雨中六年级作文参考

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的雨中六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

雨中六年级作文1

雨淅淅沥沥的下着，风儿轻轻拂过我的脸，马路也比往常寂静了许多，不时驶过一辆小汽车。雨带来的清新空气，让我全身舒服了许多，我把伞靠在肩上，贪婪地吸了一口新鲜空气。

地上的水积多了，雨也小了不少，细细的雨点落入积水中，荡漾起一圈圈波纹，书店门口站了好几个因为没带伞而站在门口的人，他们见雨点渐渐变小，欣喜地拿起自己的东西，走了。我怔怔地看了一会儿，正准备走，突然—一辆自行车因为地上滑，倒了下来，接着一排自行车全倒了，我愣在那里，一时没反应过来。这时，刚才站在书店门口的其中一个人，听见有声响，连忙冲了出来，顶起最后一辆车，又艰难地扶起另一辆，但由于车实在太多了，他无法一辆辆扶正，他朝站在门口的人群喊道：“喂，大家帮帮忙好吗？”人群里有人瞄了一眼，没作声；有人回应道“你傻啊！大雨天谁管这个，况且又不是我的车”。此时，我真想上前大喊一声：“我管！”可我没那么做，看了看表—五点了，还是快回家吧！这个念头闪过。这时，又一个小男孩—大大的眼睛，又黑又粗的眉毛，圆圆的鼻子，他跑向那个扶自行车的叔叔，在两个人的努力下，终于将所有的自行车都扶正了。我的脸立刻红了，吃惊的望着那个小男孩—看他的年龄，似乎比我还小，但是……我不禁对他，不，还有那位叔叔肃然起敬，那个叔叔见我正在看着他，以为是自己“衣冠不整”，连忙用手拍了拍衣服上的污泥，憨憨地一笑。

雨停了，天边架起了一座“七色彩虹”，两只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，我想，它们也是在议论“他们”吧？

雨中六年级作文2

我想在狂风暴雨中行走，撑着伞，即使还会淋湿，但如果不撑那把伞，就无法走前方的路。——题记

我不怕风雨将我淋湿，我怕我会在倾盆大雨中迷失方向！

行走在狂风骤雨中，撑着伞，风总能将伞吹变形，总能让雨水倾斜地打湿衣服，总能将雨水灌进脖子。它让我觉得很不舒服，潮湿的衣服紧贴着皮肤，雨水像刺一样扎着进身体。和我想象的那种一鼓作气冲进雨里，潇洒的奔跑是截然相反的！那是之前风雨交融的时候，我站在玻璃窗前，窗外的一切都模糊不清，听着外面的哗哗的雨声和风号声，我打开窗看着这被洗刷、摧残的世界想着走进这样的世界感受它带来的寂静和狂野，希望在那独特的环境下领略一番，记住它的声音，记住那一份曾经有过的奋斗！想的那种洒脱，现在总觉得更多的是一种负重，紧紧贴在身上，当我越觉得那是一种负担的时候，它仿佛更沉重了，在去做一件事的时候，它和之前想象的不同了，它没有了激情，没有了豪迈，更多的是一种枯燥，繁琐。它让我现实失去了奋进的动力，没有了新鲜感，但我也是知道的每一个成功都是在漫漫寂寞后的。我明白了，我总要经历那些落寞，能隐忍它一定会成功的，因为它是你在没有被虚荣的心包容下的成果！

于是我继续注视前方的路了，它才使我要解决的问题，那些东西在我到达目的地这后便也将不重要！

我总是觉得应该狂奔过去，将伞收起，那样更有激情，更显一种拼搏精神！但当我将它收起来是，我站在风雨中，准备着打赢一场仗，却发现的眼睛根本看不清前路，而将它打开我还可以不让自己的眼睛那么疲惫，还可以一步一步往前走，像理想一样，是个指南针，指引着我，不被眼花缭乱的世界影响，只寻自己的路！一步一步的，走得踏实，走的安稳，每走一步好像积累一份信念，更加自信，更加想努力了！突然想这个世界那么的美好、风雨过后的彩虹；风雨过后太阳似有若无的照射着自己，凉爽的风吹拂着身体。他们都是那样的明媚，我为他折服！这个世界的激情是能激起我们多少前进的想法啊，让暴风雨来的更猛烈些吧，我不怕，我有一把伞，他会带我到达目的地，我相信他，我会和它相随，一起等到彩虹，微笑着！

