【必备】六年级作文锦集六篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
人们都说，友谊很重要；妈妈说，友谊不可以随便抛弃；爸爸也说，长大后唯一的回忆就是当年的友谊！
我觉得，友谊是座桥梁，架在你和她的心中，传输着美好的话语；友谊是朵洁白的云，在你和她的手中，擦拭着心中的灰尘；友谊是本回忆录，在你和她的脑中，一遍又一遍地回放以前美好的时光！
这次，在一遍又一遍熟悉的旋律中，我想起了那个好朋友！
曾经，我们一起手牵手，为买一只毛笔，在夜晚嘻嘻哈哈跑遍整个甲村；曾经，我们为排时长两分钟的英语节目，费尽了心思；曾经，我们互相诉说着心事，替对方干着急，呵，这是多么要好的一对朋友啊！可是，我耳边一直萦绕着一句话，让我伤感：“是，我是骗你了，你能把我怎么样！”
那是在体育课上发生的事情。那节体育课，老师让我们自己训练，老师一说解散，我就马上找到那个“好朋友”，拉住她，当面质问：“同学们都说，跟你不值得交朋友，说是你一直都戴着副面具与人相处，从没有真心待朋友过，是吗？”她立马回应：“那是她们瞎说的！”可是，当旁边的几位女同学听到后，立马反问道：“什么叫我们瞎说的，你难道没有骗过我们，明着一套暗着一套，虚伪！”我看向她，想听听她怎么回答，“是，我是骗了你们，你们能把我怎么样！”
难道，友谊就这么不值吗？想要就要，想扔就扔吗？曾经在路灯下照映出的两个活蹦乱跳的影子，曾经在表演节目是一起付出的艰辛与汗水，那些笑颜，话语，都是假的吗？
听着表演时的伴奏乐，回想着那场快乐的演出，想起那路灯下嘻嘻哈哈的两个的“疯子”，还有那曾经的分担解忧，我想，我已经原谅她了，为了我们之间残留的友谊！
也许，友谊只是简简单单的一些话语，一块充满心意的糖一次会心的微笑，但不管是什么，友谊，一定，都是刻苦铭心的！
六年级作文 篇2
轱牛降，一个多么令人遐想的名字！暑假里，爸爸，妈妈带我来带到了仰慕已久的轱牛降，开始了我们的快乐之旅
跨入大门，泥土的芳香扑鼻而来，空气仿佛滤过似的，格外清新，令人心旷神怡。山间溪水潺潺，宛如晶莹的翡翠。只见远处的瀑布从高大的山上飞泻而下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟如雾。蓝天，白云，瀑布，构成一幅硕大无比的水墨画，美极了！好若至身于一个仙境。爸爸的相机也在不停地工作。
“爸爸，看！那里有座铁索桥！”只见不远处的两山之间，有一座由木板，两旁就只有
两条粗铁链，更令人心惊胆战的是，铁索桥下竟是水流湍急的大瀑布！我不禁打了一个寒颤。“走，上去给你拍张照”。爸爸发号施令了。“什么？上去？还拍照？”那多吓人啊！我才不干呢！万一掉下去怎么办？我一把鼻涕一把眼泪地哀求爸爸带我离开这铁索桥，可这个坏爸爸让我扫了兴，我只好硬着头皮走向“虎穴”。“好样的，加油！”爸爸在身后鼓励我。我扶着铁链，一步三摇地小心向桥中走去。我尽量不看下面，使自己的新定下来。总算来到了桥中，我转过身，刚想擦把汗，桥动晃，动了一下，我再也不敢“开小差”，我用一只手死死抓着铁链，另一只手摆成“V”字形的姿态，对着爸爸的相机“挤”出僵硬的笑，那一刻，我的两条腿在不听话的乱动可即使如此，我还是很快乐，因为我战胜了胆小，勇敢地走完了铁索桥。
