的土地和光秃秃的大山上——让地球妈妈精神焕发。
假如我真的有那样一双神奇的手，我会给地球妈妈补一补她残破的面纱——我要用这双灵巧的手补救已经被破坏的大气层，并让空气也变得更加清新——让地球妈妈满面春风。
假如我真的有那样一双神奇的手，我会把地球妈妈失去的孩子送回到她身边——保护地球上的每一个生灵，还它们自由生存的世界，照顾它们像照顾自己的.兄弟姐妹一样，让它们和我们人类一起共同生活在同一片蓝天下，让地球妈妈从此无忧无虑。
假如我真的有那样一双神奇的手，我会帮助人类研制许许多多环保的高科技产品，同时还要借助这双神奇的手去惩罚那些伤害地球的无知人类，让飞速发展的科技时代与地球妈妈美丽的容颜并存。
只有保护好地球母亲，才能拯救地球上的所有生灵，也包括我们人类自己。
六年级的作文 篇5
美好的暑假结束了，我拟出了我的暑假“美食”清单，赶紧和我一起来品尝一下吧！
菜品一：白醋柠檬汤。菜品主味：酸酸酸!
假期的一天，我去上英语班，刚走进教室，就听见同学们叽叽喳喳地谈论些什么。“哎，你听说了没，今天老师要发优秀学员的奖状和奖品呢！”“是呀，是呀，我好期待哦。不知道有没有我。”我的心兴奋得“怦怦”跳，心想，我平时表现那么好，肯定有我的份。不一会儿，老师进来后，就开始发学校“优秀学员”的奖状与奖品。我满心期待，以为肯定会发到我，结果，叫了一圈，都没听见我的名字。我失望极了，怎么会没有我的份呢？我马上变得像霜打的茄子——蔫了。后来，我想了想，应该是我小测成绩不好才导致的。
放学回家时，看到别的同学满载而归、兴高采烈，而我却两手空空，我就像喝了一大碗加了白醋的柠檬汤，真是酸到了极点。
菜品二：白糖炖蜂蜜。菜品主味：甜到爆！
在假期中，我最爱做的事不是看电视、玩电脑，而是与我可爱的小表妹在一起。我们在一起玩的花样可多了：游泳时，她教我怎么把水泼得更远，我教她在水下翻跟斗，我们还比赛憋气、蛙泳。我们还一起玩扑克牌，一起喝酸奶，一起读书、看报，一起穿一样的衣服……跟她在一起的时光总是那么美好，好似那甜甜的白糖炖蜂蜜，真是甜到爆！
菜品三：黄连炒苦瓜。菜品主味：苦极苦超级苦！
一次，我看家里地板太脏了，就自觉地拎起拖把，拖起了地。唉，真累，弄得我汗流浃背、腰酸背痛。老妈回到家，我向她笑嘻嘻报告了这个消息，本以为老妈会重重表扬我、奖励我，结果她说：“你怎么会去拖地呢？而且也没拖干净。你还是留点时间去学习吧！”唉，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！这道黄连炒苦瓜，我不想再尝了。
菜品四：辣椒闷蒜蓉。菜品主味：辣得要人命！
一次星期六晚上，我躲在被窝里看电视，正高兴，老爸突然推门进来，我吓得赶紧关掉电视，结果他一摸滚烫的电视板，我就露馅了。被抓了个现行，我脸上火辣辣的，尴尬极了。一时间，我心里就好比吃了那道辣椒闷蒜蓉，说不出的难受！
这几种菜味道各有不同，有酸，有甜，有苦，有辣。正是这些不同的味道，构成了我多姿多彩的暑假！
六年级的作文 篇6
清晨，阳光明媚，那阳光的余晖如与我，活力四射。早早地来到学校，开始了一天中最重要的时刻——早读，俗话说一年之计在于春一日之计在于晨，我当然要抓紧时间好好读书啦。
“铃铃铃”上课铃声响起，老师走进了教室，“同学们好”，“老师好”大家有礼貌地向老师问好，接着，老师说了一句让大家都感到诧异的话：“同学们，你们也早读啦，有谁来给老师背诵一下《匆匆》这篇课文？”老师说完后，台下同学全都呆住啦，我的大脑在飞快的运转着：不对呀，这节分明是作文课，况且《匆匆》这篇课文我们昨天才学，就算要背诵，一个早读也不够呀，肯定记不住的……
正当我想入非非的时候，老师的话打断了我的思路，“那既然没人举手，老师就点名喽。”
只见一只手颤颤巍巍的举了起来，我们班同学的眼睛随之都聚在那名同学的身上，每个人都在想：只要他背诵了出来，我们也就不用在提心吊胆啦，可老天偏偏不如人愿，那名同学背的稀里糊涂的：“燕子去啦，又在开的时候，杨柳枯了，又在来的时候，桃花谢啦，又在青的时候……”
老师失望的让那名同学坐下，随后紧张的气氛再次蔓延开来，教室里静极啦，连一根针掉在地上当然声音都能听得一清二楚，目光环视了一下教室，老是有点名让同学背诵啦。
这次我比较庆幸的是老师没让我背诵，可是为什么我总觉得事情没有那么简单。
那名同学战战兢兢地站了起来，脸上挂着视死如归的表情，像极了上阵打仗的军人们，我又燃起了希望之火，可是，很快又被浇灭啦，因为他一开口就把内容忘完啦，老师无奈的让他坐下了。
我非常忐忑，心里不安的想着：我是班长，老师该不会让我背诵吧。果不其然，老师点了我的名字：“班长，你来背吧”，全班响起了热烈的掌声，我在心里哭天喊地了一把好一群背班长弃班长的“同学”，竟然抛弃我啦。
我低下头，看见啦同桌那兴灾乐祸的样子，心一横，羞愧地把头低了下去，好想在地上找条缝钻进去。
正在这时，老师说话了：“好了同学们，请你们围绕刚才的情形写一篇作文，下课要交哦。”
我顿时恍然大悟：哦，原来是一场“骗局”。
这堂不一样的课成了我小学中最珍贵的回忆，我会一直记在心里，永远永远都不会忘记……