风雨啊，你教会了我的我会一直记得，我会让伞存在我心中的！我不会迷路！一直向前走！

雨中六年级作文3

无私，是你在黑暗中的一盏灯，是你在雨淋中的一把伞。为了说清这种感受，还得从几天前的一次经历谈起：

前几天，班上买了一批新书，担任图书管理员的玲玲，一眼就看到了多少天来，她所梦寐以求那本书——《木偶奇遇记》。她真是喜出望外，兴奋得一蹦三丈高，并立即把它放进了自己的书包里。

正好，这时王鸿来到了图书角，指名要借《木偶奇遇记》。玲玲一方面心想：亏我下手快，否则就不能先睹为快了；一方面又推脱地说：“真不巧，这本书被别人借走了。”看着王鸿失望离去的背影初中，不免有些内疚，但很快又被自己心中的喜悦压了下去。她急忙收拾好书包，准备早早回家，去享受这美味的精神大餐。

真是天有不测风云，当玲玲刚刚跨出校门的时候，突然下起雨来。她只好退回学校，在传达室里躲雨。心想，这雨藻不下，晚不下，偏偏在这个时候下。她归心似箭、心急如焚。正在这个时候，小霞走了过来，把自己的伞塞到玲玲的手里，并说：“拿着，你家比我远，打伞赶快回家去吧！”说完，就冒雨跑回家去。

玲玲愣神地看着雨中的小霞，眼睛湿润了。她的心被小霞无私的行为所打动，又为自己的自私而感到羞愧。想着、想着，她立即背上书包、打开雨伞，毫不犹豫地向王鸿家跑去------

雨中六年级作文4

那天，我和妈妈去图书市场买书。半路上，天空下起了蒙蒙细雨，很是清爽。

回来的时候，雨越发的细密了，马路上的车辆穿梭在雨雾中少了往日的喧嚣。突然，在一处十字路口红灯处，一只出生不久的小花猫不知深浅地走到路的中央，在雨中瑟瑟发抖，无助地四下张望呼叫。突然，红灯亮了，车辆穿梭，我们的心一下子悬了起来。“快回来！快回来！危险！”我和妈妈都情不自禁的喊了起来。从它身边骑过的行色匆匆的人们，无不爱怜地看着这只无助的小生灵，却也不愿停下匆匆的步履。

小猫丝毫没有离开的意思，似乎也意识到了四周的危险，更加惶恐。我心中浮起无限的怜悯，多可怜的小家伙儿啊，它一定是想家了，想念爸爸妈妈，想念自己的兄弟姐妹。我再也想不下去了，正当我准备冲出去的时候，站在一旁的妈妈拉住了我。“太危险了。”妈妈说。“可是妈妈，小猫会被轧死的”。正说着，小猫咪跑到了自行车道上，我紧张的心稍稍放松了下来。

一位好心的骑电动车的叔叔顺手抱起了小猫，把它放到了电动车脚踏上。“太棒了，太棒了！小猫得救了，小猫得救了！”我高兴极了。可正当我长长舒了一口气的时候，顽皮的小猫一下子从车上掉了下来。

“小猫掉下来了！小猫掉下来了！”我冲着那个叔叔喊了起来。可是，雨的声音压过了我的声音。也许那个叔叔心中并不想要它，也只为避免它被车轧死才顺便放在车上。我的心一下子悬到了嗓子眼，我和妈妈又为它捏了一把汗。小猫再一次在风雨中凄厉的叫着，我再也忍不住了，不顾妈妈的阻拦，跑上前去，抱起了小猫。小猫那灵动的眼睛望着我，仿佛在表达着对我的感激。