轱牛降真好玩！那天我真快乐！
六年级作文 篇3
我们人类的生存，总不能脱离周围的环境。周围的环境好，人们的生活质量就会好，而环境的好与坏，也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧！我要带领大家到我的家乡走一走。
首先，我可以直言不讳地讲，我家乡的环境很不好。你看，家乡东面的大桥下，全是人们扔的垃圾：已经腐烂成堆的苹果、梨儿、土豆和蔬菜，泛着绿毛和彩色的斑点；烧过的煤渣和被废弃的鞋袜衣物，参合在一起而且还在渗着污水；一些死去的家畜尸体和家禽的羽毛、内脏裹胁着，招徕着成群的苍蝇。人们过往时都要捂好自己的鼻子，否则定会被熏得上不来气的。我认为，在人们时常经过的地方乱扔垃圾的行为是很不道德的，像东大桥附近这样糟糕的环境肯定是要影响到我们的健康的，但是为什么没有人来管理一下呢？再来看看我们村的街道，满是动物的粪便。近几年来农民家里的牲畜养得多了，把它们圈养在自己家的院子里太影响空气质量，所以很多农民干脆把牲畜栓在大街上，于是大街上就会经常留下一堆堆腥臭的粪便。他们这样做，不但使自己家门口的卫生受到影响，邻居们也跟着遭了殃。你想啊，一到下雨天，腥臭的粪便被水冲散了，平铺得满大街都是，与土路上的泥泞搅和在一起，那就别提有多脏了。
我真想向大人们提议，趁着初春，赶快把那些上好的肥料送到地里去，可以省下多少买肥钱呀！把自家的牲畜实行圈养，又卫生又可攒粪。听说现在好多地方实行建澡气池，用的就是这些让人头痛的垃圾呀，节省的能源能顶得上一个壮劳力的收入呢。我再带你们到村边转一转，让您也见识一下我们的白色垃圾问题。那些被人们随手丢弃的塑料袋，时常被风吹得漫天飞舞，或是挂在树枝上，或是挂在田地里的作物上，反正哪里最俏，它们就可能挂在哪里。为了让我们的环境顺点眼，老师们经常带领我们去村里村外动手去捡这些垃圾，归到一起后再用火烧掉。可是我又发现了一个新的问题，塑料燃烧时上升的黑烟中富含大量的有毒物质，会污染空气的。埋在地下？又不会腐烂。怎么办？我认为大人们应该多掌握些科学技术，能否将这些白色垃圾加工成有用的东西呢？周围的环境和我们的生活紧密相关，如果全社会都来关心这个问题，切实从人类生存需要的`角度多方去维护“她”，那么我们的生活质量才将会越来越好。
六年级作文 篇4
我是一只勇敢无畏的黑色蚂蚁。每天的工作除了守护家园，运送食物外，还要去获取敌人情况。
今天，我的任务是与10只蚂蚁去寻找食物。今天的运气很好，刚走没多远，就遇到了一颗糖，我马上带领大家一起搬糖回家。但是，好景不长，我们突然遇到了一个“庞然大物”——食蚁兽。我们立刻准备好迎战，我率领三只身强力壮蚂蚁冲向食蚁兽，在食蚁兽的脚上乱咬一通，疼得食蚁兽在地上直打滚。
但很快食蚁兽就不再打滚，一舌头，我就有两个战士被吞下去了。两舌头，我也被卷了起来，眼看就要被吃掉了。在这生死攸关的时刻，我灵机一动，一打滚，保全了生命。我让一个蚂蚁回家请救兵，自己与剩下的蚂蚁继续作战，被食蚁兽甩飞一个，又接上来一个，我们在食蚁兽身上爬来爬去，边爬边咬，虽然我们人数多，但是在庞大的食蚁兽面前，我们还是太弱小了。
