实用的一件事作文精华【5篇】

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的一件事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一件事作文 篇1

暑假里，去补习班补课，我便很少去“探望”我的老友——暑假作业了。

都说“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”而我的时光却一次次地在我的眼皮下逃走了，我竟没有发觉。那些日子里每一天都是在快快乐乐的玩耍、聊天、散步、吃美食中度过的，真可谓“风光无限。”可当妈妈一次又一次地问：“作业写好了没有？”我便会一挥手，毫不犹豫地回答“做完了。”可现实总与梦相反。

在玩耍的时候，迎面会吹来凉爽的微风，会有人与我谈天说地，会有人与我一起东躲西藏。可现在呢？仅有两个星期后就要开学了，我不得不躲在房间里一个人孤零零地在桌前补没写完的'暑假作业。没有人与我谈天说地，没有人与我东躲西藏，陪伴我的只有空调中吹出来的一阵阵冷风，身体虽然很舒服，但是内心却如在火炉上炙烤，备受煎熬，又如同在下雨天点不起火那样失落、沮丧。我后悔极了，恨自己为什么不先写好作业，再去快快乐乐地玩耍，恨自己为什么随心所欲地虚度时光。现在，作业后面一大片一大片的空白使我羞愧不己，我多想回到从前，那时我一定会把作业先写好，一定会认真补上所有的空白。可是，来不及了。想到这里，我又忍不住泪眼哗哗。

我想念过去玩耍时的好天气、风景好、朋友、我们一起聊天，好不快活。我为什么不先写好作业呢？我伤心，我难过、我懊悔、可又有什么用呢……

真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！”哎，这件事我不能忘。不然，我又会虚度时光，又要补写作业，我不想补写作业呀“555……”

一件事作文 篇2

转眼间，小学六年的光阴也已结束了，在这短短的六年里，我们经历过很多的事情，其中有：同学们互相追追打打、优秀的同学帮助成绩较差的同学辅导功课……，其中最令我难忘的就是……

窗外，淅淅沥沥的小雨下个不停，忽然，从窗外边走进一个头发乱蓬蓬的、衣服脏兮兮的老人，走向我们班的欧阳同学桌前，说道：“杰，雨可能还会下大，天气也变冷了饿，赶快添件衣服，爷爷帮你穿上。”说着，从背后伸出那双颤微微、长满老茧、皱巴巴的手拿起袋里的'那件夹克披到欧阳同学的肩上，欧阳同学把手一甩，那件夹克便落到地上，冷冰冰的说：“谁是你孙子，你这个老家伙真不要脸。”我听后，真想跑过去说：他不是你爷爷是谁爷爷，他不是你爷爷的话，怎么会这么关心你呢？想罢，我心中的怒火早一喷涌而出，没想到世上竟有这种人。人有不分贵贱，就因为他爷爷穿得破就不认他为爷爷，你们说这种人活在世上有什么用呢？

我在这里，真心的希望欧阳同学不要再做这种人了。

一件事作文 篇3

秋天到了，天气变凉了。今天是星期天，妈妈带着弟弟和我到小区楼下找蜗牛。

一到楼下，我就看见路边的叶子和前段时间相比，发生了变化——叶子的外圈是绿色的，中间有许多的黄色小点，就像是秋姑娘故意给他们染上了颜色。我们往前走了几步，看见花丛中还有几只蜜蜂和蝴蝶围着一丛丛的`小白花飞舞，这些小白花就像一个个小喇叭。

走近一瞧，我和弟弟惊奇地发现，有一只蜜蜂居然把头钻进了小白花的“喇叭”管里，弟弟惊喜地拍着手：“妈妈，快看！快看！”弟弟的声音太大了，吓到了小蜜蜂，小蜜蜂向弟弟飞去，弟弟吓得后退几步，连连惊叫。一路上我们有好几次看见了蜗牛，可走近一瞧，发现它只不过是空空的一个壳，妈妈指着蜗牛壳问弟弟：“叮叮，你瞧，蜗牛壳像什么呀？”弟弟立马回答：“蜗牛壳像大便！”我笑着对弟弟说：“弟弟，这样说不文雅，你可以说它像一个小房子。”妈妈听了，笑着连连点头。