抚摸着小猫湿润而柔软的毛发，我真想收养它，可是，我们从来没养过小动物，所以，妈妈没有答应。

于是，我们一边走一边问周围的人：“您要小猫咪吗，请问您要小猫吗？”终于，一位好心的门卫叔叔收养了小猫，并把小猫带到了门房。我高兴极了。

走在回家的路上，虽然全身都湿了，但我却非常快乐，因为我拯救了一个弱小的生命。古语有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。如果每个人都付出一点爱，即便是一点点——相信我们的生活也会更加美好。

雨中六年级作文5

雨，是世界上最轻灵的东西。它宛如水那般清澈，透明。宛如云那样的飘渺，宛如雾那样的朦胧。从雨中，我也可以感受到爱。

连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。但今天确有好转，我看天气有好转，就不再带那连续几天给雨洗礼的伞。我不喜欢雨，因为它也会让我给它洗礼。于是踏着轻快的脚步去上学。

下课间，往窗外拿略显阴沉的天空望去，不料，天空逐渐变得暗。再过一会，电光由天边移到天顶，雷声由远而近，雨点就叭叭的落下来。心情瞬间低沉起来，怎么办。怎么办，我没带雨伞!眉头拧紧了。接下来的几节课，我都是在为着善变的天气苦恼着。

放学了，我站在走廊里，望着善变的天气，心里不停的抱怨着。也许是因为老天听到我对她的不满，雨就下的越来越大，越来越猛。都泼到我的脚下，我也不由自己的退了几步。这时，天空奏起一曲惊动人心的音乐，雷声和着雨声，风声也跟着和了起来。好像天要塌下来似的。我心中正期盼着有一位救雨人前来解救。

真的，我放眼望去，那熟悉的身影，是母亲，母亲到处望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。于是，我便大声的呼喊妈，一边竭力的呼喊，一边又使劲的向母亲挥手。不一会儿，母亲就看到了我便向我跑来。我可以模糊的看见，母亲手里拿着一支雨伞，是特意来给我送伞的。

母亲对我越来越接近，看见母亲那乱蓬蓬的头发，是因为急促奔跑吧，无情的风把雨伞吹歪，母亲似乎没有多少力气与风抗争，只是尽力的向我跑来。硕大的雨珠无情地打在母亲的身上，似乎很疼。母亲靠近了我，我能很清楚的看见，母亲的身上全湿透了。并且母亲的身体在微微的颤抖着。母亲递给我雨伞，温暖的问了一句没淋到雨吧冷吗

恩，不冷我深情的望着母亲那闪烁的目光。

心中涌起一股暖暖的爱意。

牵着母亲的手，打开母亲送的伞，和母亲一同踏着这轻盈的雨。雨中溅起透明的雨花，两个身影渐渐地消失在朦胧的雾中。

那阵大雨不久就停了，各处的水流汩汩作响，池塘边的蛙声交织成一片。看!天空上还挂着一道徇丽的彩虹，那是象征，是从黑暗到光明的象征。

雨中六年级作文6

我的脸贴在那扇透明的窗户上，口中呼出的热气把玻璃都哈糊了。思绪在这倾盆大雨中渐行渐远，穿过密密麻麻的人群，冲出层层叠叠的乌云，来到了三年前的那一个雨天。

校园中，寒冷的小雨迎面扑来，即便是在人山人海的我也不禁缩了缩身子。我与好友走在校园狭小通道的最外边，分别抱着两叠厚重的科学作业本，顺着人流，迈着急切的小步往科学办公室走去。

忽然间，一小小的身影挤过拥挤的人群，冲向了我们。十分不幸，我被他撞倒在地，本子像仙女散花一样散落在了地上。冰凉的雨水迅速爬上了本子。我心中充满了焦急，却又束手无策。我闭上眼，等待人群的散去。一时间，雨淅淅沥沥的'声音异常刺耳。很快，只剩下了我们三个人呆呆地站着。我静静地望着他——那个撞我的人，然而他只是涨红了脸，并没有说什么。我心想：唉，今天好倒霉啊！竟发生这样不幸的事情。我甚至想到了我与好友孤零零地捡作业本，而他却快步离去的画面。