食蚁兽可能觉得烦了，用力一抖，我们就掉在了地上。我们抱着必死的决心向食蚁兽冲了过去，食蚁兽又用舌头吃掉了三只同伴，直到最后，只剩下我一个人了。我想：唉，10只蚂蚁想要打败食蚁兽，希望真是太渺茫了。这时，食蚁兽那条长长的舌头扫了过来，我闭上了眼睛。突然，食蚁兽的舌头又伸了回去，我正纳闷儿为什么，忽然，我看到了黑压压的一片蚂蚁，我的心一下子就放了下来，我知道，我得救了。蚂蚁大军涌了过来，将食蚁兽包裹住了，不一会，食蚁兽被咬得鲜血直流，整个儿都变成红色的了。最后，食蚁兽死掉了。
这次，我深深地体会到了团队的力量，只要合作，就攻无不克，战无不胜。
六年级作文 篇5
周五，几朵浮云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。一缕白云，为天空添加了一丝光彩，让天空不再单调。蓝天，衬托着洁白耀眼的云，使天空无比瑰丽。
天如碧海，云像海上的轻舟，静静地、轻轻地漂泊，生怕惊醒了大地的甜梦。那大的、小的、形态万千的云，看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图钉。那团云一会儿像金鱼，一会儿像白骏马，一会儿又相互碰撞、互相招手，既不愿接近，也不忍分离。
一会儿，云向一个地方飘去，集中到一起，像是在分享自己的秘密。集中到一起的云又渐渐分散开，形成了奔腾的马，翻滚的浪花。天空的云变化多端，面目狰狞的恐龙；满身武器的战士；愤怒的狼牙山五壮士……
抬头仰望天空，犹如绸缎飘舞着的白云，缠绕在树丛间，田地里，仿佛是在幻觉中。
云，多么美，多么纯洁啊！千奇百怪，多姿多彩！我喜欢云！
六年级作文 篇6
天气真是奇怪，已经阴了好几天了，却总不见阳光。我的心情也随之阴沉。
呆在这没有阳光能透射下来的云幕下，呼吸着潮湿如水的空气，肺里好像充满水似的，衣服也被闷热逼得不能再薄了。生活在这样的环境下，真是一种煎熬。我便盼望着好好下场雨。无意中发现教室墙上的瓷砖沁出了许多小水珠，便知道不久会下场暴雨。
果不出所料。傍晚时分，以往这个时候还是一片明亮，这时却乌云密布了。我赶紧走回家，放下书包，坐在阳台上观看“好戏”。
风呜呜地响，那声音好像还带着点哭腔，肯定是风孩子又做了什么错事，惹怒了天空母亲。正想着，不知从何处飘来了朵乌云，是纯黑的，真正的黑，在灰色天空中不算惹目也算显眼了。其它的散状乌云受到了它的呼唤似的，也迅速聚拢着，奔腾着，掩盖着，翻卷着，收集着热湿空气和冷干空气，聚合大团正负电荷，都有非把“敌人”消灭不可之势。
于是这场“战争”拉开了帷幕。雨点砸在地上“嗒，嗒”作响，噢，这是冷热空气开始碰撞、消磨了。它们互相试探试探，正所谓“知己知彼，百战不殆”。突然，它们猛地扑向对方，雨就“刷刷”地下起来了。
远方传来“隆隆”的轰鸣声，看来正负电荷也打起来了。此时早已进入了夜晚，空气经过雨的洗礼已经非常凉爽，但此刻我似乎感受到了闪电释放出的巨大热量。突然一道白光带着几分诡异的蓝色划破长空，撕破了漆黑的夜空，世界瞬间被白光照亮，是一片惨白，又瞬间褪去，紧接着是“咣”地一声炸雷，使人为之一惊，这正是所谓的“惊蛰”吧。这一连串的惊心动魄是在数秒内完成的，它诠释着“战斗”的激烈。如此数番之后，雷和电的能量也消耗差不多了，双方便悻悻而去。