我们找了很久，都没有找到蜗牛的踪迹，我好奇地问妈妈：“妈妈，蜗牛是不是去准备冬眠了？”妈妈回答：“蜗牛是会冬眠，但在海南，由于天气原因，冬天也可以看见蜗牛，再说了，现在还不是冬天。它喜欢在下雨天的时候出来，而且呀，它还喜欢潮湿的地方，我们去这样的地方找找看。”

于是我们朝着一条湿漉漉的小路走去，希望在那里能够找到蜗牛。在那条路上，我们看见了许多红色的小果子，它们就像秋姑娘故意撒落的红宝石，排列得并不规律，甚至还有一些凌乱，但这更增添了秋天的美。

终于，我们在这一片潮湿的草地上，发现了一只蜗牛，我轻轻地把它放到了一片落叶上，把它带回了家，我又多了一个新朋友。

一件事作文 篇4

在我的校园里不知发生多少难忘的事，但是让我最难忘的是那个阳光明媚的一天----那件事不仅让我难忘，还给我深刻的道理。

那天下午第二节课是体育课，我们都高高兴兴地跑出教室，可刚下楼就听到激烈的争吵声，我们跑过去一看，原来是两位高年级的.哥哥在吵架，一打听，原来一位姓张的大哥哥放那里的书不知道跑到哪里去了，然后说是那个姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥说他没拿，姓张的大哥哥说看见他碰他的书，之后他的书就不见了，就是因为这件事，他们俩争吵起来，旁边的一位同学看不过去了，上前想阻止他们，可是没能阻止得了，却被打得鼻青脸肿的，那两位哥哥还嘟囔着狗拿耗子-----多管闲事，他们打呀打，直到上了一节课，他们才分出胜负，那个说没拿他书的哥哥伤的很严重，那个丢书的哥哥也伤了，最后，救护车把他们俩都拉走了，剩余的人还站在原地，眼神里有惊慌，更有期待

人们都说：君子动口不动手，武力是不能很好的解决问题的，这个我们都知道它的意思，但为什么在遇事的时候，却没有人来尝试它的意思呢?

一件事作文 篇5

星期五放学后，我拿着五元钱车费，准备坐车前往美术班上课。我紧紧攥着钱，生怕弄丢了。

时间已经不早了，我刚准备坐车前往时，一阵笛声传入我耳中。

那笛声悠扬婉转，时而坚定有力，时而轻快，时而轻柔。

多么美妙的笛声啊！我呆在原地，仔细聆听着。忽然，我发现吹笛子的是一位盲人，他的衣服都洗得褪了色，有些地方还破了，鞋子也裂开了，虽然衣服很旧，但洗得干干净净。旁边扶着他的是一位矮小又苍老的'中年人，看样子应该是他的父亲。他拿着一个塑料桶，虽然里面只有一些零零散散的钱，但那位盲人仍然卖力地吹着笛子。

我被感动了。我知道学乐器很不容易，何况一位盲人在看不见的情况下，要学好一样乐器，那得克服多少困难啊！而且还吹得那么动听！

我驻足聆听着。偶尔会有几个人上前捐赠一些零钱，我低头看了看手中紧紧攥着的车费，心里很想帮助他们，可我只有一整张五元钱。如果我捐给了他们，我就没有了车费，就只能步行去美术班，也许会迟到。一阵纠结后我做出决定：将五元钱捐给他们。我并不是觉得他们可怜，而是他们在如此困境下对音乐的坚持，深深地打动了我。

我拿出手里的五元钱，跑到那对父子旁边。悠扬的笛声再次响起，我踮起脚尖——桶里的钱很少，而且大部分都是一元的零钱。尽管吹了一天的笛子，桶里的钱也不多，但他们仍在顽强地坚持着，靠自己的劳动挣钱。我不禁对他们肃然起敬。

我轻轻地把五元钱放了进去，那位中年人扯了一下年轻人的袖子，示意他鞠躬。我连忙摆摆手，喃喃自语道：“不用谢！”

他们继续往前走去，悠扬的笛声再次响起……

没有了车费，我只能风风火火地跑去美术班，一路上不停地喘息着。书包压在我背上非常地沉，但我心里一直哼着刚才聆听的那首歌儿，连树上飘落下来的银杏叶仿佛也跟着旋律翩翩飞舞。

那五元钱在我记忆中划下了深刻的痕迹，尽管它只是小小的五元钱。