我低下头，轻轻地说道：“你走吧！”之后便弯下腰捡起一本湿淋淋的作业本。一本，两本……就在这时，他也弯下了腰，伸出小手，帮我们捡了起来。捡完本子，他又拿出餐巾纸帮把打湿的本子一一擦干。做完这些，他又郑重地对我说了声：“对不起！”我重新打量了他一番，小小的个子，胖嘟嘟的脸蛋，眼睛里似乎闪着泪光，正满脸羞怯地看着我。我不禁说了一句：“没关系！”

雨在不知不觉中停下了，我俩又捧着作业本继续前行。这也许是我最幸运的一天吧。因为遇到了这个小弟弟，这个勇于承担责任的小弟弟。

每当窗外下起雨，我就会情不自禁地想起那场雨，想起那个在雨中捡本子的小小的身影。

雨中六年级作文7

进入梅雨季节了。绝大部分时间，我们嵊州上空布满了阴沉沉的乌云；雨永无止境地下着，不管是毛毛细雨还是倾盆大雨，都像断了线的珍珠似的往下落；人们躲在家里，惊恐地望着窗外灰暗的天空；整个城市都在黑暗和风雨的笼罩之中。

在这阴沉沉的日子里，妈妈出门到城西超市买些日用品，我也想出去透透气，于是我和妈妈撑着伞来到城西超市。这里人真多！妈妈把手上的新伞放进超市门口放伞的箱子里，然后挤进人群买东西；我也转来转去，挑选喜欢的零食，还特意出来看看雨伞，雨伞正安安静静躺在里面呢！正当我们付了钱，走出来，竟然发现雨伞不见了，把箱子里外翻了遍，都没看到雨伞的影子。这真是件怪事，刚才雨伞还在呢，才一会就不见了，雨伞总不能莫名其妙地变成空气吧！这可是一把新伞呀！看来雨伞是被某个小偷拿走了。我们只好淋着雨跑回家，衣服裤子全湿了。心里暗暗诅咒那小偷！

我想，好好的一个人，为什么要偷这一把小小的雨伞呢？是为了什么？是为了自己回家不被雨淋吗？那这个人不会想想，别人没了雨伞的心情是怎样的，别人回家还不是要被雨淋吗？他为了自己的利益，却害了别人，这真是可恶。再想想现在的社会，这样的人不是很多吗？他们有的是小偷、有的制造伪劣食品、有的是商业骗子……这些人的脑子已经被一种贪欲占领了，他们只会通过各种不良手段，取得大笔大笔的赃款，而我们无辜的群众被骗的被骗，被害的被害。他们的侥幸、懒惰、贪心、不负责任使这个社会乌烟瘴气。但是，这些不良分子高兴一段日子后，最终还会被抓住，严惩处罚，这是他们自作自受。但我还是希望这种人在社会里少一点为好，我们都应该自己努力，人与人之间互相帮助，还我们一个文明、美好的地球！

雨中六年级作文8

太阳光洒在沥青路上，使得路尤为烫脚。操场边的阴凉处，一些同学正在跳绳。

突然，起风了，空气也湿润起来。体育老师大喝一声：“收起跳绳，回教室！”同学们哄笑着收了跳绳，三五成群地走向教室楼。

刚回教室，天空就灰暗起来，狂风席卷，发出恶魔般的嘶吼声。树摇晃着，好像无助的人的手，在这大风中想抓住什么来停止摇晃。透过窗户，看见窗外一片混乱，许多看不真切的东西从空中飞过，一次又一次地拍打着北窗。同学们都惊呼起来，望着窗外，呆了。

已经没有人待在室外了，对这天气，更多的是害怕。先前老师说排队时，我正跑向厕所，在大风中，跑便成了走，顶着强风，发丝在身后飞扬，额前几缕碎发靠在脸上，痒丝丝的。在这强风下，有些寸步难行。

突然，一道雷声划破长空，在空中留下一道触目惊心的疤痕，不少女生惊呼起来，怕打雷的更是缩了缩脖子，咽了下口水，还是心有余悸。倾盆大雨从天上泼洒下来，“哗啦啦……”好像一首战曲，在天地间旋转、飞扬，颇有可绕梁三日之势，听得人热血沸腾，战意盎然。树在狂风和暴雨两者的打击下，只得俯首称臣，曾经高指云头、满身傲气的树梢，也只得弯下来，只差个举白旗了。我的心里也不免担忧，那些来不及躲避的路人会不会受伤呢？

没多久，云突然变白了，雨声和风声散去了，那些本来飘在空中的东西，也徐徐落在地上，天空变蓝了，太阳又重新燃烧起来。

天又晴了。

雨中六年级作文9

“沙沙沙，沙沙沙……”

是谁在演奏这个悦耳的交响乐？是谁在唱着动听的歌？我把头探出窗外，一滴雨打在我的脸上，啊！原来下雨了。雨，时而飞到屋内，打在身上，仿佛是在为我按摩。

按摩着，按摩着，雨越下越大了，我于是关上窗户，静静地趴在阳台上欣赏这雨景。眼前，我似乎感觉走进了花果山那看到了孙悟空的水帘洞，看见那柔和的“雨中瀑布”。雨幕时而闭合，时而拉开，让我期待下一个节目，让我感受它窈窕的身姿。

雨越下越大，像一个个水中仙子，千姿百态地自天空落下来。有的落在盛开的鲜花上，有的落在嫩绿的小草上，有的一定要随风潇潇洒洒地旋转几圈才肯落下来，像一个年轻貌美的芭蕾舞演员，又像一只悄然而至的蝴蝶，有的要和人接触一下，依附在人的肩膀上，似乎在向人倾诉者什么。

我抑制不住心理的兴奋，举目向远处的小竹林看去。只见淅淅沥沥的雨滴，在竹枝竹叶上轻轻跳动，分外精神。雨滴时而自竹叶直线滑下，时而随风飘洒，如雾、如烟、如纱、如丝，飞溅地雨花仿佛是琴弦上跑动的音符，奏着优美的旋律。

渐渐地雨走了，但是空气中仍然包含着像抹了风油精的清凉，新抽出的嫩芽也有你刚才亲问的芳香，小朋友的嘴里唱出：春雨蒙蒙下。

雨中六年级作文10

静静的，我趴在车窗边，望着窗外的雨滴“啪啪……”的响个不停。

我不禁想到那一段纪录片：每一滴雨水都是经过“千辛万苦” 才落到地面上的。有些雨滴因为滴状太，在空中的时候就被压力压成了一层薄薄的水；然后就快速的蒸发了。我看那一滴滴雨水，都无比的敬佩它们。

那雨景，先从蒙蒙细雨到绵绵细雨再到磅礴大雨；雾蒙蒙的，几乎看不到远处的车，只看见一点一点的“大红眼睛”若隐若现的，天空中还有几点明星，忽明忽暗的，我想：从天空往下看，一定是像一层薄膜笼罩的一座小山庄。

下了车，我便冲进了大雨中任雨滴透过我的皮肤让我感受到一丝丝的凉意，抬头仰望，天空中的明星不知都到哪里去了？雨任然下得很开心，一阵阵的雷声震耳欲聋，似乎天已经被划开了一个口子。 我享受这在雨中的快乐，因为我知道雨后必将是晴天！

每当我心情之至谷底时，我便会趴在窗台上望雨。无意间，我便看见窗上有一群小雨珠，从上面开始往下滑落，有一个水珠叫点点，另一个水珠叫雨儿，两个雨点开始比赛；点点领先，但雨儿也毫不示弱，你追我赶；突然，一阵大风吹过，点点被吹散了，雨儿便开始于其它小水珠“结合”。猛地向前飞去，雨儿便又落到了窗台上。真是有趣的小水珠。

树上的叶子被雨冲洗着，脱去了那灰色的大衣，换上了翠绿的大袍。在雨中左右摇摆，好像在显摆着它的衣服。雨中一直被雨水打湿了翅膀的蜜蜂已经奄奄一息了，我连忙打开窗子，把她接了进来，用纸巾扑在她的身上，吸干他身上的水分，再用电吹风吹干它的身体，渐渐地他站了起来，当他身上的水分完全干了时，雨也停了，我便把它放回了大自然。

不管是雨中的雨滴，雨中的植物或动物都是最美的。雨下个不停，构成了一幅美丽的雨景图。